副部競選述職報告（精選3篇）

副部競選述職報告 篇1

　　20xx年在學校和上級軍事機關的領導下,我作為校人武部副部長，能以黨的xx屆六中全會和新時期軍事戰略思想為指導，積極進取，勤奮工作,圓滿完成了各項武裝工作任務，現將一年來的思想、工作、學習情況匯報如下：

　　一、政治思想上有了新的認識

　　一年來，繼續認真學習了“三個代表”重要思想，黨的xx大以來的的各種會議精神和黨的新時期軍事戰略思想,深刻理解精神實質,更新思想觀念,思想認識上有了進一步的提高。在學習中堅持了每周半天政治學習時間，并能積極參加學校和上級組織的各種政治學習活動。按照區人武部的政治學習要求結合工作實際認真融會貫通，在行動中身體力行。另外，針對武裝工作的特殊需要，注重學習黨的新時期軍事戰略思想和上級軍事機關有關文件精神、提高思想理論水平，牢固樹立軍事、武裝工作重要性的認識，緊緊圍繞軍事斗爭準備打牢思想政治基礎，進一步認清臺海局勢的嚴峻性、復雜性、危險性，為做好武裝工作具備了政治基礎和思想理論水平。

　　二、工作和能力上有了新的提高

　　我校人武部自20xx年學院合并成立以來，從條件簡陋逐步到發展完善的過程，我在具體工作中邊學邊干，逐步適應和熟悉了武裝工作政策、方法和規律。20xx年是我校武裝工作全面發展的一年，一年來我主要做了以下工作：一是具體負責實施了民兵整組和民兵營的調整工作。在民兵整組和調整工作中能發揮高校優勢，重新組建了“民兵信息作戰營”，挑選部分專業教師和干部編入民兵隊伍，吸收了相關專業的本科班學生納入民兵建制，按上級軍事機關的文件和會議要求，高起點完成工作任務;二是具體負責落實了全校新生為期二周的軍事技能訓練。在軍訓中提前擬訂了軍訓方案，落實了教學人員的聘請、后勤保障，軍訓的組織、教學安排、會操評比等工作，圓滿完成了20xx名新生的軍訓任務;三是具體負責落實了將軍事理論課納入學校整體教學計劃工作，挑選聘請了相近專業教師任教，為提高教學質量，安排老師參加軍事理論教師培訓班學習，組織任課老師進行了教學交流會，聘請專家傳授教學經驗。使我校的軍訓工作走向了軍事技能訓練和理論教學同步發展的軌道;四是認真完成了上級軍事機關下達的征兵體檢心理測試的設備和技術人員等后勤保障及民兵營調整等協調準備工作;五是具體落實完成了兵役登記、征兵、優撫、軍事教研室建設等工作任務。

　　三、新的一年要有新的進展

　　新的一年，在學校和上級軍事機關的領導下，繼續認真學習黨的各項路線、方針、政策，以科學發展觀為統領，進一步從政治上嚴格要求自己，開拓創新，與時俱進，緊緊抓住高校武裝工作的特點和規律，從自身武裝工作崗位出發，刻苦鉆研本職工作業務，努力完成好各項工作任務，為宜春學院的武裝工作和軍事教學工作創造出新的成績作出自己的貢獻。

副部競選述職報告 篇2

　　各位老師,主席,部長,親愛的同學們,

　　大家晚上好，我是來自*班的。很榮幸能夠站在這里參加副部的競選,我競選的是科創部副部長一職。

　　在社聯科創部擔任干事一年多以來,我對我們部有了更深的認識,也有了更多的收獲.我們科創部是以組織科技創新活動服務于同學的部門,是工程學院最據學術氛圍的部門之一.我們部組織的每次活動我都積極參加,鍛煉自己的組織創新能力.比如今年8月21日返校,25日投入到迎新活動中.從搬運物資﹑搭建帳篷﹑安排場地在到接送新生以及幫學院往成棟樓搬運桌椅等,還有"挑戰杯"訪談,紙橋承重大賽,以及組織同學參觀大庫等.每次活動都得到了輔導老師以及主席的指導與支持,在此我深表謝意.感謝你們給了我這樣一個鍛煉自己的機會,也感謝一年來我們部長對我的栽培與信任。

　　我深知一部之長責任重大,我也知道選擇一個人是需要理由的.首先我熱愛科創部,在科創部當了一年干事后對科創部的各個工作流程非常熟悉,便于自己高效﹑快速地展開工作。其次我在本專業綜評成績排前五名,曾獲東北賽區數學建模二等獎,并榮獲結構設計大賽冠軍,具有較強的科技創新能力。在此期間一直擔任隊長一職,組織能力出色,得到了老師同學的一致認可。同時作為一名山東來的學生，我一直保持著山東學生刻苦學習。工作認真負責，敢于接受挑戰的特點。并且我自信可以處理好學習與工作的關系，在穩定提高學習成績的同時并把部門工作做好，高質量地完成學業交給我們的每一次任務，我希望大家能夠想信我，放心地把科創部交給我，我會給所有人一個滿意。

　　接下我給大家介紹一下我對科創部本學期工作計劃的幾點拙見：

　　(1) 對部員進行科技創新意識的培養，并由部員將精神傳達給所在班級，為學校組織的各類科技創新活動提供生力軍，并為評比“十佳社團”做好準備。

　　(2) 打造精品活動，將“紙橋承重”大賽辦成本院的精品欄目，并以此提高社聯的聲望。

　　(3) 軍訓結束后，舉辦一些科技創新講座，由負責挑戰杯的專家老師或有創新經歷，并已經獲獎的學長為本院同學介紹創新思路，帶動學習氛圍，激發創新意識。

　　(4) 與宣傳部和其他兄弟部門合作，將有關科技創新的活動及各級比賽通知傳達給本院同學并對結果做出有效及時的反饋。

　　(5) 設置多種聯系方式給本院同學，以便于將良好的創新思路及設計理念反應給本部，屆時本部將盡量吧想法變成現實，滿足同學們的創新需求。

　　我的競聘演講完畢，希望大家能夠支持我，選擇我。

　　謝謝大家!

副部競選述職報告 篇3

　　尊敬的各位評委、老師們：

　　大家好！

　　我叫，xx年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已x個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48位的孩子們走完中學這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天x師大x教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的x中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是x中培養了我七年，我也目睹了x中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

　　1、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

　　2、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和x老師為畢業xx班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

　　如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信x中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的x中教育事業奉獻終身。

　　我的演講完畢，謝謝！