孤兒院愛心慰問活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)前言：尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會(huì)環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富高中生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)學(xué)生的愛心, 推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于 10月3日在商丘市愛德孤兒開展一次慰問活動(dòng)。二、預(yù)期效果：通過這次活動(dòng)，共同呼吁更多的人去了解、認(rèn)識(shí)并關(guān)懷另一個(gè)群體生活——離開父母但被社會(huì)關(guān)愛的孤兒！最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷，共建和諧美好的長春。三.活動(dòng)目的和背景： 暑期我們走進(jìn)愛德的活動(dòng)取得的較圓滿的成功，不但給孤兒院送去了很多必需品，和孩子們游戲談心，對于我們成員自身來說也受到了一次心靈洗禮。這次的行動(dòng)，是上次的延續(xù)。針對上次活動(dòng)了解的情況，我們這次會(huì)更有目的性和針對性的進(jìn)行準(zhǔn)備和策劃。 我們的對象是一個(gè)特殊群體，我們不僅僅是為他們帶去歡樂，更重要的是送去溫暖，送去愛心！要讓他們知道在這個(gè)世界上還有許許多多的愛心人士在關(guān)注他們，關(guān)心他們，他們不孤獨(dú)！他們沒有被社會(huì)遺忘！大手牽小手走進(jìn)孤兒院，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個(gè)特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。四.活動(dòng)主題： “ 延伸點(diǎn)愛舞臺(tái)，攜手溫情世界，溫馨愛德孤兒院” 五.承辦單位：河南省商丘市第一高級(jí)中學(xué) 河南省商丘市點(diǎn)愛公益六.活動(dòng)時(shí)間 暫定為xx年10月3日時(shí)間為2小時(shí)到3個(gè)小時(shí)七.活動(dòng)地點(diǎn) 愛德孤兒院 九.活動(dòng)開展 （一）前期準(zhǔn)備 1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負(fù)責(zé)人，待其允許 2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境； 3、確定志愿者人數(shù)； 20到25人左右 4、活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅等； 5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等； 6、領(lǐng)隊(duì)、主持、分書或禮品并含管理分配、相關(guān)節(jié)目人數(shù)的管理人、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生人員安排 7、小禮品（書，玩具。。。） 8、在活動(dòng)當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動(dòng)的鼓勵(lì)性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時(shí)候的表達(dá)盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語，活動(dòng)完后清潔活動(dòng)場地等。 （二）、具體工作〈含分書或禮品并含管理分配、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生。〉 （1）到了后一部分人先打掃衛(wèi)生，有可能會(huì)收菜⊙﹏⊙b（如有需要） （2）先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們 （4）可以單獨(dú)和孩子聊天，了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。 （5）可以個(gè)人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心，會(huì)繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)。〈要求精而簡并突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動(dòng)的、當(dāng)結(jié)束時(shí)送小朋友一個(gè)小禮物，算是鼓勵(lì)。〉