2015年述職報(bào)告
在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的質(zhì)量檢測中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎(jiǎng)，自己執(zhí)教的語文課獲全國、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，我基本能夠做到和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
（一）語文學(xué)科工作
從我開始負(fù)責(zé)語文學(xué)科工作起，我就有一個(gè)目標(biāo)，希望渚河路小學(xué)的全體語文教師都能比我強(qiáng)。套用一句廣告語：“大家好才是真的好！”一所學(xué)校有那么一兩個(gè)所謂的名師并不新奇，因?yàn)槟且彩潜姸嗳说闹腔奂性谝黄鸫蛟斐鰜淼慕Y(jié)果。這些人只是在他人的幫助下跑得快了些，既然跑得快，當(dāng)然就可以給更多的人來做指引，帶領(lǐng)更多的人更快地向更高、更好、更強(qiáng)進(jìn)發(fā)。那么，怎樣才能幫助老師特別是青年教師快速成長起來呢？我想督促老師們細(xì)致備課，和老師們共同研討課堂效率是很好的方法。因此，這一學(xué)期，我要求自己每天必須聽至少一節(jié)課。課后及時(shí)跟作課老師進(jìn)行溝通交流，以幫助教師學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思考。這一學(xué)期，我一共聽課40余節(jié)，每一節(jié)都做了詳細(xì)的記錄，每一課都寫下了自己思考的探究問題。這一學(xué)期，聽趙玉婷老師的課最多，通過指導(dǎo)，也感覺趙玉婷的提高很快，這讓我很是欣喜，看來這種聽推門課，課后研討的方法十分見效，下學(xué)期，我將繼續(xù)這種有效地工作方法，擴(kuò)大聽課面積，使渚河路小學(xué)的語文學(xué)科真正實(shí)現(xiàn)“滿園春色”。
（二）校本教研工作
說實(shí)話，有關(guān)校本教研工作自己在這學(xué)期初期心中曾經(jīng)有過許多的想法，可是，有許多想法都胎死腹中，沒有開展成功，原因是多方面的，最主要的一個(gè)就是自己沒有主見，仿佛應(yīng)聲蟲，別人說好弄就弄，說不好就干脆放棄，比如，小課題的開展等等。當(dāng)然，也有好的方面。
本學(xué)期，我繼續(xù)完善學(xué)校的四個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，明確每個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的理想愿景、隊(duì)徽、口號(hào)等等。組織每個(gè)教研團(tuán)隊(duì)圍繞課堂教學(xué)的有效性展開各自的實(shí)踐研究，積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。
特別是語文教研團(tuán)隊(duì)，本學(xué)期，我們確定了我們的研究主題是“小學(xué)語文課堂提問有效性的實(shí)踐研究”。我們通過大量理論學(xué)習(xí)，對(duì)課堂提問有了充分的認(rèn)識(shí)，接著根據(jù)各位教師的研究特長分配了觀察視角，展開具體的實(shí)踐研究。在有了一定的實(shí)踐體驗(yàn)之后，我們又通過課例研討的形式尋找有效的課堂提問策略。至本學(xué)期末，我們語文教研團(tuán)隊(duì)的每一位中心成員都對(duì)語文課堂提問有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我們準(zhǔn)備通過下學(xué)期的驗(yàn)證，來總結(jié)提煉有效、高效的課堂提問策略，從而提高我校的語文課堂效率。在本學(xué)期的邯山區(qū)校本教研團(tuán)隊(duì)評(píng)比中，我校語文校本教研團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。
（三）教育科研工作
常說教育科研工作在學(xué)校教學(xué)管理工作中占著舉足輕重的地位，可是和校本教研相比，它的工作量看似少了一些，其實(shí)功在平時(shí)。這一年中，我認(rèn)真管理學(xué)校的幾個(gè)立項(xiàng)課題組，定時(shí)指導(dǎo)，定時(shí)檢查。特別是這一學(xué)期，為迎接全國教會(huì)均衡現(xiàn)場會(huì)，市教科所四位老師駐扎在我校，對(duì)我校的教育科研工作提出了許多寶貴的意見。
另外，本學(xué)期，我參與的安全自護(hù)課題經(jīng)過三年來的努力，已進(jìn)入結(jié)題階段。與此同時(shí)，我又再次集合幾位志同道合的同志一起申請(qǐng)了新的課題，經(jīng)審批，定為邯鄲市重點(diǎn)課題，大大激發(fā)了我們的研究信心。
（四）教導(dǎo)處工作
除了我分管的工作之外，我還積極完成教導(dǎo)處的工作，和學(xué)校教導(dǎo)處成員共同為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。
四、獲得的成績
這一年來，我的工作量增加了，工作性質(zhì)發(fā)生了較大的變化，仿佛一下子從幕前轉(zhuǎn)到了幕后。與此同時(shí)，我個(gè)人所獲得的成績似乎比以前少了很多。但是，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)我影響最大的是以下兩個(gè)成績：
1、XX年6月獲邯山區(qū)文教局教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。