小學優秀學生推薦理由

　　優秀的學生值得我們去贊揚，我們在他們寫推薦理由時該如何撰寫?下面是小編搜集整理的小學優秀學生推薦理由，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

小學優秀學生推薦理由一

　　，女，10歲，x小學五年級六班學生，班上數學組長、英語組長、音樂科代表，學校大隊委文娛部長，是一名德、智、體全面發展的好學生。

　　自信自強，有較強進取意識。該同學對待生活和學習樂觀自信，自強不息，在各方面對自己要求嚴格，始終做到積極進取，有一股不服輸、不放棄的毅力和精神。特別是在學習上認真刻苦，不甘人后，遇到問題總是敢于直面，善于破解而不繞道走。該同學XX年從西彭小學轉到四牌坊小學時，由于生活學習的環境發生了變化，成績受到了影響。但她很快調整了心態，適應了環境，通過不斷勤奮努力，最終在學習上迎頭趕上，各科成績一直保持名列前茅。

　　活潑開朗，有樂于助人精神。該同學性格活潑開朗，不管遇到什么困難，都能以陽光的心態去面對，是一個能言善語，擅長交際，人緣很好的學生。她待人真誠善良，特別喜歡幫助同學。一方面，她經常和成績好的同學在一起談心得體會，交流學習經驗，促進大家共同進步;另一方面，她也經常關心班里學習較差的同學，總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。該同學還很有愛心，在生活上積極幫助有困難的同學，特別當她得知汶川地震、學校刁瑞雪同學生病等情況后，她一連省下了幾個月的零花錢，全部都給捐獻了出去。

　　發展全面，有突出能力特長。該同學興趣愛好廣泛，除了學習成績優秀外，還積極發展能力特長，是全面發展的好學生。她愛好閱讀，經常利用放學和周末的時間，“泡”到新華書店，去閱讀大量課外書籍，成為伙伴們的“故事大王”和“百科全書”;她愛好舞蹈，近5年來一直堅持舞蹈訓練，通過了舞蹈六級考試;她愛好歌詠，銀鈴般的嗓子能唱出數十首童謠和民族歌曲;她愛好演講，普遍話標準，是學校老師和同學們的“小喇叭”，是學校小有名氣的“播音員”和“主持人”。

　　快樂成長，有較多成績榮譽。該同學一直受到良好的思想和風氣的熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯快樂地成長。由于她一直學習努力，發展全面，樂于當好老師的得力助手，一年來取得了許多令人贊賞的成績：上學期被評為學校“優秀大隊干部”，這學期先后獲得了“中華魂讀書活動演講比賽”xx區、xx市一等獎，參加重慶“周末經典頌讀”《詠梅》的錄制，被選送參加電視臺XX年春節聯歡晚會二重唱演出……在眾多的榮譽面前，該同學從不驕傲，始終謙虛好學，勇攀高峰。

小學優秀學生推薦理由二

　　郭浩斌，男，1989年2月出生，現就讀于咸陽育才中學，擔任高三(2)班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開展各種有益活動，熱情為同學們服務，起到了一個優秀學生干部的模范帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成績。

　　一、 思想積極要求上進，不斷提高政治素養

　　該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂觀、向上。作為班長，他認真組織好每周三下午的政治學習，而且能從實際出發，改變形式，積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評為“優秀班干部” 和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨積極分子，支部正在考察發展。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。

　　二、認真學習，努力工作

　　由于高考競爭的壓力，一些學生不想做學生干部，怕影響自己的學習。而郭浩斌同學始終如一的在為同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上，一絲不茍，認真踏實，任勞任怨，經常犧牲休息時間，毫無怨言。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征70周年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保征文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，為班里的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，凈化城市環境。有益的活動鍛煉了能力，也提高了同學們的整體素質。

　　努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，郭浩斌是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，郭浩斌同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答;在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，建立了一個“微塵分部”，并捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款，他說:人人獻愛心，那世界就多一份溫暖。他關心同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐心細致的思想工作，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。

　　郭浩斌同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態度、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養，發揮了一名優秀學生干部的模范帶頭作用。

小學優秀學生推薦理由三

　　一、 學習勤奮、成績優異

　　刻苦、勤奮學習、熱愛學習的我成績優異。我熟練的掌握了專業技能和專業知識。課上的認真和課下的努力使我的成績在班上名列前茅。課外的我喜歡閱讀《青年文摘》、《職教天地》、《愛的教育》等書籍，這些書籍使我樂觀積極的生活態度和堅強的意志得到培養，我清楚的知道只有把自己變成一個高知識高能力的人，才能夠適應這個社會、回報社會。知識充實自己、完善自己，我相信“腹有詩書氣自華”。

　　二、 踏實肯干、工作出色

　　認真負責、吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、踏實肯干是我工作出色之處。作為超市班的班長，我一直以嚴格的要求對待自己、遵守校紀校規、從不遲到曠課、在班上樂于助人、團結同學、關心他人、是班級的帶頭人;在超市我是經理，每天辛勤的工作、無私的奉獻、經常因工作忘了時間，但我從不叫苦從不說累。超市的工作被我管理的有條有理;在校青年志愿者協會我是副會長，每一次學校的義務活動都有我的參與，都會看到我忙碌的身影、小紅帽無處不在。我是一名優秀的志愿者、對待大家我充滿了關愛和熱情，我所帶的隊伍:可愛、團結、積極上進、具有愛心和無私的奉獻心，她(他)們的隊伍足以證明我對工作的熱愛的敬業。

　　三、 全面發展、綜合提高

　　學校組織的社會實踐、勤工儉學，我積極參與。2019年寒假我通過自己的努力，經過層層面試，最后我爭取到了武漢市煙花爆竹公司勤工儉學難得的機會。秉著不怕苦不怕累、從小事做起、積極主動的工作原則、完成上級交給我的每一個任務。由于我的優秀表現得到了上級的賞識，所以我爭取到了第二次勤工儉學的機會。2019年暑假我參與了蘇州為期3個月的勤工儉學。每天早上8點上班到晚上10下班，有時甚至更晚下班，每天站著工作十幾個小時，無論多苦多累，我都能堅持下來。工作適應后的我每天的達成率達到100%，從未遲到或曠工，因為我的懂事和上進，在幾次的勤工儉學中我學到了很多，也給爸爸媽媽減輕了學費的負擔，每年的學費都是通過我自己的辛勤勞動掙取。