團(tuán)支部鑒定范文3篇精彩例文
團(tuán)支部是共青團(tuán)組織的基礎(chǔ)和細(xì)胞,是團(tuán)的工作和活動(dòng)的最基本的單位,它與廣大青年保持著最直接、最廣泛、最經(jīng)常的聯(lián)系。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的團(tuán)支部鑒定范文,僅供參考。
團(tuán)支部鑒定范文篇1
黨支部:
敘述該同志的表現(xiàn),說明對(duì)其入黨的態(tài)度等;敘述該同志在班級(jí)的表現(xiàn)如何,參加班級(jí)、團(tuán)支部以及各項(xiàng)活動(dòng)情況如何,是否能夠在班級(jí)中發(fā)揮先鋒模范作用。
……
鑒于同學(xué)在各方面的表現(xiàn)情況,我團(tuán)支部認(rèn)為該同學(xué)已符合黨員標(biāo)準(zhǔn),決定向黨組織推薦吸收該同學(xué)加入中國共產(chǎn)黨。
團(tuán)支部鑒定范文篇2
大學(xué)生活將要結(jié)束,回想自己在擔(dān)任團(tuán)支部書記以來的工作,從中體會(huì)到了很多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有很多為人處世的方法,真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝。
作為團(tuán)支部書記。我總是利用平時(shí)的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)一些時(shí)政和思想方面的要聞,為日常的工作做了充分的預(yù)備。不論是學(xué)校里還是班里組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)我都積極參加。自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀,保持自身的先進(jìn)性,增強(qiáng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的自覺性和責(zé)任感、緊迫感,堅(jiān)持從我做起,從點(diǎn)滴做起,努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者。
學(xué)習(xí)上,我在努力搞好班級(jí)工作的同時(shí),充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班里的前列。工作上,團(tuán)支部書記的工作不僅僅是向同學(xué)們傳達(dá)一下團(tuán)委的決定,收收?qǐng)F(tuán)費(fèi)。這是一個(gè)很重要的職務(wù),它是同學(xué)們與團(tuán)委之間的一個(gè)關(guān)鍵,為二者之間更好的交流提供了一個(gè)平臺(tái)。對(duì)于工作,我一向是以一種積極認(rèn)真的態(tài)度往對(duì)待,真正作到在其位謀其職。
作為團(tuán)干部,在做團(tuán)組織工作時(shí)不能因循守舊,要用改革創(chuàng)新的思想、結(jié)合團(tuán)的特點(diǎn)做好團(tuán)組織的工作,發(fā)揮更大的積極作用。
團(tuán)支部鑒定范文篇3
該生為北京電子科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系06工商班張秀
他家居北京市房山區(qū)長(zhǎng)溝中學(xué)。在校成績(jī)優(yōu)異,工作努力,團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。還曾參加房山區(qū)第十三期業(yè)余黨校學(xué)習(xí),并光榮結(jié)業(yè)。
20xx年,他被北京電子科技學(xué)院錄取。在校期間,他曾在為期十五天的軍訓(xùn)生活中,認(rèn)真訓(xùn)練,幫助同學(xué),并憑借刻苦的精神和優(yōu)良的作風(fēng),得到教官和同學(xué)們的認(rèn)可,榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)。
他現(xiàn)在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)一職。接任工作后,他很快就適應(yīng)了工作環(huán)境,每次都是提前完成好工作,多次得到老師和同學(xué)的好評(píng),這使他更加有信心,有責(zé)任心,對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和嚴(yán)于律己的品格。不斷推出自己的工作方案,并在實(shí)踐中得以證實(shí)和推廣,而且跟老師的配合也很好,是老師的得力助手。他不斷充實(shí)和發(fā)展自己,在各方面素質(zhì)都有了很大提高。工作中同學(xué)們?cè)概c他交流經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于班里的事,他都是積極認(rèn)真的參與,幫助其他班干部完成工作。
為了提高自己的思想覺悟,他參加了院里的求是理論社。為了提高自己的組織能力,他參加了系里的工作部,他曾多次參加院里組織的志愿活動(dòng)中國網(wǎng)球公開賽、希望馬拉松抗癌義跑、盛裝表演的組織工作、社區(qū)衛(wèi)生打掃、植樹等諸多活動(dòng)。而且他還是一名“準(zhǔn)”奧運(yùn)志愿者,暑假期間,他在五棵松體育場(chǎng)館為“好運(yùn)北京20xx國際棒球邀請(qǐng)賽”志愿服務(wù)。現(xiàn)在他是北科院紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)的組織部部
長(zhǎng),并參加了第一次鮮血活動(dòng)。除此之外,他在院里參加勤工儉學(xué),為家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家里清貧的生活環(huán)境鑄就了他堅(jiān)毅的性格和踏實(shí)的干勁兒。他就是用這種耐力克服了一次又一次工作中的困難。他深知奮斗是基石,信心是源泉,堅(jiān)持不懈才能永遠(yuǎn)向前。
他不但工作出色,學(xué)習(xí)也是非常優(yōu)秀,在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中位居榜首,榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。第二學(xué)期中排名第二,且獲“優(yōu)秀班干部”。他總是為每件事盡心盡力,為朋友伸出熱情之手,他從無埋怨也從無悔恨過,他總是那么踏實(shí)而又不失一絲幽默和瀟灑。
磨合,但最終還是在工作之余達(dá)成了一致。通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相信任,我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對(duì)一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。
初做班委,我覺著這是個(gè)人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn),事情原來不是那么簡(jiǎn)單的。每一個(gè)植物都有他從在的比可能性,換句話說每一項(xiàng)工作都有它存在的必然性。剛做副團(tuán)支書時(shí)聽做過的同學(xué)說他副團(tuán)支書其實(shí)沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團(tuán)支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上,我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認(rèn)為你在這個(gè)班級(jí)很重要,那么不論你是否做過什么,或者沒有實(shí)實(shí)在在干過什么,或者你僅僅是想過但是沒有用實(shí)際行動(dòng)去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了,結(jié)果的好壞是沒法用實(shí)際去評(píng)說的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學(xué)期,有過失敗,有過成功,有過自信,有過彷徨,同其他班委有過分歧,甚至意見不合有過心理矛盾,F(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項(xiàng)大學(xué)問啊!聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道,其總的來講就是:凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度,在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往,真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。
我的工作的主要任務(wù)是會(huì)議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動(dòng)。這一學(xué)期比較特殊,因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青,端午節(jié)碓臼鵒游玩,班級(jí)特色的素質(zhì)拓展活動(dòng)等等。每一項(xiàng)活動(dòng)都是個(gè)個(gè)班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動(dòng)刺激又開心。很多時(shí)候,當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時(shí),但我們迷茫彷徨時(shí),一切都感覺無助時(shí)。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個(gè)缺少感動(dòng)卻又無處不存在感動(dòng)的班級(jí)。有同學(xué)生病時(shí),有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時(shí),有人愿意無償提供幫助,有同學(xué)心里壓力很大時(shí),有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個(gè)充滿愛心的班集體你能不為它感動(dòng)么!我想這也許又是我的一項(xiàng)收獲。這學(xué)期我收獲感動(dòng),收獲成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細(xì)胞的人?傉J(rèn)為自己做了就一定會(huì)有獲得。而當(dāng)有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會(huì)去爭(zhēng)辯,我會(huì)去反對(duì),甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧!缺點(diǎn)有時(shí)候是難免的,一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人,或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個(gè)難題需要解答。朋友這么對(duì)我說。
這個(gè)學(xué)期不論成功與失敗,這其中的幸福我已品嘗。下個(gè)學(xué)期我將更努力,協(xié)調(diào)整個(gè)班委,做好班級(jí)工作,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適,舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。