校長年度述職報告
3、創新德育教育，規范學生行為，堅持以德立校。
育人礪志，德育為本。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各種活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。
①加強愛國主義教育，培養愛國主義情感。愛國主義教育是學校德育工作永恒的主題。我校緊密結合當前形勢，使學生以愛國主義為主線，八榮八恥為主要內容，通過形式多樣，內容豐富的團隊活動，培養學生的愛國主義情感。利用重要節日，對學生進步愛國主義教育。清明進行瞻仰革命烈士，“七·一”進行畫賽，國慶舉行“感受祖國新變化，迎接黨的十七大”演講比賽和組織師生觀看祖國新變化光碟，培養學生的愛國情感。
②利用校園文化，對學生進行德育教育。利用校園廣播及板報，升旗儀式對學生進行養成教育，愛國教育。每周一，學校進行盛大的升旗儀式，嚴把國旗下講話的質量觀，以愛國主義為主線，有針對性的對學生講有突出貢獻的杰出人物的先進事跡，激發愛國主義情感。
③制度約束，強化規范，重在導行。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為基礎，通過主題隊會、班會、思想品德課等宣傳討論，熟記規范，內化要求，自律行為。學校還開展文明班流動紅旗量化評比，促進了班級學生的學風和校風，學生的養成教育初見成效。
④加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。為了使法制教育取得實效，我校專門成立依法制校領導小組，聘請司法局李德順律師擔任法制副校長，定期作法制專題報告。XX年6月份，政法委農建華書記和公安局陳文現局長親自給我校師生作法制知識講座，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習，樹立正確的人生坐標，走正人生的每一步，成為明天祖國真正的棟梁。
安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。為了搞好安全工作，學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期學校都與班主任、班主任又與學生層層簽定安全責任狀；制定安全工作制度，門衛、宿舍管理員、食堂工友、環境衛生和保衛科管理制度；通過活動對學生進行安全教育，聽取報告一次，并組織各班學生出安全知識墻報評比，要求學生聯系實際寫出觀后感，對同學真正起到安全警示；學校還全面檢測了線路，修理破損的樓梯欄桿；對食堂的食品嚴把采購的質量關和加工關；聯系“110”加強對校園周邊環境的巡邏和檢查，及時消除不安全隱患，確保校園安全，創建平安校園。
⑤各年級定期召開了家長會，構建家校、家庭、社會三位一體的教育網絡。每學期召開一次家長會，使家長能比較深入地了解學校，了解子女在校的學習情況，并為學校提出寶貴的意見和建議，為學校工作的順利開展奠定了基礎。
4、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。
①認真落實教學常規管理制度，加強教學管理。在教學常規管理中，我們以教育局的常規管理為準，制度了《西林中學教學常規管理辦法》，實行了校長負責下的領導分工把關制，不斷完善常規管理辦法。教師的備課采取同年級集體備課，規定科任教師的聽課節數，作業的批改量和登記量，嚴把單元過關測試。教研組長和教務處每學期進行常規檢查三次以上，綜合考評，并及時總結反饋。力爭向40分鐘要質量，要效益。
②加強教研活動，提高教學水平。各教研組根據我校實際，每個教研組都在開學初制定好計劃，確立好研究專題，在教學中，邊工作邊學習，邊工作邊積累，邊工作邊研究，邊工作邊總結，并寫好教學心得，將課堂作為實驗室，將學生作為研究的主體，不斷進行教學反思。期末進行階段性總結，形成一篇論文。
③加強課改力度，創新課堂教學。課堂是教學工作的中心，教師教學水平的高低，主要是通過課堂上如何組織實踐教學得以體現。“讓生活走進課堂”、“讓課堂走進生活”等教學理念已滲透于教學中。建立了平等、信任的師生關系，創造民主和諧的教學環境，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把現代技術帶進課堂，力求以氣質影響氣質，以人格塑造人格。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。
④制定教學獎懲條例