2020馬鞍山市中小學(xué)寒假放假時(shí)間安排
在我們的印象中，讀書時(shí)期放過最長(zhǎng)的假期就算暑假了，其次是寒假，然后是是一些節(jié)假日啥的。以下是小編整理了關(guān)于20xx馬鞍山市中小學(xué)寒假放假時(shí)間安排，希望你喜歡。
馬鞍山市中小學(xué)寒假放假時(shí)間安排
小學(xué)期末素質(zhì)測(cè)試時(shí)間為20xx年1月7日一8日，小學(xué)一至三年級(jí)實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間閉卷考查、星級(jí)評(píng)價(jià)方式進(jìn)行，其它年級(jí)考核的方式不變。
初中期末素質(zhì)測(cè)試時(shí)間為20xx年1月7日一10日。
高中非畢業(yè)年級(jí)期末素質(zhì)測(cè)試時(shí)間為20xx年1月6日一10日。
各校領(lǐng)取試卷時(shí)間為:
普通高中1月5日(星期日)上午8: 30;初中1月5日(星期日)上午9:30;小學(xué)1月5日(星期日)下午14: 00
中學(xué)各年級(jí)及小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科仍采用聽力測(cè)試，與筆試相結(jié)合的方式進(jìn)行測(cè)試，在筆試前進(jìn)行聽力測(cè)試。
中小學(xué)期末考試語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)建議有哪些
語(yǔ)文
一方面要跟著老師要求走，一方面自己要根據(jù)學(xué)習(xí)情況有目的有重點(diǎn)地練習(xí)。如現(xiàn)代文閱讀比較薄弱就要多練現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。背誦和默寫部分不能忽視，這部分內(nèi)容在考試中占不少分值。而且老師已經(jīng)告訴了指定背誦篇目，不是大海撈針，而是有據(jù)可尋。
現(xiàn)在的一些閱讀題開放性、探究性題型較多，考生要通過練習(xí)適應(yīng)考題形式，如“提出一個(gè)觀點(diǎn)”，讓考生說出同意與否并給出理由，或給出兩個(gè)觀點(diǎn)，問考生同意哪個(gè)等。考生要多練習(xí)老師給出或平時(shí)課上做過的此類題目，不要盲目地到處找題做。
現(xiàn)在的作文也越來越體現(xiàn)開放性，考生要多練習(xí)構(gòu)思的能力。在拿到作文題后，首先認(rèn)真審題、審材料，然后圍繞一個(gè)中心寫作，注意將寫作時(shí)間控制在50分鐘以內(nèi)。要想提高作文水平，考生最好保持一周寫一篇作文的好習(xí)慣，讓筆頭不生，才能在考試中應(yīng)付自如。
數(shù)學(xué)
對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，要回歸課本，要將前面學(xué)過的基本概念、定義和公式進(jìn)行梳理，首先要明白自己學(xué)過什么，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，然后再歸納、總結(jié)分析知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系以及基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法。還要找出沒有掌握好或者易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，集中精力把這部分內(nèi)容弄懂、弄透。
復(fù)習(xí)中，要將學(xué)過的知識(shí)構(gòu)建成網(wǎng)，將其系統(tǒng)化，弄清楚知識(shí)結(jié)構(gòu)中涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及它們之間的相互聯(lián)系，注重基本技能的訓(xùn)練，不要求高求難，應(yīng)為后繼階段的綜合能力提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
另外，還要注意把平時(shí)做作業(yè)或統(tǒng)練中的錯(cuò)題收集起來，在空閑時(shí)間或準(zhǔn)備考試前瀏覽錯(cuò)題本，對(duì)錯(cuò)題不妨再做一遍，這樣就使每一道題在復(fù)習(xí)中都發(fā)揮出最大效果。
英語(yǔ)
學(xué)生要在復(fù)習(xí)中注重對(duì)教學(xué)模塊的銜接，進(jìn)行系統(tǒng)、綜合性的復(fù)習(xí)。
期末考試臨近，考學(xué)生們要將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在做好專題性訓(xùn)練上。認(rèn)真做好考試中涉及的聽力、單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解和寫作這幾種題型的訓(xùn)練，有針對(duì)性地做一些習(xí)題，其中要把主要精力用在閱讀理解上。因?yàn)椋ㄟ^閱讀理解訓(xùn)練，考生既可以鞏固和加強(qiáng)各項(xiàng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，又可以學(xué)習(xí)到許多英語(yǔ)表達(dá)的方法和技巧，成為書面表達(dá)的能力基礎(chǔ)。考生在做閱讀理解題時(shí)還要注意積累詞匯，逐漸提高詞匯量。
這個(gè)階段，學(xué)生要將基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位，有計(jì)劃地將學(xué)過的基礎(chǔ)語(yǔ)法歸納一遍，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的運(yùn)用等。
尤其要重點(diǎn)強(qiáng)化記憶那些經(jīng)常用到而又拿不準(zhǔn)、易做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，并配合做一些練習(xí)，掌握知識(shí)點(diǎn)的具體用法。此外，英語(yǔ)試題容量大，覆蓋面廣，考生在復(fù)習(xí)備考中要注意把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通。
還有一點(diǎn)，考生每天都要堅(jiān)持用零碎的時(shí)間鞏固記憶單詞，這是提高成績(jī)與能力的基礎(chǔ)。