2017年校領(lǐng)導述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表，大家好：
xx年工作，我校以“現(xiàn)代化達標”為第一要務(wù)，進一步優(yōu)化校園環(huán)境、推進特色建設(shè)、增強內(nèi)涵發(fā)展�，F(xiàn)簡要匯報如下，不妥之處，請指正。
一、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)美麗校園。
1、優(yōu)化辦學環(huán)境。投資近15萬元，安裝防雷設(shè)施、粉刷教室、維修花壇、維修透視圍墻、栽種白蠟樹32棵、微機室新購微機17臺、建設(shè)教學資源庫。
2、優(yōu)化文化環(huán)境。學校東墻設(shè)了五個教育、校園文化兩個主題；南墻設(shè)計了刺繡作品、剪紙作品等8個櫥窗；北墻設(shè)計了名人書法，營建學校文化氛圍。
3、優(yōu)化班級文化。每個班級布置“班級園地”，設(shè)計了班徽、班旗、班歌，布置了“班集榮譽、活動剪影、書法作品、刺繡作品、繪畫作品”等班級文化板塊。
二、推進特色建設(shè)，提升辦學內(nèi)涵。
1、確定核心辦學理念。我校將“活力教育”確定為學校核心辦學理念。教師要尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，最大限度地開發(fā)學生的潛能，激發(fā)學生的活力，促進學生的發(fā)展，讓每個孩子健康快樂地成長。
2、優(yōu)化精神文化主旨。圍繞“活力教育”，對辦學理念、三風一訓進行了重新界定。辦學理念定為“激發(fā)活力，促進全面發(fā)展”，校訓定為“崇德礪志、勤學奮進”，校風定為“文明友愛、活潑好學”，學風定為“主動認真、勤思好問”；教風定為“敬業(yè)愛生、善導樂教”。
3、確定活力教育實施板塊。從活力機制、活力課堂、活力活動、活力評價等幾個板塊實施活力教育，鑄造活力教育文化內(nèi)涵。
三、強化德育工作，提高育人實效。
1、強化養(yǎng)成教育。落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，對學生集中進行行為規(guī)范教育。強化平時引導，發(fā)現(xiàn)違紀及時糾正，并將學生日常行為規(guī)范納入班級考核。針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行教育。
2、強化安全教育。利用旗下講話時間對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時制止，防微杜漸。宣講防溺水、防交通事故等安全知識，引導自我保護意識、防范意識。平時加強督查，防范學生帶有安全隱患的活動，舉行了應(yīng)急疏散演練。
3、強化活動實踐。先后組織了“刨土豆”、“摘豆角”、“清掃村健身廣場”、“參觀果園”、“參觀揚水站”等勞動實踐、社會實踐活動。
4、開展學習標兵評選。設(shè)計了“文明守紀”、“友愛助人”、“誠實守信”等6個學習標兵，各班每月進行一次評比活動，發(fā)揮學生榜樣作用。
四、加強教學工作，提高教學質(zhì)量。
1、加強常規(guī)管理。認真落實各項教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教師日常教學行為。對學生作業(yè)、校本課程、音樂、美術(shù)等學科的教學效果進行檢查。
2、打造“活力課堂”。我校提出“活力課堂”課堂教學理念，確立了活力課堂“探究式四環(huán)節(jié)”基本教學模式：“自主探究、質(zhì)疑問難—合作探究、討論交流—引導探究、點撥歸納—深化探究、拓展延伸”。教師可依據(jù)基本教學模式，依據(jù)學科特點、教學內(nèi)容，研究適合自己的教學模式并在課堂中積極運用，提高課堂教學的實效性。教師認真學習活力課堂相關(guān)知識，將新理念與教學實踐有機結(jié)合，努力體現(xiàn)到每堂課中。我校利用周五下午教研時間，在全校教師中組織了一輪聽課評課活動。教師人人做課，人人聽課，聽課后講課教師談教學設(shè)想、聽課教師進行評課。通過聽課評課活動，互相促進、取長補短、共同提高。
3、優(yōu)化校本課程。一至五年級開設(shè)《中華傳統(tǒng)經(jīng)典名言誦讀》，共計133課，對學生進行中國傳統(tǒng)文化教育。六年級開設(shè)《愛國勵志歌曲學唱》，共計30課，對學生進行愛國主義教育、勵志教育。
五、推進素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展。
1、推進學生社團活動。根據(jù)教師人數(shù)和教師特長，我校成立“硬筆書法”、“七巧板”、“剪紙”、“刺繡”、“象棋”等多個興趣小組。三年級以上的學生每生參加一項，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一開展興趣小組活動。領(lǐng)導班子每次活動視察一遍，進行督促指導。學期末上交作品，評選特長之星。
2、推進大課間活動。認真做好眼睛保健操、課間操，認真組織跳繩、踢毽等體育活動。全校學生在老師的指導下共同活動，營造全校學生全員活動、全員鍛煉的氛圍。定期組織各種競賽活動，先后組織了長繩比賽、跳繩單搖達標賽、匯操比賽、踢毽比賽。