頂崗實習計劃合集（精選31篇）
頂崗實習計劃合集 篇1
一、目的要求:
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工儉學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，做好就業(yè)準備，通過畢業(yè)實踐發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才，有利于用人單位和畢業(yè)生之間的相互理解、相互考察和雙向選擇。為保證畢業(yè)實習順利進行，加強畢業(yè)實習管理，保證畢業(yè)實習質(zhì)量，不斷提高學生就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要組成部分，是教學計劃中規(guī)定的重要實踐課程。目的是提高學生的思想道德素質(zhì)，規(guī)范學生的言行，鞏固學生的專業(yè)知識，拓展學生的社會知識，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，鼓勵學生加強理論與實踐的結(jié)合，成為德才兼?zhèn)洹⒗碚摗⒉僮鳌⒐芾淼膶嵱眯腿瞬拧Ｃ總�學生都必須按照教學計劃參加畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容:
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)管理研究。
(二)參與各單位的財務(wù)會計工作、審計工作和統(tǒng)計工作等經(jīng)濟管理工作。詳情如下:
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運營策略，生產(chǎn)運營系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運營流程組織，生產(chǎn)運營系統(tǒng)設(shè)施選址與布局，流程生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運營計劃和制造資源計劃。根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要，可以設(shè)計出符合要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2.企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各個環(huán)節(jié)的運作模式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬、總賬等基礎(chǔ)會計工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、損益表，進行日常報表分析。了解企業(yè)的融資渠道和銀行、證券公司等金融機構(gòu)的行為。
3.企業(yè)物流管理。進一步了解物流的內(nèi)涵和作用以及物流管理的內(nèi)容和技術(shù)方法；了解物流在運輸、倉儲、包裝、裝卸、配送、配送處理、信息處理中的運作模式，了解如何規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督各個環(huán)節(jié)，掌握一些環(huán)節(jié)的基本管理技能。
4.人力資源管理。參與工作分析與工作設(shè)計、人力資源規(guī)劃、員工招聘與選拔、員工使用與管理、績效評估、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與發(fā)展，掌握工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘、培訓、使用與評估等基本方法。
5.營銷管理。將營銷理論與實踐相結(jié)合，運用營銷戰(zhàn)略與策略的理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、合同訂立、客戶關(guān)系管理和營銷策劃。
(三)完成實習單位交辦的其他工作。
三、實習崗位:
1.企業(yè)物流管理:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2.企業(yè)生產(chǎn)管理:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、質(zhì)量管理、信息處理等崗位；
3.人力資源管理:崗位設(shè)計、員工招聘、薪酬設(shè)計與計算、員工培訓、員工評價等崗位；
4.企業(yè)營銷:市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、合同制作、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；
5.企業(yè)會計:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、薪資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四.練習方法:
本次畢業(yè)實習采用分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導老師和學校專業(yè)老師的指導下，到相關(guān)企業(yè)或機構(gòu)實習。具體練習方法如下:
1.認真聽取企事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導；
2.在實習單位實習崗位實習或頂崗實習；
3.查閱或收集相關(guān)資料；
4.寫實習報告和畢業(yè)調(diào)查報告。
頂崗實習計劃合集 篇2
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)文件“中等職業(yè)技術(shù)學校在校學生最后一年要到企業(yè)等用人機構(gòu)頂崗實習”的規(guī)定，以及教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》(職教成[20xx]4號文件)關(guān)于“中等職業(yè)學校三年級學生要到生產(chǎn)服務(wù)一線參加頂崗實習，學生實習由學校和實習機構(gòu)共同組織和管理，實習學生應(yīng)當嚴格遵守學校和實習機構(gòu)的規(guī)章制度，服從管理”的精神 ，為做好20xx年我校中職三年級學生(12級)頂崗實習工作，經(jīng)學校研究決定，特制定此方案。
一、指導思想
全面落實國務(wù)院、教育部有關(guān)“中職學生頂崗實習”的文件精神，堅持以服務(wù)學生為宗旨，以就業(yè)為導向，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量，注重學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推進職業(yè)教育“一年學基礎(chǔ)，一年學專業(yè)技能，一年頂崗實習”三段式辦學模式。培養(yǎng)學生既掌握一定的技能，又具備適應(yīng)社會的能力，還讓學生第三學年獲得合理報酬。在頂崗實習中，繼續(xù)強化培養(yǎng)學生艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、守紀守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應(yīng)生存的良好情操，順利完成三年學業(yè)，成為社會有用之材。
二、頂崗實習原則
1、學校成立20xx年頂崗實習領(lǐng)導小組，統(tǒng)一、有序、嚴謹做好頂崗實習工作。
2、學生頂崗實習必須是經(jīng)學生本人自愿取得家長同意。
3、擇優(yōu)選擇實力強、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學生頂崗實習。
4、頂崗實習學生必須圓滿完成實習一年的時間，學業(yè)期滿后，學校發(fā)給畢業(yè)證書。
5、學生頂崗實習中，學校與學生頂崗實習企業(yè)簽訂協(xié)議書，學校監(jiān)督實習企業(yè)與頂崗實習學生簽定用工合同，學校督促合作委托管理單位跟蹤服務(wù)和管理。
6、學校征求實習單位意見和實習教師意見將定期評選頂崗實習優(yōu)秀學生并進行表彰和獎勵。
7、實行頂崗實習學生報告制度，學生在頂崗實習過程中因特殊情況離崗必須要報告學校，頂崗實習單位或?qū)嵙曋笇Ы處熞粋�月向?qū)W校匯報一次實習學生動態(tài)表現(xiàn)情況。
8、頂崗實習學生每月報酬由學生本人按月領(lǐng)取，自主支配。
三、成立20xx年中職學生頂崗實習領(lǐng)導小組、工作小組
(一)20xx年中專學生頂崗實習領(lǐng)導小組
組長：滕仲春
副組長：雷向林 胡彥新
成員：譚德意 李昌運 王桂生 滕波 曹勁松
(二)領(lǐng)導小組職責：
1、考察、挑選頂崗實習企業(yè);
2、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習政策;
3、組織實施頂崗實習具體工作，護送學生到企業(yè)實習;
4、頂崗實習過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理。
(三)20xx年中專學生頂崗實習工作小組
工作小組組長：胡彥新
工作小組成員：滕波 劉新苗 曹勁松 三年級各班班主任
四、實施步驟
1、向?qū)W生及家長宣傳頂崗實習政策;由招生辦滕波、劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實習宣傳資料，宣傳海報和宣傳手冊，營造良好的.氣氛。
2、本學期12級舉行就業(yè)講座分二次，邀請企業(yè)老總做就業(yè)報道及就業(yè)方向指導：8月22日一次;8月23日一次。
3、8月20日到8月25日召開頂崗實習志愿填報。
4、8月25日左右學校安排人員護送學校到頂崗實習單位。
五、頂崗實習紀律要求
1、20xx年度頂崗實習必須遵從集體實習原則，原則上不準私自個體離校到企業(yè)實習。
2、頂崗實習學生應(yīng)時刻牢記自己的“雙重身份”，既是實習企業(yè)職工又是職校學生，因此，既要無條件服從實習企業(yè)各級負責人的正確領(lǐng)導和工作安排，遵守實習企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學校教育和管理。
3、上崗途中，聽從護送領(lǐng)導和老師指揮，注意自身安全，不準擅自離走;上崗后不準擅自離開實習企業(yè)，如擅自離開，以未完成三年學業(yè)按自動退學論處，一切后果由學生自負。確有特殊情況必須請假，并經(jīng)帶隊指導教師同意、家長同意后準假，并報學校備案。
4、頂崗實習學生必須利用工余時間學文化、技能知識，參加有益身心健康的娛樂活動，嚴肅賭博、酗酒，不準進入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動。
5、參加頂崗實習的學生，準備身份證原件、一寸相片10張，交頂崗實習體檢表。
6、班主任應(yīng)督促頂崗實習的學生家長支持其子女落實學校《頂崗實習方案》，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進;教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。
頂崗實習計劃合集 篇3
新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。
我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習;再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的.真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習;同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。
頂崗實習計劃合集 篇4
20xx年畢業(yè)頂崗實習計劃范文
1、實習目的
根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習，畢業(yè)頂崗實習計劃范文。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務(wù)知識和管理知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學會進行工作。
理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2、實習時間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。
3、實習單位
3.1單位地址與規(guī)模
山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話-。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。
3.2實習單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發(fā)展
4實習過程
2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差，實習報告《畢業(yè)頂崗實習計劃范文》。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實習，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的.展現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
頂崗實習計劃合集 篇5
再過一個月，我將啟程前往藁城開展為期五個月的實習歷程。這五個月的教育實習既是對我大學前兩年所學知識的綜合檢驗，也是我走向職場之前非常重要的實踐準備。因此，這次實習對于每個師范生來說都是非常重要的。而五個月的實習生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習做好準備。下面我對自己的實習準備做一個簡單的總結(jié)。
首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。一直以來，我都是扮演學生的角色，而踏上實習崗位，我將以一名教師的身份出現(xiàn)在學生面前，這突然的角色轉(zhuǎn)變并不是一件容易勝任的事。教師的著裝、言行、禮儀都是我需要認真學習的內(nèi)容。在暑假，我會去閱讀教師禮儀方面的書籍，學習如何樹立教師的形象，明確作為教師應(yīng)該如何說話，如何與學生和同事相處。同時也與周圍的同學探討教師的著裝風格，從著裝上改造自己，讓自己從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?/p>
其次，認真學習學校和學院下發(fā)的實習文件，明確實習的內(nèi)容和要求。在準備實習之前，首先要明確我們到學校之后需要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對性的準備工作。因此，我認真學習學校的頂崗實習計劃文件和我們隊伍自己的實習計劃文件，確定需要完成的實習內(nèi)容包括教學實踐、教育調(diào)查、教育技術(shù)工作。同時熟悉本實習隊的隊規(guī)，以便在實習期間嚴格要求自己，保證順利完成實習任務(wù)。
再次，查漏補缺，鞏固專業(yè)知識和專業(yè)技能。經(jīng)過兩年的.學習，雖然我已經(jīng)掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識和技能，但是這些知識和技能對于勝任美術(shù)教師的崗位是遠遠不夠的。因此，根據(jù)學校對于美術(shù)教師的職業(yè)要求，我會充分利用暑假的時間學習專業(yè)知識。
最后，努力提高自己的教學技能。教學工作是教育實習中非常重要的內(nèi)容。在實習之前作好準備能使自己在實習的時候更快融入教師的角色，因此，我把這方面的內(nèi)容作為自己準備工作的主體部分。針對教學方面，一方面我利用暑假時間學習心理學和教育學方面的知識，了解學生的年齡特點以及學習如何開展教學；另一方面，積極參與到隊伍組織的訓練中，通過模擬課堂訓練加強自身的師范技能。
在實際的實習過程中，我還要不斷學習，彌補存在的不足，爭取圓滿地完成本次的教育實習！
頂崗實習計劃合集 篇6
一、實習目的
畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)本科教學計劃，畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進行實習。通過實習，使學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)管理工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)管理工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實習這一實踐性教學環(huán)節(jié)，也是學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際，樹立事業(yè)心、責任感的重要途徑。以增強學生對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感。在實習中，通過財會問題的專題調(diào)研，為寫作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。
二、實習內(nèi)容
實習內(nèi)容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項為實習環(huán)節(jié)必須完成的實習任務(wù)，后三項實習任務(wù)由學生根據(jù)專業(yè)興趣及實習條件任選其一。
1、企(事)業(yè)單位會計核算工作
包括：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、成本費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務(wù)。要求以實習單位上年度的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。所選經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算周期應(yīng)不少一個月，且經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容完整。
2、企(事)業(yè)單位財務(wù)管理工作
包括：財務(wù)管理制度;資金籌集管理;資金使用管理;企業(yè)財務(wù)評價指標體系及其分析;利潤及其分配的管理;對外投資管理;外匯風險管理;了解電子計算機在財務(wù)工作中的應(yīng)用情況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內(nèi)容，其中至少有一項為前5項管理工作之一。
3、企(事)業(yè)單位成本管理工作
包括：成本計劃的編制與執(zhí)行;日常成本控制工作;成本指標的分解、下達與考核工作;成本核算工作。
4、企(事)業(yè)內(nèi)單位預算管理工作
包括：企業(yè)內(nèi)部預算管理和經(jīng)濟責任制的組織體系、指標體系;內(nèi)部經(jīng)濟責任與預算指標的分解、下達、控制與考核;內(nèi)部經(jīng)濟核算和預算完成情況報告、分析的方法;內(nèi)部經(jīng)濟利益的分配。
5、社會審計和內(nèi)部審計
包括：了解審計工作的組織方法和審計組內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項目審計方案開始到簽發(fā)審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計工作。在審計人員的指導下，收集、整理審計證據(jù)和進行某些交易業(yè)務(wù)的證實測試，掌握審計實務(wù)操作技能。
三、實習注意事項
(1)要服從領(lǐng)導，服從實習工作的分配，服從指揮，遵守紀律;遵守實習單位的各項規(guī)章制度，按時上下班;保守國家及企業(yè)機密，注意安全。
(2)要謙虛謹慎，虛心向?qū)嵙晢挝坏耐潞屠蠋煂W習，努力完成實習單位交給的工作任務(wù)，注意搞好各方面的團結(jié)，講文明禮貌。
(3)要認真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。
(4)樹立良好的個人形象，維護學校聲譽。
四、專業(yè)實習時間及匯報安排
根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)教學計劃，畢業(yè)實習時間5周，時間從第八學期的學期第1周到第5周，具體時間見第八學期校歷。實習期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內(nèi)容要求如下：
時間
匯報內(nèi)容
實習第1周
寄回實習單位接收函及實習情況反饋表。
實習第5周
匯報實習最后階段的情況。
實習回校后，上交以下資料，并做好實習答辯準備：
1、實習單位鑒定表;
2、實習報告(字數(shù)3000字以上);
3、實習日記;
4、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理資料(證、帳、表);
5、其他要求的書面材料。
五、成績評定
頂崗實習計劃合集 篇7
根據(jù)國家關(guān)于高等職業(yè)教育的有關(guān)規(guī)定和學院的要求，為了加強實踐性教學，提高學生的實際操作能力，決定對于三年制電子商務(wù)專業(yè)的學生實行（2+1）教學模式。即入學前兩年在校研究，第三年到相關(guān)校外實單位進行頂崗實。
一、實目的
頂崗實是增進知識、拓寬視野、培養(yǎng)能力的有效途徑，是繼續(xù)深造和順利就業(yè)的重要前提準備，是專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要內(nèi)容。更是中職學生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，通過頂崗實為學生走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時，通過頂崗實檢驗學生理論聯(lián)系實際的能力。頂崗實，是在學生經(jīng)過系統(tǒng)的電子商務(wù)專業(yè)理論知識的研究之后，為了增強對專業(yè)的理解，更好地掌握電子商務(wù)活動的基本方法和基本技能，運用學到的理論知識分析、研究解決實際工作中問題，培養(yǎng)學生動手能力和社會工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)電子商務(wù)的運營工作。通過畢業(yè)實要達到以下目的：
1、提高認識，堅定信念。了解改革開放以來我國電子商務(wù)發(fā)展、演變現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢；充分認識互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，以及目前我國和國際電子商務(wù)領(lǐng)域存在的主要問題。
2、開拓視野，培養(yǎng)能力。把書本知識運用于實踐，并鞏固、深化所學知識。培養(yǎng)動手能力、表達能力、組織能力、管理能力和開拓創(chuàng)新能力。
3、進一步提高網(wǎng)上信息處理技能，能較為闇練地開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)活動。
二、實要求
頂崗實是在本專業(yè)指導教師和實單位有關(guān)人員的共同指導下進行的一項有構(gòu)造、有打算、有目的的教學活動，為保證卒業(yè)實的順遂開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：
1、在單位類型上，原則上要求每個學生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位實。
2、在實時間上，要求每個學生按時開展實，遵照實單位作息時間，并按時返校。
3、在實內(nèi)容上，要求每個學生至少完成一個崗位的完整業(yè)務(wù)實。
4、實開始時，要求每個學生擬定實計劃，有目的的開展實。
5、實期間，要求每個學生虛心研究業(yè)務(wù)技能、留意收集實資料、詳細記載實內(nèi)容、認真做好實筆記（或周記）。
6、實期間，要求每個學生與指導老師保持定期或不定期聯(lián)系，及時向指導老師反映實狀況、匯報實心得和論文資料收集及撰寫情況。
7、實期間，要求每個學生必須高度重視，服從實單位安排、聽從老師指導，遵守實單位的各項規(guī)章制度和學校提出的紀律要求；在實期間應(yīng)認真、勤勉、好學、上進，積極主動完成實單位交給的工作任務(wù)，有事須先請假，經(jīng)實單位和指導教師批準后方可離開。
8、實結(jié)束之后，要求每個學生必須取得實單位的實鑒定意見。
三、實時間
時間：第三學年。學生通過二年的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的研究，掌握電子商務(wù)專業(yè)的基本理論知識，具備了電子商力知識的應(yīng)用與操作能力。
四、實指導教師
由我校電子商務(wù)專業(yè)的教師和企業(yè)具有多年一線管理工作經(jīng)驗的資深員工擔任。
五、實方式
本次頂崗實以學校指定單位集中實為主，自找單位實為輔，鼓勵學生到我校的協(xié)作單位實，學生也可自行接洽單位進行實。原則上要求學生就近接洽實單位，選擇與專業(yè)相關(guān)的崗位進行頂崗實。實單位一經(jīng)確定，一般不得再變動，如果需要變動，必須向?qū)W校和指導老師報告，并將變動后的實單位名稱、地點、工作性質(zhì)及接洽方式及時向指導老師報告。
六、實內(nèi)容
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃和實大綱的要求，本專業(yè)頂崗實具體包括以下內(nèi)容：
1、電子商務(wù)知識拓展系列。包括Internet根本原理、計算機收集的組成結(jié)構(gòu)及其與數(shù)據(jù)通信、電子商務(wù)與信息體系、數(shù)據(jù)庫手藝與電子商務(wù)等。
2、電子商務(wù)手藝應(yīng)用系列。包括建設(shè)網(wǎng)站的過程、步驟，網(wǎng)頁制造手藝、技能等。
3、收集營銷及其開展系列。包括了解收集營銷的商業(yè)信息傳播模式的根本構(gòu)成、收集營銷的層次與過程、收集營銷的策略、收集顧客的分析與服務(wù)等。
4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付體系的`內(nèi)容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認識收集交易風險與安全，精通網(wǎng)上銀行應(yīng)用、加密與認證手藝、防火墻手藝、特別是網(wǎng)上交易安全管理。
5、電子商務(wù)情況構(gòu)造系列。如信息流、物流、資金流等情況，國度與國際上有關(guān)電子商務(wù)的社會情況、法律情況與收集情況等。
七、實學生管理制度
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)我校學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。
2、嚴格遵守實單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。
3、嚴格遵照操作規(guī)程、勞動紀律，愛護勞動工具、儀器設(shè)備，保證明安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重和相關(guān)劃定，予以處理。
4、要充分認識畢業(yè)實的重要性。實是一個人由研究階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
5、實學生應(yīng)樹立崇高理想，虛心向所在單位員工研究，結(jié)合自己所學理論知識，不斷提高自己的實踐能力，為將來擇業(yè)、就業(yè)打下堅實的根蒂根基。
6、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全。
7、卒業(yè)實必須按劃定時間進行。實結(jié)束后必須及時返校，交回相關(guān)資料和參加實交流。
八、實考查究法
實結(jié)束后應(yīng)提交實報告。
頂崗實期滿后，實成績考核依據(jù)以下書面材料進行綜合評定。實考勤（20%）：包括業(yè)余時間生活紀律考勤，工作研究期間上崗考勤；實記錄（20%）：每周工作研究日志；實鑒定（30%）：實單位對實生的表現(xiàn)鑒定；實報告（30%）：要符合實踐報告一般規(guī)范，并體現(xiàn)頂崗實特點，達到實計劃要求。
實報告內(nèi)容要表現(xiàn)以下內(nèi)容：實單位的謀劃過程、管理模式、謀劃模式和企業(yè)文明介紹；實的崗位和從事的主要工作；結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)實崗位工作，提出自己的見解。
以上每項成績由相應(yīng)指導教師、實單位分別按百分制評分，指導教師統(tǒng)計總評分。實學生在實期間每兩周內(nèi)向指導老師匯報實單位和聯(lián)系方式及實情況一到兩次。
頂崗實習計劃合集 篇8
一、認識實習的目的
認識實習是工程管理專業(yè)第一個工程實踐環(huán)節(jié)，它是本專業(yè)學生后續(xù)學習專業(yè)課程之前的感性認識階段，本實習以參觀為主的認識性實習，其目的是使學生對土木工程有一個初步的了解和感性認識，為后繼專業(yè)課的學習打下基礎(chǔ)。
二、認識實習的時間
20xx年6月11日～15日，共一周時間(第十七周)。
三、實習指導老師
工程管理1101班：賀玲、劉聽輝
工程管理1102班：唐亮、陸洋
工程管理1181班：李佳、陳金陵
工程管理1182班：傅志瑤、劉孔玲
四、實習內(nèi)容和安排(如有變動另行通知)
星期一：實習動員，聽講座
星期二：參觀工業(yè)廠房、民用建筑工地
星期三：參觀橋梁
星期四：參觀體育館
星期五：總結(jié)并撰寫實習報告
五、認識實習的要求與考核辦法
1、實習要求
學生應(yīng)嚴格服從學校指導老師的安排，嚴格遵守實習單位的各項紀律，特別是在工地，切記“施工現(xiàn)場、安全第一”，必須佩帶安全帽，一律穿平跟鞋，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進入現(xiàn)場。
學生在實習過程中必須準時到達參觀地點，不準無故遲到、早退，由指導老師和班干部嚴格考勤。
在實習參觀過程中必須作好參觀筆記，認真記錄當天實習內(nèi)容和收獲。
實習結(jié)束后應(yīng)撰寫不少于3000字的實習報告，總結(jié)一周的收獲和體會，要求條理清楚，書寫整潔，內(nèi)容充實，有自己的實習體會。
2、成績評定
實習報告和考勤是實習評定的依據(jù)，實習指導老師按有關(guān)的規(guī)定評定成績。實習成績列入學生成績表，并按學籍規(guī)定處理。
工程管理教研室
頂崗實習計劃合集 篇9
一、目的要求：
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌芾淼膶嵱萌瞬拧Ｃ课粚W生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容：
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
頂崗實習計劃合集 篇10
有關(guān)學院：
根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)通知精神,我校“國培計劃（20xx年）江西省農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)研修項目”正式啟動。請相關(guān)學院按照學校有關(guān)文件和會議精神，認真做好頂崗實習學生選拔等相關(guān)工作。具體事項通知如下:
1、“國培計劃（20xx年）江西省農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)研修項目”具體任務(wù)分解詳見附件一。請相關(guān)學院認真做好課程方案、師資等相關(guān)準備工作。
2、20xx年國培計劃頂崗實習學生崗位需求信息詳見附件二。請承辦學院按附件二所列需求信息，認真選拔頂崗實習生，落實到具體學校，并按附件三格式填報頂崗實習學生崗位安排一覽表。
3、請具體承擔了項目的學院精心挑選若干責任心強、業(yè)務(wù)能力好的教師擔任駐點指導教師、巡回指導教師和脫產(chǎn)進修教師班主任。其中，駐點指導教師按1：70（指導教師/實習生）比例配備，且需長期駐點對口聯(lián)系單位）；巡回指導教師按1：20（指導教師/實習生）比例配備，由學院統(tǒng)籌安排巡回指導；脫產(chǎn)教師進修班每個班級至少配備一名班主任。具體要求詳見《關(guān)于認真組織20xx年教育實習工作的通知》（校發(fā)20xx96號）。駐點指導教師、巡回指導教師、培訓班班主任信息請按附件四格式上報我處備案。
4、請相關(guān)學院通知國培計劃頂崗實習學生于8月28日-9月2日參加學校組織的頂崗實習學生出發(fā)前集中培訓，培訓安排詳見附件五。其中，8月28日的理論教學由學校統(tǒng)一組織，優(yōu)秀中學教師示范課和分學科分組備課、試講、評課活動等由各學院自行組織。培訓期間，各學院學生分區(qū)對號入座，項目學院應(yīng)指派一名教師全程負責本院學生的日常考勤工作。請相關(guān)學院于8月27日下午5點前將負責考勤的教師的姓名、電話，以及中學優(yōu)秀教師示范課安排和分學科分組備課、試講、評課安排分別以附件六、七、八格式報我處備案。本次集中培訓中，凡由學院單獨組織的教學活動經(jīng)費，從學校劃撥給學院的年度國培計劃項目經(jīng)費中列支；由學校統(tǒng)一組織的活動所涉經(jīng)費，從學校年度國培計劃項目經(jīng)費中直接列支。
5、頂崗實習學生崗位安排一覽表和駐點指導教師、巡回指導教師、培訓班班主任信息，請于8月30日下午5點前報送教師教育處張慧榮教師。
聯(lián)系人：（）；（）。
教師教育處
xx年八月二十二日
頂崗實習計劃合集 篇11
系：
我是X班的。（時間）（單位）與我簽定了就業(yè)協(xié)議（協(xié)議見附件或單位證明），現(xiàn)單位要求XX月就到該單位進行實習，實習時間從X年XX月XX日至X年XX月XX日。
我現(xiàn)在尚有、理論課程和《實訓》、《實訓》、《實訓》、《實訓》、《實訓》實訓課程沒有完成考試。
我深知在校學習的課程如果不過關(guān)就不能畢業(yè)，而拿不到畢業(yè)證也就會最終被單位拒絕接收，無法就業(yè)。因此，我保證在去單位實習的同時絕不會放棄對學校課程的學習。我計劃把相應(yīng)課程的課本一起帶去實習單位學習，在完成大三元有限責任公司安排的有關(guān)工作之余，一定積極利用一切空余時間認真看書，并保證在學校期末考試時間到來時，按時返回學校參加期末考試。我知道在實習單位既要實習又要自己加班看書，會比較辛苦，但這是提前去畢業(yè)實踐所無法回避的`。因此，我會勇敢地承受這雙重壓力，努力地實習和學習，不辜負實習單位和學院對我的期望。
同時，我保證在實習期間，認真遵守實習單位的紀律和學院規(guī)章制度，注意自身安全，經(jīng)常與輔導員、指導教師保持聯(lián)系。
懇請系領(lǐng)導和指導老師批準我去（單位）實習。
謝謝！
申請人：
X年XX月XX日
頂崗實習計劃合集 篇12
以就業(yè)為導向、面向市場辦學是高等職業(yè)教育的特點，讓學生到企業(yè)以最短的時間進入角色，成為企業(yè)用得上的人才，就必須為學生創(chuàng)造與企業(yè)接觸的機會。學校辦學要突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓練的做法，切實加強實踐教學，創(chuàng)新出有利于培養(yǎng)和提高學生職業(yè)技能的教學方法，頂崗實習正是讓學生與企業(yè)零距離接觸的一種好辦法。按照20xx級教學計劃，頂崗實習是校內(nèi)實訓向校外的延伸，是學生必須完成的學習任務(wù)。
頂崗實習工程是一項內(nèi)容、頭緒復雜，任務(wù)繁重的工作，為了順利做好20xx屆畢業(yè)生頂崗實習工作，根據(jù)學院精神，特制定以下工作計劃：
一、 成立頂崗實習領(lǐng)導小組、頂崗實習工作和指導小組
1、 頂崗實習領(lǐng)導小組
組 長：謝社初
副組長：唐健人
工作職責：主要負責安排各專業(yè)的頂崗實習工作計劃和教學大綱，落實頂崗實習的單位、指導教師以及具體的實習內(nèi)容，包括畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)、就業(yè)指導，落實措施，組織實施和監(jiān)督檢查。
組 長：黃凱
成 員：谷臣鳴 吳飛
工作職責：主要負責學生頂崗實習協(xié)議的簽訂，學生頂崗實習期間的思想教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及工作的紀律和安全管理，處理學生違紀、違約文件，把握學生的動向。
3、 頂崗實習指導小組
組長：呂東風
副組長：于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初
工作職責：主要負責頂崗實習單位的聯(lián)系，實習計劃的落實，實習過程的檢查，實習期間的指導，加強就業(yè)指導并動態(tài)把握學生的實習動向。
頂崗實習計劃合集 篇13
為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應(yīng)期，達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。根據(jù)學院下發(fā)的《學生頂崗實習管理辦法》文件精神，特制定20xx級學生頂崗實習工作計劃：
一、頂崗實習性質(zhì)和任務(wù)
1.頂崗實習性質(zhì)：頂崗實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實習，有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。
2.頂崗實習任務(wù)：學生到頂崗實習企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關(guān)的機械加工工藝編制，普通機加工設(shè)備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實踐教師指導下，完成預定的學習任務(wù)，同時培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。
二、頂崗實習目標
通過頂崗實習,要求達到下述目標:
(1)理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學知識。
(2)深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學習，學習他們的技術(shù)和管理方法，使學生適應(yīng)社會，面向市場。
(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學的工作方法以及解決問題的技能。
(4)通過實踐，使學生獲得生產(chǎn)實際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學生解決和處理實際問題的能力。
(5)通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設(shè)備的
操作規(guī)程。
(6)了解工廠的先進設(shè)備，先進技術(shù)及重大的技術(shù)革新。
(7)了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。
三、實習專業(yè)與班級
四、實習地點
五、實習指導和管理
為了使實習落到實處，將實習分為兩個階段
（一）準備階段的實習指導
1、建立實習就業(yè)基地。
2、對學生進行實習與就業(yè)指導。
3、要求學生認真閱讀實習計劃，詳細了解本次實習目的和要求，掌握實習中的注意事項及相關(guān)指導書，查閱相關(guān)資料，做好實習準備。
（二）實習階段的常規(guī)管理
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]35號）提出的"實習期間，企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關(guān)專業(yè)理論教學技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作"要求。在學生離校上崗前對學生開展崗前安全教育。并要求學生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求：
1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊重實習單位的領(lǐng)導和師傅，搞好與實習單位的關(guān)系；
2、遵紀守法，實習期間不得擅自離開實習崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動；
3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學習，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實習任務(wù)；
4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實習報告后方可畢業(yè)；
5、愛惜公物，損壞東西照價賠償；
6、注意安全，保管好自己的財物。
（三）實習過程中的要求：
1.在實習過程中，每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。
2.學會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。
3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。
4.按實習進度和實習內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關(guān)知識有進一步的了解和認識；了解各門課程在專業(yè)教學中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應(yīng)用所學專業(yè)知識解決實際問題的方法；學會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實踐動手能力。
5.實習中每日應(yīng)按實習內(nèi)容和問題認真記錄實習筆記，每周進行一次小結(jié)，為實習報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實習結(jié)束后應(yīng)寫好實習總結(jié)和實習報告。實習報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習內(nèi)容，表達學生自己的實習收獲體會，反應(yīng)學生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認識和分析能力。實習報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實習結(jié)束時，學生應(yīng)提交4000字左右的書面報告。
（四）實習中的跟蹤調(diào)查工作：
由實習領(lǐng)導小組成員（系領(lǐng)導、輔導員、班主任）負責定期跟蹤檢查學生的實習效果和其他情況。個人聯(lián)系的實習崗位要建立頂崗實習學生QQ群，收集學生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。
（五）學生實習結(jié)束時成績的評定：
1、實習結(jié)束后，每位學生必須上交以下實習資料：
1）實習筆記；
2）實習周記；
3）實習報告；
4）實習鑒定表。（統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā)）
2、實習考核方法：
1、學生必須完成實習規(guī)定的任務(wù)，交實習日(周)記、實習報告及頂崗實習手冊，方可參加實習成績評定。
2、學生實習成績的評定，由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習日(周)記、實習考核等進行綜合評定。實習成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾撸仨氈匦蓿匦抟话阌蓪W生自己聯(lián)系實習單位，并報系部批準備案，系部安排人員檢查考核。實習優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。
實習成績評定參考標準：
1）優(yōu)秀：
①完成實習大綱全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實習周記質(zhì)量高，并能運用所學理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。
②實習考核優(yōu)秀或?qū)嵙晢挝辉u價優(yōu)秀。
③實習態(tài)度端正，遵守紀律好。
2）良好：
①完成實習大綱全部要求，實習報告完成得較好，實習周記認真，能運用所學理論對某些問題進行分析。
②實習考核良好或?qū)嵙晢挝辉u價良好。
③實習態(tài)度端正，遵守紀律好。
3）及格：
①能達到實習大綱基本要求，能在指導老師的指導下完成實習報告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實習報告和實習周記。
②實習考核較好或?qū)嵙曉u價較好(含一般)。
③實習態(tài)度較端正，能遵守紀律。
4）不及格：
①沒有達到實習大綱的基本要求。
②缺席累計時間達實習時間三分之一（工學交替或畢業(yè)實習期間累計缺席兩周）以上者。
頂崗實習計劃合集 篇14
作為xx縣xx中學的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習能夠順利進行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。
作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習學校領(lǐng)導進行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習工作順利進行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機，并準時準點的把小組成員的.情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當同學們出現(xiàn)問題時，和其他同學要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學，適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長要善于溝通，定期組織實習生集體備課、教學研討、說課及其有意義的活動；組織實習點同學及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學們之間進行交流和研討，幫助實習生提高教育教學水平。當組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習小分隊。
xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動了解學生對實習老師的評價，進行頂崗實習收尾工作。每周舉行教學總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。
跟其他實習學校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學生的學習積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。
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頂崗實習計劃合集 篇15
一、實習目的
1、通過實習，引導學生理論聯(lián)系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業(yè)背景的了解；獲得實際工作的知識和技能，進一步拓寬學生的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力；增強勞動觀念，培養(yǎng)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。
2、通過實習，使學生更好地理解會計工作的性質(zhì)和特點，明確會計工作在社會經(jīng)濟管理活動中的重要地位；了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業(yè)務(wù)的能力和技巧，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、通過實習，可以增強學生理論和實踐相結(jié)合解決實際問題的能力，可以使學生養(yǎng)成實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度，形成遵守勞動紀律的良好習慣，并在實習中樹立良好的職業(yè)道德。
二、實習時間會計會電專業(yè)頂崗實習安排在第六學期。
三、實習崗位主要面向社會各個行業(yè)與會計會電專業(yè)相關(guān)的崗位：
1、記賬公司的內(nèi)勤、出納、報稅等業(yè)務(wù)工作；
2、會計師事務(wù)所的內(nèi)勤、出納、報稅等業(yè)務(wù)工作；
3、外貿(mào)公司的出納、報稅、退稅、記賬等業(yè)務(wù)工作；
4、工業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、往來結(jié)算、庫存商品核算、資金核算等業(yè)務(wù)工作；
5、商業(yè)企業(yè)的出納、稅金（稅務(wù)）、費用等業(yè)務(wù)工作；
6、其他行業(yè)的相關(guān)崗位。
四、實習內(nèi)容
1、記賬公司、會計師事務(wù)所頂崗實習內(nèi)容1）了解記賬公司、會計師事務(wù)所的行業(yè)特點及實習單位的主要客戶；
2）了解實習單位主要會計崗位及各崗位工作職責；
3）熟悉辦公軟件的應(yīng)用，尤其對excel會計表格的操作應(yīng)熟練；熟悉用友（金蝶）財務(wù)軟件的使用；了解并學會原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；了解并學會去銀行存、開支票；了解并學會去稅務(wù)機關(guān)抄稅、報稅；了解并學會企業(yè)注冊、變更注冊等業(yè)務(wù)操作。
2、外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實習內(nèi)容
1）了解外貿(mào)公司、工業(yè)企業(yè)等頂崗實習單位的行業(yè)特點及實習單位的歷史沿革、主要業(yè)務(wù)、主打產(chǎn)品及主要客戶（或主要出口國家、地區(qū)）；
2）了解實習單位機構(gòu)設(shè)置及職責，尤其是會計崗位設(shè)置及崗位職責，了解會計各崗位之間互相制衡的情況。
3）熟悉辦公軟件的應(yīng)用，尤其對excel會計表格的操作應(yīng)熟練；熟悉用友（金蝶）財務(wù)軟件的使用；了解并學會發(fā)票領(lǐng)購、變更稅務(wù)登記、抄稅、報稅等業(yè)務(wù)操作；了解并學會原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；了解并學會存、開支票；
4）了解外貿(mào)企業(yè)的退稅流程，了解記賬、登帳、編制報表等業(yè)務(wù)。
五、實習要求
1、實習學生應(yīng)根據(jù)本實習任務(wù)書的要求，結(jié)合所在單位情況，制定詳細的實習計劃。切實做好實習中安排的工作，作好實習記錄，按照要求撰寫實習周記。
2、XX年3月1日—5月15日，在專業(yè)指導教師指導下完成實習報告的撰寫工作。XX年5月16日—5月31日，將實習周記、實習報告、頂崗實習鑒定表、調(diào)查問卷、校外指導教師登記表等材料交給專業(yè)指導教師。
3、學生應(yīng)嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，要求所有學生均應(yīng)頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請假，請假必須通過系領(lǐng)導同意，不得擅自離開實習地點。
4、實習學生應(yīng)注意搞好與實習單位工作人員的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導和工作人員，樹立謙虛謹慎、勤學好問的良好作風，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密。
頂崗實習計劃合集 篇16
頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。根據(jù)高職校（20xx）18、32號文件，特指定本系部頂崗實習計劃。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習時間和班級
時間：20xx年9月1日–20xx年7月5日
班級：城D0901
三、實習指導教師
陳扶云、劉一流、吳一平
四、實習單位的確定
實習單位由實訓就業(yè)處會同本系部選擇和確定。學生一般應(yīng)在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報實訓就業(yè)處和本系部批準，并接受學校、系部、實習指導教師的定期檢查。
實習單位原則上要求在村莊規(guī)劃和集鎮(zhèn)編制工作崗位進行崗位實習。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。
五、實習內(nèi)容
實習生應(yīng)根據(jù)實習單位提供的實習崗位，從事實際項目如村莊規(guī)劃編制和集鎮(zhèn)規(guī)劃編制，驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習作業(yè)
學生實習期滿后，應(yīng)于20xx年6月xx日-6月30日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習單位鑒定；
2、實習綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。
實習綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習報告字數(shù)應(yīng)在x字以上。
學生實習成績由指導老師根據(jù)實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習分數(shù)最后由教務(wù)處核定。
未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。
七、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應(yīng)在實習小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應(yīng)及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
頂崗實習計劃合集 篇17
通過頂崗實習，可以使我們能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與教學實踐相結(jié)合，對教育教學工作有進一步的了解，實現(xiàn)在校學習期間與教學、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過硬的職業(yè)技能。為了提高實習教學質(zhì)量，保證教學目標的順利實現(xiàn)，就要遵守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個方面簡單分析：
1、關(guān)于安全：必須注意的就是安全問題，只有保障個人的安全，其他工作才能順利的進行，
要求大家在實習期間必須按照實習工作計劃與指導手冊的安排和規(guī)定，虛心聽從帶隊教師的指導，嚴格請假制度盡量不出校門，避免夜間出行，盡量結(jié)伴而行，注意交通安全。同時注意人身安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等。
2、關(guān)于通知公告：建立一個我們學校頂崗生的.交流群，方便大家隨時進行交流，商量各種
大小事件。有情況及時短信通知大家，也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告征求意見。及時向老師反饋學校的信息。
3、關(guān)于人際交往：尊重實習實習的同學老師，和大家形成良好的人際關(guān)系。對學生要懂得
關(guān)心愛護，不斥責不體罰，尊重學生的權(quán)益與見；對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學工作的進行，在工作中虛心學習共同進步；對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時候大概更能有所體會，為人師長，我們要做出表率，同時給自己的學生做一個好的榜樣。
4、關(guān)于紀律：嚴格遵從規(guī)定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實習過程中涉及個人
的感情問題，嚴于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報尋求幫助、
5、關(guān)于實習任務(wù)：要有實事求是的科學態(tài)度，團結(jié)勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應(yīng)社
會的能力、創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德。收集實習有關(guān)的數(shù)據(jù)與資料，為實習做好準備，多多參考與實習有關(guān)的書籍視頻等，利用便利的網(wǎng)絡(luò)資源為實習服務(wù)，與大家經(jīng)常進行經(jīng)驗交流討論，虛心向當?shù)乩蠋煂W習，保正充分完成實習的任務(wù)。
6、關(guān)于工作總結(jié)：認真記好實習過程中的各項筆記，寫好教案，認真寫好個人的實習總結(jié)，
積極發(fā)表博客，記錄自己的教學生活過程，寫好自己的感受。
7、關(guān)于實習期間的活動：在緊張的學習過程中適當?shù)嘏e辦些許有意義的活動，可以使大家
在緊張之余得以適度的放松。暫時想到的活動比如：
①教師節(jié)的活動，讓學生自己上講臺講課，老師做一回學生的“學生”，角色互換，使學生也能感受老師的工作，有利于增加學生的自信心。
②中秋節(jié)國慶節(jié)的活動，可以舉辦小型晚會，把課本上的知識帶入到實際中去，比如中秋節(jié)可以告訴學生一些地理知識，：“月亮變化的規(guī)律，為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會達到最大”等等，國慶節(jié)可以跟學生一起討論中國近代的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生的愛國情操，使學生在娛樂中學習，使知識聯(lián)系到生活中。
③普通話宣傳周，下半年會有全國的普通話宣傳周的活動，我們可以借此機會同時也是響應(yīng)國家號召。進行普通話宣傳活動，使學生規(guī)范使用國家通用語言文字，養(yǎng)成說普通話的好習慣，說好普通話。
④可以舉辦益智類的答題小活動，類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學習在玩的同時也能掌握很多知識，有利于豐富學生的基本知識，這類活動在學校也有辦過，效果不錯。更多的活動正在謀劃中，可以跟其他學校的小組進行交流相互借鑒，共同進步。組長：王利剛
所在專業(yè)：地理科學
所在單位：柏鄉(xiāng)槐陽中學
頂崗實習計劃合集 篇18
根據(jù)金融學本科專業(yè)培養(yǎng)方案計劃，20xx級金融學專業(yè)教學實習工作將于20xx——20xx學年第二學期展開。為保證按質(zhì)按量圓滿完成實習工作任務(wù)，經(jīng)實習領(lǐng)導小組討論，教學實習工作計劃安排如下：
一、實習目的
金融學專業(yè)四年級教學實習是在學生已經(jīng)學習和掌握相關(guān)專業(yè)理論課程知識的基礎(chǔ)上，圍繞課堂所學習的理論知識，通過現(xiàn)場觀摩和操作，為學生提供系統(tǒng)訓練及運用所學專業(yè)知識的機會，使學生獲得相應(yīng)的實際技能與知識，并加深對理論知識的深入理解，提高創(chuàng)造性地應(yīng)用理論知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)和塑造“知識-能力”型人才。
二、適用對象：
20xx級金融學專業(yè): 124人。
三、實習內(nèi)容
本次實習的主要內(nèi)容是：銀行會計、銀行信貸、票據(jù)交換及主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程。
㈠銀行會計：銀行會計的特點、作用及任務(wù)；銀行會計科目的設(shè)置原則及科目的設(shè)置；銀行會計帳務(wù)組織程序；存貸款業(yè)務(wù)的核算；結(jié)算業(yè)務(wù)、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的核算；財務(wù)報告、會計分析及與銀行有關(guān)的'其他內(nèi)容。
㈡銀行信貸：銀行信貸工作的一般程序、各類貸款的管理和控制方法；信貸政策；所在實習點貸款種類和貸款業(yè)務(wù)范圍、信貸規(guī)模及貸款結(jié)構(gòu)；貸款風險管理的主要制度和主要方法等。
㈢票據(jù)交換：票據(jù)交換的基本程序、工作步驟及工作規(guī)范等。
㈣主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程：如：
1. 現(xiàn)金收付、現(xiàn)金整點、票幣兌換、庫款調(diào)運、庫房管理、假幣處理、錯款處理、重要空白憑證及有價單證處理、一般表外業(yè)務(wù)處理等。
2. 網(wǎng)內(nèi)往來業(yè)務(wù)操作規(guī)程：機構(gòu)及帳戶管理、往來帳業(yè)務(wù)、查詢復查、差錯處理等。
3. 全國電子匯兌業(yè)務(wù)操作規(guī)程：聯(lián)行機構(gòu)及分戶帳管理、往來帳業(yè)務(wù)、查詢復查、匯差資金清算處理、年度劃分與帳務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)等。
4. 銀行匯票業(yè)務(wù)操作規(guī)程：銀行匯票的簽發(fā)、解付、結(jié)清、退款及超期付款、掛失等。
四、實習時間
本次實習為期五周，自20xx年6月27日—20xx年7月29日，具體安排如下：
20xx年6月27日—20xx年7月1日：實習動員和實習教育，提出實習要求；
20xx年7月4日—20xx年7月22日：到各實習點，按實習內(nèi)容的要求進行實習；
20xx年7月25日—20xx年7月29日：回校撰寫實習報告、總結(jié)及評定實習成績。
五、實習地點及人數(shù)安排
實習地點擬定為中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部及其他相關(guān)金融機構(gòu)。具體人數(shù)安排如下：
中國農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部：83人；
其他相關(guān)金融機構(gòu)：41人
六、實習的組織領(lǐng)導
為加強實習工作的組織領(lǐng)導，確保實習工作順利開展，特設(shè)立實習領(lǐng)導小組，具體協(xié)調(diào)和指導有關(guān)實習事項。
組長：何如海
組員：實習單位負責同志（各實習網(wǎng)點內(nèi)勤主任）、實習指導教師和實習生班主任
其中，實習指導教師共有6名：何如海、馮慶水、廖宜靜、趙建東、張小文、張娟。
實習期間原則上以實習單位專業(yè)人士指導為主，學校教師指導為輔。實習指導教師應(yīng)加強對實習工作的指導與管理，在整個實習期間負責巡回檢查指導，掌握和了解實習的基本情況，并及時反饋到實習指導小組，以便實習領(lǐng)導小組及時發(fā)現(xiàn)和解決實習過程中出現(xiàn)的問題，保證達到實習的預期目的。
七、實習紀律
為提高實習效果，保證教學實習任務(wù)圓滿完成，實習人員必須嚴格遵守如下實習紀律：
1. 遵守實習單位規(guī)章制度，服從實習單位安排，在實習單位指導下開展實習；
2. 按時參加實習，嚴禁遲到、早退和缺勤，如確屬必需，應(yīng)嚴格執(zhí)行請銷假制度；
3. 實習生進入實習崗位，實行佩證（實習證）上崗，嚴禁將與實習無關(guān)的人員帶入實習單位；
4. 嚴格遵守保密制度，不該翻閱的材料嚴禁翻閱，不該打探的信息嚴禁打探；
5. 注意實習安全，按質(zhì)按量完成實習任務(wù)。
八、實習考核
實習考核是實習工作的重要環(huán)節(jié)，各實習指導人員應(yīng)加強對實習生的考核。考核的基本內(nèi)容是：
1. 實習考勤記錄；
2. 實習單位的實習鑒定；
3. 實習日記；
4. 實習報告；
5. 實習小組報告。
頂崗實習計劃合集 篇19
為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應(yīng)期，全面提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)教學計劃安排，特制定烹飪專業(yè)學生畢業(yè)頂崗實習教學計劃：
一、實習目的
頂崗實習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位（飯店）相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動。學生頂崗實習是學校教育的一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。通過生產(chǎn)實習主要培養(yǎng)學生的以下能力：
1、培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神；
2、培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學工作態(tài)度；
3、強化學生動手能力，提高學生專業(yè)技能，以求接近零距離上崗之目的；
4、增加學生對飯店企業(yè)的全面了解，豐富學生社會實際經(jīng)驗，提高學生綜合素質(zhì)。
二、生產(chǎn)實習的組織機構(gòu)
招生就業(yè)處
應(yīng)用技術(shù)系
成員：企業(yè)相關(guān)工作人員
三、頂崗實習時間與地點
時間：第三學年
地點：待定
四、指導教師安排
（一）人員安排：
校內(nèi)指導教師為：任課教師。
校外指導教師為：企業(yè)相關(guān)工作人員及班主任。
（二）職責：
1、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須根據(jù)本次實習特點，制訂實習教學計劃。頂崗實習開始前指導教師要與所分配指導的學生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要按照學校要求做好學生實習期間的指導與管理工作。
2、班主任負責做好學生的思想教育工作，并敦促學生完成頂崗實習任務(wù)和相關(guān)資料；負責將學校有關(guān)文件精神或通知及時傳達到學生；負責配合頂崗實習領(lǐng)導小組和指導教師進行頂崗實習指導巡查工作；負責與就業(yè)處及時做好頂崗實習學生的`就業(yè)工作，統(tǒng)計就業(yè)情況。
五、學生頂崗實習的任務(wù)與要求
1、學生要服從校內(nèi)外指導教師的安排，完成學院及指導教師安排的工作任務(wù)，并在學校規(guī)定的時間內(nèi)離校。未辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
2、學生到校外企業(yè)進行頂崗實習，應(yīng)遵守企業(yè)有關(guān)規(guī)章制度，服從企業(yè)頂崗實習崗位安排，按時保質(zhì)保量完成崗位工作任務(wù)。
3、頂崗實習期間學生應(yīng)隨時與指導教師保持聯(lián)系。
4、實習結(jié)束按時完成生產(chǎn)實習報告(對頂崗實習崗位工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)、主要工作內(nèi)容及完成情況、主要收獲和教訓等。不少于3000字)的撰寫工作。
5、學生在頂崗實習期間不得中途退出。未經(jīng)批準擅自離開實習單位的，學校將按相關(guān)規(guī)定給予處分，實習成績按不及格記，并不再提供頂崗實習機會。
6、嚴守操作規(guī)程，增強安全意識，注意人身安全。由于違反工作紀律和操作規(guī)程等個人原因出現(xiàn)人身安全問題，由實習學生自己承擔責任。
7、認真履行崗位職責，虛心學習，搞好與實習單位的關(guān)系，注意維護學校和實習單位的集體榮譽。
8、學生頂崗實習結(jié)束，按時返校。
六、成績考核
根據(jù)學生頂崗實習資料及實習表現(xiàn)按百分制綜合評定其畢業(yè)生產(chǎn)實習成績。 其中，《頂崗實習報告》占20%，《實習周記》及實習單位鑒定占60%，學生聯(lián)系指導教師并匯報工作情況占20%。
七、附件
頂崗實習報告要求
1、頂崗實習報告要按時獨立完成。頂崗實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。
2、頂崗實習報告內(nèi)容要求：
（1）簡述實習單位的基本情況。
（2）概述參加實習和完成任務(wù)的基本情況。
（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。
（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3、頂崗實習報告要求：不少于3000 字。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習報告格式要求：排版打印。
一級標題：宋體，小二號字，加粗；
二級標題：宋體， 4 號字，加粗；
三級標題：宋體，小4號字，加粗；
正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。
頂崗實習計劃合集 篇20
一、以“陽光成長”平臺為載體，促使學生德育教育出成效
1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學校德育工作專項評估要求，制定中職學生三年德育工作目標和年度實施計劃，全面加強和改進學校德育工作，完善和創(chuàng)新符合學校實際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機制，確實提高德育工作的實效性，不斷提升中職學生的整體素質(zhì)、增強競爭力，促進校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供，堅持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。
2.強化學生德育教育，調(diào)整學生素質(zhì)評價方式，通過實施全員德育教育、學生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng)，及時分析反饋學生的成長動態(tài)，使學生、家長、老師和企業(yè)都能見證學生成長過程，做到“讓學生在陽光下成長，在成長中實現(xiàn)自我品質(zhì)的社會價值”。要完善網(wǎng)上學生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法，加大在學生中的宣傳引導，明確學生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責任和要求，并列入考核內(nèi)容，使之成為學生“陽光成長”的工作平臺。
3.堅持并加強學生行為規(guī)范教育和管理，通過教育、評比和抽查，使學生來去學校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達到80%及以上。堅持開展校園“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞)，通過教育、評比和抽查，使問題發(fā)生的遞減率達到80%及以上。堅持加強校園周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)意見，并針對問題積極落實措施予以改進。注重樹立學生典型，規(guī)范并加強對優(yōu)秀學生、進步學生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學習氛圍濃、宣傳效果好。
4.制訂加強學生團員和骨干隊伍自身建設(shè)的工作方案，定期開展教育、培訓。制訂在學生中開展具有文化影響力的各類活動的方案，加強對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計策劃，并有效組織實施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展融教學、訓練、考核和評比于一體的教育活動，并注重教育活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動，推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。
5.定期召開學校社團活動指導委員會會議，協(xié)調(diào)和落實社團活動的指導教師、場地、時間、學分、經(jīng)費，支持和引導學生開展社團活動，確保社團活動有效開展。以社團的活動為重點，在學生中開展“三有”活動(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長)，每學期組織一次展示，多為學生提供實現(xiàn)自我效能的渠道。堅持社團活動和志愿者活動相結(jié)合，通過參與社會公益活動，提升學生的綜合素養(yǎng)，展示學校良好形象。
6.加強班主任工作，執(zhí)行市教委頒發(fā)的`“關(guān)于進一步加強中等職業(yè)學校班主任隊伍建設(shè)的若干意見”;學校教師實行“雙崗制”，強化教師教書育人責任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強對全員德育教育好人好事的宣傳表揚力度;實行責任區(qū)“三無”包干考核，并制訂和實施全員德育實績獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求，進一步增強對學生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整、完善全員德育考核責任制，并組織實施。加大學生心理健康普及教育的力度，建好學校心理健康咨詢室，注重特殊學生的心理疏導。
7、高職要認真落實“關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見”精神，注重開展多種形式的學生思想政治教育，通過例會的組織形式，發(fā)揮高職團委、學生會在學生工作中主體作用，加強對學生工作、學生主題活動的組織領(lǐng)導和學期、階段工作的計劃、檢查和總結(jié)。通過團委、學生會各部和十五個學生社團具體實施結(jié)合時政熱點和學生特點的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動如，激發(fā)學生陽光爭先的熱情，培育學生愛國愛家、團結(jié)互助的精神和品德。
二、以市場需求為導向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓指標
1.認真總結(jié)招生情況，分類梳理招生信息，注重研究招生規(guī)律，提前做好新招預案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點做好新一輪招生計劃編制上報工作。認真落實用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。
2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究，認真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度，完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運行管理機制，梳理存在問題和主要原因，提出推進措施，明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責、落實過程考核，同時應(yīng)落實成果鑒定，并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實施辦法，并組織問卷調(diào)查，分析獲取信息，積極落實調(diào)整和改進教育教學工作的措施，年內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)對學生滿意率達到90%以上的要求。建立學生實習、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺賬、及時動態(tài)地反映高職學生的實習、就業(yè)情況。
3.充分發(fā)揮學校教育資源的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓、非全日制教育和產(chǎn)品加工項目的同時，加快開拓新項目的力度，積極采取措施，擴大社會生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機構(gòu)的滿意度，保證鑒定工作良性運行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動，增加培訓和鑒定的數(shù)量，擴大我校培訓機構(gòu)的影響，把技能競賽做成學校的品牌項目。加強師資(培訓師)的隊伍建設(shè)，認真做好鑒定項目師資的培訓工作，提高培訓、教學質(zhì)量，確保考證通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學校工作的前提下，有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會考試工作，增加學校積累。
4.根據(jù)集團總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，黨校教育要加大主動服務(wù)的工作力度。要在集團黨委的領(lǐng)導下，進一步發(fā)揮黨校培訓、輪訓干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓內(nèi)容、改進培訓方式、加強培訓管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團總公司交辦的各項培訓任務(wù)。
頂崗實習計劃合集 篇21
我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學質(zhì)量，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關(guān)地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進行畢業(yè)實習。為確保實習的順利進行和方便有關(guān)接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習計劃如下：
一、畢業(yè)實習目的和任務(wù)
畢業(yè)實習是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習使學生接觸實際工作和具體業(yè)務(wù)，彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結(jié)合。通過實習使學生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ)。在實習中培養(yǎng)學生良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會主義事業(yè)心和責任感。
二、畢業(yè)實習內(nèi)容
各專業(yè)畢業(yè)實習內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習大綱。
三、實習過程安排及要求
1、實習采取基地集中和適當分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關(guān)實習條件確定。
2、學生應(yīng)憑金融學院實習介紹信聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習。
3、學生聯(lián)系好實習單位后應(yīng)將實習期間的聯(lián)系方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導教師。
4、按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務(wù)，并以周記形式詳細記錄每周實習情況，并將作為學校學習指導教師對學生實習成績評定的依據(jù)。
5.根據(jù)實習的主要內(nèi)容，完成實習作業(yè)。實習作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設(shè)計、調(diào)查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務(wù)等等。實習作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學校網(wǎng)站。
6.實習期間聯(lián)系。實習過程中應(yīng)保持與學校的聯(lián)系。學生進入實習單位后，應(yīng)將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的，應(yīng)將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習結(jié)束吼粘貼于學生畢業(yè)實習手冊上。
學生在畢業(yè)實習中遇到的其它問題，也應(yīng)及時向?qū)熁驅(qū)W院實習管理人員匯報，以便及時加以解決。
7.實習結(jié)束時，按規(guī)定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應(yīng)包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。
畢業(yè)實習報告、實習作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習作業(yè)、實習報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校園網(wǎng)“教學管理-實踐教學-畢業(yè)實習”。
四、實習時間安排
1.實習時間共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習結(jié)束回校報到。
2.期間返校。要求每位同學在20xx年4月7日(周二)上午準時返校，與指導教師就畢業(yè)論文寫作事宜進行深入交流，接受指導。
五、畢業(yè)實習組織與領(lǐng)導
1.本院成立實習工作領(lǐng)導小組，負責對學生實習工作的組織領(lǐng)導。
2.學生在實習單位的活動由實習單位統(tǒng)一安排。實習單位指派熱心、負責、業(yè)務(wù)熟練的同志擔任老師，具體負責、指導學生的實習活動。畢業(yè)實習結(jié)束時，由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。
3.本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務(wù)，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。
4.本院指定等老師負責本次實習的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點了解情況，并解決實習中的問題。
5.留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應(yīng)事先寫出書面報告(寫明事由及相關(guān)情況)并交學院辦公室，以便學院掌握情況并作相應(yīng)安排。
六、實習紀律
頂崗實習計劃合集 篇22
一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求
總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學校指導教師工作小結(jié)、實習學校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。
1、實習生個人總結(jié)：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學校。
2、實習學校指導教師小結(jié)：每位實習指導教師(含班主任工作實習指導教師)均需撰寫實習指導工作小結(jié)，字數(shù)不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習指導教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習指導基本過程、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。
3、實習學校工作總結(jié)：實習學校要召開一次由校領(lǐng)導、指導教師和全部實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式，拍攝實習生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習學校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習工作總結(jié)，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習學生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣(市)教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實習生離開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導、實習學校領(lǐng)導和部分指導教師代表以及本縣所有實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。
二、總結(jié)材料報送時間和要求
1、實習學校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習學校總結(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習生離校時照片10張;(3)實習學校工作總結(jié)1份;(4)實習生個人小結(jié)每人1份;(5)實習學校實習指導教師工作小結(jié)每位指導教師1份。請各實習學校以學校為單位，按學校工作總結(jié)、指導教師工作小結(jié)、實習生個人小結(jié)、實習生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局于--年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實習工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習學校工作總結(jié)材料。
頂崗實習計劃合集 篇23
一、實習目的
通過在實習基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作，培養(yǎng)學生初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業(yè)的感性認識;認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內(nèi)容的理解，增強學習的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學生學習專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。
在實習過程中，通過虛心接受法學實務(wù)工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務(wù)工作者的好思想、好作風、好經(jīng)驗，全面提高學生綜合法律素質(zhì)和法學修養(yǎng)。
二、實習內(nèi)容
1、法院旁聽;
2、擔任助理書記員;
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;
4、法律文書實習;
三、實習要求
1、通過實習，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實習內(nèi)容及課堂教學內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習報告。報告內(nèi)容包括實習單位概況，實習崗位職責的內(nèi)容，實習工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學院基礎(chǔ)理論教學的意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。
頂崗實習計劃合集 篇24
中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家相關(guān)規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，切實提升學生的動手水平、增強學生就業(yè)適合性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸，與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復實行持續(xù)完善。具體包含以下內(nèi)容：
一、頂崗實習組織機構(gòu)和工作職責
1、學生頂崗實習教學工作領(lǐng)導小組
組長：校長
副組長：分管教學副校長、教務(wù)處長
成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習校內(nèi)指導教師
主要職責：
（1）負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)控，組織研究和即時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利實行。
（2）負責建立健全校學生頂崗實習管理制度；負責收集、初審全校各專業(yè)《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。
（3）負責學生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算，審核學生頂崗實習經(jīng)費。
（4）負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，展開經(jīng)驗交流。
（5）根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設(shè)情況。
（6）按要求配備帶隊教師和實習指導教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習總結(jié)；按時上報實習各種相關(guān)資料。
2、學生頂崗實習工作辦公室領(lǐng)導小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務(wù)處長
成員：學生處長、頂崗實習班級班主任
主要職責：
（1）協(xié)助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位；對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
（2）負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責展開學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習中的問題。
（3）與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領(lǐng)導（一般由人事培訓部主管領(lǐng)導兼任），負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術(shù)學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質(zhì)量。
二、頂崗實習目標、實習內(nèi)容和具體要求
（一）頂崗實習目標：（見任務(wù)書第二條）
（二）實習內(nèi)容與要求（見任務(wù)書第三條）
三、時間安排
頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成績評定
根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質(zhì)量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。頂崗實習工作計劃【二】
一、實習目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期實行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生理解社會，適合社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適合崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃水平的文秘人才打下基礎(chǔ)。
二、實習安排（二）實習地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學生實習（就業(yè)）。
系里推薦實習單位有：1。濟南鋼鐵集團總公司2。山東省青年旅行社3。山東省公關(guān)協(xié)會4。團省委機關(guān)服務(wù)中心5。山東青少年活動中心6。山東省宣傳干部培訓中心7。各地市企事業(yè)單位等
（四）實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。
學生離校前，由系里統(tǒng)一實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文（社會調(diào)查）寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書（含各科學習成績）、學生就業(yè)協(xié)議書等。
2。學生實習期間，由系里組成實習領(lǐng)導小組，宏觀指導重點巡視。
3。由專業(yè)教研室負責擬訂相關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生（參見附件1），并安排相關(guān)的實習指導老師（參見附件2），實行專門的指導，提出具體的論文要求。
4。學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位相關(guān)規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾妫嵙晢挝昏b定書與論文上交，以供系實習指導小組實行綜合鑒定。
5。系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告實行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三、實習作業(yè)要求
實習作業(yè)格式
1。發(fā)表作品提交原稿（電子版）及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。
2。作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
提交作業(yè)時間實習結(jié)束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
頂崗實習計劃合集 篇25
一、實習目的
為鞏固所學的專業(yè)知識，同時了解酒店管理的基本職責和各崗位的工作流程，掌握酒店管理服務(wù)工作的一些基本技能，在實踐中找到理論知識與實際操作的結(jié)合點，為以后自己就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實習時間
20xx年x月至x月，共四個多月。
三、實習單位
xx集團旗下的xx酒店。
四、實習崗位
餐飲部和客房部
五、工作性質(zhì)
服務(wù)員、領(lǐng)班。
工作內(nèi)容：
1.餐飲服務(wù)工作。餐飲部的工作流程：從迎客——給客人拉椅讓座——鋪餐巾、撤筷子套——派毛巾——問茶斟茶——點菜——問酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸、毛巾，上水果，拿醬料，裝白飯)結(jié)賬——送客——翻臺清場——結(jié)束。
2.客房服務(wù)工作。客房部的工作流程：上班需提前10分鐘到達房務(wù)中心，檢查自身儀容儀表，化好淡妝，簽到，通過房務(wù)中心工作人員領(lǐng)取房卡、通訊工具、工作本、房態(tài)本等，查看白板上有無當天的交代事項，房態(tài)本上借用物品與白板記錄是否相符，按酒店上班時間開班前會議，到達工作間后對工作車進行簡單整理，檢查工作車上物品是否配備齊全，根據(jù)房態(tài)做好棉織品。查看房態(tài)，按房間的清掃順序。在平時清掃對客服務(wù)過程中要做到主動、熱情、友好、細心、耐心，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)班反映，一邊及時解決，及時反饋維修結(jié)果。接受配合領(lǐng)班、主管、經(jīng)理對工作程序及質(zhì)量的檢查、指導。必須整理工作間，工作車必須按規(guī)定方法擺放物品及配備數(shù)量，車身的保潔，工作車上垃圾要用袋子裝好放在工作間內(nèi)，不要在走廊卸，以免弄臟地毯，下班時將垃圾扔到指定位置。其他清潔工具，抹布要清洗干凈分類放好。填好相關(guān)表格(棉織品盤點表、計劃衛(wèi)生表、易耗品領(lǐng)用表、工作日志)等有無特別交班的事項報給房務(wù)中心，有無遺留物品交給房務(wù)中心做好記錄，簽字。下班前與領(lǐng)班核實房態(tài)，維修情況，交房卡、通訊工具等到房務(wù)中心人員手中確認，簽字下班。
在實習之前，同學們和我對實習充滿了這樣那樣的猜想，但大家肯定都沒有猜到實際的情況，社會上的復雜性真的給我們這些在校的大學生好好的上了一課.在實習剛開始的時候，我們多少有點不適應(yīng)，心里有點波動。因為之前大家都沒有這種實踐的經(jīng)歷。突然間干些重活累活是有些吃不消，好在我們在積極的調(diào)整大家都很快的適應(yīng)了崗位。
在實習過程中，我們大家表現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，表現(xiàn)出了集體主義精神，在工作過程中大家都表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德，我們兢兢業(yè)業(yè)，嚴格按照酒店的相關(guān)規(guī)定與制度做好自己的分內(nèi)工作，同時，遇到不懂的問題時虛心向老員工或主管請教，在與員工的交往中大家都表現(xiàn)得非常熱情，結(jié)交了好多的朋友.這次實習中最讓我感到高興的事就是增進了同學們之間的距離，加強了班級的凝聚力，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧，有什么事情大家一起解決，誰需要幫助大家都積極的向前，實習過程中正是有了同學們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩!
六、實習的收獲與體會
通過這次實習，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會.。
這次實習使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實踐聯(lián)系起來;實習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足;實習使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好現(xiàn)有的資源來加深自己的專業(yè)涵養(yǎng).這次實習還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來.我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù)，新動態(tài)，時刻走在時代的前列;還要注重積累經(jīng)驗，增長自己的見識.還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。加深了我們對社會復雜現(xiàn)象的認識，增長了見識.實習給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機會，明白了社會是與校園完全不同的.我們要學習的還有很多，我們要思考的還有很多，我們要想通的也有很多.總體的就業(yè)形勢不容樂觀，我們必須不於余力的去提升自己，不斷的充實自己，才有能力迎接社會給我們的一次次的挑戰(zhàn)。
這次實習還讓我體會到了英語的重要性，在接待的顧客中，有很大一部分是外國人，于他們溝通交流需要的就是英語.以前身邊生活的都是中國人，沒覺得英語有什么用處，通過這次實習可是有很深的體會了，讓我認識到了自己的不足，給了我努力學習的動力。
另外，這次實習還讓我更深刻地明白了無論做什么一定要用心，要負責任，要動腦子.要正確認識自己的長處和不足，虛心學習他人成功的工作經(jīng)驗，踏踏實實地做好實習工作;在實習的過程中，多思考，多比較，用心體會，多嘗試把所學的書本知識應(yīng)用于工作實際;要認真及時地總結(jié)實習經(jīng)驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析，多請教，找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服.在實習過程中大家表現(xiàn)的都非常的有責任心，既然選擇留下了，大家在崗位上表現(xiàn)的都非常的盡職盡責，認真的干好本職工作，不偷懶，沒有為班級和學校摸黑。
總而言之，這次實習，不僅鞏固了專業(yè)理論知識并將它運用到實際工作中來，鍛煉了自己，同時也給自己敲響了警鐘，為今后的學習指明了方向。更震撼了自己的心靈，使自己的心態(tài)回到現(xiàn)實中，用現(xiàn)實的眼光去看待自己與社會。
通過這次實習，我重新看到了自身的不足以及缺點。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內(nèi)客人以及日本客人。但是在廣交會期間，酒店主要的客源是外國客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好，所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗不足，導致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，為同事帶來了許多不便。
另一方面，在工作上，我的某些缺點更是表露無疑。比如工作不夠細心，容易忽略一些不易發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題，如偶爾會忘記抹掉玻璃上的水跡;還有就是工作心態(tài)不夠好，有時由于周而復始的工作而產(chǎn)生厭煩情緒，對工作不夠熱情，一些小事就引起心情的煩躁，由于堅持己見，不夠虛心接受同事的批評，另外，由于過于追求完美，對一些重要的環(huán)節(jié)過于重視，因而導致在時間上的不必要浪費，影響了工作效率。
在通過這四個多月的實習鍛煉和老師的殷勤教導，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，缺點、錯誤并不可怕，最重要的是做錯事要及時改正并能引以為戒，不再犯同類錯誤，有錯誤才會有進步。因此，在實習的最后階段，當我意識到我的缺點后，我經(jīng)常向同事請教，虛心向同事學習，不斷進行反思和總結(jié)，積累經(jīng)驗教訓，努力提高自己的應(yīng)變能力和溝通交流能力，同時也利用業(yè)余時間自學英語，爭取在畢業(yè)后的工作崗位上把工作做得更好。
頂崗實習計劃合集 篇26
經(jīng)濟管理學院20xx屆畢業(yè)學生已經(jīng)完成了在校理論課程的學習，按照教學計劃安排及XX學院“X+1”人才培養(yǎng)模式要求，20xx-20xx學年 的第一學期經(jīng)濟管理學院將組織畢業(yè)班學生進入企業(yè)進行畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型專業(yè)人才的重要途徑之一，也是檢 驗是否實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要手段之一。
為保證畢業(yè)實習工作順利進行，提高學生實習質(zhì)量，達成實習目標，特制定本計劃，要求本院各科室、各班級貫徹執(zhí)行。
1. 基本情況 經(jīng)濟管理學院20xx-20xx學年第一學期畢業(yè)實習共計13個畢業(yè)班級，涉及到本科、專科2個層次，工商企業(yè)管理、市場營銷、人才資源管理、行政管理共 4個專業(yè)。本科大四年級人力資源管理2個班73人、行政管理2個班65人，共計4個班138名學生;專科大三工商管理4個班191人，市場營銷3個班 162人、人力資源管理2個班115人，共計9個班468人。本專科合計608人。 指導教師包括專業(yè)教師12人、輔導員9人，管理人員4人，共25人全部參與20xx年畢業(yè)實習教學工作;也歡迎兼職教師參與我院學生畢業(yè)實習工作。
本次畢業(yè)實習參加學生多、專業(yè)面廣、實習周期長、任務(wù)重。必須充分利用各級、各類人員的積極性，經(jīng)管院決定采取集中領(lǐng)導下的教研室負責制。
2. 畢業(yè)實習目的和要求
2.1目的
通 過實習，使學生鞏固和深化專業(yè)理論知識、專業(yè)基本技能，進一步了解、熟悉和掌握企事業(yè)單位的運作與特征，從而培養(yǎng)學生運用已有知識和技能分析、解決實際問 題的能力，增強學生獨立從事本專業(yè)實際工作的能力;培養(yǎng)學生嚴謹求實的工作作風和良好的職業(yè)素養(yǎng)，為學生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件，為走向社會 從事專業(yè)工作進行初步的訓練，并為今后的進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.2要求
畢業(yè)實習是在本院指導教師和實習單位有關(guān)人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的有序進行，實現(xiàn)預期的目的，具體要求如下：
1、 所有畢業(yè)班學生必須參加畢業(yè)實習，畢業(yè)實習由各個教研室統(tǒng)一安排。學生自己確實可以聯(lián)系到理想的實習單位，并達成畢業(yè)實習的目的，經(jīng)本人填寫自主聯(lián)系實習 單位申請表(實習單位蓋章確認)，輔導員核實后(與家長電話溝通)簽署意見后，交本專業(yè)畢業(yè)實習執(zhí)行組審核，指派實習指導教師，納入統(tǒng)一管理體系。
2、實習生在實習中應(yīng)該做到：
(1)將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)改革實踐相結(jié)合。
(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。
(3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。
3、畢業(yè)實習結(jié)束時，實習生必須完成并上交以下資料到本實習執(zhí)行組：
(1)實習日志。實習日志必須每日填寫，并且由實習單位指導教師考勤，學院指導教師監(jiān)督執(zhí)行。
(2)實習報告。認真填寫《XX學院實習報告》，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據(jù)。
(3)《XX學院畢業(yè)實習鑒定表》。本表要求實習單位簽定意見，并加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。
(4)自主聯(lián)系實習單位的學生必須上交2張實習照片的電子稿(一張有實習者本人的現(xiàn)場圖，另一張有單位標記圖)
3. 組織機構(gòu)與時間安排
3.1組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長：副組長：秘書：第一執(zhí)行組、第二執(zhí)行組、第三執(zhí)行組
3.2時間安排：市場營銷、工商管理、人力資源管理專業(yè)畢業(yè)實習總學時安排為18周、行政管理畢業(yè)實習總學時安排為6周。
1.本學期，各個執(zhí)行組落實畢業(yè)實習單位、建設(shè)實習基地、撰寫畢業(yè)實習大綱、畢業(yè)實習經(jīng) 費預算。
2.下學期第1周，經(jīng)管院畢業(yè)實習指導教師動員工作部署會議;各個畢業(yè)實習執(zhí)行組組織本專業(yè)畢業(yè)實習動員、具體安排本專業(yè)實習計劃(各組組長負責);教學科組織發(fā)放各種執(zhí)行、檢查、考核表格;安排畢業(yè)實習前的講座、培訓(各組組長負責，可邀請實習單位參與)。
3.第2-16周，各個指導教師依據(jù)畢業(yè)實習教學大綱要求與畢業(yè)實習單位溝通組織學生在實習 單位開展為期15周的畢業(yè)實習。
4.第17-18周，畢業(yè)實習活動結(jié)束，各個執(zhí)行組組織召開畢業(yè)實習總結(jié)會，學生上交實習日 志、畢業(yè)實習報告、實習鑒定表，指導教師對學生成績進行評定、寫出總結(jié)。
4.管理要求與考核
4.1安全管理
20xx- 20xx學年畢業(yè)班的畢業(yè)實習，涉及人數(shù)多、地方分散、環(huán)境復雜。學生安全管理是頭等大事，要對學生反復強調(diào)安全意識，教育學生提高自我保護能力;每10 人編成一個小組，組長要團結(jié)組員，與指導教師保持溝通。輔導員的第一職責是保障學生的人身安全，每天必須與自己負責的各個實習小組保持通話，每天必須到一 個實習單位檢查學生的畢業(yè)實習情況。
各執(zhí)行組組長在與實習單位簽署實習協(xié)議時，要求實習單位為學生購買保險。
4.2對學生的管理和考核
1. 安全與紀律要求：一、注意安全，包括工作、生活、人身等方面的安全，杜絕一切意外事 故的發(fā)生;二、遵守國家的法律法規(guī)，遵守和執(zhí)行實習單位的各項規(guī)章制度，包括保密制度;三、服從實習單位的領(lǐng)導，按質(zhì)按量按時完成實習單位所分配的各項任 務(wù);四、虛心向?qū)嵙晢挝坏闹笇Ы處熀屯抡埥獭W習;五、維護學校和經(jīng)濟管理學院的聲譽，樹立良好的大學生形象。
2.畢業(yè)實習的要 求：一、學生在實踐期間，必須按照實踐計劃和指導教師的安排，完成規(guī)定 的任務(wù);二、每日填寫實踐日記。必須詳細記錄實習時間、實習工作內(nèi)容及實習心得體會等等。務(wù)必根據(jù)實習工作的實際情況進行撰寫，不可弄虛作假。三、實習結(jié) 束撰寫3000-5000字的實踐報告或調(diào)研報告，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據(jù)。四、上交《XX學院畢業(yè)實習學生鑒定表》。本表要求 實習單位的指導教師簽定意見，并加蓋實習單位的公章。
3.畢業(yè)實習成績評定：實踐結(jié)束后，指導教師根據(jù)學生的實踐日志、實踐報告、實踐單位的 鑒定和學生的出勤、紀律、表現(xiàn)等情況綜合評定成績。依據(jù)《XX學院畢業(yè)實習管理辦法》，對畢業(yè)實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級等分評定，納入學籍管理。
4.3對指導教師的要求
1.對素質(zhì)指導教師的要求：強調(diào)對學生實踐中的安全教育，經(jīng)常保持與學生聯(lián)系，及時掌握學生的動向和狀態(tài)，確保畢業(yè)實習效果，確保學生的安全;每日到實踐地點檢查并填寫指導教師日志(實習單位負責人簽字)。
2. 對專業(yè)指導教師的要求：一、實習前制定實習計劃，聯(lián)系落實實習單位，參加實習動員大會，做好各項實習準備工作;二、在實習期間與實習生，實習單位和學校各 方應(yīng)保持密切聯(lián)系，做好溝通工作，確保實習工作的順利進行;三、實習結(jié)束后及時收集、綜合實習資料，評定實習成績，進行實習總結(jié);四、實習指導老師對實習 生實習工作全面負責，指導學生制訂出實習執(zhí)行計劃，檢查實習情況和計劃執(zhí)行情況，及時反映和解決學生實習過程中出現(xiàn)的問題，對實習生進行全面指導，考評并 寫出評語;五、實習指導老師要為人師表，關(guān)心愛護學生，盡心盡責為學生解決實習中的各種問題和困難。六、每日到實踐地點檢查并填寫指導教師日志(實習單位 負責人簽字)。
頂崗實習計劃合集 篇27
一、實習生整體人員情況
此次實習生共計6—8人，所學人員具體情況在人員到位后擬定。
二、實習生工作整體安排
1) 工作內(nèi)容：
1、 海外社團推廣與開發(fā)，信息整理、資料準備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作，海外社團名單由公司提供。
2、 本次活動參與企業(yè)信息整理、資料準備、電話拜訪及結(jié)果備案、信息轉(zhuǎn)發(fā)、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作。
2) 實習時間安排
根據(jù)公司的實際情況，本次實習時間初定位20--年11月12日——20--年1月12日，具體時間可根據(jù)實際情況進行有效調(diào)整。
3) 實習人員工作分配及待遇及福利
結(jié)合公司的情況，本次活動實習生費用預算10000元，具體待遇按以下標準執(zhí)行：
三、實習生工作跟蹤安排
1) 本次實習工作由公司安排專人負責全程跟蹤、監(jiān)督，建立管控機制以有效控制實習過程。
2) 輔導機制——為保證實習生工作有效性，工作前統(tǒng)一安排輔導培訓，并需針對實習生情況進行 “幫、傳、帶”。
3) 周報機制——實習生個人須按照公司及工作崗位要求，每周填寫一次《實習工作周報》報公司查閱。
4) 訪談機制——公司將建立實習生訪談機制，不定期對實習生進行抽樣訪談，并聽取實習生意見及建議進行有效調(diào)整。
5) 淘汰機制——在實習過程中，對不服從管理或者重大違紀情況的實習生進行有效淘汰。
四、其他安排
1)根據(jù)高校畢業(yè)生實習工作文件要求，見習基地(單位)須在實習人員到崗前為其購買人身意外傷害保險，此項工作將由公司統(tǒng)一辦理。
2)公司將要求本次學生在實習期間的注意人身安全，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
3)對出現(xiàn)意外情況或無法控制的事項，請及時通知公司。 以上建議妥否，請批示
頂崗實習計劃合集 篇28
一、實習目的
1、讓學生熟練掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計的的基本操作流程；
2、學會各種廣告設(shè)計的規(guī)格與設(shè)計文案的寫作；
3、對廣告設(shè)計知識綜合應(yīng)用。
4、熟悉廣告設(shè)計的各方面知識，及各種設(shè)計方法的使用等；
5、能進行各種廣告設(shè)計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告，POP廣告等等；
6、培養(yǎng)學生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團隊合作能力。
二、實習要求
1、按時、按地參加實習，遵守實習紀律；
2、對每天的工作情況進行總結(jié)分析；
3、做好實習筆記和實習記載，切實掌握廣告設(shè)方法的使用；
4、認真完成分配的實習任務(wù)，并做好實習總結(jié)。
三、實習形式
1、以小組分工協(xié)作為主。
2、實習采取學生操作，教師從旁輔導形式；
3、經(jīng)常進行設(shè)計工作的討論，集思廣益。
四、實習成績考核
本次實習成績考核主要對學生在實習期間的出勤、紀律及實踐能力進行全面考核。考核成績中各部分比重如下：
注：
(1)對作品的考核參照評分標準。
(2)對有以下違紀情況的學生，其實習成績一律按不及格處理。對情節(jié)嚴重者，視情況給予一定的紀律處分。
五、實習內(nèi)容及進程
1、實習主要內(nèi)容提要
圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學習了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計基礎(chǔ)知識，并學習了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實訓旨在考核學生平面設(shè)計相關(guān)知識的綜合運用。
本次實訓要完成的任務(wù)有以下幾個方面：
1)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計軟件的運用；
2)了解各類平面設(shè)計產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規(guī)格；
3)根據(jù)提供的樓書文案，設(shè)計房產(chǎn)樓書，這也是這次實訓的主要任務(wù)；
4)寫好實習報告與實習總結(jié)。
2、實習進程
六、實習時間和地點：
頂崗實習計劃合集 篇29
一個人實習階段的主要任務(wù)：
1。完成本學期教本附科一和讀本相關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；提升教學水平；
2。增強基礎(chǔ)練習，落實專題訓練，努力提升學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提升；
3。增強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促動教學效益的提升；
二教育教學指導思想
結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀點。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本水平，以及使用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的水平，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學工作
1。教本
（1）附科課教本的'處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相對應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。
（2）教學內(nèi)容的組織：
A。遵從指導老師的安排，完成相對應(yīng)教學內(nèi)容。
B。按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，實行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，即時查漏補缺。
C。提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提升美術(shù)創(chuàng)作水平。
（3）教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提升自己的備課水平。
2。讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手水平，促動學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促動學生對讀本學習的興趣。
（二）活動想象教學
1。依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的相關(guān)訓練。
2。結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟實行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3。提升學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4。調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提升觀察實效。
5。作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6。鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提升作品作畫的水平。
（三）課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。
頂崗實習計劃合集 篇30
實踐計劃
一、產(chǎn)業(yè)實踐的目的
1、將在學校中學習的專業(yè)知識及擔任學生干部期間所學習到的理論及實踐經(jīng)驗運用到工作中。在實踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力。
2、將大學課堂中學到的知識的與工作實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為個人技能，不斷提高素質(zhì)，做到能勝任現(xiàn)代廣告行業(yè)相應(yīng)崗位上的工作。
3、端正自身的工作態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力和一個從業(yè)人員應(yīng)有的行業(yè)自律性和責任感，積累相關(guān)工作經(jīng)驗。
二、產(chǎn)業(yè)實踐地點
泉州安溪華僑職校
三、產(chǎn)業(yè)實踐時間
20xx年3月10日至20xx年4月29日。
四、實踐崗位 泉州安溪華僑職校
五、產(chǎn)業(yè)實踐的具體安排及工作內(nèi)容
第一周：認真聽課，做好必要的聽課記錄，熟悉過程中認真思考，觀察指導老師的講課風格。
第二周：積極與指導老師溝通，請他指點。多請教同事講課理念和方法，學習其他同事的講課風格。之后仔細反思，分析其中的異同之處，總結(jié)同事的優(yōu)點，彌補自己的不足。
第三周--第四周：學習備課，收集材料，爭取能夠獨立完成講課工作。
第五周--第六周：提高工作效率，工作之余鞏固學過專業(yè)基礎(chǔ)知識，與同事進行交流，互相學習。完善不足
第七周：在正常工作之余，回顧以往的工作，做好工作總結(jié)，分析自己在工作中的優(yōu)缺點，并虛心聽取同事的建議，努力改進。
六、產(chǎn)業(yè)實踐具體要求
1、按照學院的要求，根據(jù)指導老師的意見，尋找專業(yè)相關(guān)、適合自己的實習單位進行實習。確定實習單位后與指導老師進行聯(lián)系。
2、在實習中利用學校所學知識聯(lián)系實際工作中，端正態(tài)度、認真工作，提高自己的實踐能力，不斷提高自身素質(zhì)。
3、在單位指導老師的指導下，盡快熟悉實習單位的工作內(nèi)容及相關(guān)情況，并認真完成分配的各項任務(wù)。
4、在實習期間，認真聽從單位指導老師的安排，嚴格遵守單位的相關(guān)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不無故缺勤。虛心向指導老師以及同事學習，加強實踐鍛煉，提高自身實際工作能力。
七、實踐結(jié)束
實踐結(jié)束后與指導老師、同事們交流實習階段的所獲所得，虛心聽取他們的評價和建議，以便總結(jié)整個實習階段的成果;整理工作的這段時間中課件，在以后的工作中保持自己的優(yōu)點，彌補自己的不足。
頂崗實習計劃合集 篇31
作為一名即將頂崗實習的音樂老師，從踏進音樂學院的那天起，我們踏上了一條和別人不一樣的路，而這個條路走的并不容易。本科期間，我們的課表幾乎每學 期都是滿的，多數(shù)人把自己僅有的不多的業(yè)余時間都獻給了琴房。很多人甚至比一些高三準備高考的學生還要用功。曾看到一些文章說我們學音樂的就是多讀幾年高三。這次頂崗實習我們需要在學校里繼續(xù)鍛煉學習，我們必須在老師的指導下，練習，掌握一定的經(jīng)驗，最后才能獨自飛翔。
說到實習，想必已經(jīng)熬到第二年的人，都會是充滿期待的吧!這是一個脫變的過程，只有經(jīng)歷了這個過程，才能真正收獲自己想要的。實習讓我們走到校園，走進到教室里，在教室里，到每個人進行交流與實踐，各個科目都是相似卻又各有不同，我們碰到很多教材上沒有學到的內(nèi)容，碰到很多回答讓我們深深思考的內(nèi)容，在這半年里，我們不但學習怎么教學，還要學會做一名教師，以及怎樣和別人及老師與學生打交道。
關(guān)于實習，可有人會有既充滿期待，又會有些擔心。但是我們首先明確學習目的。實習的目的是實習實現(xiàn)理論知識和專業(yè)技能相結(jié)合，是實現(xiàn)從學生到教師轉(zhuǎn)變的過程第一步。作為音樂專業(yè)的學生，我希望在步入頂崗教學后，擔任了指導教師。學校先進的高效課堂教學模式，對于大部分的實習生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮，而是向這里經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學習教學知識與技能，在實習的第一個月主要進入班級聽課，每天堅持聽各科教師的課，并做好課堂記錄。每天對自己進行反思，以最短的時間掌握高效課堂的教學精髓，并能獨立的制作音樂教學中需要的導學案，將高效課堂的每個教學環(huán)節(jié)準確掌握。在摸索教學中將自己在大學學習的教學理論知識巧妙的與這里的教學模式相結(jié)合，與指導教師探討新教學模式下的音樂課堂教學新方法。不斷的.努力在實際教學中也得到了回報，通過自身的努力和教師的指導，我希望音樂課堂教學順利且有條不紊的進行著，每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍，還希望學生們對我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導和指導老師也很滿意。在半年的教學實踐后，我希望我可以得到鍛煉，并且完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學。我認真好學，不懂就問；作為一名實習教師，我積極主動，希望樂意提高能力、拓展視野，為自己今后的實際工作做鋪墊。
教師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，頂崗實習生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實際行動詮釋著自己對教師的熱愛，用活力青春譜寫著對未來的向往。甘于奉獻是我作為教師的指導思想，努力付出是我作為作為教師的實際行動。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定會有收獲。
我希望通過這半學期的教學工作及生活我收獲了不少，但仍有不足之處。例如我由于經(jīng)驗太少，所講的音樂知識不是很能讓學生理解，講授的過難等。因此我在各方面，還需繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力及水平。
我不斷的深刻反省自己，在這里既對自己的工作進行批評，也是反省。總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是我對自己所提出建議：
1 、在講授音樂知識方面的時候要從學生的實際情況出發(fā)目前農(nóng)村孩子的音樂知識面不廣。所了解的也不多。我們首先為了提高孩子們的興趣應(yīng)該提前做好工作。不能過于難使學生一下就失去興趣失去信心。
2、 及時做好檢查工作，不能光讓孩子只是在課堂上唱唱，這樣他們自己沒有給自己壓力，有時候就不知道要好好學。要選擇一定的時間隨時做好檢查的工作。
3 、及時總結(jié)班主任工作。
4 、不斷的去適應(yīng)生活環(huán)境及克服生活上的困難。
5，有成功、有失敗、有優(yōu)點、有不足、有快樂、有痛苦、有悲傷等等。雖然在這的時間不長，但卻使我成長了不少。懂得了社會的復雜、 懂得了教師的辛勤、懂得了友誼的珍貴、 更懂得了學生們的可愛之處。讓我對這充滿不舍，讓我們一起背靠背轉(zhuǎn)身走向自己的人生目標。