高一學生關于新型肺炎疫情個人心得體會作文（通用5篇）

高一學生關于新型肺炎疫情個人心得體會作文 篇1

　　新型冠狀病毒還在肆虐地狂舞，開學只好延期，但停課不停學，上級教育部門安排我們運用_的_平臺進行網上教學。

　　幾天來，一直在注冊、培訓、學習，終于拿到了數字化教師證書。

　　2月x日晚上，我班開始試課。第一位試課的是班主任x老師，我準時等候在手機前。8點鐘，有同學焦急地問怎么還不開始，看來，大家都在等待。其實，這時，已經能聽到x老師的聲音了，只是不夠連續和清楚。x老師不停地問，能聽到嗎?不一會兒，屏幕上一下子出現了x老師的畫面，連接上了!她和同學們一個個打招呼，祝賀新年好。

　　輪到我了，連接到直播課堂，臉印在屏幕上，居然這么丑陋!滿臉的皺紋和胡子，真有點尷尬和羞愧。我急忙和同學們打招呼，我聽不見聲音，但他們用文字告訴我，可以聽到。怎么回事呢?手機問題還是網絡問題?我急忙找來耳機插上，又把無線路由器檢查了一遍，沒問題呀。這時，x老師提示我，退出重新登錄，要么檢查連麥設置。想起來了，培訓課上講過，直播時先要設置連麥，慌忙中竟忘了。

　　重新登錄，設置了連麥，一個一個和同學們連接，終于接通了，同學們還是那么可愛，完全沒有被疫情影響，開心地打招呼，互相祝賀新年。李彥祖的媽媽是老師，趁機詢問他直播時能不能一次接通全體同學，彥祖說不能，只可以一個一個連接。

　　全部連接上了，我提醒同學們，上網課沒有了老師的監督，全靠自律。我想試試講課的效果，就給大家講了一段書法課。啰里啰索就耽誤了英語老師的試講。

　　結束試課后，我急忙回放，聽到自己聲音沙啞，語無倫次，還夾雜著許多陽城土話。沒想到我上課時竟是這種形象，直播課讓我自以為是的滿意打了大大的折扣。

　　網絡真好，讓天涯變成咫尺，宅在家中依然可以享受教育。一次疫情，促進了網絡飛速進入教學。我們老師如何做好直播教學，恐怕還要有一個過程。

　　直播課是解決孩子們居家學習好的辦法，但沒有了教室的氛圍，缺少了同學的監督、小組的討論，老師又難以及時了解教學的效果。對于自律的學生，直播課有更多的空余時間可支配，嚴以律己，博覽群書，成長更快;對不自律的學生，可能就是放任自流，得過且過，虛度年華了。希望家長們能配合老師管理好孩子，讓防疫的日子過得更有價值，等開學相見時，人人都長大了。

高一學生關于新型肺炎疫情個人心得體會作文 篇2

　　那是一個星期六的下午，我和爸爸從學校騎行回家。這是一次驚險、有趣、難忘的冒險之旅。

　　爸爸的自行車買了沒多久，沒裝好，剎車不靈敏。過西海大橋的時候，我們輕松騎行，但上坡下坡卻只能推行了。快要到平地的時候，爸爸提醒我可以騎下去了，我就迫不及待上車，像風一樣轉眼就下去了。我以為爸爸還在推車，下了坡就急剎車等爸爸。誰知爸爸也騎下來了，嚇得爸爸趕緊轉彎去。我們倆差點撞了個正著，這真是一次驚險之旅。

　　那為什么說有趣呢?因為每當騎一段時間，爸爸的車總會出點小毛病，于是一路修修停停，正是因為這樣，我們才有機會欣賞沿途的美景，其樂無窮。

　　一路非常順利，沒想到快到家的時候，因為一道小坎，我不小心摔了一跤，而且我的車也翻了。這令我有些失望。看來做什么事不到最后一刻絕不能放松，好在身體沒受傷。最終，我們歷時一個半小時，全程14公里，順利回到了家。

　　這是一次驚險、有趣、難忘的冒險之旅。此次騎行磨練了我的意志，讓我明白了，一定要多經歷一些沒有經歷過的事，才會有收獲。

高一學生關于新型肺炎疫情個人心得體會作文 篇3

　　生活中，做每件事都要堅持，這樣才能夠從中體會到與眾不一樣的歡樂。

　　這個暑假我跟著媽媽來到黃山游玩。一大早，我和媽媽便來到黃山腳下準備登山，我抬頭一看眼前的景象，不禁讓我為之一顫，只見黃山在層層云霧的圍繞下，一眼望不到頂，空中還時不時有幾只飛鳥掠過，可謂是“危樓高百尺，手可摘星辰。”我不禁往后退了退，咽了幾口唾沫，顫顫巍巍地踏上了登山之旅。

　　到了半山腰，我正準備坐下來歇一會兒，剛巧幾個剛剛下山的游客向我們走來，只見他們個個面紅耳赤，雙手叉著腰，垂下了腦袋，臉上時不時有豆大的汗珠滾落下來，全身的衣裳都已經濕透了，還不時自言自語道：“累死我了，累死我了……”連聲音都顯得有氣無力，這無疑給自信心本來就不強的我當頭一棒，心境像是蒙上了一塊黑布，有了想要打堂退鼓的念頭。

　　正當我準備向媽媽開口時，卻看到了不遠處的一棵黃山奇松，只見它蜿蜒的根莖緊緊地纏住了斷崖上的一塊巖石，蒼勁曲折的枝干就連稀疏的葉片都散發著墨綠色的光澤，給人一種神圣而又不敢侵犯的感覺，與山下那些郁郁蔥蔥、豐滿肥沃的松樹完全不一樣，我不禁陷入了沉思：黃山奇松為什么能夠在如此艱辛的環境中生存下來呢是因為他那不屈不撓堅持不懈的精神品質，他平靜地理解了上帝對它的不公，努力地在懸崖上生根發芽，飽經風霜，最終落下了“黃山奇松”的美譽，比起這個我這點小困難算得了什么呢想到那里，我喝了幾口水，抖抖精神，便大步跨上了臺階。

　　最終，我到達了山頂，只見一座座山峰連綿起伏，加上云海的襯托，勾畫出一幅絕美的圖畫，讓我感覺像在幻境里一樣，一切都是那么的靜謐完美。

　　做任何事情，只要你堅持不懈，就必須能夠到達成功的彼岸，這不正是黃山奇松告訴我和我們的道理嗎

高一學生關于新型肺炎疫情個人心得體會作文 篇4

　　花兒，因綠葉的守護而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關愛而成長。

　　親情，是骨肉相連的深情。

　　親情，是相互理解的默契。

　　親情，更是無私的守護。

　　爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業在外打拼。

　　媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內料理。

　　兩雙手構成了一個幸福而溫馨的家。

　　每當在外受料理委屈，總是習慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細語說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人，問題總會解決的。”

　　是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。

　　人生道路上總是有那么多的不如意。每當被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時，總有人為我輕輕地撫平心靈上的創傷，然后語重心長地對我說：“一次的失敗并不是人生的結束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”

　　哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵。

　　可有時親情又是苦澀的，不免有時會刮風下雨。

　　在父母寵愛下的我總以為能夠為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時父母又是那樣的嚴厲，那樣的“可怕”。

　　“誰讓你這么做的，誰讓你搶小伙伴的玩具的?誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自我的言行負責!”

　　門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。

　　啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵，再加一分苦澀。

高一學生關于新型肺炎疫情個人心得體會作文 篇5

　　和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常，20__年，中國人才從雪災的陰影中走出，孰料又是天災，四川汶川又發生了7.8級地震。

　　因為福建沒有任何震感，我還陶醉在奧運會圣火在福建傳遞的熱鬧場面中，卻接二連三地接到網友關切的詢問聲：“你那有事嗎?平安否?”一個激靈，趕緊查看了新聞報道。災難這樣殘酷的突如其來。大地震搖動了中國四川、河南、北京、山西等多個省市。受災情景、受災損失、人員傷亡此刻遠遠無法估計。

　　看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魄的孩子，看著千千萬萬擔驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心境、守望相助的擔當精神，表達著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅強和信心。電話、信息、網絡千方百計地傳遞著人間真情，溫馨愛心。

　　有時候不禁會想，此刻的科學技術如此發達，為什么地震局這部門就沒能事先預測出有災難的來臨，而事后的說明又算得了什么了?難道中國的災難預警體系就停滯不前了?如同虛設的存在有什么意義了?

　　看到生命如此脆弱，有時候也感慨，人什么時候死都不明白，還不如吃好，穿好，盡情享受，瀟灑每一天，別再為難自我，也沒必要為生活精打細算了。可是，想歸想。每一天，還是條件反射地起來做自我該做的事情，寫自我有感的文字，看到網上朋友熱心的支持，心中又充滿了豪情壯志。文學之路我走得很艱難，但我不想回頭，我追求我自我的夢想。活著，總要做點什么吧。吃喝玩樂，不是我所向往的，過得去就能夠了。

　　一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒;一邊是生的進取，讓人堅持不懈。看到災難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：“活著，真好!”讓我們為遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區的老百姓們寄以最誠摯的問候，期望他們能直面災難，堅強的生活下去!

　　人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛!我們有太多的道義職責，奉獻至誠愛心!讓我們一齊見證天無情人有情的壯舉!