前臺行政年度工作述職報告(通用3篇)
前臺行政年度工作述職報告 篇1
自20____年7月入職以來,我在前臺接待崗位工作已有半年的時間,從初期熟悉公司環境到如今適應公司的日常管理,在崗期間我能做到認真履行工作職責,努力完成每項工作任務,近期的工作內容如下:
1.認真做好來電的接聽、訪客的接待工作,做好訂水工作;
2.做好每月的考勤工作;
3.負責接待來訪人員,了解其來訪目的,基本咨詢和引見,嚴格按照公司相關制度執行,并保持良好的接待態度;
4.負責前臺衛生,地面衛生的清掃和保持,負責領導辦公室和會議室的衛生與保持.做好注意植物的保養;
5.完成一些工作表格,工作文檔,打印,復印辦公文件等;
6.負責郵件,報刊的簽收工作,并及時轉達給相關人員,做到及時、不延誤;
7.負責前臺電話接聽,做好來電咨詢工作,認真記錄相關事項并傳達給相關人員,做到不遺漏,不延誤;
8.認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。;
9.做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。
在我工作的內,個人的收獲和體會匯報如下:
在接待來訪人員的時候,最重要的是態度,接待人員自身要有親和感,與人交談要保持笑容,語氣溫和,認真耐心詢問來訪人員的來訪目的,再進行初步篩選確定如何處理。
1.在行政工作中最重要的是細心,凡事要做到最細。
2.我的體會就是與其他部門同事的溝通非常重要,工作不單單要苦干,更重要的是交流和互助,行政部的工作更是需要其他部門的配合,所以與同事之間良好的溝通是必不可少的。
3.事無巨細,打掃衛生也要細心,一個好的環境不僅使其中的人感到身心愉快,來訪人員的第一印象也會隨著干凈整潔上升一個層面。
在這半年的工作中,我深深感到自己的行政辦公知識的膚淺,我要加緊步伐,努力提高自我修養和能力,彌補在工作中的不足,在新的工作中不斷學習,不斷總結經驗,擴展自己的知識面,不斷的完善自己,更加熟悉自己需要的工作軟件,改掉自己浮躁,不細心的缺點,再處理問題和工作中把問題考慮到面,杜絕失誤的發生,和公司一起走向明日的輝煌。
前臺行政年度工作述職報告 篇2
在學校和醫院各級領導和同事的關心和幫忙下,本人在工作成績、職業道德、業務水平上都取得了必須的提高。在新的機遇和挑戰面前,本人有必要對自我在去年各方面的表現做個總結,取長補短,彌補不足,爭取在新的周期里能有更大的提高。
一、工作成績:
我作為一名醫生,為病人服務,是職責,也是義務。醫院的存在,關鍵體此刻為病人的服務水平上,在醫療工作中,認真仔細進行影像檢查和診斷;在教學工作中,認真鉆研新大綱、吃透教材,進取開拓教學思路,圓滿完成教研室分配的教學任務。
二、職業道德:
擁護黨的路線、方針、政策,努力學習和踐行“社會主義核心價值觀,在思想、政治及行動上與黨中央高度堅持一致;敢于批評和自我批評,能參加政治學習,認真學習十八大精神。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵襲,忠于職守,踏實工作,努力提高自己的思想素質和業務道德水平,服務態度端正,熱情為傷病員服務。嚴于律己,廉潔奉公,實事求是,不弄虛作假,作風正派,能自覺遵紀守法,認真執行上級的指示、命令和醫院的各項規章制度,服從組織,能認真履行職責和各項制度。待人真誠,尊重領導,配合領導及同事的工作。團結協作精神好,與周圍同志關系融洽,有較好的群眾基礎。同時,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平。
三、在業務水平方面:
工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,經過學習查看訂閱的業務雜志及書刊,學習有關衛生知識,豐富了自己的理論知識。經過各種培訓和業務專業講座,并多次參加醫院組織的,新的醫療知識和醫療技術以及相關理論,從而開闊了視野,擴大了知識面。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治,盡可能的避免了差錯的發生。總之,作為一名年輕同志,時刻堅持謙虛謹慎,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學習。
我決心在以后的工作中,虛心學習,改善不足,踏實工作,再接再厲,不斷提高自身素質,更加扎實地做好各項工作,加強自己的實際操作本事,提高論文質量,爭取為科室、醫院建設、為醫院的醫療衛生事業多做貢獻,并在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,做最好的自己,不辜負組織對我的期望。
前臺行政年度工作述職報告 篇3
時間過的飛快,我由武術中學轉任棉津中學校長一年就過去,在這一年里,我能貫徹黨的教育方針,秉承“師德傳統”和“安全、質量、和諧”的宗旨,在縣委宣傳部和教體局的正確領導下,依靠和團結全體教職員工,努力學習、勤懇工作,把中學的工作又推上了一個新的臺階。
主要成績:
1、中考取得輝煌成績:今年五十五人參加中考,考取六百分以上十人,考入萬中23人,考取定向師范4人、水利農業專業3人,錄取率達55%,二個學生取一人多,創歷史記錄。
2、七年級、八年級、九年級成績進步顯著:八年級學期末聯考、九年級中考成績質量監控指數全縣第一,絕大部分科目的指數全縣第一、二名。七年級成績進步顯著,特別數學,小學進初中全縣倒數第一,并且各項指數大幅度低于全縣倒數第二,現在期末全縣聯考考取了全縣第十三名。
3、體藝工作成績優秀。體育選拔賽,我校成績名列b組學校第二。學校才一百多名學生,有如此成績,我們感到很欣慰。
4、安全工作抓出成效。一年來,學校穩定,無任何安全事故。學生樂學,教師樂教。
5、德育工作成績優良。學生自覺學習、自主學習積極性相當高,尊敬師長、團結同學、樂于助人的風氣在學校已成氣候。
6、后勤工作干出實效。勵行節約原創,做好教育教學的后盾,建設好了學生食堂,做到了保質量、保進度。為讓山里孩子能有更好的學習鍛煉的教育資源,今年在資金很緊張的情況下,裝備了兩個多媒體教室,建設了一條100米跑道。
一年來我所做的主要工作:
一、加強自身的學習和修養,做好榜樣工作。作為校長特別作為新時期的校長,必須堅持學習教育管理、經濟、政治、科技、體育、財經等各方面的知識,才能適應新時期的發展,才能敏銳捕捉新思想、新作風、新信息,才能做好領頭羊。我堅持每天學習、做好記錄,獵及教育、管理、經濟、政治等各方面書籍。堅持在教育的第一線,上初三一個班的化學教學,中考成績優秀率52%,及格率86%。我想我能做到、教師們一定能做到,至少可以看到。這樣大大鼓舞了教師認真做事的勁頭。在校園中樹立了正氣。
二、完善各項管理制度,做到“有法可依”。人性化管理是基礎,制度管理是關鍵。上任伊始,我組織多次行政會、校務會、全體教師會。通過各種方式完善學校的考評制度,最后由全體教職工代表會通過,教師做事心里有度,制度管理是關鍵。
三、狠抓過程管理,各項工作落實效果。
1、人性化管理:管理的過程必須充滿人性化。我們每月進行一次和體育文藝活動,每月為教師過一次集體生日,這樣營造了一個大家庭的氣氛。全體教師覺得在這樣的集體中學習、生活、工作得很舒心,更主要的是愿意擔責任。
3、教學管理:教學是學校的中心工作,所以我狠抓了教學常規管理,師資的校本培訓、教學的管理樹立向管理要質量的理念,一年來的教學成績進步顯著。
4、后勤、基建管理:履行節約的原則,改變用膳方式,優化帳目管理模式,節支開源,本年度在學校經費相當緊張的情況,完成以下幾件事情:①確保績效工資得到補充(以考核分獎勵方式)②修建一條百米跑道③安裝兩個多媒體教室④積極建設學生食堂。
存在的不足:
1、學生人數太少,經費相當緊張,經常入不敷出。
2、個別教師、甚至校務人員、工作積極性不高、責任心不強,不主動做好本職工作,較被動。
3、學校硬件條件及設施較差。教學用品落后,設施陳舊;甚至有一棟d級危房還在使用,嚴重影響了學校的教育教學發展。
以后的工作思路:
一、做好總結經驗工作:發揚好的作風、克服陋習,更好的辦好棉津教育。
二、進一步加強班子建設,培養班子成員綜合能力,養成學校就是我家的理念。
三、繼續加強安全和德育管理,以特色工作為抓手做好德育和安全工作。
四、繼續加強教育管理工作,以培養青年教師為抓手,提高教學質量。
五、繼續做好體育、藝術管理工作,培養出更多的特長生、培養專長生,為棉津多輸人才。
六、強化后勤管理,繼續勵行節支開源,確保教育教學正常開展。
校長年度工作述職報告2
今年9月,我被組織任聘為育才小學校長。在鎮黨委、政府以及教育主管部門的領導下,我腳踏實地認真履行工作職責,在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績,學校各項工作得以穩步發展。現在將自己在20--—20--學年度的思想和工作情況總結如下:
一、認真學習,與時俱進,在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規,努力學習黨的教育方針,努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質量,培養學生創新精神,讓每個孩子都能成為有用之才。繼任一年來,我認真履行校長職責和義務,認真執行上級黨委和教育部門的決定,對上級主管部門負責,對全體師生員工負責。
二、工作業績
(一)根據學校實際定位學校的發展目標圍繞我們作為農村示范性小學的實際,確定了我們學校新的辦學思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,面向全體,全面發展;辦學目標:建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學;辦學理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。
(二)努力實施民主管理,積極推動和建立有關制度20--年9月份經教代會討論通過了新的《育才小學教師考核方案》,解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,為構建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規章制度,為學校教職工的專業發展創造良好的制度環境。對行政人員,落實與工作實績考評對應的責任制。
(三)協調干群關系、加強班子建設和教師的思想教育學校過去由于種種原因導致干群關系矛盾比較尖銳。我從20--年9月接任校長工作以后,花大力氣去協調干群關系,通過加強班子的組織建設、思想建設、作風建設,形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。堅持勤政、廉潔、務實。通過集體談話,單獨談話,從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法,現在我校干群關系已有很大的轉變,干群關系融洽,為構建和諧校園搭建了平臺,為學校的發展奠定的基礎。
學校發展的根本是教師的發展。提高教育質量和辦學水平,關鍵在于一支高素質的教師隊伍。大力加強隊伍建設,下苦功夫提高教師素質。把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。把握教育改革發展方向,增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象,嚴禁體罰和歧視差生,做到了解學生,尊重學生,信任學生,關心學生。
(四)抓住課改契機,深化素質教育十八大報告強調“全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神”。我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀摩課、研討會等教育教學活動,一年來學校課改、教研工作穩步扎實的取得了實效。
三、存在的問題及今后努力的方向
回首過去,展望未來,我深深地感覺,有關管理理論水平不高,有待提高,以適應學校管理發展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻。