餐飲廚房述職報告范文(精選3篇)
餐飲廚房述職報告范文 篇1
首先,我要感謝食堂的各位員工多年來的盡心盡責,才使得食堂工作得以順利開展;如果說,食堂工作取得一些成績或有所建樹的話,那么,這些在食堂一線辛勤耕耘和默默奉獻的員工是最大的功臣。他們幾年、十幾年甚至幾十年如一日,為教工午飯的按時供應和上級招待的保質完成作出重要的貢獻。五年來,食堂的員工新陳代謝比較頻繁,與我并肩戰斗的同志達到20多人,他們抑或到齡退休,抑或健康原因進行了崗位調整,但是他們把青春和熱情獻給了黨的社會主義事業,無論今后走到哪里,都不能忘了他們,看見他們,我們一聲親切的招呼或是贊許的微笑,就是對他們工作的最高褒獎,謝謝他們!
其次,我要感謝前來用餐的朋友。五年來,廣大朋友對食堂抱著美好的憧憬和良好的祝福,一路扶持,一路呵護,才使得食堂平平穩穩的走過春秋,走過冬夏,走向未來;朋友們對我們的褒獎多、牢騷少;鼓勵多、批評少;建議多,意見少;你們對我們工作所表現出的寬容,使我們感動得無地自容!我們深知辦好食堂不容易,辦好當代食堂,尤其不容易;既要杜絕食品安全事故、又要考慮日常運營成本;既要保證教工就餐率,又要爭取用餐滿意度。有時候,服務的窗口多了,可供選擇的品種就相對少了;減少窗口可以集中所有品種,但是隊伍加長了,朋友們又有情緒了。菜品多、窗口多,勢必造成浪費,增加了運行成本。但是我們始終把對黨的忠誠化為具體的行動,關愛就餐對象,就決不讓顧客的腸胃受半點罪!新鮮保障健康,服務實現價值!五年來,在廣大朋友的積極支持下,我們的就餐率、滿意度和成本控制都達到上級提出的要求,實現了良好的發展勢頭!
再次,我們要感謝膳管會這支隊伍,正是大家的提醒、檢查和督促,才使得很多問題在萌芽階段得以及時處理,保障了用餐對象的飲食安全和身體健康,維護了部門的光輝形象和良好聲譽。因為單位發展的需要,我們膳管會的成員也在不斷更新和變化,但是,不管怎么變,心系食堂飯菜安全,保障顧客身體健康的宗旨始終沒有變;深入食堂、防微杜漸的工作方式沒有變;檢查監督、核對賬目的工作內容沒有變;盡心盡責、到崗到位的工作情懷沒有變!你們的熱情化解了我們的惰性,你們的細心喚起了我們的責任心,你們的認真減少了我們的工作疏忽,共同構成了保障顧客飲食安全的天然屏障,為單位發展的動人畫卷,添上了濃墨重彩的一筆!
最后,要感謝單位的各級領導對飲食工作的重視和對從業人員的關懷。單位每年都組織餐飲從業人員進行健康體檢一次,既對本人負責,也對顧客負責。
餐飲廚房述職報告范文 篇2
忙忙碌碌的一學期即將過去,我們作為廚房的工作人員,特別是我們是新幼兒園的新員工,要求自已各個方面都能做得更好。雖然說要安排好 幼兒園全體師生的餐食是件“眾口難調”的事,但是我們本著從衛 生、營養、科學的配餐為出發點,根據季節變化,在市場允許的前提 下,一起努力盡可能做出適合幼兒口味的營養餐食譜,讓幼 兒吃得衛生、營養、吃出健康。為了提高自己的工作質量,在此將本期工作作以下:
一、認認真真做事,老老實實做人
廚房工作看起來是一項簡單的工作,好像就是洗洗切切的事情,但我們不這樣想,因為廚房的的一切事情,不管是主廚還是打雜都關系到全園幼兒的安全和健康,雖然事小但關系重大,因此每天上班我們都十分的投入。不管剛開學時天氣多么炎熱,學期結束時天氣多么寒冷,我們總是能自覺克服困難,嚴格按照幼兒園廚房工作條例,認認真真地做好自己份內的工作,從不輕視這些洗洗切切的事情。我們覺得,既然幼兒園相信我,把這份工作的機會給了我,我就要對得起幼兒園,對得起家長們和孩子們,做一個誠實守信的人,做一個老老實實的人,認認真真干好自己的工作,讓家長們滿意,讓放心!
二、勤勤懇懇不計得失
大家都知道,廚房的工作不像當老師,需要很高的文化,需要口才和專業技術,廚房工作主要是細致和認真,我們認為還要舍得花力氣,要有樂于奉獻的。因此在工作中,我們四個人從不挑三揀四,不但服從的安排,還主動為排憂解難,平時與我們在一起時也總是將重活留給自己干,把方便盡量留給他人。我們認為:人的勤懇不像別的東西用了就沒有了,因此在幼兒園不管遇到誰有需要幫忙的地方,只要我們能做到我們就不會拒絕,幼兒園的事情就是我們的事情,不管誰做都是為了集體。
三、找竅門使巧勁度努力把食堂辦成家長放心、幼兒開心、同事滿意的食堂。
確保學生能夠健康快樂的成長,為此,我們特別制定了適合小朋友飲食的套餐,不斷補充小朋友所需營養素。
在幼兒園工作期間,使我更加明白責任的重要性,做到真正解決師生及家長的后顧之憂,工作人員用心,小朋友吃的歡心,教師工作安心,家長上班放心。
餐飲廚房述職報告范文 篇3
一、基本情況。
敖寨鄉中心小學現有學生262人,后勤工作人員6名,廚房占地面積80平方米,餐廳120平米。自從接受了春苗營養廚房的改造后,學校的廚房使用設備煥然一新,案板寬而大,蒸飯機縮短了做飯時間,絞肉機省時又省力,給廚房工作人員減輕了壓力,提高了做飯的效率。以往的飯菜連最基本的保溫都達不到,配備了保溫車以后,學生能吃上熱騰騰的飯菜。消毒燈確保了學生的用餐安全、衛生,為學生的餐具及時消毒使學生吃的安心。
二、使用管理
首先,項目學校成立了以校長為第一責任人的工作小組,從設施設備的安裝到驗收使用,都做到專人負責,落實到位。
第二,對廚房設備建立臺賬,由食堂負責人管理,建立廚房設備使用保養維護制度,每天進行查物驗收,確保廚房設備功能的最大發揮化和使用的長效性。
第三,食堂管理員根據當地實際情況,每周安排一次菜譜,合理搭配營養膳食。
第四,學校衛生人員每天對食堂清潔、飯菜衛生等進行檢查,記錄在案。
第五,學校學生處制作調查問卷,定期調查學生對學校食堂的滿意度,并及時將信息反饋學校。
三、意義和作用
春苗營養廚房的配備,改善了我校的廚房條件,提高了廚房工作人員的工作效率,確保了師生的正常就餐,為師生了安全、衛生、可口的飯菜,師生的飯菜花樣變多了,營養豐富了,師生的體質增強了,學校的師生告別了營養貧乏的伙食,吃上了葷素搭配、物美價廉的營養餐。我校地處山區,好多家長外出務工,留守兒童比較多,春苗營養廚房的配備,給留守兒童帶來了溫暖,使他們能夠在學校里安心學習和成長。
青少年兒童正處于生長發育高峰時期,加上學習任務繁重,如果不重視膳食結構和營養均衡,不但會影響身體的發育,還有可能對健康帶來危害,現在有了春苗營養廚房的配備,越來越多的學生營養不良現象得到了改善,學生的體能素質得到明顯提高,這項惠民政策的落實,不僅是政府的關心和支持,更社會各界的共同努力,為我們貧困山區的孩子創造了一個良好的成長環境,為他們的智力發展、學習能力和心理健康了有力的保障。