中小學黨務工作者骨干培訓心得體會2篇

　　今天是2019年全區中小學黨務工作者骨干培訓的第一天。今早8點30，全區來自各個市、縣中學的書記或副書記或校長相聚在xx市x中學的多功能會議室參加了培訓開學典禮。之后，每位學員都滿懷激情地投入到第一天的學習當中。早上，xx大的x教授給我們帶來了《新時代中小學黨建整體化建設總體要求與實踐路徑》，x教授以真實生活實例和學校案件，用幽默通俗易懂的語言，給我們闡述了為什么要加強黨建，怎樣加強黨建，如何堅強黨建等實時性內容。課堂上，x教授還讓大家用SWOT診斷分析法分組談論中小學黨建的現狀。學員們都積極參與討論，20分鐘的課堂討論把整個課堂氣氛推上了高潮!下午，在上課之前，x教授讓四個小組的代表上臺展示本組診斷結果，并依依做了點評和糾正。讓大家對學校黨建的優勢、劣勢、存在機會以及威脅有了進一步的理解，讓大家在討論合作中快樂學習。在《新時代中小學黨務工作者黨建核心素發展的實踐路徑》教學中，x教授強調我們從事黨務工作者黨建核心素養主要包括政治素養、專業素養、職業素養等三個方面。并以自身教學工作經歷讓大家深刻認識到既要切實做好教學工作，又要切實做好意識形態工作，同時教會大家如何堅持做好“四個堅持”，堅定“四個認同”，踐行“四個自信”以及如何提升“四種政治素養”。所謂聽君一席話，勝讀十年書，今天的學習讓我受益匪淺。常言道，學習永無止境，黨建學習永遠一直在路上，讓我們明天一起繼續加油!

　　中小學黨務工作者骨干培訓心得體會（2）

　　今天，x教授給我們講課，我受益匪淺，做為一名基層黨務工作者，使我的黨性得到了升華，感到責任重大。責任重大。下面我談談幾點收獲：

　　一、深刻認識學校黨建工作的重要性

　　x教授通過問題探討，生動闡述學校基層黨組織是黨和師生聯系的橋梁、紐帶，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘，學校的一切工作圍繞黨的工作進行開展的，黨的工作是構建社會主乂和諧社會，凝集中國力量實現中華民族偉大復興中國夢的推動者、實踐者。因此，我們要正確充分認識學校基層黨組織的角色，對充分發揮基層黨組織在推進學校教育教學、構建和諧校園、和諧社會起到關鍵作用。

　　二、努力提高自身黨性修養和黨建工作能力

　　作為一名黨務管理者，除了承擔著學校教學和管理外，更重要的是要做好書記工作的參謀，積極為學校黨建工作出謀劃策。首先應該秉著“以人為本，為教育服務”這個理念:一是要從轉變作風入手，凝聚黨員教師隊伍，要牢固樹立正確的價值觀，廣泛開展黨員服務學校、服務教師、服務學生為主要內容的活動，在強化服務中疑聚力量，樹立黨員榜樣;二是努力創新學校黨建的工作方式方法，促進學校教育和諧健康發展，以創新的精神來解決當前學校黨建工作中出現的問題，

　　三、推動黨建引領教育教學工作

　　堅持正確的社會主義辦學方向，學校圍繞黨的工作開開展，教育教學所取得的成果是對黨建工作的檢驗。我們要通過學習運用x教授的SWOT分析法，認真診斷分析學校黨建工作中的存在問題，努力尋找破解難題的辦法，圍繞學校中心工作，服務大局，堅持把黨建和思想政治工作與教育教學工作有機結合，使黨建促進學校教育教學。從中找到具體業務工作與黨建工作結合的薄弱點并把之作為黨建工作的抓手。

　　總之，通過今天的培訓學習，使我拓寬視野，真正領悟到作為一名黨務工作者責任重大，又要具有擔當的精神，大膽去創新，為黨的教育事業服務。