《一元一次方程》試講稿
尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!我是今天的5號(hào)考生，我今天的試講內(nèi)容是:一元一次方程。
同學(xué)們好，上課!好，同學(xué)們請(qǐng)坐!
在上課之前呢，老師要來(lái)考考大家。我們班和隔壁班呢，計(jì)劃這周末一起去敬老院看望那里的爺爺奶奶們，所以昨天兩個(gè)班的生活委員一起去超市買了一些營(yíng)養(yǎng)品，他們一共花了80元，老師還知道隔壁班是我們班花的錢數(shù)的2倍少10元。那我們現(xiàn)在要算一下我們兩個(gè)班分別花了多少錢呢?同學(xué)們知道怎么進(jìn)行計(jì)算么。我看同學(xué)們都是迷茫的眼神，那沒(méi)關(guān)系，我們呢，學(xué)完這節(jié)課我相信大家一定會(huì)算的。
這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下:一元一次方程。
現(xiàn)在我們呢，仍然按照以往的前后4個(gè)人為一個(gè)小組，班級(jí)依次一共分成10組，給同學(xué)們10分鐘的時(shí)間，認(rèn)真思考一下剛剛的問(wèn)題我們可不可以用以前學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行解答。嗯!好!時(shí)間到!我看同學(xué)們剛才討論的都很激烈，那哪個(gè)小組愿意先來(lái)分享一下你們的討論成果。好!第六組的組員都舉手啦!我們以后呢，也要學(xué)習(xí)他們這種踴躍發(fā)言的精神!嗯!請(qǐng)坐!他們呢，想到了我們小學(xué)的綜合應(yīng)用題。用(80+10)÷3=30。嗯，看來(lái)第六組的同學(xué)們呢，對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)掌握的很牢固。哦，我看第四組的同學(xué)也舉起了手!那你們來(lái)說(shuō)!哦!請(qǐng)坐!第四組的同學(xué)呢!想到了我們之前學(xué)過(guò)的用數(shù)字表示數(shù)。他們呢，設(shè)我們班所花的錢數(shù)為a,則我們隔壁班呢，花的錢數(shù)就是2a-10，然后得出恒等式:a+2a-10=80,最后呢，得出我們班花了30元，隔壁班花了50元。第四組同學(xué)的想法呢，和我們今天所學(xué)的一元一次方程的思路一樣，只不過(guò)我們要進(jìn)行規(guī)范一下。那哪個(gè)小組能來(lái)說(shuō)一下需要規(guī)范哪些地方么?嗯，第10組先來(lái)說(shuō)。嗯!好!請(qǐng)坐!第10組看來(lái)是上課之前進(jìn)行了預(yù)習(xí)，告訴我們應(yīng)該把a(bǔ)換成未知數(shù)x。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中呢，為了大家能夠統(tǒng)一思路，形成了一種習(xí)慣:首先在設(shè)未知數(shù)時(shí)，要首先設(shè)x。那哪個(gè)組還有其他不同意見(jiàn)么?嗯!好!第一組觀察的很仔細(xì)!我們呢，在解答綜合問(wèn)題時(shí)，有單位的一定要把單位標(biāo)注清楚。也就是我們班所花的錢數(shù)為x元，隔壁班為(2x-10)元。還有其他同學(xué)有不同意見(jiàn)嗎?嗯。我看大家都搖頭。那我們把第六組和第一組的答案歸結(jié)到一起，就是我們需要注意的地方。那我們來(lái)一起總結(jié)一下:1.把未知數(shù)設(shè)成x。2.有單位的一定要記得標(biāo)注單位。現(xiàn)在我們已經(jīng)對(duì)于一元一次方程有了一定的了解，那現(xiàn)在我們來(lái)一起看一下大屏幕中老師為大家準(zhǔn)備好的幾道題，我們來(lái)進(jìn)行求解。看一看哪位同學(xué)最先完成。嗯，我看大家都抬起了頭，那大家都做完了是吧?好!哪位同學(xué)能來(lái)分享一下你這幾道題呢題的答案呢?最后排的舉手最高的這位男同學(xué)你來(lái)說(shuō)。嗯!好，請(qǐng)坐!有同學(xué)答案和他有不一樣的地方么。好!靠墻的這位女同學(xué)，你來(lái)說(shuō)。嗯，她說(shuō)第三道題他們的結(jié)果不一樣。嗯，大家也都表示不一樣。那我們來(lái)一起看一下這道題。這道題呢是啊8x-10=7x+6。那這道題呢，我們?cè)谧龅臅r(shí)候要進(jìn)行移項(xiàng)，在移項(xiàng)過(guò)程中要特別注意變號(hào)的問(wèn)題。首先，將x統(tǒng)一移到等號(hào)的左邊，將數(shù)字統(tǒng)一移到等號(hào)的右邊。這個(gè)時(shí)候我們一定要注意7x移到等號(hào)的左邊時(shí)前面要加一個(gè)負(fù)號(hào)。-10移到等號(hào)的右邊時(shí)要變成加十。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能保證等式關(guān)系不變。
那我們對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容有了一點(diǎn)的了解，現(xiàn)在我們來(lái)一起來(lái)解決一下實(shí)際生活中的問(wèn)題。下周我們是植樹節(jié)，我們班級(jí)一共種100顆樹，柳樹比楊樹多20棵，問(wèn)一下我們柳樹和楊樹分別要栽多少棵?現(xiàn)在同桌之間來(lái)進(jìn)行討論并得出最終答案。給大家3分鐘時(shí)間。好!我看同學(xué)們都已經(jīng)抬起了頭。哪組同桌先來(lái)分享一下，你們組得出的結(jié)果是多少呢?好，靠墻的這組舉手最快的同桌們來(lái)說(shuō)一下。嗯好，請(qǐng)坐，他們得出的最終結(jié)果是柳樹為60棵，楊樹為40棵。那其他同學(xué)有不同意見(jiàn)嗎?同學(xué)們說(shuō)和他的答案是一樣的。好，那我看同學(xué)們對(duì)于本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)掌握的很透徹。
那現(xiàn)在我們來(lái)一起回顧一下本節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。誰(shuí)愿意和老師一起來(lái)共同完成本節(jié)課的板書呢?好。中間的這位穿黑色衣服的男生。我來(lái)進(jìn)行提問(wèn)，然后你來(lái)回答。我們以后再設(shè)未知數(shù)的時(shí)候?對(duì)，要將未知數(shù)設(shè)成x。然后對(duì)于單位呢?對(duì)!我們一定要進(jìn)行特別的注意，在做綜合題的時(shí)候，有單位一定要寫上去。最后呢，我們特別強(qiáng)調(diào)的一件事情是?對(duì)很好，我們要特別注意移項(xiàng)中變號(hào)的問(wèn)題。現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)于本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)還有不懂的問(wèn)題嗎?好，那在本節(jié)課的最后呢，我要給大家留一個(gè)小任務(wù)，大家課下一定要用心去發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些問(wèn)題，可以用我們的一元一次方程來(lái)進(jìn)行解決。課下將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并解決好，整理到本上，然后下節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一起分享。好，本節(jié)課就上到這里，下課!
以上就是我全部的試講內(nèi)容，感謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽。