宣傳事務部述職報告（精選3篇）
宣傳事務部述職報告 篇1
尊敬的各位分院領導、老師：
您們好！我是來自宣傳事務部的張。自XX年10月加入宣傳部門開始，已經過去了接近一年，我們陽光傳媒的工作方針是自我教育，自我管理，自我服務，我自加入陽光傳媒以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，積累了很多工作經驗，立足本職，圍繞傳媒工作的大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。
現將我近一年來的工作情況報告如下：
一、立足本職，積極組織并帶頭參加分院和有關班級各項活動。
自開學以來，財經分院組織許多小型和大型的文藝、技能大賽，都能配合組織積極參加，幫助協調各部門的工作，與傳媒的同事積極配合。
1、XX年10月（即上學期）初入宣傳部，積極配合分院宣傳工作，畫海報，寫標語，在財經分院的大型活動中搞好宣傳工作，海報的宣傳。尤其體育歡樂節開展時，我部與學習部合作，一起為我分院的運動健兒傳送喜訊，送出祝福與鼓勵，并且及時編輯新聞稿，那真是一段忙碌中又有感動的日子。
2、XX年3月，財經分院陽光傳媒正式成立，我進入了新的部門——宣傳事務部，開始了我新的奮斗與前進的歷程。
3、從XX年4月開始，我們宣傳事務部和辦公室的干事在學生會辦公室值班，從周一到周五，我們不曾懈怠，我們仍在繼續努力。我是周一的班，值班時會有部長來預訂海報或者策劃書，我會一一耐心解答，并且熱情幫助。期間我寫了陽光傳媒的優秀干事的獎狀，也曾把陽光傳媒的獲獎名單轉換成表格的形式，這些都是小事，可是匯聚著點點滴滴的辛勤努力。
4、XX年4月10日陽光傳媒全體會議暨培訓大會召開，我接受了培訓，明確“凝心聚力”工作方針，明白“不放棄”工作態度，了解“更高更強”工作目標。會更加盡職的工作，為財經分院的宣傳工作貢獻自己的力量。
5、XX年5月，我們宣傳事務部全體干事及部長和辦公室干事部長一起到丹州小區舉行了一次有意義的聚餐活動，增強了兩部門之間的聯系和交流。
6、XX年5月29日，我們部門策劃，組織了一次陽光傳媒，大學生記者團和新聞中心的聯歡活動，我們為了策劃這次活動做出很多努力，執行這次活動時，我們和辦公室同事一起去買活動要用的水果，我和本部門丁丁一起去采購活動要用的彩紙，游戲道具等，雖然很晚才買到，雖然從北區跑到東區，雖然已經很疲憊，但是心里真的很開心。第二天，即使11點30就到了教室準備，沒玩到想玩的游戲，
一直等教室全部清潔完我們才離開，可是我想說，很感動，很充實，發自內心的快樂。
通過親身組織并參與陽光傳媒的各項活動，我熟悉了陽光傳媒舉辦各種活動的大體脈絡流程，并總結出來了自己的心得體會，寫入每一次的活動總結中，自己的心智也在活動中得到了鍛煉和提高。
二、總結過去，昭示現在，指導未來。
這大半年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高在學生中的影響力做了一些貢獻。
但我也存在許多不足之處，表現在：
1對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高，明顯的值班的海報預約處理中。
2臨場發揮的能力不強，不能較為妥善的處理突發問題，這突出表現在上次聯歡活動中的發游戲卡片的問題上。展開閱讀全文
3舉辦大活動的經驗不夠，應對不成熟，容易緊張。
這些問題我將在今后學習、工作中認真加以改正和提高。
三、對未來的展望和對自身的要求
學生工作需要很高的激情，強烈的責任感和出眾的組織領導能力。我們宣傳事務部其實也是一個具有重要作用的部門，我希望我們陽光
傳媒的各部門可以加強聯系，可以舉辦一些活動來加強彼此之間的交流。
希望我們在值班室可以實行兩人排班制，這樣值班不會太孤單，也不會因為一個人有事就沒人上班。最重要的是，部門的同事的感情交流很重要。
最后，我想以一句名言結束我的述職：寧愿為夢想而忙碌，不要因為忙碌拋棄了夢想。我相信，我能在陽光傳媒越干越好，你呢，讓我們一起加油吧，陽光總在風雨后！
宣傳事務部：
XX年1月3日
宣傳事務部述職報告 篇2
尊敬的各位分院領導、老師：
您們好!
我是來自宣傳事務部的張。自20xx年10月加入宣傳部門開始，已經過去了接近一年，我們陽光傳媒的工作方針是自我教育，自我管理，自我服務，我自加入陽光傳媒以來，從未脫離這一主題，認真履行職責，積累了很多工作經驗，立足本職，圍繞傳媒工作的大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。
現將我近一年來的工作情況報告如下：
一、立足本職，積極組織并帶頭參加分院和有關班級各項活動。
自開學以來，財經分院組織許多小型和大型的文藝、技能大賽，都能配合組織積極參加，幫助協調各部門的工作，與傳媒的同事積極配合。
1、 20xx年x月(即上學期)初入宣傳部，積極配合分院宣傳工作，畫海報，寫標語，在財經分院的大型活動中搞好宣傳工作，海報的宣傳。尤其體育歡樂節開展時，我部與學習部合作，一起為我分院的運動健兒傳送喜訊，送出祝福與鼓勵，并且及時編輯新聞稿，那真是一段忙碌中又有感動的日子。
2、20xx年x月，財經分院陽光傳媒正式成立，我進入了新的部門——宣傳事務部，開始了我新的奮斗與 前進的歷程。
3、從20xx年x月開始，我們宣傳事務部和辦公室的干事在學生會辦公室值班，從周一到周五，我們不曾懈怠，我們仍在繼續努力。我是周一的班，值班時會有部長來預訂海報或者策劃書，我會一一耐心解答，并且熱情幫助。期間我寫了陽光傳媒的優秀干事的獎狀，也曾把陽光傳媒的獲獎名單轉換成表格的形式，這些都是小事，可是匯聚著點點滴滴的辛勤努力。
4、20xx年x月x日陽光傳媒全體會議暨培訓大會召開，我接受了培訓，明確“凝心聚力”工作方針，明白“不放棄”工作態度，了解“更高更強”工作目標。會更加盡職的工作，為財經分院的宣傳工作貢獻自己的力量。
5、20xx年x月，我們宣傳事務部全體干事及部長和辦公室干事部長一起到丹州小區舉行了一次有意義的聚餐活動，增強了兩部門之間的聯系和交流。
6、 20xx年x月xx日，我們部門策劃，組織了一次陽光傳媒，大學生記者團和新聞中心的聯歡活動，我們為了策劃這次活動做出很多努力，執行這次活動時，我們和辦公室同事一起去買活動要用的水果，我和丁丁一起去采購活動要用的彩紙，游戲道具等，雖然很晚才買到，雖然從北區跑到東區，雖然已經很疲憊，但是心里真的很開心。第二天，即使11點30就到了教室準備，沒玩到想玩的游戲，一直等教室全部清潔完我們才離開，可是我想說，很感動，很充實，發自內心的快樂。
通過親身組織并參與陽光傳媒的各項活動，我熟悉了陽光傳媒舉辦各種活動的大體脈絡流程，并總結出來了自己的心得體會，寫入每一次的活動總結中，自己的心智也在活動中得到了鍛煉和提高。
二、總結過去，昭示現在，指導未來。
這大半年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高在學生中的影響力做了一些貢獻。
但我也存在許多不足之處，表現在：
1.對各方面知識掌握的還不夠，理論素養不高，明顯的值班的海報預約處理中。
2.臨場發揮的能力不強，不能較為妥善的處理突發問題，這突出表現在上次聯歡活動中的發游戲卡片的問題上。
3.舉辦大活動的經驗不夠，應對不成熟，容易緊張。
這些問題我將在今后學習、工作中認真加以改正和提高。
三、對未來的展望和對自身的要求。
學生工作需要很高的激情，強烈的責任感和出眾的組織領導能力。我們宣傳事務部其實也是一個具有重要作用的部門，我希望我們陽光傳媒的各部門可以加強聯系， 可以舉辦一些活動來加強彼此之間的交流。
希望我們在值班室可以實行兩人排班制，這樣值班不會太孤單，也不會因為一個人有事就沒人上班。最重要的是，部門的同事的感情交流很重要。
最后，我想以一句名言結束我的述職：寧愿為夢想而忙碌，不要因為忙碌拋棄了夢想。我相信，我能在陽光傳媒越干越好，你呢，讓我們一起加油吧，陽光總在風雨后!
宣傳事務部述職報告 篇3
一、個人工作：
宣傳總班應進行年級記錄、傳達事務，并以積極開展共青團內外部各項宣傳教育工作為己任，其工作主要由記錄、傳達、宣傳三部分內容構成。
我擔任宣總一職以來，主要負責事務記錄撰寫和傳達建設工作�，F將在職工作匯報如下（以時間為序）：
1、完成了小班工作的分工和確認，考慮到宣傳工作的特殊性，也對各委員的特長技能有所了解。
2、著手建立年級網站，完成初步框架，填充部分內容，并做了小范圍展示，收集反饋意見。
3、為便于年級通告展示，設計制作了年級公告欄展板。
4、組織安排發放“大學生常識須知”、“就業手冊”及“醫療保險須知單”等通知文件進行校園知識普及。
5、組織宣傳開展第一次年級大會，并進行了圖片拍攝采集工作，撰寫了“安全教育，我知道”年級大會新聞稿和年級團活總結稿。
7、為便于同學交流溝通，著手思考策劃年級論壇的設計與建立。
8、對文宣委員建立年級、班級微博的工作進行統籌安排和指導，并協助進行微博宣傳和管理。
9、在文宣委員內部開展PPT、flash動畫等電腦軟件的學習。
10、傳遞、張貼、管理年級各項通知通報。
11、關注各項團組織活動，收集團活新聞素材。
12、協助各位宣傳總班組織進行了文宣委員總結例會，就本學期工作進行總結并對下學期工作做出展望。
二、團隊合作
1、與其他各位宣總的合作內容：
�、�、與其余三位總班組織文宣例會，與各小班在工作上積極進行信息交流溝通與事務協作，效果很好。
�、�、協助管完成了年級公告欄展板的安裝工作。
�、�、協助管進行班級微博的宣傳。
�、�、向崔學習了圖片素材的采集技巧與部分攝影技術。
⑤、幫助崔進行了東苑展板的建設。
�、蕖⑴c朱安然積極進行微博事務的討論。
2、與各位文宣委員的合作內容：
�、�、在學期前期組織安排童艷秋、劉超然負責東4與東5的通知張貼工作。
②、組織各委員進行了flash的嘗試和學習。
�、邸⒃诨盍ξ枧c迎新晚會中，賀梓恒等文宣委員積極響應參與。
�、堋f助劉詠建立收聽班級微博。
�、�、組織安排各文宣發放各類班級通知文件。
3、與輔導員的交流溝通
鑒于宣傳總班職能分工在年級事務和團內事務之間多有交集，故各位宣總曾與輔導員再次明確職能劃分與分工。在年級交流平臺的建設過程中，曾與輔導員交流溝通。
三、自我批評與總結
在本學期的工作中，特別是在大學第一學期——一個“建設期”，我真正體會到宣總工作的細瑣和不定。所以在工作過程中會時有疏忽，甚至忘記時間期限，未能充分意識到部分工作的緊迫性。其次，在與各位小班的合作過程中，有時也沒有做到角色互換、知己知彼，從而不能很好的體會到小班面對工作任務的壓力與情緒。有時也未能及時和各位宣總分享任務，可能會導致工作“堵塞”，未及時進行內部商討，使得工作完成得太倉促，不圓滿。
一分耕耘，一分收獲。擔任宣總以來，我的能力和心態都得到了相應的提升和改變。無論是與各位宣總文宣們的商討協作，還是在輔導員和各位總班之間的記撰傳達，都讓我感受到了團隊與奉獻精神，責任與義務原則。
與此同時，我也進行了觀察與反思。面對宣總工作的現狀，我將盡己之力，在下一學期將建設年級交流平臺，豐富和管理團組織活動素材，加強宣傳傳達力度，提升年級宣傳能力。希望各位對我未來的工作給予期待。
四、寫在最后
其實我是一個挺容易憤世嫉俗的人，在報告中能有這一個環節真的很好，可以說說心里話。
羅哥、陳姐說：“總班與小班的本質區別僅是分工不同而已”，其實大家能當上總班，并非才德過人，而可能僅僅多了些許自信而已。凡事加一個“自”字，就不客觀了，比如“老子（老娘）自以為……”。大哥大嫂認清自己是美德�？偘嗟拇_有更大的“權力”，但從而要擔負更大的責任�！盀槟昙壷\福利，以年級同學的利益為己任從而更好地服務同學”。做人何必過分虛假，做官又何必過分官僚。
其次對于小班也不要有負面情緒總覺低人一等，不要恃才傲物，更不要裝作自己很懂。能完成的任務要獨立完成，不能完成的任務要向我們坦白，沒做過的事情要嘗試去做，做過的事情爭取把它做好。很多東西不會，為什么不去學習？小時候覺得英語太難不好好學英語，長大后有出國的機會讓你說英文，你說“我不會耶”，小時候覺得游泳很難，長大后女（男）朋友約你游泳，你又說“我不會耶”�，F在想想，為什么當初不去學呢？
最后我想說，一件事為什么要被宣傳，不僅是因為人們對其不知道，沒記住或記得不清，更因為宣傳的東西有“價值”。我們表面上完成了宣傳工作，但在內心還是希望各位能夠在心中種下哪怕一絲我們宣傳的火種。人心是本質。我們不求改變人心，我們只求給你的內心給予一點再一點，讓你自己把握契機，獲得改變！