紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會（精選16篇）

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇1

　　20__年的尾聲，一場疫情——新型冠狀病毒肺炎讓我們猝不及防，疫情從從湖北武漢開始擴散。一方有難，八方支援，許多人也紛紛捐一些口罩和物資，我們山東省也向武漢提供了幫助，一批又一批的醫生和學生前往武漢的醫院幫忙救治。

　　相比口罩的緊缺，科學常識、防護意識更重要。為了幫助大家科學高效防護，遠離新型冠狀病毒感染的肺炎，山東教育衛視特別推出《新課堂——同心戰“疫”特別節目》，在節目中，幾位專家對新型冠狀病毒作出了詳細的解釋，并且提出了一些注意事項和個人衛生的注意等，如何保護自己和感染時的突發情況等。

　　作為一名學生，我雖然不能像志愿者一樣去支援武漢，但我認真觀看節目，謹記疫情的注意事項：

　　1、在此期間，不要出門，不要和同學聚會。

　　2、不要吃野生動物，注意飲食衛生。

　　3、出門一定要帶好口罩，并且要及時消毒。

　　4、雖然延遲假期，但仍要在家認真學習。

　　我要向向那些在前線奮斗的醫務人員致敬，對他們表示感謝，我要做到保護好自己，保護好家人。我相信，這次疫情我們必勝!

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇2

　　我觀看了《同心戰疫》特別節目。我對新型冠狀病毒是病毒的一種。冠狀病毒僅感染脊椎動物呼吸道神經系統。染上病毒輕度的話會發熱，乏力，干咳。嚴重的話會呼吸急性窘迫綜合癥，膿毒癥休克，難以矯正的代謝性酸中毒，出凝血功能障礙。

　　我們也應該謝謝白衣天使們，他們戴口罩有把臉勒累壞了，他們在默默奉獻自己的一份力量。

　　我自己也要有正確規律的起居生活。多吃新鮮的蔬菜和水果，多喝水，保持身體健康，避免暴飲暴食。多讀書，聽音樂，舒緩緊張心情。在家里開展體育健身活動。盡量少接觸負面信息，不受負面影響。多看正能量信息，堅決不信謠，不傳謠。

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇3

　　各位領導、各位長輩、親朋好友們：

　　今天，我們懷著無比悲痛的心情，悼念不幸離我們而去的我的至親的爸爸，悼念愛我們疼我們用一生心血關愛我們的爸爸，悼念辛苦了一生操勞了一生卻還沒來得及盡享天倫的我的最愛的爸爸!大地無語，蒼天垂淚，炎炎暑夏，心已寒涼啊，我的爸爸。“爸爸——”喊一聲我的爸爸，我身在抖，情已殤，我的爸爸啊——

　　作為兒子，作為兒子，我幼年不懂盡孝，少年無力盡孝，如今想盡孝，我的爸爸，我至親的爸爸，你卻突遭噩耗，拋妻別子，離我們而去，“子欲養而親不待”的痛楚就這么無情的落在了我們的頭上。爸爸!你就這么突然的離去，片言只語沒有留給愛你疼你的妻子，沒有留給愛你疼你的子女，你讓我們無法承載這瞬間的絕望永恒的悲痛!旱漠噤聲，祁連悲鳴，炎炎暑夏，心甚悲愴啊，我的爸爸。“爸爸——”叫一聲我的爸爸，我眼在流淚，心在泣血啊，我的爸爸——于1964年6月2日出生的你，和大多數同時代的兒童一樣，童年時代飽經歲月和生活的煎熬。 3歲喪父，年幼的你在母親和兄嫂們的關懷下，頑強的成長。而后，上學，成家，工作......就這樣走過了52年的平凡歷程。52年!何其短暫的52年啊!為什么?為什么不能是62年、72年......把生命的數值最大化啊，我的爸爸?

　　爸爸，你把所有的愛都奉獻給了你的家人，你尊敬長輩，事兄如父，忠于愛人，你尊重親友，關愛子女。你養育我們兄妹二人，你和媽媽用你們的愛為我們成長撐起了一片蔚藍的天空。在你的庇護下，我們度過了快樂幸福的童年;在你的教導下，我們接受了教育。你的辛勞勤奮，我們兄妹無人能比;他的睿智通達，如同夜空中的明燈，啟迪引導著我們，可我們，我還沒來得及報答你的養育之恩，你卻走了，走了啊!爸爸!!

　　爸爸，你敢作敢為，勇于擔當;你愛崗敬業，恪盡職守。忘不了在田間地頭你任勞任怨精耕細作時的背影;忘不了在單位你兢兢業業精益求精工作時的背影。在家里，你是媽媽生活的好幫手;在單位，你是電力用戶點贊的好職工。爸爸，你幾十年如一日，烈日中去，酷暑中來;嚴霜中去，寒風中來。為了生活，你奔波一生，操勞一生，卻沒能停住你疲憊的腳步享受一刻鐘的幸福生活，就這樣走了，走了啊!爸爸!!

　　爸爸，你是如此的深愛著我們，深愛著你傾注了心血的家，誰知你就這么走了。20xx年農歷5月18日，永遠的閉上了你早已疲憊的雙眼。我不想，也不愿提及“觸電身亡”這一字眼，我怕他會戳痛你這位老電工的靈魂;我只相信，你應該是睡著了，我的爸爸。一想起你對我們的愛，點點滴滴，歷歷在目，我們感懷萬千;一想起，從此天人相隔，再也沒有機會聆聽你的教誨，無法床前盡孝，我們肝腸寸斷。

　　子欲養而親不在，爸爸，您老人家放心地走吧!我們一定銘記您生前的教誨，老老實實做人，堂堂正正做事，照顧好母親的生活，搞好鄰里關系，尊老愛幼、團結鄰里，以實際行動來報答您老人家的養育之恩，告慰您老人家的在天之靈!

　　各位領導，各位長輩，親朋好友們，爸爸去世后，感謝大家前來為我爸爸送行，感謝大家幾十年來對我們全家的幫助和關心。

　　斯人已逝，長歌當哭!爸爸!我至親至愛的爸爸，您一路走好!愿您在天堂里不再有痛苦和辛勞!您的音容笑貌，高尚品質、堅強不屈的精神永遠銘刻在在我們子孫后代的記憶中!

　　爸爸!——您一路走好!!

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 今天，我們將舉行"向國旗敬禮做一個有道德的人"簽名活動。 老師說，最美的是家鄉。家鄉說，最美的是政府。政府說，最美的是祖國。祖國說，最美的是我們。我說，最美的是操場上隨風舞動的紅旗，那鮮艷燦爛的五星紅旗! 中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。 每當國旗冉冉升起時，就想到我們的理想和祖國的希望。一次次國旗升起，一次次涌動愛國情愫，國旗下的土地是不能被侵犯的，我們要捍衛自己的國旗，五星紅旗! 鮮血染紅了國旗，精神灌輸了心靈。我愛五星紅旗，我愛美麗祖國。國旗我向您敬禮，祖國我為您驕傲。我愛我的祖國，她是神圣不可侵犯的。五星紅旗，歌唱著新中國的繁榮昌盛;五星紅旗，標志著炎黃子孫的不斷進取;五星紅旗您是我的驕傲，五星紅旗，向你致敬。祖國，我愛你。永遠，我都不會忘記：我是一個中國人。我為自己是一個中國人而感到自豪。

　　祝祖國母親節日快樂，繁榮昌盛。 最后，我對國旗說，我要立志做一個有理想、有道德、有能力的人，從現在做起，不消極等待，從小事做起，不好高鶩遠，腳踏實地不浮夸，為了自已，為了家人，為了祖國有更美好的未來而不懈努力，將來為祖國的繁榮昌盛，貢獻自己的力量。

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇5

　　凜冬將近，暖春可期。愿江山無恙，祖國皆安。 ——題記

　　意外，總是讓人猝不及防。

　　春節本應是一個皆大歡喜的日子。可是一場突如其來的疫情打破了這平靜祥和的氣氛，神州大地上上下下十幾億人民迅速“武裝”，每個人心中都有一個堅定的信念——一定要打贏這場戰“疫”!

　　在疫情面前，總有醫生護士主動請纓奔赴武漢。

　　20__年2月27日，_文亮醫生永遠的離開了我們，今年他才35歲。作為一名醫生，當他知道疫情的時候，便向周圍的人預警。他不是不知道這會給他自己和家庭帶來麻煩，但他雙肩擔起醫生的責任，心中裝著醫者的信念，于是他毅然決然的轉身走向這場沒有硝煙的戰爭。

　　每個人心中都有一個英雄夢。男孩子要成為頂天立地的超人，女孩子夢想成為像武則天那樣霸氣絕倫的女皇。可是我們都錯了，英雄并非永遠都睥睨一切，他們就是普普通通的人，但卻創造了偉大的奇跡，正如這些白衣天使!

　　鐘南山，年過八旬的他在17年前的非典時挽救了人民。而今天面對疫情時，他向全國人民號召：“沒有特殊情況不要去武漢”。而他自己卻搭上了火車前往疫情第一線——武漢。他這一舉動感動了多少人!令多少人潸然淚下啊!鐘南山老先生，在我們最安全的時候退下舞臺，卻總是在最危險的時候保護我們。他心懷天下人，卻唯獨忘了自己!

　　一方有難，八方支援。疫情爆發后，社會上的愛心人士紛紛獻出了自己的愛心。在武漢空蕩蕩的街道上，一批批救援物資正火速趕來!20__年的非典、20__年的汶川地震我們都挺過來了，這一次我們一定也可以挺過來!我們中國人身上總有一種敢于挑戰，敢于擔當的勇氣。不論古今。從上古時代的神話“夸父追日”，到古時的修筑長城，再到近代的抗日戰爭，九八抗洪，不論天災人禍，我們總能不斷擊退困難，不斷前進。這一次，我們一定也可以戰勝疫情，取得勝利!

　　心連心同舟共濟，手挽手眾志成城。武漢加油!中國加油!疫情盡除，渡過國難，是我們共同的責任。

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇6

　　尊敬的各位領導、各位來賓，先生們、女士們:

　　大家好!今天是個好日子,陽光明媚，東風送情，鶯遷喬木，燕入高樓。首先我代表張培永和康仕欽夫婦二人，對今天光臨的來賓朋友們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　今天，鐵佛寺鎮副村長張培永全家人可謂是雙喜臨門。第一喜：喬遷志喜，堂構增輝。張府上上下下笑語聲聲，高朋滿座，共慶喬遷喜。你看：喜遷新居喜洋洋，福星高照福滿堂。客廳盛滿平安，臥室裝滿健康，廚房充滿美好，陽臺灑滿好運，滿屋到處是財氣逼人。(大家鼓掌)讓我們共同共祝愿主人家遷入新宅吉祥如意，搬進高樓福壽安康。

　　第二喜：新婚大喜。爆竹聲聲，紅塵中即將誕生一個幸福的家庭;喜字對對，人世間即將締結一樁美好姻緣。張培永和康仕欽夫婦的愛女張梅和重慶市奉節縣的優秀好青年倪良兵這一對新人即將結為夫妻。

　　有緣千里來相會，這對年輕人，在茫茫人海中，相逢、相識、相愛、喜結連理。

　　十年修得同船渡，百年修得共枕眠。各位親朋好友，今天我們大家歡聚在一起，共同見證這個美好、幸福時刻，讓我們共同祝愿這對年輕人，生活比蜜甜，幸福萬年長。

　　(大家鼓掌)

　　新婚新起點，喜事喜開端。結婚只是人生一個驛站，學無終止業無盡，來日方長任重道遠，愛情只有附屬在事業上，才能常新。

　　在這里，當著這對年輕人的父母，當著在座的來賓，對倪良兵和張梅這對年輕人提四點希望：

　　從今天開始：

　　第一、孝敬你們雙方的父母;

　　第二、善待你們雙方的兄弟、姐妹，親朋、好友;

　　第三、和所有的同事、同仁友好相處;

　　第四、用自己辛勤的了努力，共同創造兩個人美好的未來。 希望這對年輕人：“互敬、互愛、互學、互助、互讓、互諒、互慰、互勉”，幸福美滿，事業有成。 讓我們再次響起熱烈的掌聲，祝福這對新人!祝福主人家搬進新居樂淘淘，幸福生活步步高!也祝愿各位來賓身體健康，發大財交好運!(謝謝大家!)

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生，就是一場歷練。對于勇敢的人來說，這是一場刺激的游戲;對于膽小的人來說，這是一次極具挑戰性的游戲。而我，屬于膽小的那種吧!但我也在成長中蛻變，這可都要歸功于——鼓勵。

　　我喜歡彈鋼琴，但是每次到考級前就有一種無形的壓力向我撲來——要把譜子背得滾瓜爛熟。要知道，我最討厭的就是背書，就更別提這數不清的“小蝌蚪”了。關鍵才2個月的時間，怎么夠!

　　記得第一次去考級，我用了整整一個月的時間把三首曲子彈熟。接下來的一個月便全身心地投入熟背譜子了。前兩首背得還順利，能完完整整地彈。可到了第三首……結果總是不盡人意。前三行彈得很順，可一到第4行……我的大腦一片空白。我開始焦躁不安，畢竟沒多少時間了。坐在沙發上看書的媽媽發現了我的異樣，她輕輕走到我身邊，拍了拍我的肩：“你呀，小小年紀的，記性一定很好的，怎么會搞不定這個‘小蝌蚪’呢?前兩首不是彈得很好嗎?多彈幾遍，你肯定能記住的!”說完，朝我微微一笑，又回到沙發上，繼續看書了。

　　不知怎么的，媽媽的話好像有魔力似的，我一下子開竅了，彈得格外順利。終于在考級前一周，我把三首曲子都成功的背出來了。

　　考級當天，臨進考場，媽媽附耳輕聲對我說：“加油，寶貝。我相信你一定可以的。”就是媽媽最簡單的一句鼓勵的話，讓我頓時充滿信心。當然，那次考級的結果也是很不錯的。

　　在我遇到種.種困難時，身邊總有人會給我鼓勵。這些鼓勵伴隨著我的成長，陪我度過了許多的難關，讓我體驗到了在這場游戲中獲勝的喜悅感。

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天我演講的題目是《我自豪，我是中國人》。

　　我的祖國有著悠久的歷史。遠古時期，北京人與山頂洞人出現，使中國成為強國不可忽略的歷史。仰韶和河姆渡兩種文化的出現，讓中國脫離野蠻走向文明。

　　我自豪，我是中國人!

　　后來夏朝，商朝，周朝，春秋戰國，秦朝之間的朝代更替讓中國更加強盛。尤其到了唐宋元三個朝代，祖國版圖都到了歐洲，祖國一天天更加強盛。

　　我自豪，我是中國人!

　　但是我們不能忘記祖國屈辱的歷史。清政府的腐敗無能，讓祖國一天天衰弱下去!鴉片讓祖國烏煙瘴氣，圓明園的毀滅》，甲午戰爭的慘敗，喪權辱國的《馬關條約》，《南京條約》，《辛丑條約》而當時，我的祖國卻無能為力。

　　1937年，“盧溝橋事變”讓日本在我大中華的土地上肆意蹂躪，南京大屠殺中，一個個中華同胞悲慘死去，這是血的代價!終于在毛澤東主席和共軍，蔣介石與國民黨軍合作下在日本驅逐出境，1945年日本無條件投降。四年過后，在1949年的10月1日，毛澤東主席宣布成立“中華人民共和國”，革命先驅為我們開辟的光明的大道!

　　我自豪，我是中國人!毛澤東主席和共產主義革命者們為我們做出了犧牲。我們要好好學習，為祖國騰飛添一份力量!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇9

　　各位領導、各位評委;大家好：

　　在決定參加這次職務競聘之前，我也曾度德量力，思慮再三，因為中國儒家的處世哲學就是不與世人爭，今天，我之所以參加這次中層領導崗位竟聘活動，是因為一方面，表明我對推行中層領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛煉提高自己的能力、充分展現自己的才華，并借此機會和大家交流，同時，準備讓人評價優劣長短，接受領導和大家對我的挑選。我相信，通過這次職務競聘，必將使我所下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

　　首先，簡單介紹一下自己的經歷。(簡介要簡明，突出優勢)

　　競聘本科副科長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我的第一個有利條件是：

　　一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

　　做為中層領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。

　　我在為人方面，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不善搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，從不背后搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

　　在個人修養方面，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷修練學習培養而來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，常常讀下書、習下字畫，從不輕易讓一日閑過虛走。特別是進入二十一世紀之后，這世界變化又快又大，精神與物質常常處于碰撞之中，需要慎思，明辨和篤行，需要不斷學習和反省，這就是所謂的厚德載物。。總之，我努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人，

　　在工作作風方面，能吃苦耐勞，認真負責，行勝于言。別人不愿做的事我愿做，要求別人做到的事，自己首先做到。我從來就不會攬功諉過，假公濟私，爭名奪利……。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉……沒說一名怨言……(舉例非典時等等……) 我第二個有利條件是：

　　我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。(舉例說明)

　　我第三個有利條件是：

　　具有熟悉科具體業務和具有一定的食品衛生專業知識。十幾年來從…………到…………從………到………都工作過，業務和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應對自如。我在(專業對口嗎?寫一下)

　　第四個有利條件是：

　　具有較好文字綜合能力。(說明一下……)

　　誠然，金無足赤，人無完人，在肯定我的有利條件的同時，本人也非常清醒地認識到自己存在一些不足之處：

　　與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　對于我所競聘的職務崗位的認識和上崗后的設想。

　　一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

　　具體為以下幾點：

　　1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機關搞好服務。通信站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務質量和水平。

　　2、不斷開拓通信站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通信站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站里事少人多的局面。副科長目前的網站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。

　　3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通信手段和通信站發展中所需的人才。

　　4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。

　　5、建立和規范一系列規章制度，通過對財務、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。

　　6、協助科長建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制建立和健全各種管理制度。尺有所短、寸有所長，充分發揮各人的特長，從而使我本科人人有崗位、人人有事做，機構健全，崗人相宜，定位準確。

　　作為副手，一切都有要以科長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。

　　二、擺正位置，做好配角、當好參謀。

　　副職的主要職責，對科里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供科長參考，向科長提供各種建議和主張，幫助科長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好本科的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當科長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當科長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補科長所不能的面面俱到，當科長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護科長手的形象。

　　總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助副科長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

　　四、上崗后要以服務為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。

　　我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。“成德踐履，達則兼濟天下，窮則獨善其身。”

　　最后，我決心，如果領導和大家選擇我擔當本科的副科長崗位，我將十分珍惜這個機會，用心、用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職。總之，無論我竟聘結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"“言必信，行必果。”

　　各位領導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的處長。謝謝大家!

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇10

　　一方有難，八方支援。馳援武漢的醫務工作者來越多，讓我們在感受團結就是力量的同時，更被這些英雄們的大我精神所感動。九中焦老師的同學，哈爾濱醫科大學附屬第一醫院呼吸科專家桑玉蘭，作為黑龍江省第一批支援武漢的應急醫療隊成員，正在準備踏上征程，前往最危險的抗疫最前線。愿她們早日凱旋!

　　一場突如其來的瘟疫，將多少思念家鄉的人阻隔在了家鄉之外。本來計劃好初五坐高鐵回娘家的，看著越演愈烈的“新型冠狀病毒感染肺炎”疫情，還是鼻子一酸，眼含淚水點下了退票鍵。

　　今日，又聽聞我的大學同學，哈爾濱醫科大學附屬第一醫院呼吸科專家桑玉蘭，作為黑龍江省第一批支援武漢的應急醫療隊成員，正在準備踏上征程，前往最危險的抗疫最前線，不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。再一次感嘆，“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行!”即有對她的敬佩，也有對她的擔心。也因為她，讓我產生了一種從未有過的感覺。此刻，我也離抗疫戰場的最前線那么近，那么近!

　　嚴密關注疫情的動態，做好自己力所能及的事情，采取科學防疫措施，家庭隔離減少外出，絕不讓病毒因我而擴大傳播范圍。這就是我對自己，對親人最濃厚的愛護，對戰斗在抗疫第一線的醫生護士們最強有力的支持，最負責任的愛國行為!

　　在一篇文章中，看到這樣一段文字，也代表了此時此刻我的心情，愿與大家分享：“基辛格在《論中國》中說：‘中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。’誠然如此，無論什么時候，無論情況多糟糕，無論我們作為集體表現得有多么不堪，但是我們之中，總有那么一群最勇敢最擔當的人，在關鍵時刻挺身而出。我一向覺得中國人中有最真誠且不自覺的愛國主義者，他們是在最崎嶇處接引這個民族渡過一切苦海的纖夫。”

　　有了這些在危難中勇敢逆行的.醫護工作者，我們應該堅定信念，勝利就在不遠處，春天已經在路上……

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天我國旗下講話的題目是《心系安全，珍愛生命》。據有關方面統計，校內外安全事故已經成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。

　　專家研究和實踐證明：通過法制安全教育，強化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。

　　為了全面深入地推動中小學安全教育工作，1996年，將每年3月最后一周的星期一定為“全國中小學生安全教育日”。昨天，3月25日是第24個“全國中小學生安全教育日”，我校把這一周定為安全教育周。

　　在這里，我向全體同學發出倡議：

　　1.校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

　　2.放學按時離校，不在校園內逗留。

　　3.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，各班要做好每周的個人衛生檢查。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康

　　4.保證用電安全，不亂動電源插座。

　　5.加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。

　　6.不看不健康的書、報，不參與封建迷信活動。

　　7.愛護校園，保持環境衛生。

　　同學們，安全常系心中，人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇12

　　尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：

　　晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。

　　走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

　　是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現代社會里，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關系網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。

　　但!無論是物質貧乏的過往，還是物欲橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉鎮學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

　　教師愛崗敬業演講稿

　　“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏! 熱愛學生是師德教育的核心。判斷教師的職業道德品質是否高尚，主要從以下幾個方面看：看他否忠誠于人民的教育事業，能否堅定不移地全面貫徹執行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：

　　一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。

　　任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系也往往會導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環境。這也是江某某在《關于教育問題的談話》中不斷強調的。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，這樣就會有個良好的學習心境。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。

　　在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種.種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的 “好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。

　　二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件。

　　學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。所謂“愛屋及烏”，老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養;有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

　　從教十載，我是這樣熱愛學生的。

　　1.理智公正。在教育中，我對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

　　2.堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“死榆木疙瘩!”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩。”……有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

　　3.嚴愛結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。

　　二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養。江某某《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養，才能振興教育，才能實現中華民族的偉大復興。愛，是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇13

　　尊敬的各位評委、同事們：

　　下午好!

　　我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

　　我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮的作用，都要做出的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

　　愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

　　愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

　　愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的注解。正如日本的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!

　　朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇14

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天，我們在這里舉行20xx—20xx學年度第二學期閉學式。此時此刻，我謹代表學校向追求理想、不斷進步的全體同學表示誠摯的祝賀!特別要向為同學們的成長傾注了愛心和智慧的全校教職工(和學生家長們)表示衷心的感謝!

　　回顧過去的一年，我們全體師生團結一致，努力拼搏，取得了可喜可賀的佳績。一學年以來，全校師生參加各級各類競賽獲獎達70多人次，并有70余人次的同學榮獲校級表彰。其中：六年級被評為南安市“小學先進班集體”， 25位同學被評為學校三好生， 5 位同學被評為學校優秀班干部， 16 位同學被評為“明禮學生”，12 位同學被評為“優秀督察員”， 16 位同學獲得“成績優秀獎”， 位同學獲得“成績進步獎”， 還有位同學獲得“拾金不昧獎”。有目共睹的成績，帶給我們喜悅，也激勵我們朝著更高的目標奮進。

　　同學們，馬上就要放暑假了，為了讓大家過一個安全而又有意義的假期，學校向大家提出幾點要求：

　　一、安全第一。注意假日安全，特別是交通安全，不私自外出，不乘坐不安全的車輛，沒有到法定騎車年齡，不能騎車上路，不與陌生人接觸。防觸電，防溺水，嚴禁到江河、池塘等水域游泳或其他活動。防暴雨、雷電，防傳染病，不到人群密集的地方。希望每個學生遵守社會公德、交通法規，平安快樂地度過假期。

　　二、科學分配時間，合理安排休息，保質保量完成老師布置的假期作業。計劃時間多讀課外書，修身養性，不斷拓寬視野。

　　三、生活要有規律。注意勞逸結合，保護視力，控制看電視時間，禁止外出上網。注意夏季飲食衛生。(防止腸道病等夏季高發病的發生，同時更要注意肝炎、甲型流感等傳染病的防控工作。)

　　四、抽出時間與家長多交流，在家里我們是小輩，平時難得孝敬父母，現在總算有了時間，要求大家幫父母做一些力所能及的家務活，為父母盡盡孝心，哪怕是端上一杯熱茶，遞上一條毛巾，也能讓他們舒展欣慰的笑容，同時也能培養我們熱愛勞動的良好品質。

　　對于部分學習成績不理想的同學，要充分利用好假期，好好補習一下功課，爭取下學期能迎頭趕上。下面有三個通知：

　　1、6月28日假期正式開始，8月31日假期結束。假期內未經學校批準，嚴禁任何學生、家長進入校園。

　　2、9月1日(星期日)上午8:30—11:00報到(分發課本及做好班級衛生工作)，9月2日(星期一)正式上課(收費工作待開學后以學校通知為準)。

　　3、回到教室后，各班主任要再次對所在班級進行假期安全教育，并布置好暑假作業。要督促學生打掃公共衛生區、教室、走廊，關好門窗，班級的鑰匙交到總務處，驗收后方可離校。

　　同學們，明天你們就要開始暑假生活了，希望大家切記安全，努力完成暑假作業和老師分配的任務，做一個讓家長高興、老師放心、社會滿意的好孩子。最后，祝愿老師們和同學們過一個平安、快樂、健康、文明、豐富多彩的暑假!衷心祝愿大家今天高高興興地回家，9月1日平平安安地上學!(謝謝大家!)

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇15

　　尊敬的各位長輩、親戚朋友：

　　大家好!

　　今天是我的兒子~~和兒媳~~兩位年輕人相許終身的大喜日子。大家歡聚一堂，在這里給他們予以慶賀、祝福，我感到萬分高興。在此，我代表全家向大家的光臨、駕到，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　~~和~~從相識、相知到相戀、相許，已經歷了390多個日日夜夜的互相觀察和了解，通過9360多個小時的相互考驗，各自取得了對方的信任和信賴，終于在今天這個喜慶的日子里，他們許定了終身大事，使自己的愛情船只明確了航向，找到了幸福的彼岸。下面，讓我們以熱烈的掌聲，向他們表示祝賀!

　　兩位年輕人的相戀相許，不僅為自己找到了稱心如意的伴侶，同時也為雙方父母提供了一個很好的交流平臺，為我們架起了一座相互往來的友誼橋梁，織就了一條難解難分的親戚紐帶。在此，我要感謝我的兒子給我找到了一對理解、信任并且大力支持和幫助我的好親家。

　　值此新春即將來臨之際，我給各位拜個早年，預祝各位春節快樂，萬事如意，身體健康，合家幸福!

　　謝謝大家!

紀錄片新課堂《同心戰疫》特別節目觀后感心得體會 篇16

　　世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國——中國。

　　世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;世上最神圣的情感報發的是對祖國的真摯愛戀……古今中外，人們的愛國心是相通的。正如法國大作家雨果所說："人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。""祖國是金鑄的搖籃，讓人依依不舍。正因為有了這樣的感受，人們才會發出這樣的感嘆："在祖國過一冬天，勝過在異國過一百個春天!"

　　作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。她有著山一般的意志，海一樣的胸懷，長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶，白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國，這就是我們神圣的母親!她經歷了五千年世道滄桑，她哺育了十二億炎黃子孫!她經歷了面湖紅船上的不眠之夜;她目睹了南昌城頭的硝煙炮火;她開創了神州新紀元!

　　同學們，"少年強，而國強"我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是祖國未來建設的生力軍。我們今天的努力，就是明天的希望，讓我們用自己強健的雙手再創祖國的輝煌!最后讓我們敞開心扉，一起吶喊："祖國，我為你驕傲!"