述職報告

　　三、評選先進，激勵后進。

　　評選先進是激勵學生的重要手段。本學期，共評選出新三好學生 83 名，星級少年  52  名，隊會評優活動中有4個中隊獲優秀中隊，假期活動中88名同學受到表彰，6個中隊獲得了假期活動優秀中隊。王新宇、關夢圓、劉一瑩、張帥等同學在學區中心校組織國慶六十周年征文活動中分別獲一、二、三等獎。魏巍、于航兩位同學被評為“金色童年杯”承德市金色童年紅領巾之星，李杰同學被評為縣級優秀少先隊員，魏巍同學被團縣委評為十佳少先隊員，有8名同學在團縣委組織的“承德新氣象”主題征文活動中，榮獲三等獎和優秀獎。六二中隊喬暢同學在全國“好少年好兒童”評選活動中榮獲好少年稱號。少先大隊被團縣委評為優秀少先大隊先進集體。

　　總之，本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再勵，戒嬌戒躁，開拓創新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階。

　　檔案管理工作

　　小學檔案管理工作，是學校和教師工作的歷史記載，是集體與個人的發展足跡，是歷史的憑證。它標志著學校的教育教學質量和辦學水平高低。平時學校各方面的檔案做到及時收集、整理、組卷、分類、歸檔。做到了類別分明、項目齊全、系統歸類、內容充實、查用方便。做好教師檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，落實好校內文件簽閱制，準時下發到每一個責任人手中，以便及時處理好各種工作。

　　這學期主要組建了科學發展觀檔案、預防甲型流感檔案、安全檔案、廉政文化進校園檔案、教師個人檔案、教學檔案等。我校還充分發揮微機網絡的作用，將學籍管理、德育、師資等檔案等都進行了電子文檔管理。

　　學校文字處理工作

　　學校文字的處理工作是關系到學校教育教學工作的是否能夠順利開展，一年來，我校教育教學工作開展的有條不紊，每一項活動都需要上交各種材料，要求是a4紙打印。我校有教師63名，除了完成學校的文字材料外，每一位教師的文字材料都要由我來處理、打印。這項工作是無規律性的，不管放假、休息日，還是下班時間，只要學校有任務，就得去處理。在校時間更不用提了，領導、老師所要文字材料就得先給他們處理。不管自己工作有多忙，也只好放下自己手中的工作，去完成他們的工作。在學校里完不成，只有回到家中去做。盡管如此，我沒有怨言，只要學校的工作能夠順利完成，我累點也無所謂。

　　教學工作

　　本年度，我擔任了一、二年級品德與生活教學工作。我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。一年來，在教育教學工作中，按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。 認真鉆研教材，積極參加教研活動，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

　　兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發展、經驗的積累是一個連續的過程。因此，教學活動中我注意活動之間的連續性，幫助兒童獲得彼此聯系的、不斷深化的經驗和體驗。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

　　今后努力的方向：

　　第一、加強專業教學水平。教師的專業即是教師之本，我將在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學、課后反思等方面加強鉆研，不斷提升自己的教研能力、教學水平，并通過聽課加強互相學習，通過撰寫反思、教學論文等提高自己的專業水平。讓品德與生活教學更有趣、有效，更富創新思想，更能促進學生的成長。

　　第二、繼續加強品德與生活學科教學研究，努力提高教研水平。

　　總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。今后我還要繼續學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯系教材及教學工作實踐，創造性地開展教學工作。

　　以上是我一年來的工作情況，雖然取得了點滴成績，但與兄弟學校相比相差甚遠，在以后的工作中我將繼續努力，使自己的工作再上新臺階。

　　XX年12月28日