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學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-10

學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié)(通用4篇)

學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  我實(shí)習(xí)的單位是.

  在大概了解該連隊(duì)基本情況后,我對(duì)該連隊(duì)全體官兵肅然起敬,敬佩他們?yōu)樽鎳?guó)、為部隊(duì)立下的汗馬功勞;敬佩他們對(duì)待工作的一絲不茍、嘔心瀝血、任勞任怨;敬佩他們部隊(duì)建設(shè)的過(guò)硬作風(fēng)、過(guò)硬本領(lǐng)。能在如此優(yōu)秀的連隊(duì)實(shí)習(xí),我倍感榮幸,同時(shí)也倍感壓力。為充分把握好此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)揮實(shí)習(xí)作用,檢驗(yàn)和摔打自己,最大限度提升自身能力水平。我結(jié)合自身實(shí)際為自己量身訂制分為‘看、想、比、研、改’五個(gè)層次的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并覆蓋全時(shí)段、全方位。看:看一看實(shí)習(xí)單位在部隊(duì)建設(shè)中好點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和做法;想:想一想實(shí)習(xí)單位存在實(shí)際問(wèn)題的形成原因;比:把在校期間所學(xué)科學(xué)文化知識(shí)與代職實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái),把原單位與實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)建設(shè)中存在相同、不同之處聯(lián)系起來(lái)、把自己與實(shí)習(xí)單位官兵聯(lián)系起來(lái),對(duì)照比較,舉一反三,尋找差距;研:研究實(shí)習(xí)單位的工作組織與實(shí)施,研究實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)建設(shè),研究在實(shí)際問(wèn)題上如何創(chuàng)新思維求突破;改:改一改自身存在的問(wèn)題向?qū)嵙?xí)單位看齊并謀求更高標(biāo)準(zhǔn)。如今回首,收獲頗為豐碩,感觸頗為深刻。具體情況如下:

  一、 嚴(yán)格要求、樹好形象、以新兵的身份進(jìn)入;

  擺正位置、樹立標(biāo)準(zhǔn)、以干部的角度思考。

  不論兵齡、不論年齡,以新身份進(jìn)入新環(huán)境,就是新兵。就該調(diào)整心態(tài),端正態(tài)度,擺正位置,放下所謂的老兵架子,克服所謂的老兵觀念。與戰(zhàn)士們打成一片,走同樣的隊(duì)列,站同樣的哨位。嚴(yán)格自身要求,牢固樹立‘上哪座山,唱哪支歌’的入流意識(shí),以實(shí)習(xí)單位的管理為根本,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律,尊重實(shí)習(xí)單位習(xí)慣,服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理,高標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)任務(wù),牢固樹立‘XX人’意識(shí),充分發(fā)揚(yáng)‘’過(guò)硬作風(fēng),樹好‘’形象。

  要了解一個(gè)單位的現(xiàn)狀,必須身處這個(gè)單位的底層,走群眾路線;實(shí)習(xí)期間,在生活中,我始終保持低姿態(tài),深入連隊(duì)最底層,說(shuō)兵話,全面了解戰(zhàn)士心中的連隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀;干兵事,切身體驗(yàn)戰(zhàn)士生活中的酸甜苦辣。站兵哨,深刻體會(huì)戰(zhàn)士執(zhí)勤中的不辭勞苦。要分析一個(gè)單位的建設(shè)形勢(shì),必須站在這個(gè)單位管理者的角度思考問(wèn)題。在業(yè)余時(shí)

  間,我時(shí)常與連隊(duì)干部交流心得體會(huì),并向他們請(qǐng)教以求解開心中困惑,充分吸收實(shí)習(xí)單位先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新思維,全面分析當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展形勢(shì),深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,充分利用自己在校期間所學(xué)知識(shí)和方法協(xié)助干部做好戰(zhàn)士的經(jīng)常性思想工作。實(shí)習(xí)期間,通過(guò)與戰(zhàn)士小劉談心交流,了解到該同志因家庭原因產(chǎn)生思想波動(dòng),在執(zhí)勤期間有氣無(wú)力,分心走神,我了解到該情況后,首先安撫小劉焦急的心情,并及時(shí)向連隊(duì)指導(dǎo)員報(bào)告情況,在指導(dǎo)員的努力下,戰(zhàn)士小劉的思想問(wèn)題得以解決,避免了安全事故的發(fā)生,指導(dǎo)員心懷感激的對(duì)我說(shuō)道:“感謝你,感謝”。

  二、 敢上一線、參與執(zhí)勤、深刻領(lǐng)會(huì)工作部署;

  虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研、充分弄清工作管理。

  地理位置特殊,政治地位特殊,警衛(wèi)工作特殊,與之相對(duì)應(yīng)的工作管理一樣特殊。該連隊(duì)擔(dān)負(fù)工作重,哨位多并且位置分散,時(shí)間段分散,工作的安全管理壓力很大。僅僅一個(gè)工作編成表足以讓人頭昏眼花、絞盡腦汁,組織與實(shí)施工作的難度可想而知。特別是春節(jié)期間,存在著客流量大且時(shí)段敏感,擁擠且人員混雜,執(zhí)勤兵力有限,新兵要過(guò)‘想家關(guān)’等客觀實(shí)際,該單位認(rèn)真研究、分析形勢(shì)、多措并舉,在確保部隊(duì)和執(zhí)勤目標(biāo)安全穩(wěn)定的情況下讓戰(zhàn)士們過(guò)上一個(gè)愉快祥和的新春佳節(jié),該連隊(duì)的各項(xiàng)計(jì)劃,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織實(shí)施、總結(jié)講評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)都讓我心存困惑、嘆為觀止。

  為充分弄清該連隊(duì)的工作管理,夯實(shí)自身組織工作能力基礎(chǔ),把工作教研室老師們的辛勤汗水轉(zhuǎn)化為自身能力。我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)

  教,充分弄清連隊(duì)共擔(dān)負(fù)多少哨位,分別是什么職責(zé),由什么人負(fù)責(zé)等情況后,在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,我有幸參與警衛(wèi)工作的組織與實(shí)施,執(zhí)勤期間,我認(rèn)真研究分析執(zhí)勤形勢(shì),靈活運(yùn)用工作知識(shí)理論,把在校期間所學(xué)知識(shí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合,充分把握實(shí)踐的靈活性,堅(jiān)決克服理論的局限性。經(jīng)常與老兵、與干部交流心得,以謀求新的突破。

  三、 取其精華、去其糟粕、擇其善者而從之;

  他山之石、可以攻玉、己不善者而改之。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;以一個(gè)先進(jìn)的集體為鏡可以看到自身存在的問(wèn)題和缺陷。一個(gè)先進(jìn)集體的形成,不可或缺的是一群優(yōu)秀的人才,他們身上有著平常人而沒(méi)有的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)綻放出璀璨的光芒,裝飾著他們?nèi)A麗人生的同時(shí),也引導(dǎo)著人們向前。我很榮幸能到這個(gè)先進(jìn)的單位代職實(shí)習(xí),與實(shí)習(xí)單位的官兵生活在一起,我像是走進(jìn)了浩瀚的宇宙,每名官兵身上的優(yōu)點(diǎn)匯聚在一起就形成了星海。他們讓我丑態(tài)百出,也讓我有所思、有所學(xué)。實(shí)習(xí)期間,我向新兵學(xué),學(xué)他們過(guò)硬的作風(fēng)和頑強(qiáng)的吃苦精神;我向老兵學(xué),學(xué)他們精湛的軍事技能和靈活的執(zhí)勤技術(shù);我向干部學(xué),學(xué)他們先進(jìn)的管理理念和創(chuàng)新的藝術(shù)思維。并將這些‘據(jù)為己有’,充實(shí)自己,武裝自己,提高自己。

  此次實(shí)習(xí),讓我看到了自身存在的許多問(wèn)題,也讓我對(duì)自身能力水平有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。自身理論功底不夠深厚、理論與實(shí)踐不能夠緊密結(jié)合、容易受老思想、舊模式的束縛等自身短板讓我在基層代職

  實(shí)習(xí)過(guò)程中舉步維艱。代職實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著新征程的開始,新征程上,我一定會(huì)牢固樹立新思想,克服舊思想,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)新思維,把此次實(shí)習(xí)成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成為自身實(shí)際工作能力;新征程上,我將會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)‘照鏡子’傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)‘照鏡子’作風(fēng),照出美麗自我、美麗軍旅、美麗人生!

  謝謝大家!!!

學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  我實(shí)習(xí)的單位是_________.

  在大概了解該連隊(duì)基本情況后,我對(duì)該連隊(duì)全體官兵肅然起敬,敬佩他們?yōu)樽鎳?guó)、為部隊(duì)立下的汗馬功勞;敬佩他們對(duì)待工作的一絲不茍、嘔心瀝血、任勞任怨;敬佩他們部隊(duì)建設(shè)的過(guò)硬作風(fēng)、過(guò)硬本領(lǐng)。能在如此優(yōu)秀的連隊(duì)實(shí)習(xí),我倍感榮幸,同時(shí)也倍感壓力。為充分把握好此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),發(fā)揮實(shí)習(xí)作用,檢驗(yàn)和摔打自己,最大限度提升自身能力水平。我結(jié)合自身實(shí)際為自己量身訂制分為‘看、想、比、研、改’五個(gè)層次的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并覆蓋全時(shí)段、全方位。看:看一看實(shí)習(xí)單位在部隊(duì)建設(shè)中好點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和做法;想:想一想實(shí)習(xí)單位存在實(shí)際問(wèn)題的形成原因;比:把在校期間所學(xué)科學(xué)文化知識(shí)與代職實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái),把原單位與實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)建設(shè)中存在相同、不同之處聯(lián)系起來(lái)、把自己與實(shí)習(xí)單位官兵聯(lián)系起來(lái),對(duì)照比較,舉一反三,尋找差距;研:研究實(shí)習(xí)單位的工作組織與實(shí)施,研究實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)建設(shè),研究在實(shí)際問(wèn)題上如何創(chuàng)新思維求突破;改:改一改自身存在的問(wèn)題向?qū)嵙?xí)單位看齊并謀求更高標(biāo)準(zhǔn)。如今回首,收獲頗為豐碩,感觸頗為深刻。具體情況如下:

  一、 嚴(yán)格要求、樹好形象、以新兵的身份進(jìn)入;

  擺正位置、樹立標(biāo)準(zhǔn)、以干部的角度思考。

  不論兵齡、不論年齡,以新身份進(jìn)入新環(huán)境,就是新兵。就該調(diào)整心態(tài),端正態(tài)度,擺正位置,放下所謂的老兵架子,克服所謂的老兵觀念。與戰(zhàn)士們打成一片,走同樣的隊(duì)列,站同樣的哨位。嚴(yán)格自身要求,牢固樹立‘上哪座山,唱哪支歌’的入流意識(shí),以實(shí)習(xí)單位的管理為根本,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律,尊重實(shí)習(xí)單位習(xí)慣,服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理,高標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)賦予的各項(xiàng)任務(wù),牢固樹立‘_人’意識(shí),充分發(fā)揚(yáng)‘_’過(guò)硬作風(fēng),樹好‘_’形象。

  要了解一個(gè)單位的現(xiàn)狀,必須身處這個(gè)單位的底層,走群眾路線;實(shí)習(xí)期間,在生活中,我始終保持低姿態(tài),深入連隊(duì)最底層,說(shuō)兵話,全面了解戰(zhàn)士心中的連隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀;干兵事,切身體驗(yàn)戰(zhàn)士生活中的酸甜苦辣。站兵哨,深刻體會(huì)戰(zhàn)士執(zhí)勤中的不辭勞苦。要分析一個(gè)單位的建設(shè)形勢(shì),必須站在這個(gè)單位管理者的角度思考問(wèn)題。在業(yè)余時(shí)

  間,我時(shí)常與連隊(duì)干部交流心得體會(huì),并向他們請(qǐng)教以求解開心中困惑,充分吸收實(shí)習(xí)單位先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新思維,全面分析當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展形勢(shì),深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,充分利用自己在校期間所學(xué)知識(shí)和方法協(xié)助干部做好戰(zhàn)士的經(jīng)常性思想工作。實(shí)習(xí)期間,通過(guò)與戰(zhàn)士小劉談心交流,了解到該同志因家庭原因產(chǎn)生思想波動(dòng),在執(zhí)勤期間有氣無(wú)力,分心走神,我了解到該情況后,首先安撫小劉焦急的心情,并及時(shí)向連隊(duì)指導(dǎo)員報(bào)告情況,在指導(dǎo)員的努力下,戰(zhàn)士小劉的思想問(wèn)題得以解決,避免了安全事故的發(fā)生,指導(dǎo)員心懷感激的對(duì)我說(shuō)道:“感謝你,感謝___”。

  二、 敢上一線、參與執(zhí)勤、深刻領(lǐng)會(huì)工作部署;

  虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研、充分弄清工作管理。

  __地理位置特殊,政治地位特殊,警衛(wèi)工作特殊,與之相對(duì)應(yīng)的工作管理一樣特殊。該連隊(duì)擔(dān)負(fù)工作重,哨位多并且位置分散,時(shí)間段分散,工作的安全管理壓力很大。僅僅一個(gè)工作編成表足以讓人頭昏眼花、絞盡腦汁,組織與實(shí)施工作的難度可想而知。特別是春節(jié)期間,存在著客流量大且時(shí)段敏感,_擁擠且人員混雜,執(zhí)勤兵力有限,新兵要過(guò)‘想家關(guān)’等客觀實(shí)際,該單位認(rèn)真研究、分析形勢(shì)、多措并舉,在確保部隊(duì)和執(zhí)勤目標(biāo)安全穩(wěn)定的情況下讓戰(zhàn)士們過(guò)上一個(gè)愉快祥和的新春佳節(jié),該連隊(duì)的各項(xiàng)計(jì)劃,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織實(shí)施、總結(jié)講評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)都讓我心存困惑、嘆為觀止。

  為充分弄清該連隊(duì)的工作管理,夯實(shí)自身組織工作能力基礎(chǔ),把工作教研室老師們的辛勤汗水轉(zhuǎn)化為自身能力。我主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)

  教,充分弄清連隊(duì)共擔(dān)負(fù)多少哨位,分別是什么職責(zé),由什么人負(fù)責(zé)等情況后,在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,我有幸參與__警衛(wèi)工作的組織與實(shí)施,執(zhí)勤期間,我認(rèn)真研究分析執(zhí)勤形勢(shì),靈活運(yùn)用工作知識(shí)理論,把在校期間所學(xué)知識(shí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合,充分把握實(shí)踐的靈活性,堅(jiān)決克服理論的局限性。經(jīng)常與老兵、與干部交流心得,以謀求新的突破。

  三、 取其精華、去其糟粕、擇其善者而從之;

  他山之石、可以攻玉、己不善者而改之。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;以一個(gè)先進(jìn)的集體為鏡可以看到自身存在的問(wèn)題和缺陷。一個(gè)先進(jìn)集體的形成,不可或缺的是一群優(yōu)秀的人才,他們身上有著平常人而沒(méi)有的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)綻放出璀璨的光芒,裝飾著他們?nèi)A麗人生的同時(shí),也引導(dǎo)著人們向前。我很榮幸能到這個(gè)先進(jìn)的單位代職實(shí)習(xí),與實(shí)習(xí)單位的官兵生活在一起,我像是走進(jìn)了浩瀚的宇宙,每名官兵身上的優(yōu)點(diǎn)匯聚在一起就形成了星海。他們讓我丑態(tài)百出,也讓我有所思、有所學(xué)。實(shí)習(xí)期間,我向新兵學(xué),學(xué)他們過(guò)硬的作風(fēng)和頑強(qiáng)的吃苦精神;我向老兵學(xué),學(xué)他們精湛的軍事技能和靈活的執(zhí)勤技術(shù);我向干部學(xué),學(xué)他們先進(jìn)的管理理念和創(chuàng)新的藝術(shù)思維。并將這些‘據(jù)為己有’,充實(shí)自己,武裝自己,提高自己。

  此次實(shí)習(xí),讓我看到了自身存在的許多問(wèn)題,也讓我對(duì)自身能力水平有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。自身理論功底不夠深厚、理論與實(shí)踐不能夠緊密結(jié)合、容易受老思想、舊模式的束縛等自身短板讓我在基層代職

  實(shí)習(xí)過(guò)程中舉步維艱。代職實(shí)習(xí)的結(jié)束意味著新征程的開始,新征程上,我一定會(huì)牢固樹立新思想,克服舊思想,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),創(chuàng)新思維,把此次實(shí)習(xí)成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成為自身實(shí)際工作能力;新征程上,我將會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)‘照鏡子’傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)‘照鏡子’作風(fēng),照出美麗自我、美麗軍旅、美麗人生!

  謝謝大家!!!

學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  一年又匆匆的過(guò)去了,回顧一下今年我班的工作,都開展的比較順利,每名同學(xué)在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活中都有很大的進(jìn)步,都取得了很好的成績(jī)。這也是我班團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一個(gè)體現(xiàn)。當(dāng)然也與各位隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)心和幫助是分不開的。下面我把本班這一年來(lái)的工作做一總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、思想政治方面。在思想政治方面我班始終積極學(xué)習(xí)xx大的主要精神,全班人員與黨中共保持高度一致,積極學(xué)習(xí)思想政治,尤其是上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件精神。在今年學(xué)習(xí)比較緊張的情況下,我班人員充分利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)的有關(guān)精神,特別是我班的**同學(xué),經(jīng)常為一些有思想負(fù)擔(dān)的同學(xué)做工作,幫他們減輕壓力,消除各方面的顧慮,為他們?cè)谒枷肷掀鹆藥蛶ё饔谩?/p>

  二、訓(xùn)練方面。在今年的訓(xùn)練中,我班人員能夠積極按隊(duì)里的訓(xùn)練大綱進(jìn)行訓(xùn)練。無(wú)論是體能訓(xùn)練還是隊(duì)列訓(xùn)練,每位成員都能克服各種不良因素。包括有的學(xué)員在身體不適時(shí)仍然參加訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)較忙的情況下仍然抽空訓(xùn)練,都能按照條例認(rèn)真細(xì)抓每個(gè)隊(duì)列動(dòng)作,隊(duì)列動(dòng)作有了較大提高。

  三、學(xué)習(xí)方面。我們班學(xué)習(xí)氛圍很濃,特別是在學(xué)習(xí)xx大的主要精神上較為突出,通過(guò)報(bào)刊、雜志、新聞等各種方式來(lái)學(xué)習(xí)。在安全法規(guī)方面也較為突出,在隊(duì)里規(guī)定的一些安全法規(guī)常識(shí)當(dāng)中認(rèn)真查找,從而在今年的各項(xiàng)工作中都沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。在條例法規(guī)學(xué)習(xí)中都很認(rèn)真刻苦,都取得了比較好的成績(jī)。在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中都能跟著教員授課認(rèn)真聽講作好筆記,不懂的地方及時(shí)問(wèn)教員,特別是我班的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)步很大。

  四、作風(fēng)紀(jì)律方面。在作風(fēng)紀(jì)律方面,我班人員始終保持著過(guò)硬的作風(fēng),特別是在學(xué)習(xí)較忙的情況下仍然做好自身在一日生活制度方面的嚴(yán)格要求。內(nèi)務(wù)方面保持整齊劃一,隊(duì)列中呼號(hào)宏亮、士氣高昂,完成任務(wù)堅(jiān)決。但在細(xì)小方面還有許多欠缺,這主要是我平時(shí)的管理不夠嚴(yán)格,在今后的工作中我將努力完善好。

  總之,在這一年的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、安全方面我班人員都能團(tuán)結(jié)一致、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格紀(jì)律,認(rèn)真落實(shí)安全措施,完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。但是還有許多方面與別的班存在一定差距,在今后的工作中我將嚴(yán)抓管理上存在的漏洞,認(rèn)真履行好一名班長(zhǎng)的職責(zé)。

學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

  經(jīng)過(guò)十幾天的部隊(duì)基層實(shí)習(xí),讓我充分的感受到了專業(yè)知識(shí)的重要性,對(duì)于武警森林部隊(duì)來(lái)講,森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)就更顯得重要,這對(duì)于森林部隊(duì)將來(lái)的發(fā)展有著其他專業(yè)不可替代的作用。

  我實(shí)習(xí)的中隊(duì)是武警森林延邊支隊(duì)合龍大隊(duì)龍井中隊(duì),地處龍井市三合鎮(zhèn),與朝鮮隔江相望,三合鎮(zhèn)有著國(guó)家一級(jí)陸路通商口岸,距朝鮮清津港只有87公里,龍井距羅津港227公里,是經(jīng)朝鮮進(jìn)入日本海,走進(jìn)太平洋的理想通道。

  森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、旅游學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、森林保護(hù)學(xué)等基本理論,具有森林游憩資源評(píng)價(jià)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)管理和森林資源保護(hù)基本知識(shí),掌握森林游憩及森林資源保護(hù)開發(fā)利用方面的技能,具備森林生態(tài)、森林資源保護(hù)、游憩資源經(jīng)營(yíng)管理、森林游憩市場(chǎng)營(yíng)銷及協(xié)調(diào)森林游憩與資源關(guān)系等能力的專門人才。從上述專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不難看出,與森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)有林學(xué)、森林保護(hù)、旅游等。森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)并不是數(shù)個(gè)相關(guān)專業(yè)的簡(jiǎn)單相加,而應(yīng)該是在生態(tài)學(xué)、林學(xué)、旅游學(xué)有機(jī)融合的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的新學(xué)科。因此,森林資源得到真正的保護(hù)與滿足旅游需求同等重要。武警森林部隊(duì)的職責(zé)主要是保護(hù)國(guó)家的森林資源,防止和撲救森林火災(zāi)。如何將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和森林防火滅火更好的結(jié)合起來(lái),如何與基層部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)在武警森林基層部隊(duì)建設(shè)方面的作用主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn):

  一、中隊(duì)環(huán)境建設(shè)方面的應(yīng)用

  基層部隊(duì)環(huán)境好壞直接關(guān)系著官兵的工作和訓(xùn)練狀態(tài),關(guān)系著人的身心健康,同時(shí)還關(guān)系著中隊(duì)的業(yè)績(jī)。

  在部隊(duì)環(huán)境建設(shè)和改進(jìn)上,就能顯示出森保專業(yè)的優(yōu)越性,對(duì)大環(huán)境下的植被選擇,景觀效果都有重要作用。就拿龍井中隊(duì)來(lái)說(shuō),這里屬于中溫帶大陸性季風(fēng)氣候。一年四季分明,冬冷夏熱。年平均氣溫為5.6℃,七月最熱,平均氣溫為21.2℃,一月最冷,平均氣溫為-13.4℃,年極端最高氣溫為37.1℃,極端最低氣溫-34.8℃。年平均降雨量為549.3mm,屬于濕潤(rùn)區(qū)。年平均日照時(shí)數(shù)為2429.1小時(shí),初霜平均日期在9月27日,終霜平均日期在5月6日,無(wú)霜期平均為143天。所以在選擇植被時(shí)就的方方面面都要考慮到,不然就會(huì)對(duì)植被的成活率產(chǎn)生很大的影響。

  再者在選完樹種以后還要考慮景觀上的效果。怎么去合理的搭配才能達(dá)到最佳的視覺(jué)觀都要值得我們這些學(xué)森保專業(yè)人去深思的。同時(shí)還要考慮季節(jié)變化對(duì)景觀影響,春季要鮮花盛開,可以選擇一些當(dāng)?shù)氐慕疬_(dá)萊或者部分果樹都可以。夏季要顯得叢林茂盛,榆樹、柳樹、等,秋季要在傷感的同時(shí)還不能缺乏活力,這就需要想楓樹這樣的樹種來(lái)增加活力了,冬季要在單調(diào)的白色里有綠色的點(diǎn)綴,我們可以選一些四季長(zhǎng)青而且要耐寒的樹種,如一些松科植物。

  所以,在環(huán)境建設(shè)上是很值得我們?nèi)ヅΦ模挥协h(huán)境好了,官兵的工作和訓(xùn)練才會(huì)更有激情,才能為部隊(duì)做出更多的貢獻(xiàn)。

  二、中隊(duì)農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)的應(yīng)用

  農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)對(duì)基層部隊(duì)也是非常重要的,一可以為部隊(duì)節(jié)省經(jīng)費(fèi)、二可以改善伙食。但是在生產(chǎn)上也會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題,例如蔬菜、果樹受病,作物生長(zhǎng)不正常等,都會(huì)對(duì)產(chǎn)量造成嚴(yán)重影響的。如能提前進(jìn)行防治就可以減少這樣不必要的損失,這就需要有這方面專業(yè)人才,要是去專門的機(jī)構(gòu)找專家來(lái)診斷,勿必會(huì)有一些花費(fèi)。

  森保專業(yè)在這方面也是有專長(zhǎng)的,大學(xué)里學(xué)習(xí)的植物病理學(xué)、植物化學(xué)防治等都是解決這方面的知識(shí),這樣就更幫助部隊(duì)節(jié)省一部分開支,將這些經(jīng)費(fèi)用在其他方面也會(huì)為基層部隊(duì)創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)。

  三、對(duì)防火滅火作戰(zhàn)的應(yīng)用

  森林防火是一個(gè)由測(cè)報(bào)、阻隔、觀察、通訊、運(yùn)載和航空護(hù)林等要素構(gòu)成的復(fù)合式系統(tǒng),存在于林業(yè)這個(gè)更大的系統(tǒng)之中。森林防火系統(tǒng)的功能如何,不單單表現(xiàn)在各要素的好壞,更重要的是組成防撲森林火災(zāi)系統(tǒng)諸要素間結(jié)構(gòu)的有序性如何。

  森林滅火是當(dāng)森林受到火災(zāi)攻擊后執(zhí)行的滅火措施,我們可以通過(guò)三種方法達(dá)到滅火目的,①隔離可燃物或減少可燃物燃燒氣體的釋放量,使其低于能夠燃燒的下限;②隔離空氣或使空氣中的氧氣含量低于18%;③降低溫度,使燃燒處的溫度降到燃點(diǎn)以下。森林保護(hù)專業(yè)可以應(yīng)用所學(xué)的生態(tài)學(xué)、林火生態(tài)管理、氣象學(xué)等對(duì)火災(zāi)進(jìn)行綜合性的判斷分析,尤其是氣象學(xué)在滅火過(guò)程中將會(huì)起到更大的作用,也是保障人員安全的一個(gè)基本方面,從而達(dá)到快速、安全、有效的滅火目的。

  四、促進(jìn)森林部隊(duì)從單獨(dú)的防火滅火作戰(zhàn)向多方面綜合發(fā)展

  目前森林部隊(duì)的主要職責(zé)是防火滅火,保護(hù)森林資源,包括野生動(dòng)植物。隨著社會(huì)的發(fā)展,部隊(duì)官兵的學(xué)歷會(huì)越來(lái)越高,這樣就會(huì)促進(jìn)森林部隊(duì)從單獨(dú)的防火滅火作戰(zhàn)向多方面綜合發(fā)展。

  將來(lái)的森林部隊(duì),不單單是防火滅火,也包含了森林植物病蟲害的防治,森林野生動(dòng)物的保護(hù),還會(huì)有森林綠化等任務(wù)。這樣會(huì)使森林部隊(duì)的職責(zé)更加全面,更加具體,更加完善。這樣就需要更多的專業(yè)人才加入森林部隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍中來(lái),那就不僅僅是森林資源保護(hù)專業(yè),可能還需要?jiǎng)游锟茖W(xué)、水土保持專業(yè)等等。這樣以來(lái),一方面可以更好的加強(qiáng)森林資源的保護(hù);另一方面,還將會(huì)為國(guó)家的綠化事業(yè)做一定的貢獻(xiàn)。在西部地區(qū),沙漠化極其嚴(yán)重,直接影響這人們的生活,還給國(guó)家的西部大開發(fā)帶來(lái)了一定的阻力,為了西部人民的家園更加美好,森林綠化是不可缺少的一部分。綠化光靠志愿者去做是完全不夠的,我們要有一支隊(duì)伍來(lái)完成這項(xiàng)事業(yè),才能更好的進(jìn)行下去。綠化之后就會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題,可能會(huì)由于樹種單一,抵御生物入侵的能力不夠好或者森林害蟲危害嚴(yán)重,同時(shí)還要考慮易燃樹種與抗火樹種的合理搭配,從而就需要各個(gè)方面的技術(shù)人員。森林部隊(duì)在這方面就有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),將來(lái)的森林部隊(duì)將會(huì)是網(wǎng)羅人才的一支高科技隊(duì)伍,從植樹造林到保護(hù)森林的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有不同的技術(shù)人員去進(jìn)行處理的。從而達(dá)到了從綠化——保護(hù)——旅游多方面綜合發(fā)展的要求。

  通過(guò)實(shí)習(xí)也讓我感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)學(xué)的不精,這樣就會(huì)為基層部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)阻礙,所以要在接下來(lái)的時(shí)間里加大專業(yè)的學(xué)習(xí)力度,要在防火滅火上多下精力。就目前基層部隊(duì)的知識(shí)水平來(lái)說(shuō)還是很低的,士兵里面大部分是初中和高中學(xué)歷,而且學(xué)習(xí)理論性知識(shí)的興趣普遍偏低,從而為他們將來(lái)退伍或轉(zhuǎn)業(yè)后的就業(yè)帶來(lái)很大的阻力,為了給部隊(duì)官兵帶去更有效的學(xué)習(xí)方法,更快的接受個(gè)方面的知識(shí),就需要我們下功夫去研究、探討,這樣才能給部隊(duì)帶去更多的知識(shí),更好的學(xué)習(xí)方法、給部隊(duì)添加更多的活力。同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)就是要把部隊(duì)打造成一支真正知識(shí)精兵、科技強(qiáng)兵,為將來(lái)部隊(duì)上戰(zhàn)場(chǎng)以后能打得贏奠定基礎(chǔ)。

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