校長年度述職報告
梁照生 XX年1月17日
尊敬的各位領導、各位老師：
一年來，在縣教育局的正確領導和大力支持下，我校廣大教職工以開展管理質量年為抓手，深入學習、努力實踐科學發展觀，加強師德師風建設，積極開展一創雙優集中教育活動。取得了一些成績，被表彰濮陽市教科研工作先進單位、濮陽市廉潔教育示范校，代表濮陽市順利通過了省普法驗收，代表南樂縣參加全市中學生經典詩歌誦讀比賽或全市第一名，通過了市規范化學校驗收總成績位居全市第二名，榮獲了河南省家長學校先進單位。XX年我校的教學質量得到進一步提升，中招成績比XX年有了提升，我們的新課程改革悄然啟航。加強師資隊伍建設，關注課堂教學細節，加強教學常規管理，努力提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，提高學科教學質量。XX年我校的政教工作特色更加鮮明。本著做細、做實、做新、做厚的原則，狠抓養成教育和常規管理，重視校園文化建設。過去的一年，留下的是我們全體師生一行行堅實的足跡，凝結了全體教師辛勤的汗水和無窮的智慧。
總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。現在我代表學校領導班子，將XX年我的工作情況以及學校各方面的工作，向各位領導及各位老師簡要報告如下，請評議。
一、強化管理、提升內涵，全面提高辦學水平
1、實行崗位目標管理制，全體教職工責任具體、分工明確。
2、加強教職工隊伍管理，進一步完善各項管理制度，如《教職工績效工資實施方案》、《教職工工作量化條例》《教職工考勤制度》、《班級量化管理條例》等制度，并定期考核。
3、深入學習《教師工作三禁止五反對》、《南樂實中教師十要十不準》、一創雙優集中教育活動有關材料等，不斷提高教職工的政治思想覺悟和理論水平，要求教職工以“實干就是能力，落實就是水平”嚴格要求自己、諧鞭策自己。
4、強化教學中心意識，工作重心下移，最大限度的傾斜一線教學，確保教學工作的中心地位不動搖。
5、堅持民主公開、陽光工作。充分發揮年級組的作用，參與各種制度的制訂、各項工作的監督實施，維護了教職工的合法權益，確保了各項工作順利開展。
6、強化學生管理。一是充分利用國旗下講話、班級主題班會等形式對學生加強安全法制教育外，二是強化 “六會”養成教育，并開展系列活動；三是加強學生空檔管理，嚴格實行值班領導24小時值班、坐班制，四是嚴格執行走讀生出入卡制度，學校門衛、保安、值班領導，嚴格檢查學生進出入大門，堅決杜絕住宿生無請假條外出；五是加強住宿生管理，寢室管理員定點點名，值夜班領導和寢管員不定時檢查，發現不按規定時間就寢的及時處理，嚴格做到問題處理不隔夜。六是加強學生健康管理，定期不定時進行學生食堂進行檢查，嚴查食品進出關，堅決杜絕三無食品進入學生食堂；
二、狠抓常規管理，落實有效教學，全面提高教學質量
1、以強化教師備課為切入點，狠抓教師集體備課。
2、以開展“一課多講”為抓手，加強課堂教學研究。為確保教師教育思想的落實，教育觀點的轉變，本學期我們開展了歷時2個半月的“一課多講”活動，全體教師精心準備、深入研究，全員參與、全程參與，相互交流、共同提高，提高了教師教學技能，激發了教師工作熱情。
3、以開展“領導包學科聽評課”為載體，進一步落實課堂有效教學。實行了領導班子和處室負責人包年級包學科聽評課制度。
4、以“校本教研”為宗旨，搭建加強教育科研平臺。為搞好校本教研，定期召開校本教研專題會。
5、以“量化評比”為手段，開展教案、作業、教學反思、聽課手冊、學習筆記大檢查。
6、以開展常規聽評課、“外出學習匯報課”、評選優質課、觀摩課、公開課、“共讀書、同感受”師生同讀等活動為依托，提升教師整體素質。常規聽評課活動人均每周2次以上；60余教師到永威、鄭州、開封、濮陽學習，22人次做學習匯報課；評選校級優質課教師38人，推薦市縣優質課教師16名；師生同讀共寫活動24名語文教師全部參加。邀請縣教研室領導作專題報告，講解教育教學新理念、新思想和發展趨勢。