述職報告

　　時光匆匆而過，轉眼一個學期的學習生活即將結束。本學期我主要負責少先隊工作、學校的文字處理、檔案管理及一、二年級品德與生活教學，下面我就我所分擔的工作向各位領導做簡單匯報。

　　少先隊工作：

　　一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　1、堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。學校堅持每周一的升旗儀式，繼續實行各班輪流升國旗制度，由輔導員和各中隊根據重大節日及每周的的主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話，激發學生愛國熱情，滲透愛國教育。

　　2、堅持“隊員值周”檢查評比制度，將值周隊員分到校門口、門廳等每一個重要崗位，每天檢查，每周評比，每周評選星級班級，讓全體學生參與到活動中來，從身邊的小事做起，從現在做起，用健康的語言、文明的行為與人交往，營造班班爭創文明班級的氛圍，促進了學生素質的全面發展。

　　3、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。  

　　小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，為此，開學初，各中隊利用班隊會對《小學生一日常規》《小學生日常行為規范》和學校的規章制度進行了學習和測試。要求隊員做到：在校園里不吃零食和不喝飲料，提倡人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。同時開展了 “三別四帶五無”活動，“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。以上要求都列入了少先隊工作量化的考核之，以此約束和引導學生的行為來強化學生的習慣養成。有些中隊還進行了星級管理，設立了“環衛星”“守紀星”“紅領巾星”“文明星”等，通過這些活動，強化了隊員的集體榮譽感，規范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；同時進行了測試，使隊員更進一步加深了認識。

　　二、開展豐富多彩的活動，深化少先隊員素質教育。

　　1、假期活動

　　假期為孩子們提供了發展自我的廣闊空間，假期中我們注重學生年齡的差異，開展適合學生年齡特點的活動，開展了“三個一競賽”， “利用壓歲錢購買壓歲書”活動，豐富了同學們的課余生活，真正實現了買一本讀百本，達到了資源共亨的目的。們將校本課程《弟子規》融入到隊員的假期生活實踐中，做到家校互動。在中高年級開展了“祖國，我為你驕傲”慶國慶系列活動。活動分為：征文；讀愛國書籍書寫心得；觀看愛國影片寫感想。隊員們積極響應號召，涌現了許多感人至深的作品，表達了作為新世紀的少年兒童的拳拳愛國之心。同時在開展了背誦英語單詞競賽活動，活動的開展，激發了學生們學習英語的興趣，也為英語教學打下了良好的基礎。在低年級開展了“在家爭做小主人”活動。要求低年級學生學會五樣本領：1、會洗碗筷 2、會洗自己的衣服  3、會整理房間  4、會洗菜  5會接待客人。在家長反饋意見中體現出：大部分同學都學會了洗碗筷、整理房間，自己的衣服自己洗……孩子在做事情時非常認真，盡可能的把事情做好，最重要的是孩子學會了感恩，體會到了父母的辛勞。同學們在活動中既掌握了本領，又感受到成功的喜悅。

　　2、三月份開展學雷鋒系列活動，少先大隊向全體隊員發出倡議，向雷鋒學習，每人至少做一件好事，各中隊還召開了向雷鋒學習的主題班隊會。三八婦女節，各班都開展了感恩教育主題隊會，有的在家中為媽媽洗腳、揉背、有的給媽媽做飯等通過此活動，使隊員們懂得了父母的艱辛和不易。

　　3、為悼念革命烈士，弘揚民族精神，繼承先烈遺志。4月3日我校少先隊組織四、五年級隊員開展了“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”清明節掃墓活動。隊員們向烈士獻上了自己親手制作的小白花，在各項活動中明白了今天的幸福生活來之不易決心要以實際行動來繼承先烈們的遺志，努力成為祖國的棟梁。