2025總務主任年度述職述廉報告（通用6篇）
2025總務主任年度述職述廉報告 篇1
1、作為單位后勤管理者。有時分工不具體，落實責任不明確，督導不到位，貽誤了一些工作，比如本學期開學訂書工作由于自己習慣于按常規辦事，沒有過問教導處的訂單，致使教材征訂工作出現一些失誤，雖然通過不久解決了問題，但是給學校工作造成了被動。其次，后勤人員思想工作做的不深入，管理人員缺乏協作意識，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面，導致一些工作自己唱獨角戲。
2、貫徹落實“熱情服務、主動服務、耐心服務、”的要求還不夠。既要教學還要參與維修;既要配合各處室完成一些大型活動的后勤準備工作還要處理校內校外的一些繁雜事務，有時作壓力很大，沒有精力及時為全體教師提供周密的`服務，使個別教師不理解產生埋怨情緒。有時工作太忙、手忙腳亂，易犯急躁情緒，不能以平和的心態做循循善誘的解釋工作。
3、工作不夠深入，對后勤服務工作中存在的問題了解太少。處理問題時依賴心太強，缺乏積極、主動、創造性地開展工作的意識。
2025總務主任年度述職述廉報告 篇2
1、每學期開學初總務處嚴格執行上級教育主管部門的收費通知精神，制定了準確的書本費代收費標準，圓滿完成了代收費任務，按規定為學生購買了教科書并按時發放，保證了學期初教學工作的正常運行。
2、抓好房屋的使用與管理，排除一切安全隱患，確保了師生用樓安全。
利用節假日對教學樓、學生活動場地存在的一些安全問題進行了排查，檢查了用電線路并進行了安全處理，確保了校園用電安全。
3、為了加強學校財產安全管理，經常檢修防盜報警器并對各個財產保管室進行不定期檢查，查看學校外圍環境，及時排除安全隱患，作到防患于未然，確保了校產安全。
4、加強學校的食堂管理，嚴格按照上級部門的要求，確保師生用餐的安全、衛生和營養搭配均衡，定期開展食堂的安全檢查和食堂工作人員的.業務學習，促進食堂服務水平的提高。一年來，食堂的服務受到了師生們的一致好評，沒有發生一起食品安全事故，一年來做到了零投訴。今年上半年，按上級部門要求在食堂安裝了24小時監控攝像頭，硬件設施近一步提升。“辦師生滿意食堂、做合格a級單位”的目標基本達成。
5、加強校園文化設施建設。組織人員將辦公樓、教學樓等空白墻壁裝上了富有宣傳、教育意義的展板，增強了校園的文化氣息。平時的維修等盡量安排在假期，寧愿后勤人員辛苦些，也盡量不干擾師生的正常教育教學。
一年來，為了完成以上工作我付出了艱辛的勞動。常常別人休息而我不能休息，寒暑假檢修課桌凳和一些維修等一忙就是幾十天。雙休日、寒暑假幾乎和我無緣。學校是一個大家庭，繁雜事情肯定很多，我肩負著后勤管理責任，再苦再累，我無怨無悔。
2025總務主任年度述職述廉報告 篇3
1、以身作則，廉潔自律。我深知“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實，”因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范自己的工作行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的.規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;做到了艱苦奮斗，勤儉節約。
2、加強廉政學習，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。
3、樹立正確的地位觀、利益觀，用責任心看待自己的工作。做到不放縱自己的欲望，不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為燈紅酒綠的生活方式所動，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，在防微杜漸上下功夫。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監督。
2025總務主任年度述職述廉報告 篇4
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，認真履行好自己的職責，特別是在學生教材征訂要引起高度的重視。認真審閱教務處訂單并和新華書店的教材配發單進行認真、詳細的核對，確保準確無誤后，方可配發給學生。
2、加強后勤制度管理，制定獎懲措施，明確管理責任。與班主任、專用教室管理員及各塊分管財務的教師簽定財產使用保管責任狀，多溝通、多交流，做好督導檢查和財產維修工作，使學校的財產管理制度化。
3、召集后勤相關人員對學校的固定資產重新進行對照檢查，要求管理學校圖書室、微機室、實驗室、音、體、美教學器材等的專管人員，懂技術、懂業務、懂管理，經常了解相關設備的使用情況，搞好維修工作，使其高效地為教學工作提供服務。
4、認真做好學校固定資產的清理工作，對一些閑置財產進行登記，收繳入庫，對確實不能使用的教學設施、辦公設施另行登記造冊申請報廢，做到帳物相符，保管完善，責任到人，防止損壞和流失。進一步提高教學設施的利用率。
5、改進工作方法，提高服務意識，全心全意為廣大教師服務。把主要的精力投入到抓后勤管理和教學服務上。深入到廣大教師當中，多與教師交流談心，及時與教師溝通，廣泛征求意見，消除矛盾，凡是教師提出的合理化服務要求，要做好、做實，無法解決的問題，要向教師講清原因，取得諒解，消除誤會。樹立服務于師生的思想。
總之，總結工作是為了找出問題，解決問題，把自己工作做的更好。今后的`工作中我將不斷反思自己，任勞任怨，腳踏實地地為全體師生做好后勤服務工作。如果有服務不周的現象，敬請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將及時改正。與次同時我衷心的感謝學校行政領導和全體教師一年來對我的工作的大力支持。
2025總務主任年度述職述廉報告 篇5
光陰似箭，轉眼之間20xx年即將過去了。回顧一年來總務處的工作，在做好學校日常后勤服務，保證教育、教學工作正常運行的同時，在校園文化建設、環境美化及設施恢復、維修等方面做了大量的工作，現將本學年工作總結如下。
一、業務方面：
1、每學期開學初總務處嚴格執行上級教育主管部門的收費通知精神，制定了準確的書本費代收費標準，圓滿完成了代收費任務，按規定為學生購買了教科書并按時發放，保證了學期初教學工作的正常運行。
2、抓好房屋的使用與管理，排除一切安全隱患，確保了師生用樓安全。
利用節假日對教學樓、學生活動場地存在的一些安全問題進行了排查，檢查了用電線路并進行了安全處理，確保了校園用電安全。
3、為了加強學校財產安全管理，經常檢修防盜報警器并對各個財產保管室進行不定期檢查，查看學校外圍環境，及時排除安全隱患，作到防患于未然，確保了校產安全。
4、加強學校的食堂管理，嚴格按照上級部門的要求，確保師生用餐的安全、衛生和營養搭配均衡，定期開展食堂的安全檢查和食堂工作人員的業務學習，促進食堂服務水平的提高。一年來，食堂的服務受到了師生們的一致好評，沒有發生一起食品安全事故，一年來做到了零投訴。今年上半年，按上級部門要求在食堂安裝了24小時監控攝像頭，硬件設施近一步提升。“辦師生滿意食堂、做合格A級單位”的目標基本達成。
5、加強校園文化設施建設。組織人員將辦公樓、教學樓等空白墻壁裝上了富有宣傳、教育意義的展板，增強了校園的文化氣息。平時的維修等盡量安排在假期，寧愿后勤人員辛苦些，也盡量不干擾師生的正常教育教學。
一年來，為了完成以上工作我付出了艱辛的勞動。常常別人休息而我不能休息，寒暑假檢修課桌凳和一些維修等一忙就是幾十天。雙休日、寒暑假幾乎和我無緣。學校是一個大家庭，繁雜事情肯定很多，我肩負著后勤管理責任，再苦再累，我無怨無悔。
二、廉潔自律方面：
1、以身作則，廉潔自律。我深知“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實，”因而我常常自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規定，規范自己的工作行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有私自從事營利活動的行為;做到了艱苦奮斗，勤儉節約。
2、加強廉政學習，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥幸、不以身試法，堅持吃苦在前、享受在后，反對講排場、比待遇、追逐名利和拜金主義。
3、樹立正確的地位觀、利益觀，用責任心看待自己的工作。做到不放縱自己的欲望，不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不為燈紅酒綠的生活方式所動，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行。做到了時時刻刻從大處著眼，小處著手。力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，在防微杜漸上下功夫。在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監督。
三、存在的問題：
1、作為單位后勤管理者。有時分工不具體，落實責任不明確，督導不到位，貽誤了一些工作，比如本學期開學訂書工作由于自己習慣于按常規辦事，沒有過問教導處的訂單，致使教材征訂工作出現一些失誤，雖然通過不久解決了問題，但是給學校工作造成了被動。其次，后勤人員思想工作做的不深入，管理人員缺乏協作意識，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面，導致一些工作自己唱獨角戲。
2、貫徹落實“熱情服務、主動服務、耐心服務、”的要求還不夠。既要教學還要參與維修;既要配合各處室完成一些大型活動的后勤準備工作還要處理校內校外的一些繁雜事務，有時作壓力很大，沒有精力及時為全體教師提供周密的服務，使個別教師不理解產生埋怨情緒。有時工作太忙、手忙腳亂，易犯急躁情緒，不能以平和的心態做循循善誘的解釋工作。
3、工作不夠深入，對后勤服務工作中存在的問題了解太少。處理問題時依賴心太強， 缺乏積極、主動、創造性地開展工作的意識，
四、 今后的工作思路和努力方向：
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，認真履行好自己的職責，特別是在學生教材征訂要引起高度的重視。認真審閱教務處訂單并和新華書店的教材配發單進行認真、詳細的核對，確保準確無誤后，方可配發給學生。
2、加強后勤制度管理，制定獎懲措施，明確管理責任。與班主任、專用教室管理員及各塊分管財務的教師簽定財產使用保管責任狀，多溝通、多交流，做好督導檢查和財產維修工作，使學校的財產管理制度化。
3、召集后勤相關人員對學校的固定資產重新進行對照檢查，要求管理學校圖書室、微機室、實驗室、音、體、美教學器材等的專管人員，懂技術、懂業務、懂管理，經常了解相關設備的使用情況，搞好維修工作，使其高效地為教學工作提供服務。
4、認真做好學校固定資產的清理工作，對一些閑置財產進行登記，收繳入庫，對確實不能使用的教學設施、辦公設施另行登記造冊申請報廢，做到帳物相符，保管完善，責任到人，防止損壞和流失。進一步提高教學設施的利用率。
5、改進工作方法，提高服務意識，全心全意為廣大教師服務。把主要的精力投入到抓后勤管理和教學服務上。深入到廣大教師當中，多與教師交流談心，及時與教師溝通，廣泛征求意見，消除矛盾，凡是教師提出的合理化服務要求，要做好、做實，無法解決的問題，要向教師講清原因，取得諒解，消除誤會。樹立服務于師生的思想。
總之，總結工作是為了找出問題，解決問題，把自己工作做的更好。今后的工作中我將不斷反思自己，任勞任怨，腳踏實地地為全體師生做好后勤服務工作。如果有服務不周的現象，敬請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將及時改正。與次同時我衷心的感謝學校行政領導和全體教師一年來對我的工作的大力支持。
2025總務主任年度述職述廉報告 篇6
時光荏冉，轉眼又是一學年，總結過去的一年，感觸頗深。一年來，我與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了梅花小學的種種榮譽。總務工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。當感到教師在繁忙的進行教學工作時，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我做了一些工作，但與戰斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的，畢竟梅花小學的種種榮譽還要靠各位老師的努力。
自去年以來，做了以下主要工作：
由于我校面積大，學生人數相對較少，勞動力不夠，學校死角多，因此把勞動任務分區到班，分片到人，劃定了教師包干區，充分調動了師生的積極性，保證了學校環境干凈、整潔;學校建筑設施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學校財產損失，制定了嚴格的獎懲制度，大大約束了學生對公物的破壞，培養了學生愛護公物的良好道德風尚。
解決學生走讀交通問題，協助家長自發租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級學生。我配合家長做好安全監督，護送學生安全離校返校，確保學生的交通安全。此舉得到了廣大家長的認可和社會的好評。
在學校資金極其緊張的情況下，籌措資金，到二手市場尋找便宜的建筑材料，找民工、焊工，犧牲周六、日休息時間和他們一起動手設計、制作幼兒設施。在上級規定的時間內，我校粉刷了墻壁，新購了保溫桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人蹺蹺板，購買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設施。在大家的建議下，買便宜的涂料為墻壁增容，韓會娟、胡青巧、張永娜等老師犧牲休息時間，畫上了生動活潑，富含幼兒色彩的墻體畫。新購買了幼兒床，炊具，全面解決了幼兒的食宿問題。
在不能說沒錢、不能說沒時間、不能說完不成任務，只能通過的重如泰山壓頂的.命令下，全體師生一起上陣，小家顧大家，犧牲假期、周六日休息時間，制定學校章程，完善檔案，自制展牌，粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符，譜寫了一曲曲折而又動聽的奉獻歌。
稚嫩的幼兒、脆弱小學生還經不起嚴寒與酷暑的考驗，經過學校領導班子及教師代表商討決定再按裝空調2臺，鋪設專用電纜200米，擴大供暖面積60平米。我并擔任了維修工的職務。
20xx年11月9日開始，我地經歷了有史以前最大的雪災，在學校全體老師共同的努力下，清雪了建筑積雪xx余平米，地面積雪10000余平米，確保了建筑安全，為學生提供了足夠的活動場地。
將學校后院操場西側及操場北側空地種上梧桐101棵，即改變了以往雜草叢生，打掃困難的情景，又增加潛在收入。前院西側1畝地承包給老師，收獲的蔬菜一半自用，一半補給伙房，即給老師辦了福利，又降低了伙食成本。此舉既增加了學校收入，又綠化美化了校園環境，達到了“經濟和美化”的目的。
通過向教育局上級申請，我校得到390套課桌凳的免費更換資格;6套班班通設備一半資金的補助。改善了辦公條件。
確定20xx年為學校校舍加固及新建水沖式廁所。
在過去一年的工作里，我和全校教職工良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如公安、供電、衛生防疫、稅務、安全等部門，保證了學校工作正常進行，為梅花小學取得良好的社會聲譽。自去年以來，我校成功迎接了綠化美化、德育、安全等檢查，得到了市局領導的好評，這與領導、各位老師的支持是分不開的。
總務工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間;雖然學校經濟還很緊張，但我相信這只是暫時的我會盡力為學校管好家，為全體老師服好務。我深深的知道，在市場經濟與國際wto接軌的今天，競爭日益激烈，作為現代教育中的一名基層干部，我深知自己猶如逆水行舟，不進則退，還要繼續努力，一如既往的做好本職工作，做好對領導、老師、學生的服務。