技術(shù)負責(zé)述職報告（精選3篇）

技術(shù)負責(zé)述職報告 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、職工代表：

　　首先，感謝組織、總經(jīng)理、黨委書記及礦長、書記和班子成員一年來對我工作的關(guān)心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及職工同志們對我工作的支持和幫助。

　　我的職務(wù)是田家煤礦技術(shù)負責(zé)人。根據(jù)分工，我的主要工作是主持田家煤礦的全面技術(shù)工作，分管礦“一通三防”工作。一年來，在礦黨政、總工程師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，我能認真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實工作。本人緊緊圍繞礦井安全生產(chǎn)，全力協(xié)助礦長、總工程師抓好了分管范圍內(nèi)的各項工作，促進了礦井整體工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展，較好的完成了礦黨政交給的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作簡要述職如下，請審議。

　　一、認真學(xué)習(xí)，深入思考，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)能力不斷提高

　　一是認真學(xué)習(xí)黨的各類指導(dǎo)思想，積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深化個人“不怕吃苦”的良好心態(tài)為“怕不吃苦”，變“怕批評”為“怕不批評”。一年來，結(jié)合公司黨委開展的`“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，積極參與，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。工作中，重心下移，細節(jié)下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節(jié)問題。把事業(yè)放在第一位，吃苦耐勞，加強學(xué)習(xí)，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。

　　二是切實加強黨性修養(yǎng)和行為養(yǎng)成，緊密圍繞“班子建設(shè)、區(qū)隊建設(shè)、班組建設(shè)”等三個隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想，參與各類別的建設(shè)活動，不斷提高自身的管理能力。

　　三是自覺加強業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，積極借鑒科學(xué)管理經(jīng)驗，認真研究探索科學(xué)的管理方法，在實踐中不斷優(yōu)化完善井下采掘布置，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

　　四是注重學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，以及新工藝、新技術(shù)等方面知識，不斷拓寬知識面，自身業(yè)務(wù)能力不斷提高。

　　二、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象，加強自身廉政建設(shè)，自覺接受群眾監(jiān)督

　　我十分珍惜我現(xiàn)在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環(huán)境。所以通過黨委、班子的教育和自己的學(xué)習(xí)，我能廉潔自律，嚴格按照《黨員干部廉潔自律行為規(guī)范》要求自己，自覺改進思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，時刻以一名黨員干部的標準要求自己，嚴于律己，克己奉公、清正廉潔，不搞特殊化，保持清正廉潔良好形象。

　　一是以身作則，率先垂范，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做。

　　二是認真遵守個人重大事項報告制度。自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，平時能夠經(jīng)常深入基層，深入井下，深入群眾，認真聽取群眾意見，幫助群眾解決現(xiàn)場中的實際問題。克服官僚主義，不擺架子。團結(jié)同志，勇于開展批評和自我批評，大事講原則，小事講風(fēng)格。

　　三是在日常工作和生活中，注意從點滴做起，模范執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的監(jiān)督，注重與職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見、建議。

　　三、認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成分管范圍內(nèi)的各項工作

　　在日常工作中，我始終堅持“解放思想、實事求是”的原則，圓滿完成了礦井全面技術(shù)管理、“一通三防”、科技等分管范圍內(nèi)的各項工作。

　　一是嚴格履行《總工程師（技術(shù)負責(zé)人）崗位責(zé)任制》，努力抓好技術(shù)管理工作，為礦井安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給了我再一次述職的機會。幾年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了幾年艱苦的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的。

技術(shù)負責(zé)述職報告 篇2

　　回顧XX年，自己干了很多工作，涉及到的范圍比較廣，所做的工作帶來的成果也不錯，告別了XX年的那種沒有自信，總是被動的局面；業(yè)務(wù)上對發(fā)信息，資料，boss相關(guān)，語音這幾個核心的業(yè)務(wù)模塊更加熟悉；組織協(xié)調(diào)能力上得到提高，整體把握一塊兒工作的進度，承受得住壓力的能力逐步提升。工作方式上有所改善，由被動變成主動，由接收變成主動提出自己見解；知識體系得到補充完善，眼界由局部上升到更高一個層面，找到自己要發(fā)展的方向，閱讀管理類和技術(shù)類的書籍給自己充電加油！XX年，我在期待，期待更大的進步，期待更多更強的成就感。

　　一、主要工作業(yè)績

　　(一)工作職責(zé)、主要工作及成果

　　1、 hbjxt發(fā)信息系統(tǒng)、河北后臺搭建移植

　　工作職責(zé):部門模塊參與人

　　hbjxt系統(tǒng)搭建過程中前期我主要負責(zé)的是發(fā)信息模塊，后期轉(zhuǎn)到新后臺的搭建移植工作上.

　　a、發(fā)信息存儲過程的移植

　　b、 0元3元產(chǎn)品的并行

　　c、信息回執(zhí)的添加

　　d、學(xué)校相關(guān)查詢，用戶相關(guān)查詢，教師相關(guān)查詢，信息相關(guān)查詢功能移植

　　e、河北應(yīng)用報表開發(fā)

　　在這個工作的過程中我最大的收獲是對數(shù)據(jù)庫簡單知識的掌握和發(fā)信息相關(guān)業(yè)務(wù)的熟悉。以前對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)就到書寫sql語句的層面上，目前對存儲過程，函數(shù)，調(diào)度，觸發(fā)器，表分區(qū)等常用的簡單知識有了使用和了解。對于核心業(yè)務(wù)發(fā)信息也告別了一頭霧水。

　　2、語音平臺接手，為解決串號問題的改造

　　工作職責(zé)：平臺負責(zé)人

　　a、日常的維護統(tǒng)計

　　b、語音新需求的開發(fā)

　　c、語音優(yōu)化建議的處理

　　d、語音串號問題的

　　在語音web頁面方面要發(fā)展成一個能提出自己見解能拍板的員工，目前尚未完全達到這個目標，不過日常的維護和遇到的問題大部分可以跟蹤解決。

　　3、長短信頁面負責(zé)人

　　工作職責(zé)：頁面負責(zé)人

　　a、學(xué)校長短信的設(shè)置和取消

　　b、家長長短息接收的管理

　　c、老師長短息的設(shè)置選擇

　　d、發(fā)信息類里面對于設(shè)置長信息和文件發(fā)送等邏輯的修改。

　　長短信的主要負責(zé)方是數(shù)據(jù)庫組，中間組織了幾次會議，都是權(quán)威人物，從大家的發(fā)言角度和發(fā)言內(nèi)容里可以學(xué)到好多東西，先是需求的討論確定，開發(fā)方案提出幾種，大家一起討論，最后讓領(lǐng)導(dǎo)審核，每一次的會議組織都會有新的收獲。是一次很好的推進工作案例。

　　4、新版短信模板

　　工作職責(zé)：部分模塊參與人

　　a、發(fā)信息頁面的改版

　　b、信息收藏夾的導(dǎo)入導(dǎo)出

　　c、 jxlx下總導(dǎo)航和左邊登陸框的調(diào)整。

　　我參與的階段有：用例的`審核，表結(jié)構(gòu)設(shè)計的討論，開發(fā)。

　　在這個工作中的收獲是數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計，主要是按位存儲的優(yōu)點，合理的利用存儲過程來定時的分析和生成數(shù)據(jù)，excel表格的上傳下載相關(guān)知識。

　　5、語音外呼系統(tǒng)

　　工作職責(zé)：整體負責(zé)人

　　a、組織需求的討論確定原型

　　b、拿出設(shè)計方案組織審核

　　c、參與后續(xù)開發(fā)

　　d、系統(tǒng)的跟蹤和維護

　　這是我第一次以項目負責(zé)人的身份在公司出現(xiàn)，感覺很驚喜，也很有壓力，一直都是在接收安排好的工作，這次領(lǐng)導(dǎo)告訴我，我要把握項目的進度，要去和需求人溝通給系統(tǒng)一個合適的定位，把合適的工作分給合適的人，要設(shè)計能滿足需求，要保證項目保質(zhì)保量的完成。

　　當(dāng)然這些工作我一個人是做不下來的，一是我經(jīng)驗不夠，二是我一個人沒有那么多的時間和精力，這時候就體現(xiàn)出來如何利用大家的智慧了。這個團隊的一個特點是一個沒有經(jīng)驗的負責(zé)人帶著幾個充滿智慧的隊友，剛開始在工作分配上很不合理，我把很多的工作攬到自己這里，但是這樣我會很累，大家的智慧不能及時的融進來，還會打擊積極性，在主管的指導(dǎo)下及時對工作安排分工進行了調(diào)整，讓大家都積極的參與進來。

　　有了前面的教訓(xùn)，在后期的開發(fā)中進展的很順利，大家積極的討論拿方案，對自己負責(zé)模塊都盡職盡責(zé)，從中收獲很多。語音外呼項目的推動中，收獲可以從兩個方面來總結(jié)，一個是經(jīng)驗的積累，通過這個工作，經(jīng)歷了一個項目負責(zé)人的過程，此時經(jīng)歷就是收獲，設(shè)計方案的一次次被通過，就是一次次的進步，從溝通到設(shè)計再到開發(fā)，去組織去推動，也逐步的流暢，和大家的合作，借用別人智慧的能力也稍有提高。

　　另一個是信心的增強，剛開始對需求的混亂和對系統(tǒng)不清晰的定位讓我對這個工作無從下手，對它的思考時易時難，對設(shè)計更是心里沒底兒，設(shè)計好了對開發(fā)又不自信，需要的知識點還很多，雖然前期是這樣思考的，但是隨著設(shè)計的明朗化和大家智慧的迸發(fā)，感覺越來越順利，信心提高了很多。所以一個項目負責(zé)人不一定要是一個樣樣精通的人，但是一定要是一個能把大家智慧凝聚到一起的有思想有自信的人。以后我繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)！

　　6、資料遷移

　　工作職責(zé)：整體負責(zé)人

　　a、收集需求人，使用人的意見整理文檔，弄清楚要解決的問題，和造成問題的原因

　　b、給參與人員分工梳理現(xiàn)有流程

　　c、組織技術(shù)內(nèi)部對此熟悉的同事討論，鏟出一份需求設(shè)計文檔，之后又進行審核

　　d、和需求人，使用人碰面溝通，對設(shè)計文檔中涉及的流程進行了二次審核

　　e、頁面開發(fā)和測試

　　f、功能模塊維護和數(shù)據(jù)跟蹤

　　帶來的成果：在移動進行大規(guī)模的ecid重整時期，資料遷移功能發(fā)揮了很重要的作用，解決了博客博客圈的匹配，校訊通積分影響問題，客服的資料處理流程效率也得到了大大的提高。

　　資料遷移整體上考驗的是對業(yè)務(wù)的熟悉和對需求的梳理溝通。我的總結(jié)感受：對于請教的問題，別人并沒有責(zé)任一定要參與，即使參與了也不能把自己的疑惑全部拋給大家，應(yīng)該做好前備工作，把能梳理的都梳理通，真正想不通的給幾個選項，盡可能的節(jié)省大家時間，縮短這個環(huán)節(jié)在整體上大家就有精力給與更多的指導(dǎo)和建議。另外還要寫好文檔，一份好的文檔可以給溝通帶來好的影響，如果自己都稀里糊涂文檔的邏輯性不強，讓別人看著更不感興趣，雖然溝通是雙方的，但是如果想在溝通中掌握主動權(quán)，必須比別人多想點，多做點。

　　7、資料錄入助手

　　工作職責(zé)：整體負責(zé)人（但是到最后沒有用）

　　a、溝通確定需求

　　b、參與代碼書寫以及后期意見搜集

　　資料錄入給我感觸很大，我面對的問題有兩個：一是自己對技術(shù)水平不達標，書到用書方恨少啊，打擊了自信；二是時間比較緊急，還和幾個經(jīng)理直接溝通需求，有恐懼心理，狀態(tài)相當(dāng)不好；到最后還是按時完成了，雖然讓大家并不是特別滿意，在沒有征求對方意見的情況下我自己簡化了需求，但是感悟甚多；我的感悟：一是要增加自己的求知欲，提高技術(shù)水平，增強自信心；二是要學(xué)從大局考慮事情，多項緊急工作并行的時候也要有個輕重緩急，做好分配；三是會做人會做事會說話很重要。

　　8、學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)

　　工作職責(zé)：整體負責(zé)人

　　a、參與需求的討論和原型確定

　　b、系統(tǒng)的設(shè)計

　　c、組織并參與開發(fā)

　　該系統(tǒng)的特點：使用對象是一個學(xué)校，核心內(nèi)容是對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的評價，項目時間和緊迫，所以選擇了一切從簡，組織結(jié)構(gòu)和權(quán)限使用的都是校訊通系統(tǒng)內(nèi)的，老師管理員的賬號使用的也是t的，家長的賬號是學(xué)生的學(xué)號。

　　9、日常維護，優(yōu)化建議

　　工作職責(zé)：模塊參與人a、語音平臺，hbjxt有關(guān)信息的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作以及日常投訴維護

　　b、有關(guān)語音，tj平臺，短信后臺，策劃后臺，hbjxt后臺的優(yōu)化，報表新功能，30 tomcat錯誤日志等的維護開發(fā)

　　c、需求的溝通和討論

　　(二)工作及學(xué)習(xí)經(jīng)驗及收獲

　　1、對發(fā)信息，資料，boss相關(guān)，語音這幾個核心的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)模塊更加熟悉，這些都是在工作中進行的積累，這些方面出現(xiàn)問題，可以更快更準確的定位出錯的地方。

　　2、組織協(xié)調(diào)能力提高，這些是擔(dān)當(dāng)項目負責(zé)人鍛煉的結(jié)果，平時負責(zé)的工作不再是具體的開發(fā)，而是負責(zé)把大家召集起來，整體把握一個事情的進度，這樣的話就在無形中鍛煉組織協(xié)調(diào)的能力，承受得住壓力。

　　3、看了一些管理類的書籍，在做人做事兒做工作的方式上有所提升，不讓自己的想法行為那么極端。

　　4、技術(shù)知識框架更加完善，畢竟看的多了，遇到的問題多了，思考的也就多了，逐步提升中……

　　(三)主動發(fā)現(xiàn)并跟進解決的問題（非任務(wù)類的，自己主動發(fā)現(xiàn)工作或項目中的問題，并思考和跟進解決的）

　　1、資料遷移上線后，關(guān)于sign_falg的變更，在走路的時候突然意識到遷移之后發(fā)給移動的sign_falg和connector中的沒有同步，雖然當(dāng)時問題還沒有暴露，時間久了就會出現(xiàn)問題了，馬上給領(lǐng)導(dǎo)請示讓數(shù)據(jù)庫組協(xié)助我排查數(shù)據(jù)，最后通過全量核對把已經(jīng)不一致的資料糾正，同時修改程序的漏洞。

　　2、100數(shù)據(jù)庫存儲過程proc_person_count有效學(xué)生數(shù)，禁用學(xué)生數(shù)，有效班級數(shù)的計算錯誤，修改上傳！

　　此過程是在XX年12月18日開始運行，每天晚上00：00執(zhí)行，作用是計算有效學(xué)生數(shù)，所有學(xué)生數(shù)，家長總數(shù)，教師總數(shù)，擁有聯(lián)通號碼的教師總數(shù)等一些數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是以學(xué)校為單位

　　發(fā)現(xiàn)的問題：有效學(xué)生數(shù)，禁用學(xué)生數(shù)，有效班級數(shù)的計算錯誤

　　錯誤原因：河北的規(guī)則和河南的差異所致！

　　河南：有效學(xué)生：第一聯(lián)系人激活的

　　禁用學(xué)生：第一聯(lián)系人禁用的

　　有效班級：有有效學(xué)生的

　　河北：有效學(xué)生：兩個聯(lián)系人至少有一個激活的（排除網(wǎng)站用戶）

　　禁用學(xué)生：至少一個禁用的，兩個聯(lián)系人不存在激活的（排除網(wǎng)站用戶）

　　有效班級：和河南一致，但是有效學(xué)生統(tǒng)計錯了，這個也就錯了

　　3、100數(shù)據(jù)庫存儲過程proc_num_of_class執(zhí)行報錯！因為調(diào)度的問題引起，另外計算數(shù)據(jù)規(guī)則有問題！

　　此過程是在XX年12月18日開始運行，每天晚上00：00執(zhí)行，作用是計算有效學(xué)生數(shù)，所有學(xué)生數(shù)，家長總數(shù)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是以班級為單位

　　發(fā)現(xiàn)的問題：存儲過程執(zhí)行報錯！計算數(shù)據(jù)規(guī)則有問題！問題同上！

　　錯誤原因：存儲過程中定義了一個臨時變量num1，number(2)類型！但是執(zhí)行的時候存進去的數(shù)據(jù)是三位數(shù)，故報錯！存儲過程中用這個變量是判斷當(dāng)天的數(shù)據(jù)時候已經(jīng)存進num_of_class表中，按照正常情況num1是0才對，不會報錯，跟蹤原因是因為proc_num_of_class一天執(zhí)行了兩次，晚上00：00和中午12：00，當(dāng)中午12：00執(zhí)行的時候數(shù)據(jù)已經(jīng)生成，并且數(shù)據(jù)超過了number（2）所容納的最大值！故報錯！

　　至于為什么這個過程一天執(zhí)行兩次，請教數(shù)據(jù)庫組同事未果，因為從調(diào)度語句上看頻率是一天，每晚00：00執(zhí)行！

　　解決辦法：原調(diào)度刪除，重新添加調(diào)度！執(zhí)行時間放在00：01

　　4、個人話務(wù)量統(tǒng)計跟蹤數(shù)據(jù)時候發(fā)現(xiàn)異常，一個人的話務(wù)量比所有人加一起都高排查生成個人話務(wù)量統(tǒng)計的sql語句，在語音重要的表中加看個call_id，把電話的保存表和通話表精確的關(guān)聯(lián)起來了。上線以前所有的數(shù)據(jù)此字段都是0，目前外呼的此字段值也是0，所有要把等于0的全排出掉！防止異常數(shù)據(jù)！

　　(四)進步及亮點（主要的2-3個）

　　1、對業(yè)務(wù)的熟練，當(dāng)做的東西需要和系統(tǒng)內(nèi)融合借鑒的時候，這個優(yōu)點顯得尤為重要。對做好工作更有把握，更有自信

　　這點的進步源于工作中對業(yè)務(wù)邏輯的梳理和積累。有些新工作的開展必須把現(xiàn)有的業(yè)務(wù)邏輯梳理清楚。

　　2、組織協(xié)調(diào)能力提高，整體把握一塊兒工作的進度，承受得住壓力的能力逐步提升。

　　這點的進步源于當(dāng)了幾次項目負責(zé)人。不管項目大小，是負責(zé)人就要負責(zé)工作的安排，人員的協(xié)調(diào)。

　　3、做人做事兒做工作的方式上有所改變，不讓自己的想法行為那么極端。

　　有效的溝通往往能更快的推動工作，有效就要求是合理的溝通方式，大家都喜歡聽好聽的，都喜歡愉快的溝通氛圍，就要盡量的去營造這種氛圍，減少撕破臉的場合，看了一些管理類的書籍，有些還是很有道理的，可以逐步的在和別人溝通中派上用場。

　　二、工作中遇到的問題或困惑及解決辦法

　　工作中由于大組的工作方向而定，如果一個月里很多時候都是在排查，配合的工作，這些很繁瑣，沒有什么技術(shù)含量但是需要全面細心，如果接二連三的都是類似的就很疲憊煩躁，困惑。

　　解決辦法：加強學(xué)習(xí)，多看些書充充電，讓自己能感覺到還在進步，不是在機械重復(fù)的工作，月度績效中會流露出我的想法，讓領(lǐng)導(dǎo)了解。

　　三、對公司、部門、小組的建議

　　希望部門能在大組的整體工作上可以均衡，讓人員和工作量可以協(xié)調(diào)，不至于有的太忙沒有時間學(xué)習(xí)，有的太閑只能學(xué)習(xí)，總結(jié)一下主要是以下幾點：

　　1、多少人干多少的活。

　　2、工作的技術(shù)含量上均衡一下，干維護如果一直查漏補缺，會煩躁

　　3、部門需要重視基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和維護

技術(shù)負責(zé)述職報告 篇3

　　時光飛逝，20xx年即將過去，新的一年即將到來，回首這將要過去的一年，心中不禁感慨萬千，首先感謝給了我一個這么好的發(fā)展平臺，感謝為我們創(chuàng)造了一個這么優(yōu)秀的公司，感謝給了我一個加入這個大家庭的機會，感謝你們。讓我看到了希望看到了未來，我想但凡一個有理想有抱負的熱血青年，到了都會義無反顧的為它灑下自己的汗水與青春，因為有一種無形的企業(yè)魅力在吸引著我，因為可以讓我清楚的知道人生的正確方向。寄托著我們的夢想，憧憬著我們的未來，它將帶領(lǐng)我們走向美好的明天，我堅信前景必是勢不可擋。

　　非常高興我能成為一員，非常高興我能親眼見證20xx年飛躍。20xx年不論是對我還是對都是不尋常的一年，是具有重大意義的一年。20xx年在帶領(lǐng)下，在經(jīng)濟形勢不樂觀的大環(huán)境下，實現(xiàn)年產(chǎn)值翻翻，在深圳、東莞等潔凈行業(yè)成為家喻戶曉的龍頭企業(yè)，并使在整個潔凈行業(yè)奠定了重要地位，這是我們功勞，這是我們每一位同事用汗水辛苦打拼換來的功勞，所以20xx年是我們驕傲的一年，是我們驕傲的一年。

　　20xx年我加入了，從上班的第一天起我就知道，就是我要找的企業(yè)，它是可以帶領(lǐng)我們走向未來的企業(yè)，所以我很珍惜在工作的機會，很珍惜與每一位同事并肩作戰(zhàn)的機會，能與與大家共同成長這是我的榮幸，在工作期間的每一天我都會告訴自己“用心去做”，從一開始我對空調(diào)行業(yè)的一無所知，到今天對公司產(chǎn)品及價格的撐握和熟悉，是深深離不開和各位同事的精心栽培與指導(dǎo)的，在這里我對你們表示深深的感謝，是你們讓我在學(xué)到了許多、收獲了許多、更成長了許多，尤其是，在設(shè)計部每周的例會上都會為我們講解很多專業(yè)知識及寶貴的經(jīng)驗并解答很多的疑難問題，這些都是在書本上學(xué)不到的，非常感謝慷慨賜教，我堅信在帶領(lǐng)下我們的設(shè)計部一定有能力實現(xiàn)對我們的產(chǎn)品不斷進行改進、完善及創(chuàng)新產(chǎn)品、不斷突破自我，到邁上新的高度，最終擁有一流技術(shù)的設(shè)計部。

　　學(xué)無止境，書到用時方知少，我深深知道自己現(xiàn)在學(xué)的這點知識還遠遠不夠，與每位同事相比專業(yè)知識還相差很遠很遠，所以20xx年提升自身的專業(yè)技能將是我的重要目標，20xx年我會更加努力學(xué)習(xí)，更加虛心向大家請教。業(yè)在于精，因為很多時候我們都需要直接跟客戶溝通，所以只有讓自己更專業(yè)才能讓我們的工作更加得心應(yīng)手，才能讓客戶更加信任我們認為我們就是專業(yè)，不會因為我們的能力不足而給公司帶來不必要的損失。身在當(dāng)今竟爭異常激烈的社會，必須要有過硬的技術(shù)，與時俱進，才能讓我們的站得更穩(wěn)，走得更遠，所以我們要努力學(xué)習(xí)，提升自己，讓我們的立于不敗之地。

　　新的一年意味著新的起點新的機遇和新的挑戰(zhàn)，20xx年只是我們一個良好開端，20xx年才是我們**大展鴻圖的一年，只要大家同心協(xié)力，我堅信在帶領(lǐng)下會更上一層樓，明天會更輝煌。