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實習生會計實習工作總結

發(fā)布時間:2025-04-22

實習生會計實習工作總結(通用3篇)

實習生會計實習工作總結 篇1

  伴隨著美好的春色的到來,大二第二個學期也開始了,在這個嶄新的人生的一頁里總有生活的滋味在豐富著我們的人生。這個學期,在王主任的支持下,我們建起了會計實訓教室,開設了會計實訓這門課程。會計實訓的課即將結束,我們在這段時間的學習給我們帶來了不少的感想與體驗,人生何曾不像是會計實訓呢?其中的酸甜苦辣不就是生活里的五味瓶嗎?首先,我要謝謝徐老師,您是我的會計實訓的啟蒙老師。在我上大學的時候,其實我對會計是一竅不通,什么是會計?會計人員要做些什么?甚至有時候我還有一些很幼稚的想法,會計不就是會計算,快快地計算嗎?現在在老師的啟蒙下,在自己實訓過后,回想起以前的我,自己也會偷偷地笑起來。

  在這學期的會計實訓課程中,我們真的學會了不少,相信大部分同學是第一次接觸會計實訓課程的,剛開始我們都懷著好奇與期待的心情上課。漸漸地我們對會計實訓熟悉了起來,開始對實訓繁瑣的事情所煩惱,是的,因為大家都進入了角色,再也不像是小孩子那樣做事丟三落四了,他們開始專注于會計實訓每一個環(huán)節(jié),全面鞏固課堂學習的理論知識,增強了感性認識,為會計專業(yè)課程的學習和崗位工作實踐打下了基礎。

  一、實訓目的:

  通過實訓使學生對某一會計主體在某一時期內發(fā)生的實際經濟業(yè)務,能安真實的核算要求,完成審核原始憑證、填制記帳憑證、登記帳簿、編制會計報表等會計核算工作。它是“基礎會計”課堂教學的繼續(xù),也是會計崗位工作的演習。通過這些課程的學習和會計方面的實訓,學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握,達到會計相關課程設置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實訓,從而完善課堂教學內容,提高學生動手操作的基本技能,使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學生的實踐能力,突出學生的“重實踐,強技能”的特色。

  二、實訓步驟:

  1、期初建賬,熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

  2、根據經濟業(yè)務,填制記帳憑證。

  3、根據憑證登記帳簿。

  4、結帳、對帳、編制會計報表。

  5、裝訂、整理實訓資料。

  三、心得體會

  會計實訓并不像大家所想的清閑,它不但要考驗大家的耐性,而且還要考驗大家的細心。也許在這漫長的會計實訓中,你會有種苦不堪言的感覺,從一開始做的會計分錄,到登記憑證。然后再到登記帳簿,再是結帳,對帳,登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了,才真真正正了解到什么是會計實訓。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業(yè),每當想到要上會計實訓的時候,我都會做好心理準備,因為課堂上老師給我們做實訓的時間還遠遠不夠我們完成任務。

  好多時候都是要將它們帶回宿舍獨立完成。會計是一種實踐性很強的專業(yè),好多事情都要多練習,特別是記帳,第一次做賬的我們,剛開始的時候真的很苦,記得在做記帳憑證的時候曾多次寫到最后才發(fā)現數字寫錯了位置而要重新寫過,那種感覺就好像吃了苦蓮,心里苦苦的而久久不能釋懷。

  會計實訓有不少的賬戶要記,什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳戶都要自已一個人完成,每一種賬戶的填寫也會不同,每一節(jié)課下來,老師說完以后,我們都會處在似懂半懂的狀態(tài)。我們每當遇到不懂的問題,都會去問老師,老師也會不厭其煩地為我們解答。懂了的同學把知道的知識點樂意地講解給那還不懂得怎么去做的同學。在那種氛圍下,我們互相地幫助、互相地關懷,做到共同的進步。那種感情是生活的浪潮所不能沖洗的。

  做賬真的是酸甜苦辣味味俱到,當記帳記到不知黑夜的時候是酸,當好不容易地把賬記好是甜,當好不容易記好賬才發(fā)現了記錯是苦,當好不容易地把賬修改好卻發(fā)現記錯的并不止一張是辣,這就是我對會計實訓的感覺!感覺會計實訓過程中最難的就是登記帳簿了,不單要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿,看著那厚厚的一沓沓憑證,真有點不出的感覺,只好硬著頭皮做。

  苦的還在后邊,尤其在寫數字時,寫錯一個,若還可以勉強改正那就是萬事大吉,若無藥可救的話那就是前功盡廢只好重新記帳,所以說會計實訓不單單考驗咱們的耐心,還要考驗我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁就報廢了。還有,最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果,一大堆數字加加減減,稍微記錯一個數,呵!那就慘兮兮啊!

  會計實訓這門課即將結束了,終有萬千種不舍在心頭亦不能挽留這難忘的春夏。老師,雖然會計實訓課是累,但我們都學到了不少的東西,耐心、細心、關心、關懷,無不在這斷時間上體現出來。只要親身經歷過,才能知道這苦中帶樂的感覺,對于我而言,我喜歡這種感覺,可以說通過這次實訓,不但真真切切的讓我了解了到什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),它還是一種生活,“鍥而不舍+沉著細心+不恥下問+互幫互忙=歡樂的記憶”,生活就像棵蔥,當你一片片地將它剝落,總會有一片使你掉淚,在會計實訓課這段生活歷程中,雖它并不能使我感動得掉淚,但它卻使我累得掉淚,在這累的淚水中卻隱隱約約地蘊藏著老師與學生,同學與同學之間的愛,我想,我更喜歡的是那苦苦的那泓淚泉。雖說很累,但是真的希望學校能夠再給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業(yè)的學生,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余!

  我真想再次掉下那苦苦的淚……

實習生會計實習工作總結 篇2

  只有能把理論知識用于實踐,能在我們的日常生產生活中帶來幫助,那么我們學習的理論才有意義,不然,我們就成了“書呆子”,只會一味的死讀書,卻不知道靈活運用自己所學的知識。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。所以,在臨近期末這么緊張的時間內,為了能更好的掌握會計的實質,真正地利用所學的會計知識,我們進行了會計實習。

  雖然平時我們在書上學到了很多的理論知識,做過了很多例題,可是當我們拿到會計實習的報表時,我們還是不知所措,有那么多的東西要我們填寫,而且我們又不知道具體的格式,所以頓時迷茫了。好在實習那天,老師跟我們講了一些會計實習的要求、注意事項的等,并且我們也像前面實習過的同學請教了一些,漸漸地,開始有了些熟悉,實習也慢慢地上手了,速度也越來越快了,沒有了先前的迷茫和困惑。

  實訓的基本內容:

  基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據,進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

  實訓的具體內容主要有:

  1,如何填制原始憑證,它是讓實訓者對發(fā)生的業(yè)務以一種憑證的形式進行記錄,并能夠正確地填寫業(yè)務發(fā)生情況。

  2,如何對原始憑證進行正確的.審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑證的正誤進行審核。

  3,如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

  4,如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務發(fā)生的對應關系,也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

  5,如何對記賬憑證加以正確的審核。

  6,怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

  7,永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

  8,如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

  9,記賬規(guī)則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿,在特定的日期進行正確的結賬。

  10,如何對銀行存款余額調節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時,能夠正確的核對賬。

  11,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規(guī)模大小、經濟業(yè)務繁簡程度的不同,合理、科學地適用賬務組織方式。

  12,如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié),也是最后環(huán)節(jié),這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

  實訓的基本過程:

  首先,我們現在學三的教室里集合,老師把會計準則和理論給我們進行細致的講解,這讓我們很快的吸收了課程中的講義,其次,是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后,留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓,如有問題,張老師都會認真的講解直到我們聽懂為止,最后,在老師的指點下,我們了解了實習的內容和具體步驟后,就各自開始認真地實習起來了。

  實訓后的心得和體會:

  經過了幾天的會計實習,我對會計有了更深的了解和認識。

  1.做會計要誠信。

  在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。

  2.做會計要講依據和證據。

  在現行的法制社會,無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據進行操作,沒有合法的憑證做依據來證明業(yè)務是否發(fā)生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據是最重要的。

  3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

  敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務更好的發(fā)展,才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。

  雖然期末復習時間很緊張,有很多課程我們還要去進行系統(tǒng)的復習,也有人擔心因為會計實習耽誤了期末復習的時間,可是我覺得,期末復習固然重要,可是這次的會計實習機會難得,它教會了我很多東西,不僅僅是書本上的知識,更多的是實際經驗,這是書上沒有的東西,也讓我明白了一個會計師應該具備的基本素養(yǎng)和基本能力,這對于我們今后的道路有很大的幫助。

實習生會計實習工作總結 篇3

  第一周

  1今天是開始實習的第一天,一大早我就在介紹人的陪同下來到了南京年達爐業(yè)科技有限公司財務部。南京年達爐業(yè)科技有限公司是一家設計制造工業(yè)爐和熱處理設備的專業(yè)化企業(yè),注冊資金1060萬,經多年發(fā)展,現固定資產3000萬,年產值1.5億。部門主管在看過我的介紹信后,欣然接受了我在該部門實習的請求。財務部沒有太多人,設有一個財務部長,一個主辦會計,一個出納,,帶我的是出納丁姐。由于是第一天,在部門主管帶領我熟系了該公司的工作環(huán)境后今天的實習就告一段落。

  2今天到了公司,我的老師丁姐利用了整個上午的寶貴時間,向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務范圍、部門分工等情況,使我對公司有了初步的了解,F在大多數企業(yè)都是使用財務軟件,我也在學校學了一學期用友的財務軟件,該公司使用的是金蝶財務軟件。下午的時間我就在熟悉金蝶財務軟件。

  3今天一大早就到了辦公室,幫忙拖地,擦桌子,先搞好衛(wèi)生。然后上午的時間丁姐叫我繼續(xù)把金蝶財務軟件熟悉下,并在軟件里瀏覽公司以前的賬目。時間過得很快,一上午很快就過去了。下午的時間我也在看公司以前的原始憑證,記賬憑證,總賬等。

  4今天是實習的第四天了,實習并沒我想象的難。或許是我剛去吧,這幾天一直都沒有做什么很重要的事情,都是在看公司以前的一些賬目。今天的主要任務還是看憑證,我看了一個完整的會計期間的憑證,我也把相關的會計科目熟悉了下。一天的實習時間就結束了。

  5按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了,雖然一直在按時上班實習,但是會計工作本身就很輕松,加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學習的階段,這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西,是從書本上學不到的,理論和實踐還真是有些不同,還是很高興很有成就感的。

  第二周

  1一周的工作又開始了,希望在這周我能學到更多的知識,我懷著期盼的心情來到公司,經過上周的了解,我大概知道了公司的基本運作。今天錢師傅拿了一大文件叫我輸入電腦,并把它打印出來。我想這應該是要了解我辦公軟件的應用能力,現在辦公軟件很普遍,我們會計人員都要熟練的掌握。今天一天都在敲鍵盤,最好都弄好了,而且我也學會了使用打印機。

  2作為會計人員一般都是一個月的月初和月末比較忙,這幾天我們財務部都比較忙,今天也是。財務部本來人就不多,事情也比較多,大家也忙的熱火朝天的,丁姐今天把很多簡單的事都交給我做,我感到很興奮,終于可以實踐了。

  3因為這幾天都比較忙,今天我早早的就到了辦公室。丁姐叫我記錄一些憑證,由于在學校上課也比較認真,所以記錄憑證對我來說也并不難應付,在丁姐的指導下我開始填寫了存款進帳單,我很快的完成了丁姐交給我的憑證。一天下來,覺得在學校好好學習是很正確的,工作中還是很需要專業(yè)知識的。

  4經過昨天做的工作,讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應付,感到這次實習還蠻輕松的,我想丁姐昨天叫我寫憑證,今天應該叫我做其他吧。誰知道今天還是讓我做憑證,只是數量比昨天多了一些?赡苁俏倚母邭獍恋脑虬,認為自己都會做了,根本就沒有復核過,寫完就交給了丁姐,結果丁姐檢查完就錯了一半,我還以為會被罵呢,但丁姐并沒有說我什么,就是叫我改正錯的地方。

  5今天我還是繼續(xù)寫憑證,但經過了昨天的教訓,我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認真做才行,做憑證時認真計算清楚數額,完成后也一一檢查。確認沒有錯誤了,才交給丁姐,丁姐看了以后,發(fā)現沒有錯誤,就對我笑了笑,說我今天做得很好。然后讓我輸入電腦中。對于剛進入工作中的我們老說,吃一塹長一智,還是很重要的。

  第三周

  又是新的一周,當然也有學習新的東西了。現在企業(yè)都是使用財務軟件,丁姐說我這個星期的主要任務就是用財務軟件進行記賬等。由于我剛開始幾天已經對金蝶財務軟件有了一個大致的了解,在丁姐的演示下我也基本都掌握了。

  2今天我的任務就是用財務軟件錄入憑證,丁姐給了我一些還沒有錄入電腦的憑證,我就耐心的一張張把其錄入電腦。

  3今天我還是將憑證錄入電腦,這樣的工作其實看起來比較輕松,但真真做起來還是感覺蠻累的,要一直坐著很長時間,而且眼睛一直盯著電腦上。我感覺蠻累人的。

  4憑證昨天終于都錄入完了,我想今天丁姐應該會交一些其他的工作給我,這樣我也可以學到更多的東西。上午的時間沒什么事,我就在網上瀏覽了會,下午的時候丁姐叫我寫了幾張轉賬支票,寫起來感覺蠻容易的,當我寫好給丁姐,丁姐看了說我其他都寫對了就是日期寫錯了,我當時感覺蠻不好意思的,后來丁姐安慰我說,日期一定要注意,不然很容易寫錯,多寫幾次就好了。

  5實習已經過了一半了,公司中會計工作的業(yè)務我也接觸了不少,也基本掌握。我對實習的新鮮感也已經過了,每每閑暇來就覺得無聊。和公司的人也漸漸熟起來了,才知道在一個公司里,人際關系坐鎮(zhèn)得很復雜。處理好人際關系對于將來在單位中發(fā)展是很重要的。我們每個人都要學習這門課,對于自己和他人都是好處的。

  第四周

  1實習已經過去大半了,我在這段時間也學到了很多有用的東西,豐富了我的知識面。今天丁姐叫我跟著主辦會計錢師傅學習。上午的時間沒有什么事情,下午的時候錢師傅教我怎樣開具增值稅專用發(fā)票。企業(yè)都是在稅務機關購買增值稅發(fā)票,回來后使用增值稅防偽開票系統(tǒng)完成的。防偽開票系統(tǒng)由金稅卡、系統(tǒng)軟件、IC卡及讀卡器、實物發(fā)票、打印機組成。

  今天跟著錢師傅學習的是增值稅進項發(fā)票的認證,認證的目的是確認增值稅發(fā)票的真假,只有通過認證的發(fā)票才能抵扣。我們單位是在自己單位將發(fā)票通過掃描儀掃入,將數據文件傳給稅務機關在網上完成認證。錢師傅開始作了下示范,下午的時間我就將公司這個月到現在沒有認證的增值稅發(fā)票進行認證。

  3前二天學習了開具增值稅發(fā)票和增值稅進項發(fā)票認證,今天剛好公司要開具一張增值稅發(fā)票,錢師傅就將這件工作交給我完成。我就按照錢師傅的指導開具了增值稅發(fā)票。弄好之后給錢師傅看了,他說我完成的很好,我感覺很開心。

  4今天公司又收到幾張增值稅進項發(fā)票,錢師傅就將發(fā)票交給我叫我進行認證。我很出色的完成了工作。

  5這周就是跟著錢師傅在學習稅務方面的一些知識,而且我也得到了很好的實踐。我這周學到了很多知識,感覺很開心。

  第五周

  1這是最后一周的實習了,我更加珍惜我來之不易的實習機會,我抓住一切機會,虛心的跟丁姐和錢師傅學習更多的有關做賬程序。銷售部需要對一個項目進行投標,那家公司需要我們提供近兩年的資產負債表。今天丁姐就叫我從財務軟件里將近兩年的資產負債表導出打印好。

  2快到月底了,我們就又要忙起來了。今天丁姐將銀行日記賬給了我,叫我將里面的內容輸入財務軟件。我今天一天都在忙這個,感覺很累,腰坐的都酸了,眼睛盯著電腦業(yè)很累。

  3昨天在下班之前我終于將銀行日記賬都輸入電腦了。今天到了辦公室。丁姐就將現金日記賬也給了我,叫我輸入電腦。跟昨天的你工作差不多,很簡單但量很大做起來很累的。

  今天裝訂記賬憑證,把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好,每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表,因為記賬憑證式打印出來的,兩張紙剛好一般大,所以放在一起也非常整齊。 裝訂記賬憑證時,可以先用打眼機打三個眼,然后用棉線穿起來。這穿線也是有學問的,用曲別針扭一個穿線針,把線雙著從中間帶過去,再分別從兩邊的眼中穿出來,與中間預留的雙線匯合,打成結,正好可以把結壓入中間的眼中,從外觀上看,平平的,根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面,非常整齊好看。這些都是做會計的基本功,只有親自作了以后才會知道其中的奧妙

  5今天是最后一天實習了,在這六周的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,是我認生中很重要的一段經歷。最后下班時,我對我的兩位老師丁姐和錢師傅表示了深深的感謝。至此,會計實習結束。通過此次實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對未來實際的財務工作的奠定了一定的基礎。

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