暑假三下鄉社會實踐心得：讓愛放飛希望
作為一名教育工作者，面對調皮搗蛋的學生，我們需要更多的耐心個給予他們更多的愛心。“老師”在學生和家長的心里是一個純潔崇高的有文化素養的代名詞，是一個令人尊敬的職業，塑造人類靈魂的工程師。我們不應該偏袒優生更不應該歧視差生，破罐子破摔。現在的他們如同一張白紙，我們給他畫上什么顏色就會有什么樣的色彩。既然如此，我們何不用我們的愛心來感化他們呢？這些孩子們需要我們用愛去關心他，呵護他，溫暖他，感化他.......陶行知先生說過“沒有愛就沒有教育”。是的，相信我們的一句寒暄、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱......慢慢地慢慢地就可以拉近我們彼此之間的距離。相信在我們愛心的包圍之下，他們會變得懂事。
記得曾經有人說過這樣一句話：要讓你的學生愛你，首先你要學會愛你的學生。是的，有愛才會有信任的目光，有愛才會有希望！當然，愛是嚴格的，它不是偏袒，不是遷就，更不是放任。愛中有嚴，嚴中有愛。只有這樣，老師一個小小的決定，一句溫暖的話語，才會改變一個學生對學習對生活的態度，只有用愛感化學生，才能打開他們心靈的大門，才能放飛他們的希望。
將來我會在這三尺講臺耕耘數十個春秋，那個三尺講臺將會是我人生最絢麗的舞臺。我將會在育人這條大路上堅定的走下去！讓自己獻身于這陽光事業，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓自己的生命在奉獻與耕耘中熠熠閃光！用自己的愛放飛他們的希望！