2025初中班級團支部工作計劃（精選3篇）

2024初中班級團支部工作計劃 篇1

　　20xx年是我們全中國人民盼望已久的奧運年,也是全面落實規劃至關重要的一年，

　　中學團委工作計劃。長中團委要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照全面落實科學發展觀的要求，學習貫徹黨的xx大精神，圍繞增強共青團凝聚力的核心目標，通過思想政治教育、校園文化建設、自身能力建設，進一步增強教育、引導、服務長中學生和青年教師的針對性和有效性，充分利用改革開放30周年、“五•四”、“一二•九”等重大節慶日，開展形式多樣的教育活動，團結帶領全體團員踐行八榮八恥，為全面構建和諧校園而努力。

　　具體工作計劃如下：

　　1、進一步加強團員思想道德建設

　　在上級團組織和校黨總支的指導下，進一步完善長中黨校、團校管理制度，明確教學目的，豐富教學內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的理論學習活動。組織開展以《文選》、黨的xx大和共青團瓊海市xx屆七次全委(擴大)會議精神等為主要內容的學習活動，并堅持理論聯系實際，廣泛開展社會實踐活動，如瓊海市社會實踐考察、18歲成人儀式、走訪優秀共產黨等活動，不斷激發青年團員學習理論的熱情。認真做好推優入黨、推優入團的工作。

　　2、進一步加強團學組織能力建設

　　推選出新一屆團委委員和學生會成員，進一步明確團學干部職責。指導團委和學生會組織開展內容豐富、形式多樣的各項活動，如“文明天使”文明行動、“我愛我校”環保行動、志愿服務活動、幫困送溫暖等活動。加強宣傳工作。

　　3、努力打造“長坡中學生涯導航活動”品牌

　　根據我校學生需求，開展不同形式的生涯導航活動。針對初一、高一同學，請優秀畢業生回校開展“如何邁好(初)高中第一步”講座;針對高二同學，充分調動他們的積極性開展社會實踐活動，如“歷史我講解，民族精神我傳承”義務講解等活動;針對初三、高三同學，開展“如何正確對待(初)高考”心理輔導講座。

　　4、進一步規范各項常規工作

　　進一步規范各項常規工作，如團員注冊、團關系轉入、轉出工作，明確各部門職能，完善考核、評比制度，繼續開展“特色團支部”評比、評優活動，明確考核各項細則，鼓勵各個團支部在創出特色的同時，開展各項活動，在全校范圍內起到良好的帶頭作用。組織開展優秀團員、優秀團干部、優秀志愿者、優秀學生會干部、理論學習積極分子等各項評優活動。

　　5、認真完成上級團委和學校布置的其它各項工作。

　　6、以“弘揚雷鋒精神，創建文明長中”為主題，繼續開展中學生志愿者服務。

　　堅持以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“撒播愛心、傳承文明、奉獻社會、完善自我”為行動口號，開展中學生志愿者活動。以此提升廣大團員的奉獻精神和團隊凝聚力。

　　一、指導思想：

　　在《數學課程標準》指導下，以教育科研為先導，以課程改革為契機，以課題研究為重點，以校本培訓為依托，深入開展教學研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質量。積極開展教育教學的學習和研究，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。

　　二、工作目標：

　　1、轉變教師的教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。

　　2、穩步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。

　　3、樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發展。

　　三、具體工作措施：

　　1、開學初組織教師學習學校教學工作計劃及教研組工作計劃，組織教師學習國家教育部頒發的新課標、新教材，集中備課，寫好計劃。

　　2、按照學校要求，每學期進行兩次教學常規檢查(期中及期末各一次)，檢查的內容包括計劃、總結、備課、批改、上課、輔導、考核、聽課、評課等內容。各項的要求有：

　　(1)備課要求教師做到認真備好、上好每一節課，積極改進課堂的教學方法，開展創新學習的研究，突出課堂教學的三維目標的落實，同時在每一堂課后寫上這一節課的教學反思。

　　(2)教師每周至少聽一節課，做到記錄詳細完整，并有評議和建議。

2024初中班級團支部工作計劃 篇2

　　前言

　　光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們已經度過了大學的三個學期。在這期間，有失敗的遺憾，有成功的喜悅…….再回首時，那些歡笑與淚水交織的過去是一段美好的回憶，我們更應在未來的時間里高瞻遠矚，奮力前行。

　　在這段時間的工作中，從本班的自身特點出發，以團結為動力，認真落實上級工作，積極配合每項活動，舉行多次班級團日活動，活躍思維、豐富大學生活，以“一萬年太久，只爭朝夕”為班級口號構建一個積極上進、和諧團結而又充滿朝氣的班級體。以下是我們團委所做的工作總結，希望得到院團委的鼓勵和指導，以便我們更好的完成以后的班級工作。

　　團的組織建設

　　為保證班集體的工作質量每學期都進行班干部選舉，能者居之，讓有意愿的同學都能獲得作班干部的機會。公平、公正、公開的民主選舉自己認為有能力的同學任職，讓班委、團委更好的服務與同學。保障每一個同學的“權利”與“義務”。

　　以下為我們班級三學期的各類工作總結

　　主題班會：

　　每月一次班級會議，由班主任、班長或者團支書主持。就近期的學習、學院及班級內舉行的各類活動、同學的生活等進行總結。每位班委、團委即每位同學都可以發言。可以是自己的學習感悟，生活感慨，即對班級建設的意見和建議等。每次班會及各項活動內容由團委同學整理記錄。

　　團日活動：

　　在大一、大二的上學期，我們班級的班干部和團支部成員為了增強班級同學們間的凝聚力，豐富大家在大學中的課余生活，組織策劃了多次班級的集體活動，現總結如下。

　　大一上學期開學初，我們班和數學班利用中秋節共同舉辦了一次中秋晚會，同學們置辦物品，表演節目，分工合作，玩的不亦樂乎。在這之后，我們班在國慶節期間又進行了一次集體聚餐，并且在聚餐后一起到了區政府對面的公園游玩。這第一次的班級聚餐成功地使大家從一開始的生澀慢慢地變得彼此熟悉起來，為這個剛剛組成的班級開了一個好頭。之后，像這樣的班級聚餐每隔一段時間就會舉行一次，以求不斷鼓勵同學溝通交流，促進我班的班級建設。

　　大二上學期的端午節，班委團委成員利用班費為同學們買來了粽子以及飲料和零食，并在隔日組織了物理班小珠山一日游活動，大家都積極地參加，活動目的是為了增加我班男女同學間的交流溝通。在學期末，為了緩解大家學習的壓力，使大家在復習的同時得到放松，班級舉行了一次羽毛球比賽，在比賽中，同學們的積極性很高，使比賽圓滿的結束了。

　　我班班委團委成員和老師也舉辦了多次主題不同的主題班會，比如有關于學習情況的主題班會，關于同學心里健康的主題班會，關于未來就業方向的主題班會，以及關于學習方法探討的主題班會等。

　　學習狀況：

　　學風建設作為高校對學生教育管理的首要任務，我們班集體更應嚴明學習紀律以規范和培養學生良好的學習行為習慣，優化學習氛圍以端正學習態度和提高學習興趣，激發學習動機以加強學生的學習意志和學習的主動性。

　　為建立更好的學風，我們班制定了屬于自己的學習計劃。在大一時，嚴格遵守學校、學院的早晚自習規定，認真完成老師布置的學習任務，由學習委員和科代表督促完成。大二時雖然學生會取消了對自習的檢查督促，但是我班級自發的組織自習，并且建立了屬于我們班的qq群，以便與同學的學習及其他各方面的交流溝通，并且將老師的課件發到群郵箱，可以讓同學更好的預習、復習。對于英語學習方面，由班長找的一些資料打印后分發給同學，達到資源共享的目的。定期開展班級學習交流會，讓同學取長補短，達到互利共贏的目的。

　　在這三個學期的學習過程中，我們班的閆磊、賀圓圓、邵強等同學一直保持良好的學習態度，取得了優異的學習成績。其中閆磊同學獲得了校長獎學金，賀圓圓同學獲得了勵志獎學金。特別是閆磊同學取得了多科都是滿分的好成績。我們班也曾進入優秀班級的選舉活動。當然也有一些學習態度不好的同學，我們會在班主任和輔導老師的幫助下對其進行勸解，爭取讓全班整體進步。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我們相信，只要付出了努力，我們終會獲得成功的果實。

　　困難生補助:

　　困難生的選擇，首先根據填寫的家庭情況調查表初步選擇，其次讓感覺家庭負擔比較重的同學主動寫一份家庭情況詳情以便班級了解，然后結合身邊同學對其平常花銷的多少確定貧困生的人選，在處理過程中同時考慮同學的學習態度，對于浪費時間荒廢學業的同學進行勸導，若無改正則減少或取消其困難生資格，不給予任何補助。

　　根據同學的家庭狀況將困難生分a、b、c三檔，給予補助。與此同時，我們考慮到可能有些同學的家庭可能會發生突發事件而導致負擔過重，若此時無助學金則先用班費進行補助。

　　未來班級建設目標:

　　我們班是一個蒸蒸日上的班集體，我們相信在物理班的四年，會逐漸形成我們自己的班級特色。在輔導老師和院團委的鼓勵指導下，全班同學一起努力，經歷豐富的大學生活，積累有效的社會經驗，取得更好的學習成績。打造一個優學風，嚴紀律，高品質，好成績的XX班。

　　也許我們不是最好的，但是我們會不斷的努力，爭取做到更好！

2024初中班級團支部工作計劃 篇3

　　一.活動主題

　　樹城院優良學風做工程優秀學生

　　二.團日活動具體流程及細則

　　各班從實踐部領取團日活動申請表，并認真填寫，要求注明活動時間、地點、人數及活動主題及詳細的策劃方案。

　　2.將申請表交與分團委實踐部審批。

　　3.審批通過后班級自行開展團日活動，用各種形式記錄下活動的精彩內容(必須保存照片視頻等音像資料)。

　　4.活動結束后各班認真總結團日活動，并將總結材料及照片交實踐部歸檔。(注：活動過程中注意安全)。

　　三.活動要求

　　為保證計劃實施，要求各班確立以班主任為核心，以班干部及學生導師為骨干的管理小組，關心監督班級學生學習生活。

　　2.每學期團日活動申請截止日期在第十三周(12月9日)，各班務必在第十四周(12月16日)以前將團日活動總結材料交工程分院實踐部歸檔。

　　3.為保證團日活動開展的時效性，分團委將對各班團日活動執行獎懲。分團委實踐部將在每學期末舉行優秀團日活動現場展示評比(需制作ppt)，評定的主要內容是團日活動的開展情況、實踐意義及創新性。對于獲得優秀團日活動的班級，將給于每人0.5分的第二課堂學分，并在在工程學院內網平臺上展示，對于不合格的團日活動，則會被要求重新申報，重新組織。分院規定，每個班級每學年必須組織至少2次合格的團日活動。

　　4.本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份，一份各班團支書或組織委員自行保管，主要記錄班級成員團日活動參與情況，一份由工程學院實踐部保管。