校長(zhǎng)年度述職報(bào)告
一年來(lái)，在市委、市府和縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局和縣教育局的具體指導(dǎo)下，我始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)、黨的十七大會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工滿懷信心、團(tuán)結(jié)奮斗，較好地完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)就一年來(lái)的工作做如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和理論水平。
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我們這個(gè)從事學(xué)校管理工作的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。
為提高政治理論水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆六中全會(huì)及十七大精神，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)上的搜集，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大提出的新理論、新觀點(diǎn)、新要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，在政治上與黨中央始終保持一致，在是非面前，保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，促進(jìn)學(xué)校向又好又快發(fā)展。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《基礎(chǔ)教育研究》、《百色教育》等報(bào)刊雜志，還參加廣西師范大學(xué)舉辦的全區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，再通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解世界科技的前沿動(dòng)態(tài)，積極參與新的教育教學(xué)改革，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，緊跟上教育改革的前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。
作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》、特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》。轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
我們把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施名師名校工程作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。逐步建立健全與完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和師生工作學(xué)習(xí)評(píng)比方案，通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。學(xué)校各個(gè)層次，各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到“各就各位，各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。
1、抓班子建設(shè)，發(fā)揮黨支部的核心作用。
①配足配齊領(lǐng)導(dǎo)。因工作需要，原來(lái)的兩個(gè)副校長(zhǎng)一個(gè)調(diào)到百色民高，一個(gè)調(diào)到縣教育局任副局長(zhǎng)。為了不使學(xué)校工作被動(dòng)，我積極向組織部和教育局反映、聯(lián)系，將有能力有水平的兩位二層領(lǐng)導(dǎo)提拔為副校長(zhǎng)，并相應(yīng)配齊政教處、教務(wù)處和校辦室的二層領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校工作能夠順利的開展。
②嚴(yán)格管理。一年來(lái)，班子成員互相信任，相互理解，相互支持，開展工作旗幟鮮明，理直氣壯。班子內(nèi)部明確分工，各把一關(guān)，各負(fù)其責(zé)。分工雖不同，都是主人翁。大家分工不分家，協(xié)調(diào)配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，工作進(jìn)展順利。
③協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。在實(shí)際工作中，充分調(diào)動(dòng)了副職的工作積極性和主動(dòng)性，做到了對(duì)上不越權(quán)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)下不侵權(quán)，適時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)，讓他們放手工作，為他們提供管理的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诠苁轮姓故静鸥伞Ｒ荒陙?lái)，我校分管教學(xué)、德育和后勤的領(lǐng)導(dǎo)都能大膽工作，勇于創(chuàng)新，得到了群眾的信任和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、抓隊(duì)伍建設(shè)，致力于良好環(huán)境氛圍的營(yíng)造。
一所學(xué)校能否卓有成效的完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校的生命力之所在。而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要靠學(xué)校來(lái)培養(yǎng)。一年來(lái)，我們集中精力抓了教師的培養(yǎng)提高工作。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，理解“三個(gè)代表”的重大意義，提高思想覺悟。二是加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變、更新觀念。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高師能，讓教師在工作中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存。我們的具體做法是：
①生活上幫助教師，培養(yǎng)教師的主人翁意識(shí)。教師的清苦需要理解，更需要組織的關(guān)心和體貼。“人非草木，孰無(wú)情。”我們學(xué)校積極為單職工家屬和子女安排其就業(yè)，解決教師的后顧之憂，為教職工的婚喪嫁娶，因病住院治療和家庭生活等方面幫助教師解決困難，使教師感受到了集體的溫暖，增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，自覺為學(xué)校出謀劃策，提高教職工的工作熱情。
②政治上關(guān)心教師，培訓(xùn)教師的敬業(yè)精神。對(duì)于積極要求進(jìn)步，確有工作能力的教師鼓勵(lì)進(jìn)步，適度表?yè)P(yáng)，不“棒殺”；對(duì)于有缺點(diǎn)的教師指出不足，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，不潑冷水，鼓勵(lì)超前，不使“棒殺”，起到了穩(wěn)定人心的作用。
③重視個(gè)性發(fā)展，為教師提供展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校工作的積極性。
④實(shí)行合作教育機(jī)制，培訓(xùn)教師團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的集體主義精神。
⑤強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校分教研組學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《基礎(chǔ)教育課程改革通覽》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，并聽取專家學(xué)者的班主任專題培訓(xùn)報(bào)告，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。選派新課程教師參加區(qū)、市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)250人次，確實(shí)做到先培訓(xùn)，后上崗。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，目前為止，我校已有78人取得本科學(xué)歷，還有3人正在讀研。另外學(xué)校加強(qiáng)了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在大部分教師都能夠自己制作課件，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，而且有30多人次教師的課件獲市、縣的一、二、三等獎(jiǎng)。