2023小學個人述職報告（精選3篇）

2023小學個人述職報告 篇1

　　轉眼，又是一年就將結束。總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧以及我的情感為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說，我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

　　一、在學習中積淀。

　　要想營造書香校園，必須有愛學習的教師，負責教學管理的人員更應該帶頭學習。雖然感覺到這些年自己的學習很不夠，積淀不豐實，思考比較淺薄，但亡羊補牢為時不晚，現在學習已經成為我的常態。我首先注重政治理論學習，不斷提高自身的政治素養、理論修養和政策水平。這一年來，我認真參加學校組織的一次次政治學習、黨員學習以及結合今年下半年的保持黨員先進性教育活動，使我深深感到，只有不斷提高自己的政治理論素養，在工作中不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領，不斷提高為人民服務的自覺性和能力，才能成為一名合格的學校中層管理人員。

　　同時，我非常注重自身的教育理念、管理知識及綜合知識的更新與提升。這一年中，我除了每天查閱教育報刊雜志及網上教育新聞之外，潛下心來用心讀了《教師修養文萃》、《語文課程標準解讀》以及重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等教育經典書籍，及時將自己學習的體會記錄下來，在書中我不斷地汲取著養料，與大師對話、與心靈對話，書讓我變得豐厚起來，心境更加的平和，大悲大喜大起大落的缺點正在悄悄地改變;同時我還不間斷的涉獵各類其他書籍，以此來豐富視野、更新提升綜合素養。

　　當然，向同行學習也是必不可少的。這一年里，學習無處不在，在隨堂聽課中學、在專家講座中學、在教育教學活動中學，我享受著向同行學習帶給我的樂趣和靈動!

　　與此同時，我還堅持將學習的點滴經驗記錄下來。今年十月，我的教學論文《走進探究式閱讀教學》獲得全國小語會組織的論文比賽的一等獎，這篇論文還收錄在全國發行的《語文課程改革實踐與探索》一書中。

　　二、在思考中探索。

　　院領導給我們實驗小學的定位是“實驗小學是培養優秀小學畢業生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領新疆小學教育的一面旗幟。”這樣的定位對于每一名實驗小學的教師，尤其是主管教學的管理人員來說，無疑是在不斷地提醒我們要與時俱進。實驗小學能有今天的聲譽，那是前輩領導、老師們用辛勤的汗水和智慧鑄就的。但今天的我們是不能停靠在前輩的業績上沾沾自喜，而應勇于探索創新，以保證實驗小學的可持續性的發展。同時，新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。

　　今年，在校長的指導下，經過認真思考，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，將我校的教科研工作的目的定位在“促進教師發展、學校發展、學生發展”，將我校的教科研工作的重點定位在深入推進課程課時改革，提取課改中的經驗，針對課改中存在的問題和困惑通過專題研究、校本教研等形式尋求解決途徑，注重教科研的針對性與實效性;并狠抓群研工作，立足教研組，教研組工作求真、求實、求活，充分發揮學校教研組長和骨干教師的作用，集思廣益，推行“集體備課、嘗試走班、集體評課”的群研制度，以課堂教學為主陣地開展教學研究，力求提升教師的教科研素養。同時，我還同教導處張主任一起不定期分學科、分年級、分年段或全員組織老師們參加校本培訓，就大家共同面臨的學校課改中現存的問題和困惑展開討論，使參加活動的教師在“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”中有互動的空間，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，在多途徑的互動中，發揮“群研智慧”。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平，給教師多元發展和提升的空間，最終實現教師的專業成長。在探索中，我將集體實踐的經驗進行及時總結，并于今年四月份，在市小語會組織的“校本教研研討會”上做了我校校本教研的匯報，還在與友誼學校的學術交流活動中做了經驗介紹，獲得了與會領導、老師的一致好評。

　　更令人欣喜的是我校語文群研的探索還獲得了顯著的成績——在全體語文老師的共同研究、共同探討下，在很多老師的幫助下，我校的樊銘璐老師代表實驗小學參加了全國小語會組織的首屆全國青年教師習作教學錄像課比賽，首先以新疆賽區第一名的好成績沖到了全國，又以一等獎的優異成績為實驗小學爭了光，同時又被全國小語會指定到習作教學研討會上現場觀摩課，這更為我們自治區小語會爭了光!而這，就是我校探索群研工作的顯著成績!

2023小學個人述職報告 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　作為老師，我也是盡責的做好教學的一個工作，去對學生們負責，過去的一年我也是從教學上去做好，作為數學老師，我也是把班級的數學教好，成績也是有一些，在此我也是就自己的一個工作來向領導述職匯報下。

　　數學的學習，可以說也是一個比較難的點，小學的數學更是如此，學生們要去理解，要去了解數學知識并不是那么的輕松，但我也是在工作上會去想一些辦法，會去做一些游戲來讓學生們對于數學是更感興趣的，我知道其實數學的知識教導給學生并不是那么的重要，而是要鍛煉他們數學思考的一些能力，對于數學的興趣培養，去把學習的方法教給學生們才是更為重要的，而不僅僅是知識，所以很多時候在課堂上，我更多的去讓學生們參與進來，而不是我一個人在講，而這種方法也是不那么容易做好，但自己的經驗也是有一些而且也是積極的態度做好，并得到了學生們的肯定，愿意到課堂上來參與游戲，去對數學知識有更多的了解，一年下來，學生們也是有了很大的成長。

　　除了做好數學的教學，我也是積極的去提升自己，去聽一些優秀老師的課堂，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學習的，會去看書，會在辦公室和其他的老師多交流教學的一些經驗，找到自己的一個不足去改進。過去的一年也是去了解數學教學方面最新的一個情況，去找到一些資料來讓學生們更好的了解數學，去學習的同時更是積極的參與到課堂上來，我也是明白要教好并不是那么的簡單，會積極的來備課，來和同事交流哪些方面是可以去改進的，要去嘗試并做好的，一年的工作也是得到了認可，同時看到學生們對于數學學習的熱情我也是知道自己做的還是不錯的，但依舊還是可以在一些方面繼續的來進步一些。

　　生活上，我有好的習慣，除了工作和學習也是積極的來和同事們交流，和大家相處，來到我們學校的時間也是不太長，我也是以一個新人的心態多去學習，多和同事們和諧的相處并且多向他們去請教，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個集體，做好工作的，對于這兒的教學氛圍以及學生們我也是很好的去相處，同時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續的去做好，當然也是有一些方面要繼續的提升，同時生活當中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的，很是感謝。在今后的工作生活中我也是會繼續的來做好而不讓領導失望。

2023小學個人述職報告 篇3

　　尊敬的各位領導：

　　社會穩定是發展的前提，一年來，我局的社會綜合治理及平安建設工作在縣委，縣政府的領導下，政法部門的指導下，認真貫徹落實市、縣社會治安綜合治理及平安工作會議精神，全面落實社會治安綜合治理各項措施，廣泛開展“平安武城”的建立活動，創造了穩定和諧的社會環境，促進了武城經濟的發展，現將本單位一年來履行社會治安綜合治理及平安建設工作職責狀況匯報如下，請予評議。

　　一、高度重視穩定工作，進一步增強保一方平安的政治職責感

　　(一)平時自身要求嚴格，作風嚴謹;品德優良，作風過硬。始終以黨性原則作為自己的行動指南，工作中能以普通一兵的標準嚴格要求自己，具有較強的組織紀律觀念，生活上不給組織講價錢談條件。獻愛心，助人為樂，作為自己工作和生活中的準則，嚴格要求，遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志。在工作和生活中始終持續嚴謹的工作和生活作風，認真履行一名士官的職責，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領導交給的每一項任務，具有忘我的奉獻精神。

　　社會穩定成為武城建設與發展的必然因素，而提高認識是維護穩定工作的關鍵。為此，我們做到四個到位，一是認識到位。隨著省、市、縣作出平安建設部署后，我局在今年提出了“打造平安農業”的工作目標，得到縣委、縣政府的高度重視。同時，根據社會綜合治理及平安建設工作需要，建立健全了各項規章制度，堅持召開專題會議，每次會議由各科、室、站負責人匯報工作狀況和存在的問題，及時解決存在的問題。二是領導到位。加強組織領導是取得工作順利開展的有力保障，縣委、縣政府提出“平安武城”后，農業局及時成立了局長任組長，分管局長任副組長，部門負責人為成員的領導小組。三是職責到位。用心實行職責制和領導職責追究制，明確各科、室、站負責人是維護穩定的第一職責人，與各科、室、站簽訂治安職責書。四是經費到位。確保社會綜合治理及“平安建設”工作的有效開展。

　　二、切實加強組織建設，進一步構建群防群治工作網絡

　　一是成立農業局社會治理綜合領導小組，矛盾糾紛調查處理小組，治安包圍突發時間應急工作領導小組，建立了綜治辦公室，建立完善了社會綜合治理各項管理規章制度。二是加強綜治專管隊伍建設，抽調局里有經驗的人員加強治安管理。確保各項工作落實到位。全年實行24小時值班制度，領導代班，認真填寫交接班記錄，主要領導定期抽查，確保到崗到位。

　　三、加強防控建設，進一步落實平安建設基層基礎

　　按照縣委、縣政府和市工商局的有關要求，我局充分發揮工商部門的職能作用，集中開展了校園周邊環境整治。透過專項整治和日常巡查，建立起對中小校園、幼兒園周邊合法經營戶的市場監管檔案，全面取締了亂擺攤點、占道經營行為，取締了校園周邊范圍內的黑網吧、電子游戲室及非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所等，使中小校園、幼兒園周邊有一個長期安全、良好、健康的環境。

　　農產品質量安全專項整治是堅持科學發展觀，推進現代農業和社會主義新農村建設的現實要求，是保障農產品消費安全，維護廣大人民群眾根本利益的重要保障。農業局作為主管部門，加大對基礎環節農藥經營門市店的治理和對農藥門市店的管理力度，對銷售甲*磷等五種高毒農藥以及銷售假冒偽劣農藥的行為要嚴肅查處，依法嚴懲。同時，加大對有關法律法規的宣傳和培訓力度，幫忙農藥銷售業戶健全并落實各項規章制度，力爭所有農藥經營業主都懂法守法，依法經營;加強農產品質量安全監測，建立農產品質量安全管理制度，不合格產品報告制度，確保廣大人民群眾的生命安全;加強安全教育，制定安全教育計劃，制作警示牌，增強安全意識，定期檢查，消除隱患。

　　四、深入開展普法工作

　　以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以社會為主開展普法工作，進一步推進依法行政工作，為構建富裕和諧的武城創造良好的環境。堅持服務“三農”為主線，有目標、有計劃、有步驟的安排和落實法制教育的各項工作，組織普法工作作為今年的一項重要工作，抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職員明確，人員到位，經費落實，用心樹立各類普法典型，以帶動本局的普法工作。透過媒體和散發宣傳單等形式，廣泛宣傳法律法規。組織本單位職工采取多種形式進行普法學習，切實抓好重點對象的法制宣傳教育，不斷拓展學法用法的新方法，圍繞建設法制單位，結合反腐倡廉工作，結合本單位實際和特點做到知法、懂法、會用法的效果。局領導定期接訪，解決群眾的后顧之憂，尤其是“良種棉”遺留問題及老職工住房問題，把問題解決到萌芽之中。

　　用心配合縣委、縣政府開展各項專項政治工作，為武城縣社會綜合治理及平安建設工作做出貢獻。