教師年終個人述職
苦心人，天不負，破釜沉舟百二秦川終屬楚。在我和同學們的共同努力下，同學們的說話能力與寫作能力有了產生了巨大的飛越，正在向新的高度邁進。
（二）教研工作
教研是教學的生命，離開教研工作，教學工作就成了無源之水，無本之木。一年來，準確地說，應該是自參加工作以來，我都能夠認真鉆研業務，了解語文教育的最新發展趨勢，不斷地更新知識。還自費訂閱了大量有關資料，認真學習，便自己的業務能力和教學水平不斷地提高。
第三、德育工作
由于語文學科人文性和思想性的特點，語文老師不但肩負著語文教育，還滲
著對學生的思想教育，因此，我時刻不忘在語文課堂教學中，關注學生的思想動向，正確地引導學生，和班主任老師密切配合，共同教育學生，使學生健康茁壯地成長。另外，我還擔任著思想品德課，把教材鉆研深刻的同時，還能夠從學生的實際出發，對不同類型，不同個性的同學有針對性地進行教育。熱愛每一個學生，關注每一個學生的心理健康，工作講究方法，深得學生的愛戴。
第四、遵守紀律
俗話說，無規矩不成方圓。我嚴格恪守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
金無足赤，人無完人。當然，我也有不少缺點，工作也有不盡人意的地方，有時對學生恨鐵不成鋼，操之過急，忘記了循序漸進的教育規律，也曾影響了教學的進程。缺少戰勝困難的勇氣與決心，遇到難題偶爾也會產生懶惰思想，也曾阻礙了前進的步伐。
如今，我站在辭舊迎新的立交橋上，展望未來，總感覺任重而道遠。前路茫茫，困難重重，但這絲毫嚇不倒我，反而我堅定了勇往直前的決心，縱使千瘡百孔，我也要一如既往地走下去，而且會加倍努力實現自己的夢想。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個教師，我知道學無止境，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。