教師管理學校的感悟:留住學生

　　編者按：學校自身要有吸引學生的條件才有機會吸納更加優秀的學生，下面我們來看看作者對學校業務的感悟吧!

　　提起王莊三中大家可能并不陌生，也許是我校的航空模型和其他的社團活動給大家留下了比較深刻的印象，因為除此之外，我們的生源質量、師資力量、辦學條件、基礎設施、地理位置都沒有任何優勢可言。我們學校是一個地地道道的農村學校，學校位于距離鎮政府所在地還有6公里的路程一個村莊里面。而且所有男生到今天仍然是一個房間住20個學生大通鋪，更沒有像樣的學生操場。學校除了今年新增5個特崗教師以外，近十年沒有增加過新教師，而原來的一些優秀的教師逐漸的又調走了十幾個。而生源來講全部來源于我們自己轄區，幾乎沒有一個外來學生。

　　就是這種條件的一個學校，近幾年來，學校生源一直很穩定，轄區內六年級畢業生流失率一直很低，學校在校生數量多年保持在900人左右。

　　如果說學校有吸引學生地方的話，我想主要是以下幾個方面：

　　一是教學質量。我們認為，王莊三中多年來的教學質量還算比較理想的，自20xx年以來，學校每年升入重點高中人數都在100左右，最少的一年是93人，最多的一年是20xx年，這一年升學人數達到了136人，其中一中、二中、六中、安陽市第二實驗中學的統招學生一共39人，而中招平均分我們位居全縣第三名，實驗操作平均分位居全縣第6名。20xx年中招成績雖然有些波動，劉亦菲同學卻以628.5分的優異成績位居全縣第四名。而我校20xx級升入高中的學生中，今年高考一本上線13人，占百分之五點三，位居全縣第九名。

　　二是得益于社團活動。我校從20xx年就開始嘗試社團活動，我們從無到有、從小到大、從盲目到有選擇的進行中。截至目前，我校社團活動除了一些棋牌、藝術、體育等方面的以外，主要側重于航模、機器人、3D打印、無線電測向等科技方面的社團活動。由此我校被河南省教育廳確定為全省首批科技創新試點學校。正是這些大量的社團活動讓每一個在校學生都能找到適合自己興趣愛好的項目，吸引和指導學生向自己喜歡的方向發展，提高了學生的學習興趣、鍛煉了學生的動手和動腦能力。更重要的是他們從中找到了樂趣，看到了希望，甚至是取得了成功，得到了別人的認可。我校現在的學生是進得來、留得住、有提高，即便是學困生也很少有輟學的念頭。

　　值得慶幸的是我們學校還是滑縣課改核心學校、新教育實驗學校。通過近幾年一系列有關課改和新教育活動的實施，學校發生了很大的變化。通過課改的實施，不但提高了課堂教學的效率，減輕了學生過多的課業負擔，而且從某種意義上來說是解放了教師、解放了學生，也成就了一大批教師，學校教師業務能力有了很大的提升。通過新教育實驗，使教職工的觀念有了很大的轉變，新的教育質量觀逐步得到了廣大教師的理解，學校教育不僅僅是學科知識的傳承，更重要的是學生能力的提高、品德和人格的健全、是為學生終生發展奠基的教育。新教育的最終目的是讓師生過一種幸福完整的教育生活。

　　幾年來、學校從帶好一個班子、建好一支隊伍、制定一個標準、營造一種氛圍、注重整個過程的思路中，依據學校自身條件，穩步推進學校各項工作的有序進行。

　　各位領導，王莊三中在近幾年雖然做了一些工作，取得了一些點滴成績，但是仍與上級的要求有很大的差距，與兄弟學校相比，更是沒有什么優勢可言。但是，我們有自己的目標，我們會一如既往的俯下身子、腳踏實地、穩步推進學校的各項工作。我相信，有上級領導的關懷與幫助，有全體教職工的不懈努力，王莊三中的明天會更加美好。

　　作者|張燕華