青年大學習第九季第三期觀后感體會(精選3篇)
青年大學習第九季第三期觀后感體會 篇2
親愛的同學們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳罚纯措娨曅侣劦取?/p>
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強。”
我的演講完畢,謝謝大家!
青年大學習第九季第三期觀后感體會 篇3
近日,中共中央政治局委員、中組部部長陳希在京召開電視電話會議上指出,要把黨的強大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉化為疫情防控工作優(yōu)勢,做到哪里有疫情、有群眾,哪里就有黨組織堅強有力的領導,哪里就有黨員的先鋒模范作用。
一名黨員就是一面旗幟,在疫情防控的關鍵時期,基層黨組織和廣大黨員就要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,以沖在一線、站在前沿的姿態(tài),主動帶頭當先鋒、做表率、樹標桿,為生命出征,為使命而戰(zhàn)。
疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,如果我們的黨員沒有攻堅克難的勇氣,沒有戰(zhàn)勝疫情的信心和底氣,不敢沖在前沿帶頭打“頭陣”,那么我們就會在這場疫情防控戰(zhàn)中失去主導權、以誤戰(zhàn)機。打好疫情防控主動戰(zhàn),就需要我們廣大黨員挺身而出,主動“請戰(zhàn)”,充分發(fā)揚“跟我上”“看我的”“我先來”的優(yōu)秀革命傳統(tǒng),把初心寫在行動上,把使命落在崗位上,不斷在憶初心擔使命中展現(xiàn)黨員的真正“樣子”。
帶共產黨員就是我們疫情防控的“主心骨”,是肩負疫情防控的“主力軍”,如果我們的黨員拈輕怕重、畏首畏尾,怕?lián)熑巍⑴屡R風險,那么我們在疫情防控工作中就會被困難打倒,就會被群眾“唾棄”。面對當前疫情防控的嚴峻形勢,黨員就要帶頭走進疫情一線,實時掌握疫情動態(tài),全面研究疫情面臨的新情況新問題,不斷調整抗擊疫情的方式方法,在堵住疫情輸入和蔓延的同時,關鍵還要做好疫情的輿情疏導,創(chuàng)新開通疫情防控心理咨詢通道,讓廣大人民群眾克服恐懼和害怕心理,為疫情防控筑起堅不可摧的銅墻鐵壁。
我們要堅決杜絕形式主義的“內耗”,防止在疫情防控工作中只重過程不重效果,只重發(fā)現(xiàn)問題不重解決問題,主要通過發(fā)通知、做圖表、秀加班等方式“刷存在感”,把疫情防控的指揮命令不當回事,導致政策落到“最后一百米”的時候走偏走樣,淪為形式主義,這正消耗著廣大戰(zhàn)“疫”隊伍寶貴的時間和精力。越是在這緊要關頭,我們越是要狠剎形式主義之風,真正拿出戰(zhàn)“疫”的決心和魄力,把實實在在的具體行動落實到疫情防控工作中,不斷為凝聚全民參與疫情防控的強大正能量。