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小學(xué)職稱晉升述職報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-06-29

小學(xué)職稱晉升述職報(bào)告(精選3篇)

小學(xué)職稱晉升述職報(bào)告 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們:

  大家好!

  19xx年8月,我懷著對教育事業(yè)的熱愛,走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校,正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里,我始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在自己的崗位上,處處嚴(yán)格要求自己,積極參加各種培訓(xùn),努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過程中,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑,近年來,教學(xué)中取得了較好成績,受到家長和學(xué)生好評,具體體現(xiàn)在以下幾方面。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心請教,不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。

  我深知要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。從19xx年春季開始,我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí),并于19xx年12月畢業(yè);先后參加市級、縣級骨干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn),通過培訓(xùn),不僅更新了教育理念,而且提升了駕馭課堂能力,改變了陳舊的教學(xué)方法。同時(shí),還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如:撰寫的論文《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育探究》,20xx年在《貴州大學(xué)學(xué)報(bào)》增刊上發(fā)表,撰寫的論文《如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說”數(shù)學(xué)》,在《新校園》xx年第102期發(fā)表。

  二、用細(xì)心、耐心、愛心、童心做實(shí)做好做好班主任工作。

  在從事班主任工作期間,堅(jiān)持做到兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,愛就是要走進(jìn)學(xué)生心靈,用真心善待學(xué)生,細(xì)心觀察了解學(xué)生,期待學(xué)生的.改變要有耐心,人們常說:沒有愛就沒有教育,正說明了這一道理。嚴(yán)就是愛要分清是非,愛要有度,不能盲目的愛,不能偏愛。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

  教育是教師的本職工作,是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候,教師必須在教給學(xué)生知識的同時(shí),也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。去年我?guī)У牧?)班,班上的梅知柿同學(xué),成績較差,也愛打架,同學(xué)們都不喜歡他,在家訪中我了解到,他的父母經(jīng)常在外打工,和奶奶一起生活的他,常常不回家吃飯。為此,我經(jīng)常找他談心,教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過錯(cuò),不要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人,也不要做一個(gè)專門指責(zé)別人的人。好幾次打架過后,我和同學(xué)們都沒有過分的指責(zé)他,而是給他機(jī)會(huì)希望他能改正,他望著我流下了眼淚。在后來的日子里,從未打過一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的進(jìn)步。。我的付出也得到了回報(bào),一次,我的鑰匙不見了,學(xué)生們比我還緊張,一次又一次的幫我尋找,終于在一個(gè)拾破爛的阿姨手里找到,這事讓我倍受感動(dòng)。

  “嚴(yán)是愛,松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。在班級管理中,措施得當(dāng),獎(jiǎng)懲分明,學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高,一個(gè)學(xué)期下來,幾乎每次都評上了衛(wèi)生班。

  三、以課堂為主陣地,全面發(fā)展學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識。

  在教學(xué)中,上過初中數(shù)學(xué),也上過小學(xué)數(shù)學(xué),但我堅(jiān)持課外刻苦鉆研、虛心求教、認(rèn)真?zhèn)湔n,課內(nèi)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生求知欲,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此,所任的初三數(shù)學(xué)科在20xx年中考超市平均分,20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng),其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),20xx年、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。

  陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,在26年來,在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績屬于過去,未來才屬于自己,在實(shí)施、探究素質(zhì)教育的今天,我不會(huì)驕傲,只有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

小學(xué)職稱晉升述職報(bào)告 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

  大家好!

  20xx年在無息無聲中悄然溜走,回顧一年的工作歷程,沒有引以為豪的成績,只有平淡的踏實(shí)。現(xiàn)將一年的收獲和感受匯報(bào)給各位。

  首先讓我心中充滿的一個(gè)詞是“感謝”。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我工作的培養(yǎng)和生活上的關(guān)心。感謝各位同仁們對我的支持和幫助。一個(gè)人如果沒有遇到困難,就很難真切的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的人文關(guān)懷。我的母親生病住院,沒人陪護(hù),我找領(lǐng)導(dǎo)請假,領(lǐng)導(dǎo)很理解的準(zhǔn)了我?guī)滋熘艿募,還派陸主任等前去看望。當(dāng)時(shí)我就很感動(dòng),因?yàn)檫@請假是不合規(guī)定的。

  這種感動(dòng)讓我反思了我的工作,我覺得要是對自己的工作不盡職,就好像對不起領(lǐng)導(dǎo)們的這份情。于是,我按時(shí)上下班,不遲到,沒有大事情盡量的不請假,盡力干好分內(nèi)工作。我經(jīng)常一放學(xué)就去校園看路隊(duì),有問題及時(shí)通知班級,也千方百計(jì)的想辦法讓我校的路隊(duì)走的更有序。對大隊(duì)委的隊(duì)員,我一周給他們開一次會(huì),培養(yǎng)他們的管理能力,及時(shí)總結(jié)一周路隊(duì)的不足。同時(shí),我也感謝對我工作支持的老師們。一年級的兩位老師每天都配合的.很好,一直把學(xué)生送到校外,雖然高年級學(xué)生有自主管理的能力,但是趙士紅老師每天中午和下午都親自送路隊(duì),湯運(yùn)平老師也是經(jīng)常送,黃萍老師、關(guān)貴元老師班級的路隊(duì)一直管理很好,孫慶華就經(jīng)常對我說:我班級有問題,你就直接給我說,給我指出來就是想我班級好的。還有李增霞付永麗等挺著大肚子每天堅(jiān)持送隊(duì)。還有好多老師也讓我真的很感動(dòng),沒有他們的支持,我管理的路隊(duì)不會(huì)井然有序。

  其次,在我們學(xué)校我收獲了快樂!翱鞓返墓ぷ鳎鞓返纳睢边@是每個(gè)人理想的生活狀態(tài)。我覺得我就處在這種狀態(tài)下。遇到一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo),再和同事關(guān)系處理的很和諧,心里沒有煩惱,工作起來就輕松自如了!靶闹兄灰枺陀肋h(yuǎn)沒有陰天”我對同事有禮有節(jié),尊敬老教師,愛護(hù)新教師,不在老師們中間傳播不利于工作的,不利于團(tuán)結(jié)的話。我們政教工作很繁碎,有時(shí)一個(gè)人是完成不了的,我們辦公室的人團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好,不管是不是自己分內(nèi)的事,都能伸出援助的手。我其實(shí)對政教工作不是很擅長,都是她們幫著我,有了這樣的工作伙伴,能工作起來不快樂嗎?還有和我一起搭班的老師們,如果我有事都能爽快的調(diào)課或替我上課。

  課堂才是我快樂的舞場,課前我認(rèn)真的學(xué)習(xí)教材,研究教材,上網(wǎng)查閱資料,爭取備好每節(jié)課,使我的課堂更精彩些,學(xué)生更愿意聽講。

  平淡踏實(shí)的一路走來,回過頭來看看,也有遺憾:工作上沒有多大的成就,少了份上勁的心,不愿學(xué)習(xí),不求進(jìn)步。20xx的路我將這樣走:打好業(yè)務(wù)基本功,干好本職工作,上好每節(jié)課,工作起來更主動(dòng),再著,經(jīng)?磿鋵(shí)頭腦。把路走的更踏實(shí)更輕松快樂。

小學(xué)職稱晉升述職報(bào)告 篇3

  一、簡要自我介紹﹕

  我叫,今年xx歲,畢業(yè)于x學(xué)院。我認(rèn)為銷售主管應(yīng)該以銷售為主,協(xié)助管理。在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)協(xié)調(diào)者、目標(biāo)制定者。

  二、職務(wù)說明﹕

  要做好一位稱職的銷售主管我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):

  a、和團(tuán)隊(duì)共同努力奮斗,力所能及關(guān)心及幫助團(tuán)隊(duì)成員生活及工作。能夠?qū)⒐镜母黜?xiàng)制度有效的貫徹落實(shí)給團(tuán)隊(duì)成員,將區(qū)域的銷售任務(wù)合理的分解到部門再到個(gè)人,統(tǒng)籌規(guī)劃完成擬定銷售目標(biāo)。

  b、如何帶領(lǐng)完成團(tuán)隊(duì)開拓市場?關(guān)注來自各種渠道信息所發(fā)現(xiàn)的在建項(xiàng)目和待建項(xiàng)目;借助RCC信息記錄項(xiàng)目信息跟進(jìn);與同行多交流溝通;利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注老客戶新開發(fā)項(xiàng)目。

  c、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)如何維護(hù)客戶?按客戶分級規(guī)劃分配跟進(jìn)人員并列出跟進(jìn)計(jì)劃;與客戶各部門(采購、技術(shù)、銷售、生產(chǎn))保持良好溝通爭項(xiàng)目;與客戶高管、財(cái)務(wù)增進(jìn)了解;乜。

  d、如何將團(tuán)隊(duì)成員合理分工?根據(jù)個(gè)人特長合理分工;在區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)下制定有激勵(lì)性的內(nèi)部浮動(dòng)利益分配政策部門內(nèi)部競爭上崗定期考核(負(fù)責(zé)客戶及甲方的交換)。

  e、配合區(qū)域及運(yùn)營部門做好區(qū)域內(nèi)部規(guī)范化管理工作,做好CRM錄入,引領(lǐng)本部門同事爭做區(qū)域規(guī)范化管理。

  三、過往工作業(yè)績的突出貢獻(xiàn)(三項(xiàng)以上,最好提供數(shù)據(jù)支持)

  免貨物積壓,造成損失。圍繞售前、售中、售后開展客戶的維護(hù)工作,售前根據(jù)客戶需要提供產(chǎn)品各項(xiàng)相關(guān)性能,向客戶詳細(xì)介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能,售中安裝過程中如需我司技術(shù)人員配合,保證在24小時(shí)內(nèi)派技術(shù)人員給予配合 ;如果產(chǎn)品有質(zhì)量問題,我公司保證在最短時(shí)間趕到現(xiàn)場,若證實(shí)是我司產(chǎn)品本身質(zhì)量問題,我司將負(fù)責(zé)免費(fèi)更換產(chǎn)品,如有必要,以保障業(yè)主利益,確保工程的進(jìn)展;售后對已完成的項(xiàng)目做定期跟蹤、回訪工程;在維護(hù)客戶的同事有很深刻的感覺是:我認(rèn)為其實(shí)維護(hù)的同時(shí)也就等于在開發(fā),利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注中標(biāo)項(xiàng)目及未中標(biāo)項(xiàng)目,關(guān)注老客戶新開發(fā)項(xiàng)目,維護(hù)及開發(fā)兩者相輔相成,只要你被客戶所認(rèn)可,客戶主動(dòng)并且是愿意給你提供有效的項(xiàng)目信息,以及從客戶處接觸同行,可以加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)同事的信息互動(dòng)。

  在20xx年個(gè)人完成銷售合同額780萬,送貨額765萬,回款額775萬,回款率100%。

  從銷售初期著眼丟單贏單的局部利益,到不計(jì)個(gè)人得失顧全大局的思維轉(zhuǎn)變,感謝公司提供的平臺和各位領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的教誨,使我上升到另一個(gè)高度。

  20xx年任住宅部門銷售組長,帶領(lǐng)部門同事配合維護(hù)客戶的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重點(diǎn)項(xiàng)目,現(xiàn)部門人員5名,(一位已提交辭職報(bào)告),部門欠缺項(xiàng)目跟進(jìn)人員,需要增加1—2名新同事,配合我一塊跟進(jìn)項(xiàng)目,加強(qiáng)部門同事做業(yè)主工作,正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項(xiàng)目,詹莊子還遷項(xiàng)目、新立示范鎮(zhèn)、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國塘等項(xiàng)目的重點(diǎn)跟進(jìn),為我們來年銷售業(yè)績做基礎(chǔ)。將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與公司和區(qū)域發(fā)展對接,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對市場的把控能力。擬定銷售計(jì)劃以及銷售目標(biāo),促進(jìn)部門同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)人的力量有限,團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。

  四、未來一到兩年規(guī)劃﹕

  1、個(gè)人生涯規(guī)劃;

  2、部門發(fā)展規(guī)劃;

  3、與公司合作部門/團(tuán)隊(duì)的合作規(guī)劃;

  4、對部屬的培育計(jì)劃;

  5、自己個(gè)人能力的提升計(jì)劃。

  無論是學(xué)習(xí)還是工作,每個(gè)人都有夢想,對于在不同階段的我們都需要通過學(xué)習(xí)來不斷的充實(shí)自己,且對各自的未來做出規(guī)劃以及擬定目標(biāo),只有確定了目標(biāo),有了方向,我們才能找出方法去完成我們的夢想。

  未來1—2年個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃:

  1、管理的提升:閱讀書籍豐富自己,多看有關(guān)銷售管理的書籍;

  2、能力的提升:向同行、同事、朋友不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識、行業(yè)知識、市場環(huán)境分析;

  3、爭取從大專水平提升到本科水平,安排適合的專業(yè)自考學(xué)習(xí);

  4、爭取在做好基層管理崗位工作,不斷提升自己的能力,跟上公司發(fā)展的腳步;

  5、爭取在未來2年時(shí)間內(nèi),通過團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提高,與天津一區(qū)住宅五金部一起成為天津分公司的銷售冠軍團(tuán)隊(duì)。

  五、對公司的展望﹕

  企業(yè)文化是企業(yè)的精神支柱、精神財(cái)富,是企業(yè)發(fā)展長期積累的文化底蘊(yùn),也是企業(yè)基業(yè)長青的基石,企業(yè)文化源自企業(yè)的每一位員工和企業(yè)的發(fā)展歷程,也是企業(yè)未來穩(wěn)步發(fā)展的保證,我相信隨著企業(yè)的健康快速發(fā)展,未來的堅(jiān)朗一定會(huì)成為一個(gè)在行業(yè)具有較高影響力、具有較高社會(huì)責(zé)任的企業(yè),一個(gè)對員工負(fù)責(zé)、對股東負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的企業(yè)。身在堅(jiān)朗,我為我所服務(wù)的公司有如此深厚的并且是傳承有序的企業(yè)文化驕傲,這不是虛無飄渺的口號,而是落實(shí)在我們的日常工作中,并影響到我們的生活和做人做事,我會(huì)在這樣的企業(yè)文化熏陶下做好自己的工作,與企業(yè)共榮辱、共進(jìn)退!感謝堅(jiān)朗給予的工作機(jī)會(huì)以及對我的培養(yǎng),我是堅(jiān)朗一員,我驕傲!

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    “做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。...

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