述職報告（教育系統(tǒng)）

　　（三）大力進(jìn)行師資建設(shè)，推進(jìn)“名師工程”、“名校工程”，進(jìn)一步與國際教育接軌

　　師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展，其重要性是不言而喻的。全國示范校評估驗收標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：部分教師應(yīng)當(dāng)是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。如果我們沒有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師，示范校就無從談起。因此，抓緊進(jìn)行師資建設(shè)，大力推進(jìn)“名師工程”，進(jìn)而推進(jìn)“名校工程”，在─*學(xué)年度以及今后相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，都是我議事日程上的重大內(nèi)容。

　　**中學(xué)能在短短的幾年時間里迅速崛起，我們這支師資隊伍功不可沒。今年5月，縣委*書記曾對人民日報的記者說：“把五湖四海的好教師引進(jìn)來，這是**中學(xué)最得意的一筆。”然而，我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。“不進(jìn)則退”，這是一句至理哲言。在世紀(jì)之交的今天，“知識經(jīng)濟(jì)”大潮涌動，“科教興國”蔚然而起，時代既賦予教育事業(yè)更廣闊的發(fā)展空間，也帶來更大的教育競爭。在這種態(tài)勢下，我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。我始終主張在學(xué)校管理中要“以人為本”。“以人為本”的要義，一是要知人善任，用其所長；二是不但要善于用人，更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”，就是要促使我們的老師永遠(yuǎn)立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列，要造就盡量多的“名師”。**中學(xué)已經(jīng)是一所知名度較大的學(xué)校了，理所當(dāng)然地應(yīng)該出一批“名師”。“名師”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名校”，“名校”又能造就更多的“名師”，形成一個良性循環(huán)體系，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展壯大。在這樣的指導(dǎo)思想下，1997─1998學(xué)年度成為我校建校以來進(jìn)行師資建設(shè)、推進(jìn)“名師工程”力度最大的一年。

　　教師要由“教書型”向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變、要由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變，這是我的一貫思路。我們的老師光靠原有的學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高教育理論素養(yǎng)，才能加快實現(xiàn)兩個“轉(zhuǎn)變”的步伐，有力地促進(jìn)“名師工程”。為此，我下決心克服經(jīng)費緊張的困難，聯(lián)系國內(nèi)最好的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)。今年7月20日，北師大教育心理學(xué)研究生課程棠中教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課，88名青年教師參加了學(xué)習(xí)，規(guī)模可以說是空前的。同時，為了有力地促進(jìn)我校的教育信息化發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運(yùn)用，今年上半年，我與四川大學(xué)計算機(jī)學(xué)院協(xié)商了聯(lián)合開辦中青年教師計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜，嗣后簽訂了協(xié)議。10月29日，這個函授班在我校正式開學(xué)行課，70多名教師參加了學(xué)習(xí)。這兩項師資培訓(xùn)，學(xué)校斥資超過100萬元，規(guī)模之大、投資之巨，在教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。

　　爭創(chuàng)全國示范校，必須更進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，提高知名度。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進(jìn)入示范校的行列，恐怕只是天方夜譚而已。而且，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，教育要向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)，才能拓寬發(fā)展空間，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品牌是不可忽視的無形資產(chǎn)，能產(chǎn)生巨大的效益。因此，我認(rèn)為在推進(jìn)“名師工程”的基礎(chǔ)上，還要實施“名校工程”。1997─1998學(xué)年度，我進(jìn)一步重視學(xué)校的形象塑造，加強(qiáng)了宣傳意識、宣傳力度。中國教育報、科技日報、光明日報、中央電視臺、人民日報等中央新聞單位多次對我校進(jìn)行廣泛深入的報道，使學(xué)校具有了一定的全國知名度。“名校工程”不能只滿足于在國內(nèi)提高聲譽(yù)，還要走向世界，在國外教育界樹立形象。并且，教育要面向世界，要拓寬國際大視野。“地球村”正越來越小，這對教育事業(yè)來說是一個不容忽視的課題。這幾年來，我在開放辦學(xué)、主動與國際教育接軌、提高學(xué)校的國際知名度方面作了大膽的嘗試，取得了一些效果和經(jīng)驗。1997─1998學(xué)年度，我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí)；被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點聯(lián)系學(xué)校”；成功地舉辦了’98中美夏令營棠中營，獲得北美師生和中國家長們的好評，社會反響強(qiáng)烈。這些成果是來之不易的。我多方協(xié)調(diào)，克服了審批、簽證等多方面的種種困難，其間況味，一言難荊從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判，從組織、宣傳到接待、實施，的確花了不少的心血。

　　（四）堅持“科研興校”的方略，促進(jìn)了教育科研工作上臺階、上檔次

　　“科研興校”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。科研上了臺階、上了檔次，爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我對科研工作高度重視，十分關(guān)心。在─*學(xué)年度，正式成立了科研室。我多次參加科研工作會議或同科研人員座談，研究、解決了有關(guān)問題。截至*年，我校承擔(dān)的科研課題已達(dá)6個，其中國家級課題3個，省市級課題2個，縣級課題1個，參研教師80多人，遍布于每一個年級組、教研組。有兩個國家級科研課題是在─*學(xué)年度初開題的。其中“環(huán)保”課題科研已于11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評估，學(xué)校因此將被推薦列入1000所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”（尚待確認(rèn)）、“中央電教館教育科學(xué)研究實驗學(xué)校”。其他各項科研課題也在按計劃進(jìn)展。