高二珍愛生命演講稿（通用5篇）
高二珍愛生命演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是某某班的某某同學(xué)，這天，我在國旗下講話的題目是珍愛生命，重視安全。
如果說，人生是一座高樓大廈，那么，安全就是這座大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就會(huì)受到侵害，生活就不會(huì)再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;但是，人生的道路上，安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因?yàn)榘踩鹿省⑹澄镏卸镜人劳龅模骄恳惶煊?0多人，也就是說，每一天差不多有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
曾記否：新疆發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北某中學(xué)在課間操時(shí)，學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲外出，不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命，怎能不讓人警鐘長鳴?
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)淡薄，安全問題重在預(yù)防。有專家指出，80%的意外傷害事故是能夠避免的.那么，我們就應(yīng)如何預(yù)防呢?
第一，我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢牢記住“沒有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。平時(shí)也要做個(gè)有心人，注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二，注意課間活動(dòng)安全。在課間不要互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓，做到靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或者在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等等。
第三，講究飲食衛(wèi)生，注意食品安全。拒絕三無食品，不吃過期變質(zhì)食品，不在校外的流動(dòng)攤點(diǎn)上吃飯。對(duì)奶粉制品要注意購買合格產(chǎn)品。
第四，注意交通安全.自覺遵守交通規(guī)則和交通秩序，過馬路要走人行道，不闖紅燈，不在馬路上追逐嬉鬧.周五回家，周日來校時(shí)，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，時(shí)刻牢記，生命可貴，安全第一。
同學(xué)們，生命是完美的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命，珍愛生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范潛力。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兠恐芷狡桨舶驳叫＃吒吲d興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
高二珍愛生命演講稿 篇2
同學(xué)們，今天我講話的題目是《熱愛生活，珍愛生命》
世界萬物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。
每個(gè)人的生命握在自己的手中，可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。
熱愛生活，就要樂觀看世界。世界是什么?沒有一個(gè)定性，也沒有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些;憎恨這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些，惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的，人類社會(huì)總是一代勝過一代;生活是進(jìn)步的，今天總比昨天好，明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn)，我們沒有理由不樂觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實(shí)，也是規(guī)律。想到這一點(diǎn)，我們沒有什么理由不樂觀看世界。
熱愛生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中，只有心存感恩，才會(huì)寬容理解，和諧溫暖，真誠團(tuán)結(jié)，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會(huì)珍惜所有的一切。
熱愛生活，就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒有遠(yuǎn)大理想，就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo)，才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷，就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較，就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開朗，使人變得陽光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長鋪平道路。 熱愛生活，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境，在適應(yīng)中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)是豐富的，它不會(huì)去適應(yīng)誰，也不會(huì)去選擇誰，只有我們選擇社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校的管理，適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競爭的時(shí)代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
熱愛生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語——任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)“任”字：讀書為了謀求一份合適的工作，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)“重”字：工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)“道”字：工作有了經(jīng)驗(yàn)，悟到了道理，找到了規(guī)律，得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了，看不慣的能看慣了，想不通的能想通了，難適應(yīng)的能適應(yīng)了，一切步入正道。60歲之后是一個(gè)“遠(yuǎn)”字：年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想，能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了，不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開了父母，老人長輩上了天堂，也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn)，這就是人生!所以，人生在世，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵”。無論面對(duì)社么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。
熱愛生活，就要珍愛生命，就要強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患，讓學(xué)校安全的警鐘長鳴：團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng)，不追趕打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全，不搭載無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡，不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待，量力而行，及時(shí)尋求幫助等等。
同學(xué)們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來到了這個(gè)世界，就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家!
高二珍愛生命演講稿 篇3
我常常在想生命是什么生命是飛蛾險(xiǎn)境求生是瓜子磚縫生長是傾聽沉穩(wěn)心跳我陷入了深思。
一天，我去山上玩，看見小草在懸崖上頑強(qiáng)地生長，這種堅(jiān)韌不拔、不屈向上、茁壯生長的精神令我震驚。
今日，我在上課的路上，看到一位失去雙腿的叔叔唱著美妙的歌曲，歌聲中表達(dá)出生命不會(huì)因?yàn)槭ルp腿就會(huì)讓我氣餒，我會(huì)讓自我不被現(xiàn)實(shí)所打倒，進(jìn)取向上的生活，將生命活的精彩。
一朵小花在沒有泥土、沒有陽光的磚縫中，堅(jiān)強(qiáng)的生長，展現(xiàn)不屈的生命力，也許只能僅僅活那么幾天，但它為了世界而綻放過它的美麗。
雖然我們的生命短暫，但我們要把有限的生命體此刻無限的價(jià)值，就像雷鋒叔叔說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我們要讓我們生命變的更加有意義，生活更加光彩。
高二珍愛生命演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是:放棄今朝手機(jī)，成就精彩人生。在正式演講前，我想先提兩個(gè)問題:請(qǐng)問在座有沒有手機(jī)的嗎?請(qǐng)舉手。那有沒有隨身攜帶的呢?(有，很少:看來還是有幾個(gè)不太正常的嘛，開個(gè)玩笑哈;沒有:看來大家都是我的托兒啊)這結(jié)果還是很符合我的猜想，由此可見，手機(jī)對(duì)于我們的重要性啊。
手機(jī)，作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)了校園，手機(jī)消費(fèi)成為了學(xué)生新的消費(fèi)項(xiàng)目。在求新求奇的消費(fèi)心理的作用下，在通信領(lǐng)域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下，不少中學(xué)生有了手機(jī)。
可當(dāng)我們看到:上課時(shí)，偷偷玩手機(jī)而沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué);下課時(shí)，用手機(jī)耳塞聽歌而導(dǎo)致聽力下降的同學(xué);晚上，夜深人靜的時(shí)候，仍奮戰(zhàn)在手機(jī)聊天、手機(jī)小說中，卻在第二天上課時(shí)瞌睡的同學(xué)。我們不得不產(chǎn)生一個(gè)疑問:同學(xué)，你到學(xué)校真的是學(xué)知識(shí)技能的嗎?同時(shí)，我們更為耽誤了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光的同學(xué)們感到惋惜和痛心。
作為教師，我們希望交給學(xué)生自己的全部知識(shí);作為教師，我們希望每個(gè)學(xué)生都能有自己一技之長;作為教師，我們更希望你們不再沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)而能健康成長。
同學(xué)們，請(qǐng)不要讓手機(jī)成為唯一的課余活動(dòng)，不要讓手機(jī)成為你學(xué)習(xí)中的黑色誘惑，不要讓手機(jī)成為阻礙你成功的絆腳石。
在此，我們教師也鄭重承諾:以身作則，在辦公室、教室里不玩手機(jī);嚴(yán)格按照學(xué)校的手機(jī)管理制度配合學(xué)校的總體部署，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的手機(jī)使用進(jìn)行管理，為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校文化建設(shè)，同學(xué)的健康成長做出努力和貢獻(xiàn)!這既是對(duì)老師和同學(xué)的一種考驗(yàn)，也是一種鍛煉。就讓我們行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的健康成長共同努力吧!
謝謝大家!
高二珍愛生命演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，文明出行》。 一直以來，形形色色的交通違法行為擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國家、文明城市、文明學(xué)校的形象。 作為一名中學(xué)生，倡導(dǎo)珍愛生命，文明出行的交通習(xí)慣，營造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
第一、做一名“ 珍愛生命，文明出行”的文明交通倡導(dǎo)者。大力倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，即機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放，文明使用車燈，行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車過街自覺遵守交通信號(hào)燈等文明交通行為。從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當(dāng)文明交通的宣傳使者，自覺遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。
第二、做一名“珍愛生命，文明出行”的文明交通參與者。 行人橫過馬路時(shí)不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈，人車不爭道搶行;候車時(shí)排隊(duì)禮讓，乘車時(shí)自覺給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車外拋灑物品，自覺抵制拒乘非法營運(yùn)車;在校內(nèi)要控制好車速，不亂停亂放，出入校門要下車推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。
養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來擯棄陋習(xí)，文明禮讓，共同維護(hù)和諧、安全的交通環(huán)境 。