學生我身邊的好人好事演講稿（精選3篇）
學生我身邊的好人好事演講稿 篇1
我們只要仔細觀察就會發現，在我們身邊有很多好人好事，對那些做好事的人來說，那只是舉手之勞。
我每天都坐公交車上學，在一個星期一的中午，放學后我坐上公交車回家，在公交車上發生了一件事，一個高中的哥哥給我很深的啟示。當時車上的人很多，我很幸運的找到了一個座位，在我的 身后坐著一位高中的哥哥。第二站又上來很多人，其中還有一位老奶奶，大約六十之七十多歲，以白發蒼蒼，當走到那位高中哥哥旁邊時，哪位哥哥站起來，主動給那位老奶奶讓坐，說：您坐吧。之后 就向后走了… …
過了幾站，哪位哥哥下車了，我非常后悔，那位老奶奶就從我身邊走過，而我為什么沒有讓坐呢?
我坐公交車時，在公交車上每次看見老人時，這件事總會浮現在我的腦子里，就像剛發生一樣。這時，我總會讓坐。
學生我身邊的好人好事演講稿 篇2
青春是一種放縱的活力，青春是一種舞動的旋律。它們無時無刻高低起伏著，跳躍著，它充滿著神秘的色彩。
人們都贊頌青春，青春是人生中最歡樂的黃金時期。
在青春的舞臺上，一位舞者的舞蹈是熱情奔放的，炫美多姿的，像玫瑰一樣的火熱，讓人忍不住想跳起來。
另一位舞者的舞蹈是羞澀的，節奏慢而穩定，但那分羞澀讓人忍不住臉紅，讓人的思想有了必須的改變，有了一種無法用語言來表達的感覺。
還有一個舞者，他的舞蹈忽快忽慢，讓人琢磨不透，這可能就是真正的青春吧!它藏在人們的身體里，到成熟又不穩定的時候，它就發揮自我的歡樂，讓人感受到它的奇異。
青春以后令人成熟，令人理智，它無時無刻的綻放著自我的魅力，讓人隨它行走。
青春時舞動的奇跡!
學生我身邊的好人好事演講稿 篇3
在人生無數的歡樂與悲痛中;在成長的艱苦與難過中，我不幸運嗎?我很幸運，因為父母的愛籠罩著我，不讓我受一點兒傷;我很幸運，教師呵護著我，讓我們這些祖國的花朵燦爛的開放;我很幸運，同學們把友誼傳遞給我，我們友好地拉著手一齊奔向未來，一齊歌唱!
在河之洲，水之湄;山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲：我很幸運。
我很幸運，因為昂起頭來看天空，它是多么的美麗;低下頭來開草地，它們是多么的可愛;平視著遠方，未來正在向我招手!我是一株歡樂的向日葵，在陽光的照射下，在雨露的滋潤下逐漸成長!
幸運如晚霞一般，很完美!青的，綠波粼粼;紅的，赤光閃閃。那閃閃的紅光，像碎金般點綴著水面，又像星星般眨著眼。
我很幸運，因為前幾天我見到了晚霞。我走上橋，嘿，左手方那通紅而耀眼的“大火球”像一束紅色的閃電一般，斜鋪在水面上方。它正在房頂上向我張望呢!我順著光束細望，那光束就像有無數的小白色魚在跳躍，在嬉逐。突然，一聲汽笛把魚兒嚇跑了，船兒梨出了千萬多浪花。啊!浪花上的“紅蕊”，霎時開滿河間，直看得我不住點頭贊嘆。
再巡視右手方，夕陽已躲在背后了，我拼命地跑，夕陽只肯露出一半鮮紅的、橘子般的臉。雖然夕陽沒有朝陽那么顯眼，但它仍努力地把余光盡情播撒。瞧，半個天空都被染紅了，好像仙女撒的緞子……
一剎那，血紅的夕陽，如獅子滾球般地打個轉身，突然滾落房底，再不見上來。在青灰色的天幕下，幾只晚歸的小鳥，掠過河邊……
幸運是人人都會擁有的，可是每個人都不可能一帆風順，成長的路上總會有些嗑磕碰碰，所以我們要把握好每一次幸運。
彩虹是經過千百次閃電后才會出現，成功是經過千百次失敗后產生，幸運也是經過千百次努力后才擁有。
回首昨日，應當是問心無愧的;應對今日，應當是倍加珍惜的;展望明天，應當是信心百倍的。
我要對全世界人大喊：“我很幸運!”