2024年述職報告范文參考（精選22篇）

2024年述職報告范文參考 篇1

　　一述職報告的含義，類型和內容

　　（一）述職報告的含義

　　述職報告是領導干部依據自己的職務要求，就一定時期內的任期目標，向選舉或任命機構，上級領導機關，主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責任情況的書面報告，是干部管理考核專用的一種文體。

　　述職報告雖以報告為名，跟作為黨政主要公文的報告卻不是同類文體，內容，功能和作者身份都有很大不同。述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成績，不足和失誤之處以及存在的主要問題，跟總結倒有不少相似之處。

　　述職報告可分為年度述職報告，階段述職報告，任期述職報告等類型。

　　（二）述職報告的作用

　　隨著我國干部人事制度改革的進一步深化和公務員制度的實行，作為民主考核干部程序中的一個重要環節，領導干部的述職越來越顯出其重要的意義。述職報告作為述職的文本，其作用主要體現在以下幾個方面：

　　1。撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施

　　在崗位職責明確的前提下，要求擔任一定職務的領導干部定期撰寫述職報告，便于干部管理部門對領導干部的理論水平，道德品質，文化修養，業務能力進行全面細致的考察，以便根據干部自身的發展趨勢，有計劃有目的地進行選拔，培養，使用干部，減少或避免使用干部中的主觀性和盲目性。

　　2。述職報告是廣大群眾評議干部的依據

　　領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職責的情況，讓群眾進行審查和評議，這是領導干部接受群眾監督，傾聽群眾意見的有效方式，有助于密切干部群眾的關系，克服官僚主義作風。

　　3。撰寫述職報告有利于干部的自我提高

　　領導干部在某個崗位上工作一段時間之后，需要通過述職的方式對自己前一段的工作實踐進行回顧，總結以前的工作經驗，汲取以前的失敗教訓，強化自己的職責觀念。這對于更好地探索本職工作的規律，促進領導干部自我認識，自我學習，自我提高有著重要的作用。

　　二述職報告的內容

　　述職報告的內容，不同行業，不同層次的領導各不相同。但不論哪一行業，哪一個級別和層次的領導的述職報告，都應該具有以下幾個方面的內容：

　　（一）崗位職責

　　述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務，任職時間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作，任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹，是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標準。同一層次甚至同一職位的領導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個職位都具有的。

　　（二）指導思想

　　這是每一位領導干部工作的不可缺少的前提條件。領導干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場上，依據黨和國家的政策法規去觀察事物，分析問題，處理問題，開展工作。沒有正確的指導思想，沒有對黨和國家的方針政策的深入領會，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

　　（三）主要工作

　　這是述職報告最主要的內容。要向組織向群眾如實地匯報自己所做的主要工作，工作過程中所取得的成績以及由此帶來的經濟和社會效益，工作中出現的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報。具體說來，主要包括下面這些方面：

　　？自己主持開展了哪幾項工作，結果如何；

　　？協助別人開展了哪幾項工作，結果如何，自己所起的作用如何；

　　？在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執行的，效果如何；

　　？在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實的，效果如何；

　　？在工作實踐中遇到了哪些新的情況和新的問題，自己是如何處理的。

　　以上各點，都包括成功和失誤兩個方面，不能只說成績，報喜不報憂。

　　（四）經驗和教訓

　　對自身的工作實踐，還要能夠概括出一些規律性的認識，其中包括成功的經驗有哪些，今后應該如何發揚；失敗的教訓有哪些，今后應該如何防止。這部分內容要有分析研究，集中概括，要提高到理論的高度來認識。對于教訓，則應著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自己應負什么樣的責任。

　　三述職報告的寫法

　　（一）標題

　　述職報告的標題有多種寫法。可大致概括為單標題和雙標題兩種模式。

　　1。單標題

　　？由職務，時間，文種構成標題，如《××省教委辦公室主任1999年度述職報告》。

　　？由職務和文種構成標題，如《××公司總經理述職報告》。

　　？由時間和文種構成標題，如《1999—20xx學年述職報告》。

　　？只用文種名稱作標題，如《我的述職報告》或《述職報告》。

　　2。雙標題

　　將內容的側重點或主旨概括為一句話做標題，以年度和文種構成副標題，這就形成了雙標題。如《全心全意為老干部服務——1999年度述職報告》，《努力抓好菜籃子和米袋子——我的述職報告》。

　　（二）前言

　　述職報告的前言部分一般包括三個方面的內容，一是崗位職責，二是指導思想，三是概括評價。崗位職責包括自己從何時起擔任何職，主要負責什么工作；指導思想是說明自己在什么樣的思想原則，方針政策指引下進行工作的；概括評價是對自己工作的基本評價。三個方面的內容都要簡略地寫，一般一個自然段即可。

　　需要說明的是，上述三個方面的內容在寫作中可以靈活處理，除崗位職責必不可少外，其他兩個方面的內容可以安排在后面的主體部分或者結尾部分中。

　　（三）主體

　　主體是述職報告的核心部分，主要工作和經驗教訓都在這一部分中進行表達。大致有三種寫法：

　　一是工作項目歸類法。即把自己所做的工作按性質加以分類，如生產方面，銷售方面，后勤方面等等，一類作為一個層次依次進行闡述。自己主持做的工作和協助別人做的工作也要分開寫。另外，對自己做出突出成績的工作，有創造性開拓性進展的工作要重點寫，即在反映一般成績時突出重點。一般性的工作，日常事務性工作要簡單一點。

　　二是時間發展順序式。即把任期內的時間按先后順序分成幾個階段來寫。這種形式在任期述職報告中經常采用，因為任期時間較長涉及面廣，所做的工作和存在的問題較多，為了便于歸納總結，以展現工作的全貌，所以將一個時期的主要工作按時間分段，這樣也便于在各個階段中詳細敘述所取得的成績和經驗。

　　三是內容分類集中式。這種形式是最常用的，一般分為主要工作，成績效益，經驗教訓，存在問題和對策等幾部分。

　　（四）結尾和落款

　　必要時，可以安排一個專門的結尾部分。可以對自己做一個基本的評價，也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算。這些內容如果前面已經說過，也可以不寫結尾部分。

　　最后一般要用模式化的結束語收束全文，常用的是特此報告，專此述職。

　　結尾之后，要簽署姓名和日期。

　　四述職報告寫作的注意事項

　　（一）實事求是

　　述職報告要務實，要既講成績又講失誤，既講優點又講不足，不能攬功諉過。對具有較大影響，能顯示自己工作能力和水平的工作實績，要寫得深入透徹；對一般性工作，常規性工作可盡量少寫或一筆帶過。述職報告還要處理好主管與協管工作之間的關系，要注意把個人成績和集體成績分清，處理好個人與集體，個人與上級及同級之間的關系。述職報告重點應闡述主管工作的情況，公正，準確，既不拔高，也不貶低，更不能有失公允，力求反映工作的真實面貌。對于協管的工作，要講清楚參與程度，發揮的作用，投入的精力時間，解決的困難等。

　　（二）突出特點

　　不同的崗位，不同的層次，不同的行業的領導有不同的工作內容和方法，即使同一職務的領導也會因分工的不同有不同的工作重點，至于工作方法，就更是各具特色了。鑒于這種情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，盡量避免那種千部一腔，千人一面，沒有特點沒有個性的寫法。

　　（三）抓住重點

　　不論是按工作內容分類，還是按時間順序敘述，述職報告都不要事無巨細，面面俱到，否則，很容易寫成一篇平淡冗長的流水帳。要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結主要教訓。凡重點部分，要寫得詳細，具體，充分，全面。次要部分，則可約略提及，一筆帶過。

　　（四）虛實結合

　　虛指理論觀點，實指具體工作情況。述職報告應該以敘事為主，論理為輔，用敘議結合的方式來表達。既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事，堆砌材料，也不能像理論文章一樣，通篇理論闡述，缺乏事實根據。最好的方法是敘議結合，在事實的基礎上加以概括總結，使理論與事實二者有機地結合起來。

　　（五）語言簡練

　　述職報告的語言要精練，要盡量寫短一些，精粹一些。述職報告的撰寫需要一定的綜合概括和文字表達能力，切忌數字化和概論化，也不必過于追求文字的華美。要盡量少用形容詞和諸如大體上，差不多之類模棱兩可的話。對情況的交代，過程的敘述以說明問題為宜，切忌冗長空泛，拖泥帶水。

2024年述職報告范文參考 篇2

　　01

　　圍繞工作，找準“職責”

　　述職一定圍繞自己的工作，找準“職”的定位，根據職位，報告履行職責的情況。

　　02

　　擺脫定式，凝聚“精神”

　　述職報告關鍵是要寫出報告的“神”來，語言要高度凝練，用詞需要準確，經驗需要有借鑒意義。

　　03

　　放低姿態，擺正“位子”

　　單位主要領導述職，不要突出自己，要放低姿態，突出活兒是大家干的，你主要是組織、協調、部署工作的，工作成果是大家干出來的，所以一定要把下屬的工作成果點出來。

　　04

　　少談成績，找出“缺點”

　　述職的時候談成績多，談成果多，而談問題談教訓非常少，特別是有些人不愿意談問題與教訓，怕影響打分。其實，如果把問題找的準確，能夠很好地吸取經驗教訓，在述職當中會得到領導與群眾的高度理解與信任，不是丟分而是得分。所以，在述職的時候，一定要高度概括、準確找出自己的缺點，提出如何吸取經驗教訓，這是一種實事求是的態度。

　　05

　　規劃未來，突出“重點”

　　未來工作更需要高度概括，而且不能面面俱到，挑出重點工作點出來即可。

　　06

　　述職用語，盡量“樸實”

　　述職報告突出一個實字，語言不能浮華，不要寫成演講稿性質的文章。

　　07

　　篇幅簡短，力求“精干”

　　述職不要寫成流水帳，盡量控制篇幅，如果口頭述職時超時，效果就一定不好。一定把自己的述職報告，控制在規定的時間范圍內，越短越好。

2024年述職報告范文參考 篇3

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我叫吳功成，現年43歲，現任上溪鎮祥貝村村長。

　　作為祥貝村村長，我在鎮黨委政府和祥貝村黨總支的正確領導下，在全村干部、群眾共同努力下，緊緊圍繞建設社會主義新農村工作為重點，與時俱進，開拓進取，盡職盡責，使得全村的各項事業按照預定的目標全部完成，現在就我任職以來的工作向領導和同志們作如下述職,請予審核。

　　一、加強學習，不斷提高為群眾服務的本領

　　在平時的工作中，組織村委班子成員，用黨的理論知識武裝頭腦，指導日常工作，不斷提高村委班子的知識文化水平。特別是當前對政府新出的政策法規要加強自身學習，以自己的親身實踐學習起到良好的帶頭模范作用。特別是加強學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國人民代表大會和地方各級代表大會代表法》，以及《組織法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》等法律法規，用理論和法律武裝自己頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，，在行動上做到人民選我當主任，我當主任為人民。為我村經濟發展作出自己應有貢獻。

　　二、積極參與上級工作會議

　　在討論各種報告時積極發言，對工作中的成績給予充分肯定的的同時，對工作中的不足也會提出自己合理化的意見，在參加會議時，

　　凡是我所掌握的情況與實際情況不符時，我敢于提出自己的疑問，全心全意從村實際出發。

　　三、積極組織村民積極開展公益事業建設

　　“急百姓之所急，想百姓之所想”，這是我上任以來奉行的一貫為村民服務的基本原則。為改善祥貝村群眾的生產和生活條件，從20xx年開始，我帶動全體村干部組織群眾投工投勞，積極進行農村基本建設。通過我的`努力，村容村貌整潔，百姓安居樂業。

　　四、積極投身城鄉環境綜合治理

　　祥貝村地多人多，工作相當難做，再加上村活動經費緊張，村上公共地區的衛生全由村委干部親自動手，清除亂貼亂畫小廣告、清理衛生死角在這場沒有硝煙的“戰爭”中，通過我們村委班子和廣大群眾的共同努力，清理了村道路周圍的臟、亂、差，這樣垃圾、雜物有歸攔了，路面干凈了，村容整潔了，墻壁漂亮了，在城鄉環境綜合治理中取得了很好的成績。

　　我清楚的知道，祥貝村委在歷年工作中所取得的成績，雖然有我個人一點微薄的貢獻，但更多的是村委班子成員辛勞的付出和努力。

　　以上幾個方面只是我個人的一些粗淺認識和想法，不妥之處敬請大家批評指正。

　　謝謝大家！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

2024年述職報告范文參考 篇4

　　申請書

　　張義鎮學區教育管理服務站：

　　我叫李有俊，本科畢業，現為涼州區張義鎮中路九年級學校一級教師，扎根張義山區教育工作二十六年。多年來，我多次承擔學區、學校的示范課、公開課教學任務，指導青年教師進行教學研究。多年擔任初三數學教學，成績在考點名列前茅。輔導學生在全國數學競賽中獲獎。多次被學區、學校評為優秀教師、優秀班主任、教學能手、質量標兵。先后被評為區級優秀班主任、名師、優秀教師、教學能手、十佳班主任。六篇論文在省級刊物上發表，一篇在市區級刊物上發表。

　　為全面貫徹涼州區教育局、張義鎮學區“教育名師培養工程的實施方案，全面推進素質教育，努力提高本人的業務文化素養、教育教學水平，使自己成為學科教學和學科研究方面的優秀人才，更好的為自己所從事的教育事業做貢獻。我特向張義鎮學區教育管理服務站申請加入“教育名師”后備推薦人。

　　請學區學校審查批準。

　　申請人：張義鎮中路九年級學校教師 李有俊 20xx年3 月3日

2024年述職報告范文參考 篇5

　　一：

　　光陰荏苒，轉眼又到了歲末年初。本人已進入聯通公司工作4個多月，回想起來，這段時間過得既暢快又充實。現將本人總體工作、學習情況匯報總結如下：

　　參加工作以來，本人先后在各個營業廳接受培訓學習并參與實踐工作，通過領導的正確指引和同事的熱心幫助，本人迅速掌握了各項營業前臺業務辦理、服務流程等工作技能，而更重要的是，通過不斷的學習和自我鍛煉，逐步樹立起了創新服務、營造公司品牌的企業理念。同時，在工作和學習中，本人能夠和大家打成一片，虛心求教、熱心助人，和領導及同事相處得愉快融洽。目前，本人在工作上得心應手，辦理各項業務熟練流暢；在思想上，全心全意為顧客著想，努力做到服務第一。甘當一顆螺絲釘，為公司的前進與發展奉獻自己的一份微薄之力。

　　短短的幾個月的工作和學習經歷，讓我切實感受到了聯通公司如一個大家庭，充滿了關懷與溫暖。在今后的工作中，我愿意努力向上，改正自己存在的缺點與不足，努力做到最好，請領導和同事們監督。

　　二：

　　省分公司領導、各部門領導：

　　x年即將過去了，回顧在吉林聯通工作的幾年，我感到公司的管理水平在不斷提高，業務在迅速發展，新的技術層出不窮，競爭優勢在不斷擴大。為適應公司發展的需要，x年我部門根據總部文件，抓緊進行mss項目建設工作。下面，就這幾年的工作情況，我做一個概要的匯報。

　　一、前段工作小結

　　1.技術管理工作

　　在吉林聯通省分公司負責的技術工作主要情況如下：

　　（1）xx年，負責數據機房的搬遷。當時情況很復雜，設備、電源（包括ups電源）、線纜（信號、信令、語音）等種類繁多，如果不是對技術、業務和工程把握得較好，搬遷的費用、周期、質量都難以保障。在這種情況下，我經過認真、縝密的分析和周密的工作安排，經過兩周的準備工作，在我和同事們的共同努力下，用4個小時準確無誤地完成了數據機房搬遷任務，保證了工程質量。搬遷費用也由原來設計的69萬減少到16萬。在此期間，我從頭到尾一直堅守在搬遷現場。該工程是第一個數據機房整體搬遷成功案例，成為全國的樣板工程。

　　（2）xx年，在我負責的長春市內骨干網絡改造工作中，原來設計的交換機房有一段63米的2.5gb/s的sdh傳輸。經過分析，我認為這一段網絡結構不合理，無形增加了一個傳輸故障點，不利于今后網絡維護和運行。在我主持下，通過在兩側的通信樓之間打3個電纜漕道的方式，直接將交換設備與傳輸2mb/s接口用電纜連接起來。這樣減少了2.5gb/s的sdh傳輸分接/復接設備，節約了工程投資，給維護和服務質量的提高帶來了極大的便利。

　　2.部門管理工作xx年至xx年3月，我負責數據部的工作。

　　在這段工作期間，我帶領部門的同志，每年都如期超額完成總部下達的計劃任務，在數據部工作期間得到總部的3個錦旗，強調部門同事之間的團結，部門員工們樹立了高度的責任感和使命感，促進了省分數據業務的發展。xx年3月，根據工作需要，公司調任我擔任增值業務部經理。

　　在我上任的時候，短信業務的投訴，一直是省分非常關注的問題。當時的短信業務投訴高達6,000次/月。每次有關的經營分析會都會提到這個問題。我知道這個情況后，立即著手處理。經過分析，我采用了“投訴取樣、問題分類、抓住重點、逐個解決”的工作方針。經過一段時間的努力，迅速將6,000次/月的用戶投訴降低到600次/月。同時，短信業務量也迅速攀升。服務質量的提高，促進了業務發展。

　　在擔任增值業務部經理期間，我還負責gpsone定位工程項目。同樣的項目，鄰省的黑龍江分公司，每個地市都建立了一個定位基準站，每一個站耗資1萬元。經過對我省實際情況及定位工程項目分析，我提出了我省的建設方案。在此方案的指導下，我省只需建設4個點，每站4,000元。這樣，我們只用了16,000元就完成了定位工程項目中的基準站建設任務，為項目建設節約可觀的工程投資。

　　二、mss項目的進度與安排

　　x年5月，我調入信息化管理辦公室，任經理職務，負責組織建設mss項目。

　　在做這個項目的時候，根據我從事電信工作多年的經驗和具體主抓“九七工程”的工作經驗，我著重做了以下幾項工作。

　　1. 總部項目規劃和技術規范的掌握與落實；

　　2. 試點單位的學習與調研；3. 吉林省分工作現狀和需求的規劃；

　　4. 技術交流與項目進度落實。技術交流中，包括與國內、外從事這個領域的知名公司的交流（如ibm、sap、kt和skt等），借鑒他們的經驗，吸收有用的成分。

　　經過上述工作，在領導的支持與同事們的配合下，吉林省mss工作由原來起步最晚，已達到目前全國居中的水平。

　　工作中，我深切地理解到，這個項目的重要性在于它是企業信息化的“牽頭”項目，因此，應用是最重要的環節。

　　1.我們的建設目標，是開始信息整合，不是繼續建設信息孤島。國內、外電信運營公司的應用，可以借鑒，因為他們有相對較深的技術積累與相對比較厚實的沉淀；

　　2.利用廠家信息，整合所奠定的基礎，制定切實可行的省分應用需求；

　　3.作為個人工作臺，體現個性化/人性化的風格；

　　4.為開拓新的需求奠定基礎，滿足uni-it架構的需求；

　　5.通過合作，不增加成本；

　　在目前省分mss項目建設方面，我們一直希望盡快擺脫落后被動的局面。但是，我們又切忌工作的盲目性，要強調項目的規劃性，發揮“后發優勢”，達到“后來居上”的目標。因此，我們要做到：

　　準確的理解與把握總部的意圖，加大貫徹執行力度；

　　借鑒國內外先進經驗，指導我們今后項目實施的工作，特別是提高我們的工作起點，宏觀把握全局；

　　以mss項目建設為契機，實現企業信息化及奠定信息整合工作的基礎。我們不是孤立地看待這個項目，而是理解到現代企業的競爭，就是在效率，就是在管理上的競爭，從根本上講，就是在信息化方面的競爭。企業信息化，就是要實現企業在信息層面的整合。我認為：

　　a) 部分省分試點工作的經驗有很好的指導與借鑒意義，應該參考，但不能照搬。mss不是簡單地完成oa，或擴展其功能，而是實施企業信息化戰略任務的開始；

　　b) 目前入圍廠家的產品或多或少存在一些缺陷。通過與國外有關公司交流后，發現我們近期和將來的需求，國內兄弟單位沒有實現，但經過努力，我公司具備實現的能力。如 i.在實現和滿足總部規范的基礎上，我們提出具有吉林省分特點的需求，包括：

　　1.在產品的交互性，人性化方面，應該實現人與計算機管理系統的互動性。一方面是系統的嚴格管理，一方面是人與系統的交互。這些在工作任務的提示，人對系統的設置都要充分體現。如在公文的安全性（認證方式）、執行時限、分發與管理，對資源的使用與管理（車輛、會議室等等）方面；

　　2.聯通公司的優勢之一就是移動通信資源豐富，業務綜合。如移動辦公室（mobile office）功能，將聯通現有的終端設備與業務功能與網絡資源很好地結合，用好用活；

　　3.網絡環境的利用與聯動，如在公司的局郁網上開視頻會議（lan video conference）。再如，在查閱到對方聯系電話號碼后，直接在計算機上撥出，然后摘機會話。

　　上述這些功能，國內廠家一般都沒有。而我們有現成的資源，甚至國外有成熟的經驗。 ii.除此以外，與國外廠家合作，一些成熟的技術和經驗都可以借鑒，如1.在對企業信息的規劃方面；

　　2.在對企業信息的綜合利用、挖掘與管理方面；

　　3.在制定企業信息化的工作目標方面。比較高的目標與境界是建設成企業“神經系統”，整體地應對市場的競爭與企業的目標。

　　隨著企業信息化工作的不斷深入，電信企業有必要更深入地介入到對項目的設計、實施的管理，直至對項目開發的組織中去。

　　iii.無論是宏觀地看mss項目，企業信息的整合，還是微觀地看oa系統，就項目而言，雖然項目有階段性，但更具連續性。因此可以說，這是一項只有起點，沒有終點的工作。

　　三、今后的工作計劃

　　為了搞好對mss項目實施的管理，這里我們建議，這次的mss項目由我們自己來承擔，具體做法是：

　　a)總體上，由我們自己來掌握與控制mss項目。在項目管理的組織機構下，成立項目組；

　　b)在項目設計階段，嚴格把關，選好合作伙伴拿出真正對項目建設有指導意義的設計，避免過去項目設計工作“流于形式”的狀況。

　　c)在項目實施階段，自己有能力承擔的部分，盡量自己承擔下來；自己暫時還不具備能力承擔的部分可以采取人員招聘與隊伍培養方式。以單位可以接受的方式，選取在計算機網絡與軟件開發有一定實踐經驗，遵守紀律，工作態度端正，職業操守良好的年輕人才進行培養。逐漸加大在今后項目開發中，單位員工參與開發的能力。

　　最后，我認為如果繼續讓我負責mss項目，在前段工作的基礎上，我有信心，拿出全國最優秀的項目成果。

　　三：

　　各位代表：

　　20xx年是改革之年。這一年，也是我工作轉型之年，主要做了兩項工作，現述職如下：

　　一、積極參與公司的改革試點工作。

　　改革試點前，任，報名參加銷售單元負責人的競聘，為試點工作的推行起到了表率和積極作用。這也是我思想觀念轉變、認識自覺的一個過程。

　　二、發揮自身特長，踐行改革試點工作。

　　發揮多崗位經歷經驗（之前先后任崗位），著重于勤調研、多溝通，不斷學習、不斷提高，也取得了一定成績，員工觀念也有了較大轉變，渠道的產能和忠誠度也有了大幅提升。

　　1、主要業績情況

　　（1）全業務收入連續四個月（9、10、11、12月）完成率在城區銷售中心排名第一。

　　（2）移動業務發展完成率在城區銷售中心名列前矛。

　　（3）固網業務下滑趨勢得到有效遏制，并逐步回升步入良性發展軌道。

　　（4）自有廳成功轉型，并在“百天百變”活動的開展和考核中，多項指標都名列前矛，受到省、市分公司的好評；12月份在全市自有廳營銷任務中完成率排名第一。

　　2、管理及隊伍建設工作（1）抓渠道，提能力。一是重在渠道布局、轉型、提能和建設及有效性；二是引導、激勵渠道多頻次的開展促銷活動；三是強化對渠道的服務支撐、幫扶和督導。

　　（2）抓管控，促發展。一是注重流程講規范；二是注意方式講效果；三是重大活動、費用列支群策群力，講原則、公平、透明。

　　（3）講公平，促持續健康發展。通過公平、激勵、溝通和事業牽引，打造一支團結向上、戰斗力強、激情高昂、可持續發展的隊伍。

　　三、存在不足

　　1、對市場和銷售中心的情況了解不夠，估計不足，思想解放上還有差距，業務學習還需要加強，能力還需要迅速提升。

　　2、因時間緊、任務重，實施過程中的經驗和不足沒有及時總結和完善。

　　20xx年，面對新的挑戰，我將以此為起點，加強學習，團結和帶領中心員工全力爭先，努力完成經營任務，為公司改革試點成功多作貢獻。

2024年述職報告范文參考 篇6

　　一年來，在上級教育主管部門的正確領導和全體教師的共同努力下，我們規范教育管理，推進教育創新，提升教學質量和辦學品位。

　　一、安全工作常抓不懈

　　在全體師生的共同努力下，全學年度學生安全無事故，無一例學生心里健康出大問題。學校加強了與花沖派出所的聯系，共同使學校周邊安全環境得到保護，為校園的安全、穩定提供了有力保障。1、提高師生安全意識。我們進一步加強衛生健康教育，結合學生生理發展特點，開展豐富多彩的教育活動。對特殊學生進行疏導教育，促進學生全面發展，確保不出一起因教師教育教學行為不當而引發的的安全事故。2、落實安全責任制度。為進一步落實安全責任，學校強化行政值班工作，建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度，我們制訂了突發事件應急預案，有力的措施確保了防患于未然，如學生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。3、開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度，通過檢查我們將發現的問題，及時整改，自己無法整改及時上報，確保師生安全。

　　二、夯實常規教學管理

　　教育教學質量是學校工作的生命線，行知學校將教育教學成績作為學校工作的核心工作，明確提出教學質量應是各項工作的重中之重，教學管理的抓手是制度建設，完善學校監督制度、考核制度、獎懲制度，堅持分析總結機制、資源優化機制、查漏補缺機制，形成以制度進行規范，以機制優化細節。

　　三、打造一流教師隊伍

　　行知學校常規教研依據立足課堂、研修教材、形成體系的指導原則，目前形成了以月為單位、四環節常規教研活動體系。常規教研側重日常教育教學問題的'解決，常規教研活動體系，行知學校13個教研組每周三下午開展常規教研活動，依次安排無生上課、說課、觀課議課、讀書交流、集體備課、集體教研等活動，通過這些活動將教師研修教材、理論學習、團隊合作包含其中。同時將教師的注意力從單純的上課技巧輻射到課前、課后、作業布置、重難點解決等方面，做到了全方位關注教學。

　　學校在不斷深化校本教育教學改革模式的過程中發現，教師在實施課程改革中必須加強教學改革實驗與研究，以教學研究和教育科研來推動教學改革，推進課程改革。教師進行教學研究和教育科研的基礎是不斷地進行學習，而學習的最佳方式就是讀書。讀書是教師汲取新知識，提升專業素養，積淀知識內涵的最佳途徑和有效方法。行知學校將讀書、談書、用書的六字原則確立為校本研修的核心原則，通過讀書、談書、用書的六字原則統籌解決教師在教育教學中遇到問題，并以此構建具有行知特色的有效校本研修模式。

　　大量的閱讀有力地提升了行知教師的專業素養，20xx年1月至今行知學校教師獲獎市級以上：20xx年1月年中國教育電視優秀教學課例評選活動中，我校程曙輝老師獲得一等獎，夏蘭獲得二等獎，周武獲得三等獎。20xx年3月楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學科教學大賽一、二、三等獎。20xx年4月樊允浩老師榮獲安徽省義務教育學校教學資源應用新星稱號。20xx年4月夏蘭老師在學科德育精品課程競賽中榮獲合肥市一等獎、安徽省三等獎。20xx年8月合肥市第二屆學科帶頭人、骨干教師評選，許珊老師獲得合肥市第二屆學科帶頭人稱號，周武、張軍民、費冬梅、趙俊友、操北云、吳紅軍、劉佩亮、洪曉、周向榮、高學政等11人獲得合肥市第二屆骨干教師榮譽稱號。在瑤海區第六屆中小學、幼兒園教師課堂教學評比中我校23位教師分獲一、二、三等獎。20xx年8月學校喜獲安徽省教育學會20xx年教育征文評選活動優秀組織獎榮譽稱號，其中周武、操北云榮獲一等獎，蔡育新、楊吉梅、張正茂、汪瑞生、胡成然、陸汝江榮獲二等獎。20xx年10月合肥市教師我的中國夢讀書演講比賽，陳曉寧老師榮獲二等獎。20xx年11月合肥市中小學教師多媒體應用四項學術作品評比，楊吉梅老師獲得一等獎;20xx年11月第十一屆全國初中信息技術與課程整合優質課評比，潘淑婷、朱曉輝老師分獲一、二等獎;20xx年12月張軍民老師被授予20xx年合肥市優秀科技輔導員稱號。20xx年3月安徽省第七屆中小學美術課現場評選活動張晉雅老師榮獲合肥市初中組一等獎。20xx年4月，合肥市中小學音樂教師優質課評選活動，程龍環老師榮獲合肥市中小學音樂教師優質課初中組一等獎，并代表合肥市參加安徽省中小學音樂教師優質課初中組比賽。

　　四、全面激發學生潛能

　　學校努力優化育人環境，創造良好文化藝術氛圍。校園的一景一物，都體現學校的辦學理念，構建濃郁的美育氛圍，發揮潤物無聲的育人功效，熏染著學生健康的藝術情趣，使學生在耳濡目染中感受美、體驗美。

　　為了營造濃厚的藝術學習氛圍，學校積極搭建展示平臺，形式多樣，常辦常新。讓學生學有所成，才有所展，充分享受成長的快樂。我校結合傳統重大節日開展每月一主線的主題活動。例如：三月讀書節。讀書節以兩大板塊開展活動。第一板塊：全員參與。學生征文、家長征文、教師征文的評比。第二板塊：讀書節大型展演暨頒獎儀式。學生和教師共同參與，編排創編展演節目，獲獎的學生、家長、教師全部上臺發放獲獎證書和獲獎獎品。四月修學旅行，新少先隊員入隊及表彰活動;五月，學校政教處以五四青年節、六一兒童節兩個重大節點為契機，開展團日活動。通過學校四屆校園文化藝術節的展演，為廣大學生提供展現自我風采的平臺;六月開展畢業班相關活動，為每個行知的孩子在即將畢業之際留下美好、難忘的回憶，同時通過活動引導學生們學會做人,學會感恩。九月開展了感恩教師、塑造自我一系列教師節主題活動。為了讓更多學生參與活動，政教處組織二、三年級學生做兒童畫，四至八年級學生制作手抄報比賽。十月、十一月開展了文明課間，和諧校園主題活動。利用國旗下講話、心之聲廣播站和黑板報的宣傳教育及大隊干部的監督巡查，使學生提高安全意識，遵守課間秩序，快樂健康的生活學習。十二月:愛我校園，從我做起。3-8年級針對此項主題開展征文活動，心之聲廣播每天下午1：30-1：50進行優秀稿件展播活動。為促進班主任隊伍的建設，培養學生良好的道德情操，在校內舉行主題班隊會觀摩活動，通過班會讓學生達到鍛煉自我的目的，增強了班級的凝聚力。

　　通過系列活動，學生的興趣得到引導，才藝得到培養，各級各類的比賽讓學生們增強了自信。20xx年4月陳沁坪同學在合肥市中小學生金蛇送福生肖郵票設計大賽中榮獲小學組二等獎。20xx年5月合肥市初中生現場畫大賽比賽，陸鳳宜、陳沁洋同學分獲一、二等獎。20xx年9月，李婉琪同學獲得20xx年華佗論箭個性獎學金。20xx年9月，全市中小學生愛國主義影片觀后感征文比賽，行知學校楊鑫鈺、吳穎兩名同學的文章分獲得一、二等獎。20xx年12月，瑤海區教體系統孝子心、泉州情評選中九(四)班薛敏、六(一)班陸昌欣兩位同學被評為優秀孝心少年。20xx年5月，由合肥市教育局主辦的發現合肥小畫家現場繪畫比賽，儲琦玥、王沁雯、何蘊涵、鄔新怡四名同學榮獲一等獎，其余四名同學分獲二三等獎。20xx年4月至5月瑤海區舉行了第四屆德育文化藝術節，學校積極參加各項活動賽事，屢獲榮譽，其中在動巧手比賽中，榮獲一等獎15項、二等獎6項、三等獎15項。在讀好書暨第二十屆愛國主義讀書活動中學生演講、小學生講故事比賽中，房天健同學、黃春燕同學榮獲特等獎，朱焦意潔同學、張睿琪同學榮獲一等獎。在教師上隊課比賽中，李靜儼老師榮獲特等獎。在秀口才主持人比賽中，孫雨荷同學、江睿齊同學榮獲特等獎，柳琛同學榮獲一等獎，張一銘同學榮獲二等獎。在揚歌聲比賽、課本劇比賽、展舞姿比賽中，該校分別榮獲特等獎、一等獎、二等獎。在誦經典小學組、中學組兩場比賽中，該校均榮獲一等獎。在模法庭展演中，獲得初中組唯一的特等獎。在辦社團展演中，獲得一等獎。

　　20xx年3月合肥市第28屆青少年科技創新大賽，陳圣男、宋靜雪、王英卓同學分獲一、二、三等獎。20xx年7月安徽省青少年建模錦標賽學校建筑模型社團成員在張軍民、寧云、張芳三位科技輔導員老師的帶領下奪得小學組團體第一、中學組團體第二和體育道德風尚獎三項大獎。20xx年10月第四屆熊博士全國青少年科學影像節展評活動，徐達偉、倪誠倩、王志瑋三位同學作品獲得二等獎。

　　20xx年8月合肥市中小學排球賽小學組和中學組，行知學校分別獲得小學女子組第三名、小學男子組第四名、初中女子組冠軍、初中男子組亞軍的優異成績。20xx年11月合肥市首屆中小學街舞和花球啦啦操大賽中學校花球舞蹈啦啦操獲中學組一等獎;20xx年12月瑤海區第十二屆冬季三跳比賽，獲得中學組穿龍第一名，集體跳繩第四名，集體長跑第四名。20xx年3月瑤海區中小學暨教職工乒乓球比賽，榮獲中學男子組亞軍、中學女子組亞軍、小學男子甲組第四名。

　　今天的行知學校辦學成績逐年上升，社會聲譽日隆，受到上級主管部門、社會各界和家長的認可，所取得的成績源自兩條樸實的辦學理念：辦百姓身邊的好學校，為學區內的家長服務好，為學區內學子服務好;全面培養學生的各種能力，為學生的終生發展奠基。

　　五、下一步工作的思考與打算

　　一所真正走內涵發展道路的學校，不是只關注升學率，更需要思考如何堅持自己的教育理想和價值追求。學校要能出思路、定方向、抓重點，要能看得出問題、想得出辦法。我們不能或者說難以超越現實，但我們決不能一味屈從教育的功利化傾向，我們要學會找平衡點、結合點和創新點，要在教育的理想與現實中穿行，力求通過自己的教育實踐不斷拉近理想與現實之間的距離。

　　各位老師，回顧即將過去的一年，我們團結一致，為學校的發展創造出新的機遇，譜寫出新的華章;展望來年，我們有充分的理由期待，學校的明天將更加美好。我堅信，只要全校師生同心協力、攻堅克難，行知學校的未來，就如同這萬物瘋長的夏天一樣充滿活力、充滿希望!

　　最后，祝各位老師暑假愉快!幸福安康!并通過你們向你們的家屬問好，感謝他們對你們工作的支持，對學校工作的支持!

　　述職人：

　　x年xx月xx日

2024年述職報告范文參考 篇7

　　緊張又繁忙的工作即將結束，回顧一年來的工作，有努力付出的艱辛，也有收獲的喜悅。

　　累并快樂著!

　　為了在以后能更好地工作，現述職總結如下：

　　一、嚴格遵守職業道德，為人師表，以身作則。教師的工作是個 良心活 ，本著為學生負責，為家長負責的原則，我勤勤懇懇地工作，多鉆研探索總結經驗，處處嚴格要求自己，作一個合格的人民教師。

　　二、工作中我堅決執行學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，從不無故請假、曠課，堅持每天的坐班制度，以正常的工作秩序來做學生的表率。

　　三、上學期，我擔任九年級84班的班主任并代數學課。面結九年級的升學，感到肩上的擔子很重，為了學生今后有更好的發展前途，我常常耐心做學生的思想工作，從不敢懈怠。平時多跟代課老師聯系，了解學生的思想動態，發現問題及時給予幫助解決。通過一學期的努力，我們班獲得領導及老師們的肯定，中考取得優異的成績，普通班中唯有我班四名同學考上了重點高中。

　　累，但快樂地收獲著。

　　這學期我擔任八年級xx班的班主任并代94、兩個班的數學課，很明顯工作量比以前加大了很多。眾所周知，班主任工作繁亂雜忙，要完成學校安排的各項任務，同時還要時時刻刻關注學生的思想動態，解決學生與學生之間的矛盾。為了能更好更快地適應工作，我幾乎每天早到晚歸。xx班的男同學較多，加上在七年級時沒有養成良好的學習、生活習慣，在加上升入八年級時又重新分班，幾個班的差生又重新組合在一起，給管理上帶來很多麻煩，班主任工作做起來非常吃力。面對如此情況，我常常利用課余時間找學生談心，用自己一顆真誠的心去感化學生。特別是流感以來，我每天早8點上課之前進教室督促學生打掃衛生、量體溫，并檢查學生到校的情況。中午一點半左右就進教室督促學生量體溫，并檢查學生的學習情況。平時多和課任老師了解學生上課的情況，并及時做好家訪工作，和家長共同努力，做好學生的思想工作。特別是近段時間由于英語課的需要，我每天中午一點半進教室，要求并督促學生學習英語。辛苦的付出總會有回報，在各位老師的幫助下，我們班的紀律明顯有了好轉。期中考試中，我班的總成績名次排在全校第二名，我代的數學課的成績僅次于優勢班。

　　本學期我還擔任八年級數學組的教研組長，平時的工作中我能認真完成教務處安排的各項工作，組織同學科的老師積極教研，開展聽評課活動，探討新的教學模式，并且做到資源共享，共同提高我們的教育教學水平。

　　桃李芬芳誘人醉。成績只代表過去，在以后的工作我將一如即往，不懈努力。

　　述職人：

　　X年XX月XX日

2024年述職報告范文參考 篇8

　　本人何銀鎖，于xx年4月份加入泰盈八千里物業，至今已有七個多月。在這段時間里，通過公司組織的培訓和學習、領導的關心和指導，我已漸漸適應新的工作管理模式，并在實踐中摸索著創新。感謝公司和領導的信任，讓我暫代會所領班職務，協助主管工作。更感謝公司和領導給我一個入職八千里物業的機會，一個展現自己的平臺。

　　回想當初，感慨萬分。當初在另一家物業公司就職時沒學到太多的專業知識和物管經驗，只知道每天在崗位上按部就班的工作，執行簡單的工作流程，等事情發生后才知道按流程處理，毫無變通和創新可言。直到入職八千里后學習了比較完善的突發事件處置預案和預防措施等，才知道物業有很多可學的專業知識，并意識到物業專業知識的重要性。通過積極的學習，虛心的請教，積累了一些物管經驗和專業知識。在公司不斷發展的同時與公司同步，開拓視野和思路，協助主管創新管理并提出合理化建議，勤勤懇懇地努力工作。具體工作情況如下：

　　一、在專業知識不斷學習的基礎上，根據會所實際情況對崗位上的工作進行創新：

　　1. 以前車輛指揮員運用的交通指揮手勢很繁瑣，很多客戶不明白是什么意思。將復雜的交通指揮手勢化繁為簡，以簡單易懂的形式運用在崗位上，使參觀的客戶能完全清楚車輛指揮員的手勢。

　　2. 建議主管增加隊列訓練頻次，調整訓練時間，將培訓時間從下午三點至四點調整為早上八點至九點。這個時間段正是地產領導和業主上班的高峰期，在會所廣場進行拉練既能展示物業公司形象，也可弘揚士氣，提升會所安保的威懾力。

　　二、 個人取得的一點成績以及學到的知識和經驗，離不開公司和組織以及公司制定的正確的發展計劃和領導對員工的傳、幫、帶，在工作中我做到了以下幾點：

　　1. 秉承公司利益為第一的原則，積極響應公司號召，維護公司形象，堅決不做有損公司利益的事。

　　2. 在工作中虛心向老員工學習，耐心教導新員工，共同提高，持續提高。

　　3. 在主管的領導下持續團隊建設，注重內部團結，創造良好的工作氛圍。及時向領導匯報員工思想和工作情況，協助領導做大家的思想工作，鼓舞士氣，凝聚人心，調動各方面的工作積極因素，形成工作合力。

　　三、 經公司組織的培訓和學習以及領導與同事的關心和幫助，加上

　　工作實踐，已基本上能勝任會所領班的工作。如人員崗位的安排、物質的合理配置、大型活動的現場維護、一些突發事件的處理等。但在工作中仍存在一些不足：

　　1. 領導安排的工作任務落實不到位，執行力有待提高。

　　2. 年紀較輕，做事情急于求成，很容易忽略一些細節，導致整體工作仍不完善。

　　3. 對工作中存在的隱患沒有預判準確，沒有預防到位。

　　4. 物業專業知識和工作經驗不夠豐富，處理事情仍欠妥當。

　　四、今后工作中的努力方向：

　　1. 加強學習，提高自身素質和修養。

　　2. 公司和領導安排的工作任務堅決執行并落實，多檢查、多監督。

　　3. 協助主管培養、組建核心團隊，為公司的茁壯發展做好人才儲備工作。

　　4. 增強大局意識和整體觀念，并向員工灌輸這種思想，帶領員工

　　自覺做到局部服從整體，下級服從上級。提高整支團隊的思想覺悟，提高執行力度，提高整體形象，提高服務標準，協助主管打造一支有形象、有素養、有紀律、有水準的團隊。

2024年述職報告范文參考 篇9

　　我叫，今年32歲， 20xx年畢業于山東廣播電視大學數學教育專業，同年8月被分配到羅西二中工作，至今已有11年時間，在這十多年的時間里一直從事初中數學教學工作，并長期擔任班主任，20xx年被聘任為臨沂第二十九中學教導處副主任。根據學校工作安排現任教導處副主任兼20xx級7班8班兩個班的數學教學工作。

　　一、現實表現

　　本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規，做到依法治教。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。

　　二、學識水平

　　20xx年我畢業于山東廣播電視大學數學教育專業，因在大學期間學業成績優異和實習成績優秀，當年被評為“優秀畢業生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了初中數學教學，特別是任現職以來連續兩年中考成績顯著，根據學校工作安排現擔任教導處副主任同時兼任兩個班的數學，組織學校的教學、管理工作。在這11年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還經常利用節假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續教育的學習;多次參加班主任工作的業務培訓;為了適應新時期教師業務能力發展的需要，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作課件，服務于教學，學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業的特殊性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。

　　另外在業余時間還主動加強了本專業的業務學習，長期訂閱《數學教學參考》、《中學數學》等教學期刊，進行了認真的閱讀和研究，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業知識;經常上網了解全國各地的教學動態和一些新的變化;學校組織的各項業務學習活動也積極主動參加，經常撰寫心得體會。“終身學習”，“培養學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業的基本要求，并且比其它行業體現得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學方法的轉變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學生對我們提出的新的要求。

　　三、業務能力

　　1.教學能力

　　在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

　　其次，注重對學生的課余輔導，強調基礎，強調基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是專心聽講和課堂作業這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。

　　教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事初中數學教學已經有了11年的`時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經常性的聽課，學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

　　通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現職以來，每年的教學效果都較為突出：20xx年被評為羅莊區教學新秀，20xx年被評為高新區數學兼職教研員，20xx年被評為高新區第一批教學能手，20xx年被評為臨沂市教育科研先進個人。

　　2.教育能力

　　參加工作以來工作，在教育工作方面也積累了一定的經驗，取得了一定的成績。首先是常規管理工作主動，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節和機會，包括：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表、教師備課、批改、輔導、檢測，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高，而是全面的發展，由于狠抓常規管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于年級前列，每學期均被學校評為“優秀班集體”。

　　認真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養學生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號;通過活動也可以促進學生的全面發展。

　　認真總結反思，經常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速提高，對學校布置的“經驗”“計劃”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導今后的工作。

　　3.教研能力

　　“質量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經把教研擺到了十分突出的位置，說明教學研究是每一個教師提高業務水平的重要性，這些年來能積極參加學校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學習，充實自我;積極參與各項公開課，有時候以身示范，有時候向別人學習，并同時提出一些中肯的意見和建議。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家研究。

2024年述職報告范文參考 篇10

　　尊敬的領導、同仁，大家好：

　　時光荏苒，歲月如梭，20xx年的工作即將告一段落，回顧這近一年的工作，在上級領導的支持和同事的幫助下，我認真履行自己的工作職責，突出施工生產管理，以提高隊伍素質為重點，以加強管理為中心，科學組織為手段，積極抓好項目部管理工作，支持黨組織抓好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，使我項目部員工的思想政治素質不斷提高，管理工作不斷進步，較好地完成了各階段施工生產任務。

　　現將一年來的工作情況總結如下：

　　一.年度主要工作完成情況

　　20xx年初，公司承建邳州經濟開發區工業水廠一期工程，根據公司安排，由我負責項目施工組織及管理工作，施工廠區位于邳州經濟開發區，根據施工經驗判斷，項目所處地區環境較復雜，施工過程中可能會遇到施工阻力。為此，在入場之前，就提前做足了思想準備，同時，利用一切可以利用的資源，提前介入，為創建良好的開局形勢做好鋪墊。項目確定后，前期籌備人員率先進入工地，充分了解當地情況，籌劃項目建設及施工總體布置，制定可行性施工方案。事實證明，前期的努力為后續工程的順利開展墊定了良好的基礎。施工現場按照江蘇省安全文明工地標準建設，廠區全部硬化，搭設鋼筋加工防護棚、木工加工防護棚，宣傳標識規范齊全，為現場施工人員提供了完善的施工場地。

　　由于邳州夏季多雨，在施工過程中，地表含水量大，施工機械在地面行走時稍有不慎就陷入淤泥中，施工圖紙到位慢，工程做法不確定，很大程度上制約了項目的開展和工程進度，項目部充分利用手頭資料，加緊臨時道路、辦公室及臨時宿舍的修建工作，同時加強與當地經驗豐富的監理工程師溝通，為工程開工創造條件。

　　施工總體布置方案落實后，積極和地方管理部門主動溝通。基于前期工作準備充分，本工程于20xx年9月8日正式開工。經過項目部全體員工的努力，目前已經完成了原有構筑物拆除、混合絮凝沉淀池，V型濾池及反沖洗泵房，排水排泥池，濃縮池，脫水車間土建主體部分，加藥間改造工程20%，配電間、送水泵房、加藥間屋頂防水已完成。基本已達到設備安裝的要求。自開工至今，在施工過程中未出現任何質量、安全事故。

　　二.學習能力方面

　　在項目工作期間，本人能夠嚴以律已，積極工作，認真貫徹各項法規制度，提高思想素養，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發揮好表率作用，把堂堂正正做人，規規矩矩做事作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出發，凡事以大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行、一舉一動，為企業服務、為職工帶頭。把增強班子團結作為干好工作的基本保證，樹立自身良好形象。同時不斷加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。

　　項目上生活節奏快，工作緊張，一方面要加緊現場施工準備，另一方面，還要抓緊時間進行相關規范標準的學習與培訓，白天忙現場、晚上抓學習，以會代培，通過集中學習及專業技術培訓，盡快了解工

　　程要求，熟悉規范標準，為工程施工奠定基礎。

　　三.總結經驗吸取教訓

　　“智者千慮，必有一失”，回顧20xx年度的工作，其中好的方法及做法值得我們好好學習，在以后的工程施工及管理中繼續發揚；不足之處要在以后的工作中及時改正，避免錯誤再次發生。在土建施工方面，項目部經驗較為欠缺，在現場施工過程中，一些現場施工問題沒能及時自檢出來，產生返工現象，造成了不必要的損失。為此項目部管理人員積極學習專業知識，提升自身能力，為后續施工做足準備，使類似的事件不再發生。總結一年來的工作，好的.方面在以后的工作中繼續發揚，不足之處，以后盡力克服，為下一年更好的工作而奮斗。

　　四、對明年的工作展望

　　通過總結20xx年項目工作，項目部雖然在前期取得了一定的成績，得到了業主和監理的認可，但我們清醒地認識到后續工作難度大、工期更加緊迫。工程進度、質量、安全、成本等各項工作時刻都不可以有絲毫的松懈，因此，項目班子全體成員還要齊心協力、深化管理把工程做到利潤最大化，工程施工安全、質量、進度、成本管理再上新臺階。

　　針對20xx年項目重點工作，項目工作計劃如下：

　　1、工程質量管理方面

　　落實項目質量管理目標，加大工程施工質量過程控制；工程主體結構施工中，組織有經驗的管理人員對工程質量進行自檢，對不足之處提出有效的整改措施，迎接各種驗收檢查，爭取一次性通過驗收。

　　2、現場安全文明施工

　　保持現狀逐步完善工地安全文明施工形象，爭取在公司每次安全

　　文明檢查中得到好評；項目部組織自檢，落實項目安全文明施工工地管理目標。

　　3、施工進度管理方面

　　在現在施工進度的基礎上，合理的調整進度計劃，爭取提前完成業主要求的工程進度要求。

　　在這里需要指出的是，如果說項目部今年在以上各方面取得了一些成績，這與上級領導的正確領導以及項目部全體同仁努力工作是分不開的，在此我要真誠地說聲謝謝！我知道，一個人的努力是渺小的，一個企業要想得到充分的發展，只有依靠領導班子的精誠團結和全體同仁的齊心協力。盡管理想與現實往往存在著差距，但我總是首先從自身尋找原因。我知道，我所做的工作還很不夠，為了公司的利益和輝煌，我將繼續本著“老老實實學習、勤勤懇懇工作、實實在在辦事、正正派派做人”的處事準則，一如既往地規范自己的言行，把工作做得更好。

　　謝謝大家！

2024年述職報告范文參考 篇11

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　一年多來，我忠于職守，嚴于律己，積極進取，發揚團結協作、務實開拓的精神，立足本校的教育實際，將個人追求深入到學校工作中。努力做好教學管理工作，加強校本教研，認真做好學校的服務工作。

　　下面我把自己工作情況向大家匯報，如有不妥之處請批評指正。

　　一、重視理論學習，提高自身思想政治素養和業務能力。

　　一年來，我不斷學習黨的理論知識，學習有關教育法律法規及先進教學理論，不斷提高自身思想政治素質和工作業務能力，改進工作作風，提高工作效率，增強明辨是非的能力，通過學習、思想覺悟有明顯提高，業務能力有明顯進步。

　　二、主要工作的回顧

　　（一）常規工作嚴謹、細致，為提高教學實效盡心盡力。

　　1、在校長的指導下和其他領導一起研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

　　2、制訂教學方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中期末教學測查和教學檢查工作。

　　3、組織、指導、各年級教學活動計劃，各教研組教研計劃。

　　4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組，組織好學生的競賽活動。

　　5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

　　6、一年級的新生入學工作盡力做到周密、細致。

　　7、加強教務處自身建設，以身作則，每項工作做到有計劃，有落實，如排課、調課、各類考務工作抓實、抓嚴，使學校的教學活動得以正常，順利的開展。

　　（二）重點工作抓到實處，并逐一完成了預定計劃。

　　1、身先士卒，投身網絡教研的工作中。

　　一年來全市的教學研究的重點工作是，開展全區網絡教研試點。網絡教研在我市還是新生事物，教師們對此還比較陌生，甚至還有些排斥。為了推動這項工作，做為領導我首先以身作則，率先垂范，只有自己深入到具體的網絡教研中，這樣才能鼓勵和引領本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語論壇，青銅峽市教研博客群，青銅“古峽語文”視頻房間三大網絡教研平臺建成后，第一批注冊并參與網絡教研的學校中層領導，是全市網絡教研的骨干教師。在自己參與網絡研討的同時，積極帶領和組織本校教師開展網絡教研。先后兩次聯合陳袁灘小學、四小進行數學和英語網絡片區教研活動。通過活動積極創建校際間交流溝通的平臺，實現了城鄉互動，優質資源的整合與共享，從而發揮積極的作用，推動了全市網絡教研的發展。在青銅峽“古峽語文”視頻房間開通后，共主持組織了“談談蘇教版教材的使用感受”，等八次教育教學的話題研討活動，收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學方面專家。在全體教師共同努力下我校的網絡教研取得可喜的成績，學校和我個人雙雙被市教研室推選為全區網絡教研先進集體、先進個人。

　　2、全力完善檔案，一心一意迎接國檢。

　　在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項工作重要性與責任性。嚴格按上級教育行政部門的要求和學校的安排，認真落實迎檢工作各項任務。在寒假帶領老師多次深入小壩的部分社區逐一調查，為學校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結合“兩基”國檢中對辦學條件的指標要求，在校長的指導下，想方設法改善設備，完善了各室規章制度，使用登記表冊，規范室內布置；準確、真實、齊全、規范的整理“兩基”迎檢資料檔案，共整理23盒檔案。

　　三、存在的問題

　　1、在平時的工作中，因忙于檢查。理論的學習和提高還不夠。

　　2、一年來因“兩基”迎國檢，沒能更多的深入課堂聽課評課。

　　3、自參加工作以來任小學高年級語文、信息技術課。而分管的工作是數學教學管理，在指導教師數學教學中能力有待提高。

　　四、改進的措施和今后的工作打算。

　　1、上好自己所任的課。給老師起到師范帶頭作用。

　　2、堅持每周推門聽課不少于5節，深入課堂，加強教學研究，規范教學秩序。

　　3、虛心向學校有經驗的中老年數學教師請教，同時閱讀有關教學的雜志。提高自己分管的數學教學工作的指導能力。

　　4、繼續堅持帶頭并組織教師扎扎實實的搞好網絡教研工作。完善校園網，協助校長建設校園電視臺。校園多媒體網絡教室。逐步實現教師教學和教學管理的網絡化。

　　漢壩小學是一所百年老校，在我工作的每時每刻，深深地感受到，我的工作能夠順利開展，都是依靠全體教師的支持，取得的成績與進步，都是我們在座的每一位老師共同努力的結果。在此，我真誠地向各位老師說一聲“謝謝大家”。今后，繼續讓我們攜起手來，團結一心，共同努力，使學校的教學工作再上一個新的臺階。我堅信漢壩將會擁有更加美好的明天！

　　謝謝！

2024年述職報告范文參考 篇12

　　20xx年，人社中心綜合科在街道黨工委、辦事處的領導下，在街道各科室、社區的大力支持幫助下，緊緊圍繞街道制定的服務宗旨，立足實際、勇于實踐、認真履職，各項工作順利開展，取得階段性的成績，下面我將從學習、工作、作風等方面進行述職，不當之處，敬請領導和同事們批評指正。

　　一、加強學習，不斷提高工作能力

　　到中心綜合科工作以來，我始終注重對自身的學習提升，盡快實現角色轉換。一是堅持政治學習，打好思想基礎。自覺學習政治理論，堅持參加街道組織的理論學習和黨風廉政建設教育活動，掌握其精神實質，將其內化于心、外化于行。二是刻苦鉆研業務知識，提高服務能力。為適應工作崗位的要求，我認真學習了有關居民養老、居民醫保、門規等政策業務知識，工作在一線，堅持坐窗口、辦業務，在實踐中不斷提升自己的業務水平。三是堅持以身作則，提高管理水平。在工作中，我堅持嚴格要求、嚴格管理、嚴格程序，要求別人會的我先學會，要求別人做的我先做到，通過自身的率先垂范，使科內同志在工作上真正擰成一股繩，合成一股力，各項工作越走越順，受到了服務群眾的一致好評。

　　二、盡職盡責，扎扎實實開展工作

　　綜合科的業務主要涉及老、幼、病、殘，低保等人群，工作事關重大。20xx年我與科室人員積極踐行“溫暖人社”的服務理念，從小事做起、從細微之處抓起，扎實做好每一項工作。

　　（一）及時做好政策宣傳和業務培訓

　　20xx年是政策變化較大的一年，為確保居民群眾及早了解政策、早做打算，服務能及時跟上，綜合科加大了宣傳和培訓力度，在轄區內開展了*次集中宣傳活動，懸掛橫幅**余條，張貼宣傳單1*余張，發放宣傳策、明白紙**余份，組織相關工作人員進行業務培訓*次。堅持“點對點”服務，為特殊人群提供電話和上門宣傳、業務辦理服務，有效提高群眾的政策知曉率，保障了各項工作的有序開展。

　　（二）扎實推進各項工作再上臺階

　　1、堅持“快”字當頭提效能。一是各項工作宣傳發動啟動快，第一時間使政策得到落實，廣大群眾真正得到實惠。二是盡量精簡辦事環節，合理規劃工作時間，提高工作效率。能通過電話辦理的，絕不讓群眾到窗口來辦；能代為辦理的，絕不讓群眾多跑路；能主動聯系的，絕不上群眾找上門來。三是嚴格執行《限時辦結制》、《服務承諾制》等規章制度。對各項業務的申報、

　　回復，各種卡、證的申領和下發，嚴格按照工作流程，限時辦理，急人所急，確保服務對象不受損失。截止目前已為**人申請辦理門規，辦結**人，現金報銷**人，年限審核*人，新增居民養老9人，辦理居民醫保550人，開據醫保無卡證明**人。

　　2、堅持“細”字為基促規范。一是退休認證工作做實做細，低保、殘疾人員梳理做細，計劃參保人員摸底做細，確保養老、醫保減免和各類補帖等惠民政策落到位，做到應保盡保，不遺漏一人。20xx年共做退休認證*人，追回冒領養老金*人*元，發放居民養老補貼*人，梳理低保殘疾免費參保*人，醫療參保摸底計劃*人。二是業務咨詢答復細。嚴格執行《一次性告知制》、《首問責任制》，善于在交流中找問題、找服務，變群眾點菜為為群眾端菜，做到群眾一問就明白，業務一辦就滿意。三是臺賬資料留細。一是定期進行業務梳理工作，對照標準要求進行逐一梳理，明確每項業務的服務依據、服務對象、業務流程、業務辦理所需存檔資料，確保各項服務項目的統一規范。二是完善存檔資料管理。實行存檔資料標準化，統一標識和編號。及時收集業務辦理資料歸檔，及時更新資料，對信息不完整的存檔及時完善，做到項項有資料，內容充實完整，有據可查，不缺項、不漏項。20xx年居民養老和醫保新立檔案*卷。

　　3、堅持“好”字為根轉作風。以服務群眾為根本，以群眾

　　滿意為標準，用心靈聽民生，用行動解民憂，牢固樹立優良的工作作風和服務形象，不管份內份外還是對上對下的工作，都做到積極、主動、熱情。認真接待群眾來訪、咨詢，耐心解釋政策和規定，對群眾反映的每件事都作出記錄，盡快辦理，作出答復。進一步打造“公平、高效、便民”的政務服務環境，真正做到好事辦好，惠及民生。

　　（三）組織開展轉變作風提升行動

　　按照上級要求，由綜合科挑頭在人社中心組織開展了轉變作風提升行動。一是成立改進作風提升行動領導小組，制定《**街道人力資源社會保障服務中心開展改進作風提升行動實施方案》，明確分工，責任到人。二是查擺問題,提升服務質量。通過學習教育、征求意見、自查自糾等方式認真查找制度落實、窗口服務、作風建設中存在的問題。活動期間共分放調查問卷份，查找問題**項，制定了整改措施。三是是完善長效機制，提升服務效能。進一步完善各類服務規范，重點強化服務理念、服務意識、禮儀習慣和工作紀律等內容。建立完善的監督機制，通過電話、網絡、信箱等媒介和形式，主動接受社會各方面的監督，根除“慵、懶、散、慢、亂、拖”等現象，為人民群眾提供更加便捷優質高效的服務，努力打造“溫暖人社”品牌。

　　三、20xx年工作計劃

　　1、加強學習，轉變思想。主動適應目前的環境，增強學習的自主性，重新審視自己思想，樹立改革觀念、創新觀念和服務觀念，學習上級政策，把握好發展方向，學習業務知識提高服務水平，學習外地經驗，促進開展工作。

　　2、深入基層、架設橋梁。建立重點人群臺帳，重點關注困難人群和熱心群眾，將其定為重點服務對象，真真正正為這部人做些實事。一是確保惠民政策落到實處，二是讓部分關心支持我們的群眾成為辦事處的宣傳者和工作開展的帶頭人。

　　3、做好開局，再上水平。樹立大局意識、爭先意識、機遇意識，認真總結**年工作，謀劃好來年的開局，不等不靠，主動向前。積極與上級部門溝通，為自身發展爭取空間、資源和支持，為明年各項工作的開展創造良好條件。

　　4、提升服務，展現形象。堅持以人為本，服務優先，把“快、細、好”貫徹到工作中的各個環節，努力幫到服務“零距離”，用真誠熱心的服務贏得民心，贏得支持。把飽滿的熱情，向上的追求，負責的態度，良好的面貌展現給社會，展現給服務對象。

2024年述職報告范文參考 篇13

　　緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在吳校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與吳校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革；服務育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：

　　一、聽從領導，服從分配，統一理念，找準定位

　　本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同， 一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學生的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。 生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作，開學后的學生情緒穩定工作，學生衣、食、住、行的服務與管理工作，學生思想品德教育和行為規范教育工作，學生的安全教育工作等。通過我們的優質服務和科學管理，逐步培養學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學生打好學會做人的基礎。

　　二、深入實際，調查研究，不斷完善管理方法

　　要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實際，調查研究。本學期，我幾乎每天都到學生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發現問題，與老師、學生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實自己的管理是否正確，因為服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角色。

　　三、加強生活教師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍

　　生活區的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”，生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，熱愛本職工作，熱愛學生，具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期，述職報告吳校長非常重視生活區管理工作，通過競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質，我們加強了統一理念培訓，業務（常規工作）培訓，勞動紀律培訓，安全教育培訓，管理學生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。

　　通過培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀念，能夠把學校的.辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的積極性、主動性和創造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的學生，我們從本學期以開始，就要求生活教師提供優質服務和嚴格管理，要做好學生情緒穩定工作，保證學生考試時具有良好的精神狀態，取得好的成績。

　　另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有因為老師短缺而影響工作。

　　在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風，特別是對那些沒有經過培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，掌握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經驗。因為生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

　　四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化

　　俗話說：沒有規矩不成方圓，一個部門如果沒有相應的規章制度，這個部門就會出現無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰斗力。本學期，根據生活區的工作性質和生活教師的工作特點，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作積極行、主動性和創造性，體現優質優酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師，便于及時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚獎勵工作優秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活教師的工作積極性、主動性和創造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種最好的保護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進行。

　　五、在生活管理中，加強德育服務含量，為學生打好做人的基礎

　　“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學理念。根據我校學生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優越（物質生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長身體、長知識時期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題，我們采取了一下方法： （二）對學生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

　　本學期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”為切入點，加強學生良好行為習慣的培養。結合學校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失，我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學生在生活區的表現有了明顯的改進，使很多同學改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規定”的現象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

　　六、加強安全教育，消除安全隱患

　　安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，責任重于泰山。如何保障兩千多名學生不發生安全事故，是對我們在座各位的嚴峻考驗。本學期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學生在生活區還沒有發生一例人身安全事故。主要做了一下工作：

　　（一）貫徹落實校長對安全工作的要求和指示，加強安全意識，從思想上引起高度重視。

　　（二）建立安全事故責任制，進行從級管理，簽訂了助理、干事、組長安全責任書，生活教師對組長負責。形成從上之下的安全網絡管理體系，使安全工作的落實得到了可靠的保障。

　　（三）安全工作重在教育，重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓，更主要的是教育學生提高自身安全防范意識。根據生活區的實際情況，查找安全隱患，學生床鋪是否牢固，電風扇、洗衣機、電線、插座是否破損漏電，學生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學生洗澡時打鬧，窗外的涼衣桿是否堅固，學生參加體育活動時，注意做好準備活動，以防發生損事故等。本學期，把安全工作一直納入到常規工作考核之中，做到天天巡查，發現問題及時保修，及時消除安全隱患。

　　（四）在關鍵時段，我們進行重點防范。如下午第八節課后，有部分學生回寢室洗澡、洗衣服，這段時間是生活教師的松動時間，但是，為了學生的安全，只好犧牲休息時間，在樓層走動管理。每周六，全校學生松動管理，這是我們生活教師最擔心的一晚，特別是低年級的學生和女同學，生活教師全神貫注，教室、操場、寢室都有生活教師的身影和聲音。

　　七、存在的問題

　　1、對生活區的管理工作了解不夠、認識不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實不到位。發生學生寢室物品丟失，浪費糧食現象，早操質量不高等。

　　2、培訓力度還不夠，特別是在統一理念方面做得不夠，導致個別員工工作責任心差，上班睡覺，空崗現象，對學生服務意識淡薄，管理學生方法粗暴簡單，體罰學生等。

　　八、下學期工作打算

　　隨著下學期學生人數的增加，工作難度和壓力越來越大，怎樣才能確保生活區這一方平穩，我認為應從以下幾方面入手：

　　1、首先要加強自身素質的提高，進一步熟悉生活區工作性質，研究生活區的工作的特點，根據學校的教學規律，做好各項工作的安排，重在抓落實。

　　2、加強員工的理念培訓和業務培訓，不斷完善對員工的考核制度和評價機制，加強常規工作（寢室、餐廳、早操）的檢查力度，使勞動制度和工資制度有效的結合，獎懲分明，充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性。觀念轉變，與學校的辦學理念保持統一，自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，樹立窗口形象。

　　3、加強學生的德育工作，從小事入手，培養學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求，嚴格管理，動之以情，曉之以理。繼續加大對“六不規定”的檢查力度，從源頭杜絕學生的攀比之風和錢、物丟失現。 來源:公開選撥領導考試

2024年述職報告范文參考 篇14

　　20xx年度，在教育局的領導下，本人以深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以創建青浦區素質教育示范校為契機，創新學校內涵發展機制，關注教師發展需求，提高學生綜合素質,落實“勤于教書，樸以育人;勤于學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業可持續發展做了一定的工作。

　　一、強化教師隊伍建設，推進學校教育發展

　　1、建設一支充滿工作熱情，富有創新精神和任勞任怨品質的高素質干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念，帶領全校老師一心一意謀發展，竭盡全力干事業。力爭做一個求真務實、團結協作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人。

　　2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規范》，加強教師職業道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。

　　3、加強教師文化建設，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業素養禮儀培訓活動，提升教師專業素養;開設“勤樸之星”風采展示專欄，開展“最受學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現朱小教師風采。

　　4、培養選拔新一屆名優骨干教師，促進教師在政治思想、職業道德、專業知識、教學能力、科研水平和創新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經過考核，有20xx師入選名優骨干教師候選人，15人推薦為區名優教師候選人。

　　5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，借助名優骨干教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發展，提升整體教師的專業素養，逐年增加骨干教師的比例。

　　6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著，并有效發揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。

　　二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長

　　1、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。繼續加強新任班主任的師徒帶教結對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

　　2、以“大拇指班級”創建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設，既加強班級環境和班級形象建設，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。

　　3、開展行規系列活動，進一步提升學生文明修養水平。從細微處入手，針對學生行為規范現狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規范，養成了良好行為習慣。本學期通過學校網站、宣傳欄等，對行規教育活動中，表現突出的集體進行了公示。

　　4、開展“勤于學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學生入學、入(團)隊、十歲集體生日、畢業典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結合，繼續開展讀書活動。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發，形成微型課程。

　　5、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設;開展“微節日”等活動。

　　6、進一步改進和完善家校聯系工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構建家校一體化教育格局。開發家委會功能，加大家庭教育的指導力度。

　　7、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓工作，開設好心理健康教育課。繼續開展各種心理健康教育活動，繼續落實心理咨詢制度，面對學生出現的心理問題，積極加以疏導。本學期選送了優秀教師參加學校心理咨詢師的培訓。

　　8、加強安全教育，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創建成果，進一步落實安全責任制，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環節之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識。

　　三、深化課程教學改革，全面提高教學質量

　　1、深化課程改革，強化課程管理。

　　(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程，科學安排學校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規定。規范執行學校課程計劃，精心實施基礎型課程、積極開發拓展型課程、有序推進探究型課程。系統設計“快樂活動日”的活動內容和形式，繼續將課程計劃要求和精神落實到課程中。

　　(2)修正和完善學校課程方案。在分析前期實施情況的基礎上，修正和完善學校課程實施方案，努力體現符合學校實際的課程教學計劃。開設“小童話、大世界”等人文素養課程、“植養”等主題實踐課程，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮導游”、“探尋古鎮文化”、“品味古鎮藝術”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

　　(3)充分發揮教師的專業特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發與設計。本學期在以前開發的基礎上，進一步細化，在實踐中修訂完善。

　　2、牢固樹立“綠色質量觀”，落實“綠色指標”要求。以爭創“區中小學學業質量綠色指標達標學校”“區素質教育示范校”為契機，牢固樹立“綠色質量觀”，切實做到減負增效。要重視學生非智力因素的培養，從激發學生自主學習的內驅力入手，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際，采取因材施教、分層教學，避免題海戰術，重視單元檢測，認真分析研究，及時了解教學質量狀況，通過檢測、分析發現問題，調整教學策略。真正做到減負增效，有效提升教學質量。

　　3、落實教學常規管理。本學期重點優化集體備課制度。依據課程標準規定的內容和要求，結合教材內容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標。認真鉆研教材，以學生已有的知識與經驗為基礎，精心設計與教學目標相匹配、適應學生年齡特征、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論，明確責任人。教師學會選擇、學會創造，在集體備課的基礎上，聯系自身的教學實際，根據班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設計。并及時進行反思。本學期還加強了學業評價的研究。應用綠色指標評價體系分析、管理學習過程，從多維角度測試、監控學業質量，建構全面客觀的評價系統，通過評價優化教學過程，提升教學質量。學生學業成績一律采用等第制。

　　4、推進“基于課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規定的內容與要求，結合學生的身心發展規律和認知規律，以及教學規律，科學開展教學與評價工作。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

　　5、培養良好學習習慣。培養學生學會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質疑、與人合作及細心閱讀、認真審題、規范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習，提高學習效率。各學科從學科特點出發，制定學科學習習慣的具體細則。

　　6、加強教研組(備課組)建設。確立活動主題，明確活動內容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。充分發揮網絡的作用，參與網絡培訓、發表、評論、交流、研討。

　　7、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”。本學期重點關注學生發展，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數字故事評比等活動。

　　8、深入開展“童話先導”工作。根據學科、年級特征，開展系列教學研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》。繼續開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。

　　9、抓好綜合學科工作。做好綜合學科教學工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優秀學生參加區級比賽。開展學生藝術實踐活動，組織參加學生藝術節系列活動，組織參加美術作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會。

　　10、加強特殊教育工作管理。以區百分考核為契機，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學效果，全力提升特殊教育質量。

　　11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作。以學校發展共同體建設為契機，不斷加強學校內涵建設，促進優質教育資源互動共享。

　　四、積極推進教育科研，引領教育教學改革

　　1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創新的能力。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究，使學習理論和實踐研究緊密結合起來。

　　2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。

　　3、繼續推進勤樸工作坊工作。開設勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風采錄》。

　　4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將校刊辦成內容充實、設計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學優秀期刊。

　　五、完善后勤服務制度，提升教育服務效能

　　1、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施，加強對教育教學設施的常規安全檢查,安全責任落實到人。加強學校門衛管理，提高保安門衛的責任感。成立平安志愿者隊伍，確保學生上學、放學安全。

　　切實加強消防安全工作，提高突發事件的處置能力。制定突發事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

　　定時檢修維護學校的各項設施設備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，堅決杜絕安全事故。

　　2、加強校園美化衛生管理工作。強化校園環境衛生管理，創建優美的校園環境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創造良好的工作和育人環境。

　　3、加強學校財物及資產管理。學校的校產、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務制度，堅持大件物品添置必須經行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結算制度。嚴格執行上級收費規定規范收費，杜絕亂收費現象的發生。

　　4、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設，做好教育教學資源及網絡學習環境建設，最終實現教育過程的全面信息化。

　　5、加強對學校資料的積累與管理，專人負責，定期檢查，資料嚴格按檔案管理要求入庫。

　　6、規范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛生、營養、可口。

　　各位老師，20xx將要過去，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續和全體教師一起，勤樸、重德、博學、遠志，努力高標準規范學校工作、努力高起點發展教師、努力高水準培養學生、努力把我們朱家角小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

　　各位老師，我們一起努力!

2024年述職報告范文參考 篇15

　　問題1:前輩你好，請問你在工作中遇到過什么樣的難題，又是怎樣解決的呢？

　　回答：在工作中確實遇到過很多的難題，印象比較深刻的就是兩網分離，也就是商流物流分開這樣的一個項目，希望能通過做這個項目實現如三級公司接受到訂單之后從二級公司發貨，從而達到減少三級公司庫存，提高物流效率的目的。當時在江蘇公司，因為公司的客戶結構比較復雜，項目規劃是好的，但是遇到采購部倉儲部等利益相關部門的不配合，在推行項目時就是跨部門協作方面遇到了難題。

　　在這樣的情況下，自己有了想放棄的心理，也把自己的想法告訴了總經理。總經理建議調整好自己的心態，多做一些工作上的反思，并在自己推行項目有壓力時向領導尋求幫助支持，如果還不能夠有效的進行

　　協調可以繼續尋求集團的支持。在遇到難題時積極的去適應環境調整好自己的心態很重要。

　　問題2：我是學習生物技術專業的，生物技術在工作中發揮了怎樣的作用？同期其他人在做什么樣的工作？

　　回答：我們學習的專業知識很難說在什么時候能發揮起作用，例如我們學習的線性代數我就一直沒有用到過。我感覺我們在大學學習的知識，更多的是在鍛煉我們的邏輯思考方式，為我們以后的學習提供一個基礎。關于專業知識方面不用擔心，在以后的工作中只要認真的從基本做起，專業不會成為個人發展的障礙。 關于同期同事的工作情況，大概是這樣，有的在中藥產業公司上海公司做質管工作，有的在集團做流程優化，有的在安徽公司做企管部部長，還有在江蘇公司做器械部經理。

　　問題3：作為公司新職員我們應該怎樣找到自己工作的著力點？

　　回答：你去杭州公司會很有前景，我如果有機會的話也會選擇去杭州公司，我很欣賞總經理，他很有活力。

　　我自己在工作過程中也有過孤立無援的處境，我體會到很多東西，同時在我們踏上領導崗位的時候也要去關心我們下面的員工。我們應該在工作時盡量與前輩多交流多去學習知識。我們公司在發展較快的時期，在流程制度方面有很多不完善的'地方，在這樣的情況下有問題要及時的去尋求領導的支持。同時，還有很重要的一點就是要不斷的去增強自己的耐性與韌性，讓自己去更快的適應融入環境。

　　問題4：我們有什么樣的途徑去接觸其他崗位的工作內容，比如電商？ 回答：我們公司目前電商的發展形勢很好，不論是中藥還是西藥都有了自己的電子商務平臺。就你現在的業務崗位來言，以后轉型去做采購也是可能的。自己在有什么事情的時候可以去找領導溝通，有什么新的想法可以去提出來，這些都沒有問題。你提出關于電商的想法很好，也希望你能多關注咱們的電商業務，比如和天貓合作等一些新的舉措，多去了解同行業相關業務的情況。

　　問題5：我們在輪崗實習的時候遇到迷茫的時候怎么辦？

　　回答：你說的這一點我深有體會，因為我在開始工作的時候也是很迷茫，甚至現在我也不是很清楚自己真正想做的是什么，所以在領導在問我想做業務還是管理的時候我還是沒有明確的答案。

　　我想還是應該去在實際的工作中去慢慢的學習，去積累知識和經驗。在這樣一個過程中你就可能會發現自己所喜歡的工作類型。在迷茫的時候不要著急，調整好自己的心態很重要。與其過多的去考慮自己的選擇，還不如去做好眼前的事情。好高騖遠在工作中是很危險的，有時候做工作就像談戀愛，過高的要求只能把自己晾在一邊。在百分之百的完成眼前任務的時候，再去深入的考慮自己到底想做什么，適合做什么才會比較有意義。

2024年述職報告范文參考 篇16

　　我叫，1985年3月畢業于山西省礦務局職工大學，所學專業為綜合機械化采煤，中國共產黨黨員、采煤工程師，20xx年2月25日因工作需要被詷到省煤運分公司和順xx煤業任生產副經理(生產礦長)，是從山西焦煤集團xx煤電公司礦安全副總工程師崗位上直接過來的。3月1日所有關系均辦到和順xx公司，并全身心地投入到了xx煤業的工作之中，僅僅過了1個月便在董事長、總經理的大力支持下開始全面主持xx煤業安全生產日常工作。現將自己三個月以來的工作情況向上級領導簡要匯報如下：

　　一、“德”的方面

　　“做人是做事的前提”，要想做好事，必先做好人。2月26日市公司領導親自送我們新班子成員到崗就職時，我的表態是：“爭取做一名合格的xx人”。3 個月以來無論是從思想上、工作上、生活上，我總能以大局為重!通鑒上說：“量才授官，祿德定位”，此是用人之道!在我心中xx人民的利益始終高于一切、大于一切!

　　二、“能”的方面

　　“一個人是鐵，能打幾個釘”!我沒什么本事與能力，今天的一切全靠大家，我是由工人干起來的!任潤厚省長也是從煤礦工人干起，這怎么可比.......

　　當前我臨危受命，在和順xx煤業全面主持安全生產日常工作面臨著“內憂外患”!山西省煤運集團分公司、和順xx公司是多頭管理的局面，有兩條“平行線直通到”，一是政府，二是基層;干擾特甚，阿彌陀佛!

　　全公司的井上、下都得兼顧，一時想不到都是不行，做不到更不行，工作推動起來困難重重!地面(井上)村民干擾，井下縣、鄉不讓!工程項目部二期工程還沒有結束，十分令我頭痛......

　　若實在推不動我只能上交，請領導助我!!!

　　三、“勤”的方面

　　我雖來至省會太原——山西焦煤xx煤電公司礦，干活對我來說不怕，可是就怕喝酒!!!

　　在我心中就是我的家!當前的是省煤運集團的獨資礦(國營)井，我覺得政府這條線應著力為企業創造寬松的安全生產環境，國營企業是人民的經濟來源，“空談誤國，實干興邦”若再不能警睲大家，后果自負!我雖實干，無可奈何!

　　四、“績”的方面

　　20xx年2月25日市公司任命、次日到礦的第二個月就在公司(市、縣公司)領導全力支持下全面主持安全生產日常工作。我主持工作以來沒做什么，只是向全公司干部、職工灌“思想”、促“行為”、達“本質”、保“安全”、推“生產”，雖有一定的起色，但很不理想!

　　我所頭痛的是糾紛解決不了、35kv變電站沒影、職工澡堂沒建、付井絞車換不成、當前的xx煤業公司是在火上烤...

　　五、評議

　　目前3個月的試用期已滿，請上級公司組織測評!——轉正。

2024年述職報告范文參考 篇17

　　各位領導、同志們：

　　大家好!

　　自擔任職工代表以來，深感肩負的責任和重擔，始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的眼光盯著我，無時不在鞭策、提醒我既是一名部室負責人，更是一名要為職工講實話、辦實事的職工代表。在工作中，我堅信，只有職工才是工作的評判官，只有群眾滿意了，我的工作才算合格了。因此，擔任職工代表以來，我始終以全市郵政工作會議和職代會精神為指導，圍繞中心，服務大局，團結和帶領辦公室全體人員，積極主動地完成了各項目標任務。作為職工代表，我也在為職工服務的過程中，得到不斷升華和提高。現將今年以來履行職工代表職責情況述職如下，不妥之處，請各位代表批評指正。

　　一、理清工作思路，制定工作要點

　　要當好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個好的思路。辦公室承擔著我局行政、黨委、紀檢監察三項職能，如何在眾多職能中把握規律，理清頭緒，更好地抓落實、出成效，必須有一個清晰的工作思路。因此，辦公室認真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務工作部、紀檢監察工作要求，堅持以科學發展為指導，按照局領導提出的嚴謹嚴格、客觀務實、開闊開朗、耐心恒心、機智靈活的要求，制定了綜合辦公室建設一支隊伍、突出兩個重點、強化三大職能、實現四個轉變，增強五種意識的工作思路，堅持在工作中轉變觀念，突出重點，明確職責、強化協作，高標準、高質量、高效率地完成各項工作。同時，根據省局黨務工作部、市直工委、省局監察室的有關要求制定了20xx年黨建工作要點和紀檢監察工作要點、黨委中心組理論學習計劃、政研會工作要點等黨建工作要點和計劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進指明了方向。

　　二、加強隊伍建設，全面提高素質

　　要做一名合格的職工代表，首先必須加強自身學習，為推進各項工作開展奠定堅實的基矗

　　我堅持把強化理論、業務學習作為提高隊伍素質的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強、業務精、作風好為目標，全面加強辦公室隊伍建設。在理論學習方面，分階段對辦公室理論學習進行安排，積極探索和改進學習方法，通過全體工作人員集體學習、自學，學以致用等多種學習形式，強化學習效果。力求通過強化政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，加強思想建設，今年以來，利用每周學習時間，先后組織開展了黨章、社會主義榮辱觀、讓機關大門向群眾暢開、全面提高領導發展的能力、沒有研究就抓不好落實等各種理論知識。在業務學習上，以網上辦公為契機，抓公文處理流程規范，推動公文管理有序運作，無縫銜接。

　　今年是網上辦公的開始，各項工作都處于起步階段，我們通過兩次大規模培訓，讓大家了解網上辦公的基本流程和操作程序工作報告。

　　以ISO9001貫標工作為依托，探索貫標工作與企業管理相結合的途徑，力促企業基礎管理水平的提高。近期印發了《晉城市郵政局近期需要落實重點規章制度的通知》，堅持強化執行，加強內控，突出重點，重心下移四項原則，加強企業管理，夯實發展基礎，并制定了最基本規章制度落實分解表，不斷推進企業基礎管理。以辦出高水平的會為要求，要求各種會議做到超前考慮，及早部署，會前訂出會議詳細的議程安排進度表，會中盡心盡職搞好服務，會后總結經驗和不足，力求通過辦會鍛煉大家的組織協調、統籌考慮能力。同時，認真組織大家學習《20xx年市直機關黨的工作會議文件匯編》、《機關黨建工作規章制度文件匯編》等各種黨的規章制度，不斷掌握和熟悉黨的理論知識，提高綜合素質。

　　三、把握工作重點，增強工作實效

　　1、積極主動，認真履行工作職能。一是當好參謀助手。根據局領導的總體工作思路，辦公室構思起草了全市郵政工作會議的主報告，國家局、省局調研和視察指導我市工作的匯報材料、經驗材料等各類材料多篇。二是貫徹領導意圖。為有力地推動全局各項重大決策的貫徹執行，為解決基層關心的熱、難點問題，為方便各縣(市)局、各專業單位辦事，根據局領導要求，健全和完善了督查工作制度，按照立項、辦事、催辦、辦結歸檔的程序，按照嚴格工作程序、強化辦事時限，認真做好協調的要求開展督查，使全局各項決策和工作達到交必辦、辦必果，果必報的要求，做到督查事項件件有著落，事事有回音，真正做到了督在點子上，查在關鍵處，提高了工作的前瞻性、針對性和時效性。

　　同時，為促進機關工作運轉效率的提高，使機關工作做到有計劃部署，有跟蹤督促，有檢查落實，制定了機關方針目標管理辦法，按照年目標、月計劃、周安排、日必做的要求，把各項工作落在實處，并采取定量考核與定期測評的辦法，對機關工作進行測評打分，從而催生動力，產生壓力，確保把全局的各項決策、任務落到總體要求上，落到具體行動上，體現到具體成效上。三是輔助領導決策。辦公室是全局的信息中樞，為領導提供有價值的信息和決策依據，是辦公室工作的一項重要內容。兩年來，辦公室以數量多、質量高為目標，抓住信息反饋和信息調研兩個環節，認真篩選，廣開渠道收集，捕捉信息來源，深入基層調查研究，及時編發反饋信息，不斷提高信息的使用價值。信息的提供，不僅為市局領導決策提供了依據，而且還為指導基層經營工作發揮了積極的作用。四是宣傳企業形象。辦公室在搞好為領導服務的同時，始終堅持正確的輿-論導向，積極搞好新聞宣傳工作。辦公室立足宣傳晉城郵政發展成就，樹立晉城郵政新形象，組織報道市局領導重要工作思路以及全市郵政在經營、建設、改革、管理、發展等方面的先進經驗和做法。此外，辦公室還及時認真地完成《山西郵政年鑒》晉城卷、晉城郵政大事記、合理化建議等文稿的編寫。這些稿件的發表對于上下溝通和交流，凝聚全市職工的工作干勁，創造郵政良好的內外環境，宣傳郵政企業形象都具有十分重要的意義。

　　2、以身作則，發揮好班長作用。作為部室負責人，要帶領大家干好工作，就必須身先士卒，身體力行。首先，時時保持一種緊迫感和責任感，做到身先士卒，對一些難事、大事，自己身體力行，親自抓好督促落實文章。其次，運用彈鋼琴的辦法，抓主要矛盾，統籌安排，正確處理大事與小事的關系，力爭在紛繁的事物中奏出和-諧的樂章。第三，參與政務、管理事務，搞好服務，努力實現政務、事務、服務一體化，三者齊頭并進，防治顧此失彼。同時，從辦公室的工作特點出發，不斷強化自身建設，建立健全各項制度，推行目標管理，在抓主要、抓重點、抓協調、抓實事、抓管理、抓落實上狠下功夫，推動了辦公室工作的高效運行。

　　3、搞好協調，履行好溝通上下左右的職責。協調上下左右關系是辦公室的重要職責，直接關系到機關部門的運行效率，關系到整個機關的同頻共振。在協調時注重做到：一是加強辦公室內部協調。日常工作由各自按照分管職責獨立完成，以每個人的獨擋一面來實現辦公室整體的抓好全面，重大活動，重要任務，集中力量，全力以赴。二是加強上下協調，力爭吃透上情，了解下情，有效溝通上下級信息，確保政領暢通。三是加強與部門之間的協調，力求協調一致，保證機關工作協調運轉。

　　4、帶好隊伍，增強辦公室整體活力。在日常具體工作中，通過抓學習、抓培訓、抓管理，從工作作風、工作紀律、精神面貌、辦事效率等方面入手，教育職工牢固樹立辦公室無小事和機關工作一盤棋的思想，注意工作方式方法，建立完善了各項工作環節的程序、標準、規范和運行機制，保證了各項工作有序運行。

2024年述職報告范文參考 篇18

　　以來，在同志們的緊密協作和大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“聚財為國、執法為民”的宗旨，勤奮學習，努力工作，認真履行工作職責，以下將一年來情況匯報如下：

　　一是注重理論知識和業務知識學習，我始終把學習作為提高能力和水平的重要途徑。認真學習了黨的__屆六中全會報告及地方政府相關報告等，進一步認識到現在和今后一段時期要緊緊圍繞科學發展主題和加快轉變經濟發展方式的重要意義。認真學習了新稅務稽查工作規程、新企業所得稅發與新會計準則差異分析等業務知識。二是注重學以致用，本著干什么學什么、缺什么補什么的原則，不斷充實自身的知識水平，不斷提高自身的素質和駕馭工作的能力。三是注重學習和工作實踐有機結合，平時善于總結經驗教訓，遇到問題時充分征求集體的聰明才智，傾聽同事意見，集思廣益，出謀劃策，提出處理問題的方法，幫助解決工作中的疑難問題，促進了各項工作的深入落實。

　　稽查工作的健康發展始終離不開黨風廉政建設的保駕護航。無論在工作中還是生活中，我努力做到廉潔自律、率先垂范。一是認真學習和遵守《廉政準則》、“六個嚴禁”等各項廉政制度及規定，堅持“聚財為國、執法為民”的宗旨，做到自重、自省、自警、自勵，在工作過程中能秉公執法，不以權謀私，切實維護稅法的嚴肅性，嚴格按制度辦事。二是認真學習黨風廉政建設及反腐敗相關會議精神，并通過實踐“作風紀律整頓、主題教育、反腐倡廉制度建設執行年、創先爭優”等活動，使我進一步增強制度意識、強化執行力度、規范從政行為、促進廉政勤政、提高科學發展和拒腐防變的能力。三是自覺遵守系列行之有效的“執法不公”“執法不嚴”的相關規章制度的學習，立身顯現于監督之下，有力地促進了各項工作的開展。至此，本人未有違反規定的行為及這類問題的舉報投訴。

　　回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但也存在不足之處，理論學習不夠深入，工作創新不足，工作作風還待扎實，工作方法和辦案水平有待進一步提高。

　　歲末年初，在新的一年里，我要繼續堅定信心，努力學習、勤奮工作，同本局同志共同努力，同心協力、勵精圖治、奮發進取，為開創各項工作的新局面、構建和諧國稅、譜寫長豐國稅稽查事業的新篇章而努力奮斗。

2024年述職報告范文參考 篇19

　　各位領導、同事

　　大家好！

　　自XX年8月1日加入信息中心以來，近5個月的工作中，在各位領導、同事的大力支持、配合與幫助下，工作得以順利開展，并獲得公司各位領導、同事的初步認可。在此我表示衷心的感謝！

　　現將近幾個月的工作匯報如下：

　　一、XX年工作總結

　　信息管理是一項服務性工作,沒有各個單位的充分理解與配合,全公司網絡信息化就不可能連接起來。信息管理更是一項技術工作, 我們一直保持著努力學習、刻苦鉆研的敬業精神，發揮好個人專長,努力營造一支既有分工、又有協作,既有紀律、又有情趣的工作團隊。在實際工作中面對網絡技術日新月異,我們不懂就問,不會就學,既勤奮做好本職工作,又努力溝通、協調好上下、左右、內外。從軟件、硬件、人員到規程都一一準備到位。

　　二、完成的主要工作

　　1、按公司規章制度統一要求,一方面進行對公司的電腦軟硬件的應用、操作規程建設;另一方面進行現有設備優化、網絡改造的步伐,實現了軟件、硬件建設的相互推進，努力使各項工作程序自然、循環有序的開展起來。

　　2、設備維護，管好用好公司現有信息設備是信息中心的首要任務。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為辦公區服務，協助各單位工作任務的完成。交換機、網線、電腦、投影儀等，出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為公司節約不必要的開支。

　　3、積極推動集團企業的信息化、網絡化、無紙化發展進程。不只加強網絡、網站及各管理系統的維護。并且積極配合公司開展的各項活動，從會議到組織員工教育再培訓等都進行相關設備調試安裝到位。

　　4、針對于公司的金蝶k3系統、郵件系統、雅思系統的數據我們做到了每天一備份、每月一整理歸檔，對于整個公司辦公區的數據也做了一次集中整理歸檔，為以后建立公司信息數據庫打下了良好基礎。

　　三、以后努力的方向

　　1、針對網絡技術的飛速發展，要不斷加強信息技術方面業務知識的再學習。

　　2、勤于學習、善于思考總結，積累經驗，不斷創新，為我公司信息化建設獻計獻策，以良好的姿態迎接新的挑戰與考驗。

　　3、改進工作方法，提高工作能力，提高服務意識。提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的各項工作。

　　4、干一行，專一行，工作要有創造性，并且要做實、做細不斷提高自身綜合素質，為網絡信息化建設努力工作。

　　5、加強與其它同事的學習與溝通，工作中堅決杜絕推諉、扯皮的現象，使各類問題能得到良好、及時的解決。

　　以上是我的述職報告，不妥之處懇請各位領導、同事給予批評指證。

2024年述職報告范文參考 篇20

　　（一）20xx年總體目標及指導思想

　　總體目標：全面完成保費計劃2。45億，確保完成利潤指標1000萬。

　　指導思想：20xx年，我分管全省銷售兼分公司大項目經理，我將認真貫徹落實總公司各項精神，堅持把發展作為第一要務不動搖，調整業務結構，防范經營風險，加強誠信建設，努力提高增長質量和效益，促進公司可持續發展。

　　（二）20xx年工作規劃和主要舉措

　　1、繼續堅定不移地嚴格執行國家各項法律法規，貫徹落實保險監管和行業協會管理，依法合規經營；從細節上防范經營風險，實現又好又快發展。

　　2、全面協同進行資源整合，實現渠道公司化、專業化，項目拓展合作化。一是以機構直銷為基礎，組織架構抓到底，全員營銷，建立續保考核機制，先直后橫驅動業務；二是車商要加快新店的銷售及產能提升，挖掘現有車商渠專員，除了4S店總經理之外的銷售經理、售后經理、銷售代表都能為我所用。舉辦全省車商專員的培訓，使之成為懂理賠的復合型人才。

　　3、在銀保業務上，通過省行重點與我公司簽訂合同往下推，找準重客的突破口，引進重要資源人脈關系人，把省客運、學平險從省到地市州強力推動。每家三級機構今年必須找到一到二塊有效益、成規模的業務。分公司營銷管理部及大項目部將強力參與推動，力促目標達成。

　　4、對經代業務，分公司已成立大項目部，我們將依托中鐵建，首先拿下中南五省的中鐵建企業工程意外險，并在中鐵建的全國工程險項目中爭取一定份額。加緊對湖北省交投、**市城投的攻關工作，力爭進入具有全國標志性業務的東風汽車公司。在食品安全責任險、中聯重科、千里馬、三一重工、工程機械險項目上，力爭有一個量的變化。

　　最后借用《論語》的一句話："知者不惑，仁者不憂，勇者不懼"，湖北長安人智仁勇者，我們一定會完成總公司下達的2。45億保費計劃、1000萬利潤任務，用實際行動不斷創造湖北長安的奇跡。

2024年述職報告范文參考 篇21

　　第一、關于述職報告的本身。為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題?

　　工作述職，首先應對業績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經驗與組織分享，否則向老總一個人匯報就可以了。總結、提煉你過去一年有哪些成功的經驗。通過成功經驗的分享，本身就是一個學習。而且通過總結，提煉經驗，也是完成一個系統。在陳述過程中，要以數據和事實來說話;同時要注重對成功經驗的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么„„有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進行提煉，對于成功經驗，沒有去很好地、系統地予以總結。述職的最終目的是通過總結經驗對系統加以改進。

　　第二、述職的再一個目的是尋找問題。

　　即一年來我們存在什么問題;同時找到產生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在?從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。

　　第三、述職本身是一個能力開發過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發過程。除講業績經驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。

　　人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經理要對本部門的人才結構、核心人才流失負責。如果我們人才留不住，人才結構沒有提升，那說明你的業績沒有提升。

　　如何把我們的人力資源建設、企業文化建設放在述職中?對此我們談得較少。說明我們在對業績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。

　　第四、確定新目標，新思路，新系統是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發現問題，改進工作，這是一個新思路的產生過程。

　　為什么要讓領導參加?就是讓你的思路讓領導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統過程。一種績效推進系統的原因所在。

2024年述職報告范文參考 篇22

　　電子商務給全球國際貿易的發展帶來了一次劃時代的變革，上網人數的快速增長為電子商務的發展創造了良好的契機。電子商務利用互聯網的時空壓縮、雙向互動和虛擬空間三大特點使得交易費用降低，經濟活動的效率提高;使得消費者很容易接近名牌、名店，少數名牌廠商將擁有大部分的顧客資源，可以跨行業經營，不分大小，勝者通吃;可以更快速、更有效地隨時與員工、客戶和供應商保持溝通;導致傳統經濟中的行業分工進行重組:商業機構衰退，新型的快遞公司茁壯成長。

　　目前在所有的網上商店中，亞馬遜無疑是做得最好的。1984年Amazon. com創建時，出版業巨人Barnes& Noble的年銷售額高達24億美元，其巨大的規模、豐富的品種和高額的折扣，并沒有給當時的亞馬遜留下多少發展的空間。然而在Internet這個新市場上亞馬遜迅速發展壯大，到1998年底亞馬遜提供的書刊品種達到250萬種，是B&N的14倍，擁有450萬的客戶和高達58%的重復購買率，1998年銷售額到5.4億美元，占據了全美在線售書42%的市場份額。1997年9月，亞馬遜股票在Nasdaq掛牌上市。亞馬遜成功的奧秘在于:

　　★完善的管理

　　網上交易的管理，更準確地說是為顧客完成網絡空間與現實市場的雙重管理一創造性地將內容、場景和基礎設施結合起來。亞馬遜的戰略是:掌握更多的關于客戶的數據，從而給每個客戶提供一個獨特而又無法抗拒的選擇。恰如Forrester研究公司分析

　　家布萊特·戴克瑪所說:通過建立一個龐大的信息帝國，亞馬遜正在全方位地包圍顧客。

　　★對顧客負資

　　亞馬遜成功的另一個秘訣是“負責任”。亞馬遜知道責任心是讓網上購物者感到放心的關鍵。吸引客戶訂貨的秘訣就是讓他們感覺到你確實在那里關注著一切，網上購物不會讓他們失望。這正是亞馬遜做得最好的地方，也是亞馬遜的成功之處。網上購物與到商店買東西不一樣，顧客看不到商品，也無法與任何人交流，所能做到的僅僅是向Cybe:空間發一訂單，然后懷著美好的愿望等待。或許在第二天就收到了貨物，但也可能在一周后收到一封e一mail，說貨物已售完。

　　★依靠科技

　　亞馬遜將書店定位為高科技產業，而不是流通業。傳統書店靠的是門市的店員，但在亞馬遜最多的卻是軟件工程師，是技術的不斷創新。這就是為什么美國在短短幾年當中雖然冒出1000家網絡書店，甚至傳統書店的領先業者跨足網上交易，而亞馬遜仍處于領先地位的原因。亞馬遜的成功有一半歸功于科技，亞馬遜首席執行官貝索斯早就洞悉商業價值與科技的必然關系。貝索斯說:“網絡商業將是極度重要的。對許多垂直性產業(像書籍銷售)，重要性更是很快就會到來。網站的確可以在許多產業增加商戮聯藍然瀚業價值，而之前科技必須盡量成熟。”正如專家所言:未來對所有零售業者的挑戰，就是去決定科技與自己所從事

　　的零售行業的相關程度。

　　★快速的搜索

　　亞馬遜使用快速的64位500M內存的Alpha服務器和一流的Internet鏈接。亞馬遜的站點功能極為便利與快速。一個普通的產品介紹的頁面大約38K,可以用一個普通的Modem在13秒內下載下來。這樣為顧客上網提供了很大的方便。除了搜尋選項之外，顧客也可以同時瀏覽23種不同的主題，節省了上網的時間，增加搜索的速度。使網絡書店雖然沒有傳統書店的臨場感，但貨比三家的機會卻更為容易。

　　★詳盡的貨物清單

　　到亞馬遜購物，顧客知道自己可以找到任何書。一個詳盡的清單有兩個好處，首先，它表明網站經營者是認真的，更重要的是，顧客首先發現了他所需要的商品，大多數人會當場下訂單。 ★明確的承諾

　　在產品的介紹說明上，亞馬遜都告訴你是否有現貨及何時能送到家。這樣明確的承諾讓顧客感到網上購物確實可行。沒有什么比在每頁上都寫著”有現貨，24小時內送到”更能吸引顧客了。當然，最好要說實話，對顧客負責，如果做不到，至少說明哪些有現貨，哪些暫時缺貨。

　　★漪爽變化的主頁

　　亞馬遜的主頁是整潔而且專業化的。主頁上也有圖片，但不是太多也不太大，你不會在亞馬遜站點看到花里胡哨的動畫，他

　　們并不想用HTML技術給你留下印象。亞馬遜的主頁每天都有一些變化，并不是為了展示更多的產品，而是為了表明他們對新動向的關注。改變每天的推薦物，使站點有所變化。一個每天都有變化的站點當然是一個精心管理的站點。

　　★E一Mail的快速處理

　　亞馬遜對收到的E一Mail反應很快，你可以親自給它發一個試試。亞馬遜在收到顧客訂單后立即給他發E一Mail確認，在寄出客戶所訂物品后，再發一個E一Mail，并附帶物品的記錄號。顧客喜歡這種方式，因為這樣做消除了網上購物的不確定性。顧客用反應時間來評價網站的竟爭力。如果30分鐘內回復，給顧客的印象很深;一天后回復，不會給顧客留

　　下什么印象;如果一周后才回復，將失去一個顧客。

　　★特殊的服務

　　1.比較購物服務(Shoptheweb)

　　假如你進入亞馬遜網站購物，只要你按一下Shoptheweb選項，就會出現各種商品在不同網站的價格。這時，你可以通過對比，選擇任一網站中你喜歡的商品。若將這項服務放進實體零售店，不僅可以看到琳瑯滿目的商品，還可以看到同種商品在不同網站的不同價

　　格。這一點在實體商店是無法實現的。

　　2.新型的禮物注冊服務

　　這項服務為發送電子感謝卡提供方便的鏈接；亞馬遜名為A9的