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教師的童年回憶文章:捉蟬

發(fā)布時(shí)間:2020-02-05

教師的童年回憶文章:捉蟬

  秋高氣爽,行于林間,偶聞蟬鳴,忽憶童年捉蟬之事,猶歷歷在目也。

  童年家貧,生活苦澀而單調(diào)。捉蟬,一為改善生活,一為增添趣味。

  因蟬所處位置不同,白天黑夜不同,捉蟬之法亦殊。

  白天,當(dāng)蟬位于地下時(shí),往往用鏟子繞樹(shù)之周?chē)谕林邪侵S苗P子亦講究技巧,非上下刨,而宜前后剮也。當(dāng)剮出蟬洞時(shí)則更應(yīng)小心,在洞之周?chē)粚右粚尤ネ粒敝翆⑾s捉住方止。若見(jiàn)蟬洞有蟬,而身邊無(wú)鏟,亦有多法取之。可掏之,可釣之,可淹之,不一而足,據(jù)洞之深淺曲直,可靈活選擇。洞淺,可直接用手掏之。稍深,可用手指釣之。伸一手指自洞口入,活動(dòng)指端,引蟬夾之,覺(jué)指痛,即可向上徐徐拉之,出洞即成也。用此法,手愈痛,則蟬夾之愈緊,故釣出之希望亦愈大,真乃“痛并快樂(lè)著”是也。再深,用樹(shù)枝釣之。手執(zhí)樹(shù)枝,自洞口放入,宜輕宜慢,細(xì)察之,遇蟬則晃動(dòng)樹(shù)枝,輕拉之,待覺(jué)枝稍重,提之出洞既可。若洞既深又屈,則以水淹之。以容器取水,自蟬之洞口灌入,水滿(mǎn),蟬懼水,則自出洞而被捉之。此法殘忍,非不得已而不用之。

  天黑,蟬自洞出而爬往高處蛻皮,當(dāng)是時(shí),捉蟬之法摸蟬最宜。條件好的,用手電筒照明捉之;次之,用煤油馬燈照明捉之;再次之,僅憑雙手在樹(shù)干之上摸索捉之,因此謂之摸蟬。摸蟬亦有技巧,宜順著樹(shù)干自下而上摸之,手掌伸開(kāi),成捧物狀。或自樹(shù)干外向樹(shù)干輕輕捂摸。不可自上而下摸,以免碰之落地,天黑難找。

  天漸明,蟬蛻皮后,爬之愈高。其色自白漸黃漸黑,其身自軟漸硬,其翼自皺漸展,其力自弱漸強(qiáng)。當(dāng)是時(shí),遇險(xiǎn)則排溺而飛。

  余幼時(shí)亦常捉蛻皮之蟬喂雞喂鴨。白天捉之,常粘之捂之。粘法有二,其一,就地取材,取一秫秸稈(高粱稈),細(xì)端縱向劈開(kāi)約十公分,開(kāi)口處以五公分左右細(xì)枝撐之,成三角形之平面,平面處再以蛛網(wǎng)覆之,粘蟬之工具即成。用時(shí),每遇蟬,屏息禁聲,手執(zhí)秸稈粗端,以細(xì)端平面之蛛網(wǎng)疾蓋蟬翼之上,于蟬掙扎之際,速取之放于所備容器中即可。此法因受秸稈長(zhǎng)度和蛛網(wǎng)黏度所限,僅可粘低處小蟬(俗稱(chēng)小唧唧)。粘法其二,取好面(小麥粉)一把,兌水和面成團(tuán),再浸入水中,以手柔搓去其粉,成面筋方止,用鮮麻葉或塑料紙包之備用。取一長(zhǎng)且直之竹竿,梢頭再綁以細(xì)竹枝,則粘桿成。用時(shí),取一小團(tuán)面筋纏于竹枝端。蟬鳴響亮,居高聲遠(yuǎn),可循聲而覓。常藏于高樹(shù)枝葉間,見(jiàn)之,則昂首,伸頸,側(cè)目,凝眸,舉桿,待桿端距蟬尺許,以面筋處疾戳蟬翼。若粘之,則速撤桿取之,去其翼,置容器中。粘法捉蟬,唯眼明,心細(xì),手疾,方屢有所獲。

  黑夜捉飛蟬,于蟬多之林間,提一馬燈置于地,以腳踹樹(shù),蟬驚而飛,趨明,常落于燈之周?chē)贀熘纯伞R源朔ㄗ较s,天愈黑,馬燈愈明,則效果愈好。

  以上捉蟬諸法,今亦可用也。

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