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關于講道德有品行發言提綱

發布時間:2020-02-02

關于講道德有品行發言提綱

  一個人的道德品行修養不是與生俱來的,是需要通過本人不斷加強自身修養和廣泛參加社會實踐活動而獲得的;下面是有關于講道德有品行發言提綱,歡迎參閱。

關于講道德有品行發言提綱范文1

  前些年,曾經有個小學生在寫作文時說,自己的夢想是長大了當“貪官”,一度引起社會熱議。近年來,隨著反腐敗力度的不斷加大,懷著“長大當貪官” 夢想的孩子少了,但在實際工作生活中,對腐敗懷著復雜心情的人依然不少――很多人說起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒,但真碰上自己要辦事,卻依然習慣于托關系、走后門、送禮、塞紅包。

  對于這種“腐敗亞文化”產生的危害,的話擲地有聲、發人深省,“如果升學、考公務員、辦企業、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出國等各種機會都要靠關系、搞門道,有背景的就能得到更多照顧,沒有背景的再有本事也沒有機會,就會嚴重影響社會公平正義。這種情況如不糾正,能形成人才輩出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發展嗎?”

  俗話說得好,“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規則”,用紅包打點、擺平一切成了“周瑜打黃蓋――一個愿打一個愿挨”,那么腐敗的土壤就難以根除,清正廉潔的社會風氣就難以形成。

  黨的以來,堅持以上率下、以身作則,從頒布中央八項規定做起,從文風、會風、吃喝風等方面入手,堅持一個節點一個節點狠抓落實,以優良黨風帶動社風民風轉變,取得了明顯的效果,獲得了社會廣泛贊譽。

  然而,不容忽視的是,社會風氣的改變并非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒,傳統文化中,“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道,雞犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數千年。

  人情社會里,所謂“有關系走遍天下,沒關系寸步難行”“辦事先送禮,平事先拿錢”“不看僧面看佛面,不看情面看錢面” 等觀念仍頗有市場。在有的學校,連小學生競選班干部都知道要給同學老師送禮拉票。因此,要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕,徹底扭轉社會風氣,需要從每個人做起,特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”說不。

  每名黨員在入黨宣誓時,都曾承諾“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”,也就是說,入黨就意味著黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻。因此,作為黨員就不能將自己混同于普通群眾,在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的挑戰與考驗時,應當主動抵制誘惑,不為人情關系所累,拒絕隨波逐流、為虎作倀,為廣大群眾作出榜樣。

  眼下,“兩學一做”學習教育已在全體黨員中啟動,要求廣大黨員堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。在復雜的社會生態里,是做一匹易受浸染的白布,還是做一塊能夠凈化水質的明礬,是每個人都要面臨的選擇; 對于一名共產黨員來說,要求就更高一籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機,時刻嚴格要求自己,帶頭向“腐敗亞文化”說不,驅散“腐敗亞文化”的陰霾。

關于講道德有品行發言提綱范文2

  中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出,做合格黨員,就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。其中,“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說,國無德不興,人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德,才能永葆黨的先進性和純潔性。

  講道德、有品行,就是做人要實,光明磊落。對于黨員來說,就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一,做老實人、說老實話、干老實事。

  一要做老實人。共產黨人做老實人,就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。

  二要說老實話。說老實話,就是成績不夸大,缺點不縮小,錯誤不隱瞞,堅持真理、尊重事實,切實做到言行一致、知行統一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態度,以大局為重、以發展為要、以民生為大,對工作盡力,對崗位盡責,對事業盡心,崇實干、用實勁、求實效,以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。

  講道德、有品行,要從慎初、慎小,從小事做起。黨員的作風養成,要從日常處著手,從點滴中做起,從小事上破題,從細節上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優秀傳統美德,帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,自覺遠離低級趣味,堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養作為十分重要的人生必修課,提升道德境界,追求高尚情操,自覺立德、修德、踐德,明大德、守公德、嚴私德,守住做人、處事、交友的底線。

  講道德、有品行,說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權,有沒有正確的權力觀,是不是真正處理好公與私的關系,十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀,切實處理好公和私、情和法、權和法的關系,時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止,真正做到為民用權。

關于講道德有品行發言提綱范文3

  第一部分:“兩學一做”學習教育的重大意義

  可以說,開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務。我們一定要從全局和戰略的高度,充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,切實增強搞好這次學習教育的政治責任感和歷史使命感。開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全黨深化黨內教育的重要實踐;是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措;是加強黨的思想政治建設、保持發展黨的先進性和純潔性的重要部署;是提高黨組織凝聚力戰斗力、保證哈電改革發展的重要抓手。

  第二部分:“兩學一做”學習教育的總體要求

  堅持把黨的思想建設放在首位,堅持以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,切實抓好黨員的教育引導。一是開展“兩學一做”學習教育基礎在學。就是要抓好黨章黨規、系列講話的學習,切實做到學懂學深、入腦入心。二是開展“兩學一做”學習教育關鍵在做。所說的“做”,就是做合格黨員。具體地講,就是堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。三是開展“兩學一做”學習教育重在把握基本原則。堅持正面教育為主;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向;堅持領導帶頭,以上率下;堅持分類指導,從實際出發。

  總之,要通過開展“兩學一做”學習教育,實現“四個進一步”的目標。即:進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為破解哈電改革發展中的難題提供堅強組織保證。

  第三部分:“兩學一做”學習教育的任務解讀

  為確保這次學習教育組織好、推進好,便于幫助大家把握好學習教育重點,這里講八方面重點工作:

  第一,細化學習安排。總體上,要形成“2+2+1”的方案計劃。第一個“2”,是指鐵路局、電務段兩級黨委的學習教育《具體實施方案》和《學習安排計劃》;另一個“2”,是指路局、站段兩級領導班子的學習教育《推進方案》和《黨委中心組學習推進計劃》,是對領導班子成員的學習要求;“1”,是指基層黨支部的學習教育《推進計劃》,包括車間黨總支(支部)和科室、班組黨支部,都要制定學習教育《推進計劃》,這個《推進計劃》包括了黨支部所有學習教育安排內容。也就是說,班組黨支部就需要一個《推進計劃》,包括什么時間學什么、具體怎么學、怎么做等內容。

  安排學習教育時,應注意三個重點:一要具體化。按照局黨委下發的 7個工作任務清單,區分段黨委、車間黨總支、班組黨支3個層面和普通黨員、管理(專業技術)崗位黨員、科室黨員、黨員領導人員4種類別,明確各個層級、不同類別黨員的工作任務和學習任務。二要差異化。學習內容上,黨員干部要在規定的學習課程基礎上,學的更多一些,領導人員要學的更深一些;學習方式上,根據不同層面和不同黨員特點豐富學習形式、滿足學習需求。學習資料上,為普通黨員印制了“口袋書”;為黨員領導人員印制了《領導干部黨員讀本》;為全段每名黨員購買《系列重要講話讀本(20xx年版)》。三要精準化。主要指重點解決的問題,不在于問題的多少,而在于問題的精準,要切實把一個一個群體要解決的問題認真地梳理出來。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。

  第二,搞好分層啟動。學習教育啟動結束后,車間層黨組織開始全面啟動,要先安排1個車間黨總支和1個班組黨支部進行啟動工作試點,然后全面推開。薄弱黨支部要先整頓,達標后再啟動“兩學一做”學習教育。

  第三,抓好骨干培訓。段黨委將在5月20日前組織學習教育的工作人員、車間黨總支(支部)書記,班組黨支部書記開展骨干培訓。培訓內容,主要是對重點工作任務解讀,把黨總支、黨支部以及各層黨員在學習教育過程中該干啥、怎么干、什么時間干,干到什么程度、要留下什么、達到什么、如何檢驗,都要說清楚,講明白。

  第四,加強學習組織。一要抓好黨員自學。采取手抄黨章、背誦入黨誓詞、摘記重點、撰寫感言等方式進行自學,通過班前提問、重點內容測試等必要的抽查檢查措施,讓黨員真正學起來、學得深。二要抓好領導帶頭。強化車間支委雙重組織生活制度落實,車間支委要以普通黨員身份參加所在黨支部黨員大會集中學習討論。車間支委所在黨支部要在會前提前通知所在黨支部支委開會時間,把議題、內容及時和車間支委通報,確保雙重組織生活質量。三要抓好專題學習。這次“兩學一做”學習教育安排了四個專題學習,第一專題是學習尊崇黨章,喚醒黨章意識,自覺遵守維護黨章;第二專題是學習黨規黨紀,強化規矩意識,自覺嚴守黨的紀律;第三專題是學習系列講話,增強看齊意識,自覺踐行講話要求;第四專題是學習先進典型,增強先鋒意識,自覺爭做合格黨員。各個層面都要開展集中性的專題學習,要求2個月左右安排一次,四個專題原則上要在5、7、9、11月份完成。四是抓好學習覆蓋面。做到一人不漏地把學習教育的要求傳遞到本人,把學習資料發放到每個人,把每個人對能否參加集中學習和如何參加學習的真實意見留存到所在支部,把黨支部對這部分人員如何參加學習的意見形成決議記錄在案。必須保證學習全覆蓋,讓全體黨員受教育。

  第五,講好專題黨課。在層次上,要分層講好專題黨課;在內容上,要突出動員部署、迎接建黨95周年以及“學”和“做”的主題;在形式上,要有各層級人員宣講式黨課、黨員交流互動式黨課、外請專家專題式黨課以及視頻黨課等。

  首先,誰來講。一是各級黨組織書記在學習教育啟動動員時上“第一堂”專題黨課;二是“七一”之前,各車間黨總支(支部)書記到管內各黨支部講黨課;三是黨員上臺用分享學習體會等形式為其他黨員上一堂微型黨課;四是組織黨校教師送教到一線講黨課。

  其次,講幾次。本次學習教育上專題黨課的數量,原則上講應該是4次,但至少要講3次,即:圍繞啟動部署講1次,結合開展慶祝建黨95周年活動講1次,圍繞“學”和“做”主題講1次。

  再有,怎么講。下一層級的黨課要由上一層級的黨組織來把關,班組黨支部的黨課,全部由車間黨總支(支部)講,班組黨支部書記只負責組織。

  還有,如何評。按照黨課教育《指導意見》(哈鐵委〔20xx〕6號)要求講黨課,不能以講黨課代替其它形式的學習,專題黨課是學習教育的一種重要形式,和四個專題學習是相輔相成的,不能顧此失彼。

  第六,抓好實踐活動。有3項重點:一是車間黨政正職要做好表率。二是抓好主題黨日活動。每個黨支部,結合慶祝建黨95周年,圍繞“兩學一做”主題,至少要組織1次主題黨日活動。具體形式可以是重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿書、回憶入黨那一天,讀一篇經典文章、過一次政治生日、看一部紅色影片、寫一篇“我是共產黨員”感言,以及參觀革命傳統教育基地、組織義務奉獻活動、舉辦黨章黨史黨規知識競賽等。三是抓好工作實踐活動。圍繞黨內晉位升級競賽,組織黨員以創崗建區、立項攻關、突擊奉獻、品牌創建為基本形式開展好工作實踐活動。四是抓好典型宣傳。結合慶祝建黨95周年,層層選樹好各類典型。

  第七,加強黨員管理。著重抓好三件事:一是做好黨員集中培訓工作。二是以“兩學一做”為主題,召開黨支部專題組織生活會和領導班子年度民主生活會。三是組織開展民主評議黨員工作。

  第八,做好迎檢準備。總公司、路局督導組現在正在現場檢查。檢查時,不打招呼,不聽匯報、不定點、不看資料,直接深入到黨支部,特別是偏遠、異地車間、班組黨支部,面對面地與黨員和職工群眾了解學習教育情況,檢驗“學”和“做”的實際效果。各車間黨總支(支部)、班組黨支部一定要高度重視,抓好規定動作落實,特別是要讓每名黨員和職工群眾準確掌握段黨委下發的“兩學一做”學習教育必知必會內容。

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