培訓機構員工述職報告（精選3篇）
培訓機構員工述職報告 篇1
本人王，是xx市勞動就業學校的一名老員工，曾擔任過教務主任、招生就業辦公室主任，于xx年四月二十三日受王校長委托，經辦公會議決定任命短期培訓辦公室主任，全面負責短訓工作。四月至十一月舉辦酒店管理與服務、市場營銷、電工電子三個專業七個班，完成勞動就業培訓人數達400人次，其中夷陵區戶籍的學員共380人，實現學員的結業、技能等級鑒定，學員的`就業。我校勞動就業培訓工作的先進事跡被夷陵電臺及夷陵傳媒網報道，獲得社會、就業單位、培訓學員的廣泛好評。除了社會效益外同時也給學校創收十七萬元的經濟效益，圓滿的完成了培訓任務。除完成本辦公室任務之外，大力支持學校大中專生招生、教學管理。我們辦公室三名教師共招收中專學生52名（將近學校中�？側藬档奈宸种唬�，大專學生2名，并大力支持學校做好學生大專套讀工作，參加學校的教學及日常管理，其中我帶專業課有時每周高達32節之多�！袄象K伏櫪”，日夜憂慮，主要是不負重托�，F將主要工作經驗總結如下：
一、實行有效管理，制定方案切實可行
我的理念是領導的第一職責是制定目標，并用不易察覺的方式鼓動同事去實現這一目標。如果領導制定的目標經過一段時間的努力實現了，那么這個領導是有效的；如果領導制定的目標是不切合實際的，不可實現的，那么，這個領導就是無效的。為了達到管理的有效性，我加強內部管理，發揮每個教師的大能動性，首先是制定了培訓教師的工作職責，辦公室主任的工作職責，考勤制度以及檔案管理制度等。二是在短期限內又制定了培訓工作計劃與培訓方案。三是根據培訓要求設制了不同專業的培訓方案和培訓資料。做好了一切培訓前的準備工作，確保培訓工作順利開展。為了實現目標，我親歷第一線，我認可“君臣共鑄，前程似錦”。剛開始創業的一幕歷歷在目，那是五月份我剛剛到培訓辦公室，只有我和趙宏斌兩個人著手培訓工作，王倩影協助整理文字材料。而一切工作還沒有頭緒，一切從零開始，但是，我定出了培訓計劃，五月二十八決定開辦酒店管理與服務培訓班，當時還沒有一個培訓學員報名，為了尋找生源，我和趙宏斌騎著摩托車，走訪各酒店說服店員工參加培訓，有時候遇到有的負責人和員工不理解，遭到冷冷的拒絕，但是依然不灰心，繼續做說服工作，直到他們決定參加培訓為止，有時候酒店負責人很忙，我們就一等幾個小時，直到和他們見面交談為止，我們是經常淋著大雨行駛在街上，去尋找培訓的學員。經過艱辛的工作，終于在五月二十八日開班典禮那天，報名培訓學員達一百一十多人。開班的成功使我懂得，管理必須有效的，任何宏偉的規劃不落實到實處,“紙上談兵”，不在實踐去探索、發展，就是一句空話，不可能帶來事業的發展。
二、以企業發展戰略的眼光看問題，謀求事業的可持續性發展
長期的領導工作中，使我認識到企業發展戰略是企業長期發展中的靈魂與綱領，因為它注重企業整體、長期、把握企業的基本問題以及謀略，從某種意義上講，企業的發展戰略創新是企業的`再造工程，是一項具有很大風險、困難和阻力的系統工程。企業領導如果沒有強烈的事業心、責任感，沒有排除各種困難和阻力的魄力，沒有堅忍不拔的毅力，就很難下定這種決心。例如我們在培訓工作從一開始就做得扎實，聘請宜昌市高校的給培訓學員上課，嚴格把握培訓質量、培訓紀律、培訓時間，從高起點展開培訓，致使我們的培訓學員的通過國家職業資格鑒定考試，的實行就業安置。我們的就業培訓在社會上獲得良好的口碑，并給我校帶來一定的經濟效益。培訓辦的全體教師在培訓過程中，不求私利，不圖回報，顧大局、識大體，把學校的工作也放在首位，把招生工作作為生命線，正當招生的黃金季節，我們便放下了培訓工作，投入到大、中專生的招生大戰中去。另外培訓辦公室人員除了做好本職工作的前提下，積極配合中專的教學，把大中專教學管理放到戰略重要地位。培訓辦的每位教師參加學校的值日，日常教學管理，參加聽課、評課，教師示范課。例如我本人就帶數控班的專業課教學，有一段時間每周代課高達32節之多，中專的各種活動中都有宋萬鵬老師忙碌的身影，協助攝影、照相，趙宏斌老師承擔中專xx級三個班的《語文》及《職業生涯向導》等等，這些都是我以“顧全大局”、“綱舉目張”的思路，為學校未來的發展著想的。
三、改造傳統的組織結構，打造學習型團隊
隨著現代社會發展的多元化、復雜化，傳統的組織不適應時代發展的要求，現代的組織結構是善于應變的組織規律與特征、探索學習、創造與發展的規律。而領導的首要任務是將傳統的組織改造為“學習”型組織。這中間就要實現自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習和系統思考等五項修 煉，讓員工重新認識這個世界、增長知識、聚集創造未來的力量，組織學習讓員工在團隊中重新創造自己、實現人生價值。也就是將員工的自身價值實現與單位的目標和諧的統一，從而帶來利益的大化。為了達到這一目標，我將每個同事安排適合自己發展的崗位，使他們實現自己價值的同時，也給單位帶來發展。例如新進入的宋萬鵬老師計算機知識扎實，擅長使用各種設備，我安排他做辦公室的資料整理和各種會務的攝影、照相、協助組織教學任務。我也要求各位同事不斷學習業務，以發展的眼光看問題，不墨守成規，不固步自封。
四、以信息化理論進行決策，全面推進培訓工作科學、高效的發展
人類已進入信息時代，如果不懂得信息，猶如瞎子摸象、四處碰壁。俗語道“第一個知道信息的賺大錢，第二個知道信息的賺小錢，第三個知道信息的賠本錢”，信息是客觀世界中各種事物的運動狀態和變化的反映，是客觀事物之間相互聯系和相互作用的表征，表現的是客觀事物運動的狀態和變化的實質內容。作為一個部門領導必須要按照信息管理戰略實行規劃、組織、領導、控制，進入現代的商業競爭中去，才能決勝千里之外。例如我們每個培訓班開設，每個班的培訓內容，首先我們就做了市場調查研究，然后根據反饋的信息進行決策，不能像蘇東坡“賞菊花、想當然”，不注重實踐出真知。
以上只是我個人的實踐經驗所得，當然工作中也存在一些不足，例如資料的收集、整理造成一些疏漏，培訓過程中例如土門市場營銷班檢查過程中沒有按照計劃培訓的重大失誤等等都是值得反思的。但是我相信在下一步工作中我們將探索出一套規范的操作程序，適應培訓事業的發展。
培訓機構員工述職報告 篇2
在校的關心下，教師們的幫忙下，我熱愛學校，熱愛本職工作，熱愛學生，能以“師德”規范自我的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的提高，現將主要方面如下：
一、積極投身教改，努力做好本職工作。
要想成為一個好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自我，規范自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結同事、愛崗敬業，做到既教書又育人。
二、遵守學校的規章制度，教學工作認真負責。
擔任初一、初二年級的課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點和難點。還積極參與學校美化、板報設計、各個現場會版面的設計工作，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔任教導處的工作。
1、認真備課，授課。
。每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分研究每一個學生學習需求和學習本事，讓各個學生都得到提高發展。在努力上好每一節課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習美術的興趣，培養學生的創新和解決問題的本事，促進學生的構成和全面發展。在教學欣賞課中注重對學生審美本事的培養，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，經過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、確定、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事。
3、從發揮學生創造性本事出發布置作業練習，并注重對學生作業過程與創新方面的發展性評定。
同時對學生的'作業及時進行批改。將他們在作業過程中出現的共性問題進行透切的評講。
三、積極參加各類美術業務學習和理論學習。
在年11月份參加縣里組織的美術教研活動。利用業余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發展他們的特長。
在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，我惟有勇于積極，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創造，不斷追求崇高的夢想，實現自我的人生價值。
培訓機構員工述職報告 篇3
20xx年我校為促進就業和再就業工作，在市就業中心的指導下，大力開展培訓，學習培訓政策，優化環境。完善為畢業生成功較好服務，學校專門為畢業生設立培訓課程，今年我校共舉辦培訓班2期，共計培訓學員75人，取得合格證書人。已有部分學生在校園基地成功創辦了自己的園地。
1、重視是開展培訓的關鍵
職業學校就業與同等重要，為使學生有的環境，我校為學生新建了基地，學生能在校內實踐。推薦教師參加市就業中心組織的課程培訓，為保證我校培訓能夠順利開班創造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳典型，開展學生知識講座。使我校培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，為我校培訓基地走向健康、有序、成熟的發展之路奠定了堅實的基礎，同時也為社會奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在培訓班開班前，及時到區就業局、市就業局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員培訓檔案，并建立學員實名制，以便在開班結束前上報到市里，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表，便于及時了解當天培訓班級的管理及教學情況，在課程結束時及時收取《計劃書》，并開好及座談會，為學員發放證書及通訊錄，為今后后續服務做準備。
4、嚴格管理制度
從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節課以“培訓”統一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發其培訓合格證，對有困難的.學員我們實行嚴愛結合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目，在教學方面，我校及時與市就業局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《計劃書》的設計方法，為開辦自己的企業奠定基礎。
5、跟蹤回訪、后續支持
后續服務是培訓的一個重要環節，我們把后續服務作為培訓重要工作。每期班結束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯系方式，形成一個互相聯系、相互交流的絡，在學員創辦自己的企業時必要的幫助，或為學員改善自己的企業服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，為學員培訓必要的支持。
6、培訓效果好，效果顯著
由于我們培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校培訓基地取得了畢業生的認可，學員們也真正享受到培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業有了新思路、新想法，通過創辦一個企業帶動身邊的幾個人就業。如我�；貙W生，就是通過培訓后，實踐的具體表現，讓學生意識到的可行性，找準定位，用所學的知識創辦了自己的企業，將來回報社會。