西方節日萬圣節作文寫作（通用4篇）

西方節日萬圣節作文寫作 篇1

　　又是10月31日，西方的萬圣節，呵呵，就是妖魔鬼怪 出來的日子，在兩年前的今天，我們分開了，或者說我們終于有了個明確的態度，我們不能再走下去了，我們的問題在于我們都太執著，很多觀念都不能得到對方的認同，我們都是很不容易讓別人說服的人，對于未來的規劃有不同的設想，當時還天真的想，總有一天，我要證明你是錯的，不知道你有沒有這樣想過，但是現在想起來實在幼稚，就算現在證明了誰錯了，那又能怎么樣呢?時過境遷，你我又能如何呢證明了不一樣還是分開，更增加彼此的悔恨 兩年后的我們，彼此的身份地位，身邊的環境，身邊的人都不一樣了，可能我們一個月都沒有見面，或者一個月都沒有聯系，但是讓我感到高興的是，我們并沒有疏遠，我們就像親人一樣，很輕松，很平靜，這樣很難得，雖然有的人覺得這樣曖昧，但是我們是很坦蕩的，所以我不怕流言蜚語，也不怕誰會誤會!因為我們就是親人啊， 呵呵，所以一定要健健康康的哦!!每天無憂無慮的像傻妞一樣的最好!!你快樂我就快樂!!

　　起風了，這兩天中心的風好大，是不是冬天快來了呢長袖的衣服也用上了，但是還是老是鼻塞，鼻炎真難受，誰得誰知道!!NND!!肩周又來了，每天背著那個大包難怪會更加嚴重，快結束了，快結束了，堅持，堅持!!!

　　隊員有個出狀況的，還好發現的早，雖然有損失但是總比任其發展毀了這個孩子好，就算是個經驗教訓吧，以后不要再犯就好了，發現我現在也有了為人父母的那種關愛，看著一個好好的孩子變壞，真的覺得心理很難受，還好還好，有驚無險!!!

　　每天訓練完和兩個小子吃包子，呵呵，酸菜包真的不錯!!“胖胖”什么時候過來我請你吃啊，你最貪吃了!!有時我晚上就是這樣兩個包子當晚餐在車上對付了!!倒不是為了省錢，實在是沒有時間，而且可以和兩個小子一起吃點心覺得很開心，兩個包子1塊錢，我讓他們請包子，我請他們喝加得樂，這個教練還可以吧!!有一次我先走了，他們還特意騎著車到車站跟我說謝謝和告別，真的覺得他們很感動我!!覺得這樣干起活來才有干勁!!!加油!!我們行的!!

西方節日萬圣節作文寫作 篇2

　　看著學生親自創作的一張張手抄報，我驚喜萬分。沒想到小學三年級的孩子們，竟能將萬圣節的節日元素豐富地體現在這些手抄報上。我在展示孩子們的一幅幅作品之余，內心真切地感受到西方節日帶來的歡喜。

　　課堂上，我利用上課的5到10分鐘時間，讓孩子們進行萬圣節討糖果的玩演活動。四人一組在教室門外扮演討糖果的一群孩子，他們敲門，室內一生打開門，外邊學生便提著自制的南瓜燈和討糖果的袋子，調皮地走進他人家中(這里用教室代替家家戶戶)，急切地問：“Trick or treat?”意思是：不給糖就搗亂。打開門的學生說：“Treat.”意為：給，給，給你們糖果。并連忙從我預先準備好的果盤中抓一把糖送給這些孩子們。游戲要是這么規規矩矩地開展下去也屬正常。可是，班內總有“不安分”的因素存在，在幾位所謂“活躍”的男生表演時，打開門的同學的“Trick.”剛說完，討糖果的孩子們變將手中的橡皮之類的玩意當做雞蛋拋向開門的同學，開始他們早已預謀好的“搗亂”活動，班里的氣氛立刻活躍了起來，并且有愈演愈烈之勢，課堂的活躍氣氛被這些所謂的“搗蛋”活動推向了高潮，笑得我們圍觀的人群直不起腰來，有的還捂著肚子前俯后仰地咯咯直笑。

　　這節課的的確確讓我和孩子們過了一把感受快樂的萬圣節之癮。

西方節日萬圣節作文寫作 篇3

　　洛克凱賓BAR很有萬圣節的氣氛，它倔強地挺立在已經入冬的城市一隅，房頂上裝飾的南瓜燈眥著牙鬼魅地笑著，門前的小河已經結了薄冰。半個小時前，當我們正在為去哪里喝一杯而躑躅的時候，猛然想起了幾天前路過這里時看到的南瓜燈，意見立刻統一。

　　氣氛是會感染人的，無論你是慢熱型還是快熱型。高腳杯輕輕碰在一起的聲音煞是好聽，呷了一口加了冰的紅色液體，從喉嚨到胸口竟是一陣火辣辣的燒心，才發現自吃過了午飯至今還未打牙祭。在商場里逛時怎么都沒覺得餓呢，那些讓人眩目的時裝吞噬掉了我的胃，一下午都沒感覺到它的存在，一旦沒有了精神的足夠支持，居然有點餓得慌了。酒吧里開始人頭攢動，客人們與服務生開始在我的身邊川流不息，現在的時候一定是21點以后了。那些化了妝的人們開始喝酒，哈哈大笑，拍照，各種聲音在空氣里活躍了起來，舞臺上的樂隊開始演唱一些不知名的英文歌曲，我沒進入狀態。

　　三支紅酒是一瓶一瓶點的。第一瓶混著價值28元一碗的中國臺灣方便面不倫不類地解決溫飽問題了;B喝出了感覺，“我們再叫一瓶，好不好?”掏錢，埋單。“好!”我附和著看了一下坐在旁邊的X，她的目光不知在哪里逡巡，對于我們的提議未置可否。不能辜負這個所謂的節日，我和B下樓去化了妝，她的看起來嫵媚又吻合著小女人氣質，我的看起來卻像個“鬼”，哈!管它呢，我為自己而活。胡亂地照了下鏡子，在幽暗的燈光下只恍惚看到了各種顏色，遂知趣地在被自己嚇著之前撤離。X不喜歡去化妝，我逼著她戴上一個舞會面具，這樣就協調了，也更容易投入了。果然，第二瓶酒很舒服地讓人興奮起來，我們開始輪流地問WAITER要贈品和道具，自得其樂得很。點第三支酒時，是X的意見。我們的話開始滔滔不絕，有了眼淚，有了傷感，有了感慨，還說了許多喝酒以前不會說的話。BAR的表演進入高潮，抽獎結束，客人們開始逐漸散場。我開始用紙巾干擦臉上的“鬼裝”，然后戴上面具，然后胃里開始翻江倒海，一陣一陣地往上涌，其實我是想確認一下剛才那一碗方便面我是否真的吃過了。X的情緒已經平復了下來，這種真正的釋放，也許一生只有一次，今晚說過的這些話，也許一生只說一次。

　　回到家，我吐了!真想有個人幫我敲敲后背，這是嘔吐時想的。對著鏡子漱口，看到里面的人，既熟悉又陌生。其實我未曾傷害過任何人，任何人也從未傷害過我。如果記憶可以選擇，請帶我遠離不愉快的旋渦。生命里，沒有什么需要抱怨，再長久的一生，不過都是回首時那短短的一瞬。我曾經的朋友，我現在的朋友，感謝你們陪伴我走過。

　　如果記憶真的可以選擇，你不再是你，我也不再是我。

西方節日萬圣節作文寫作 篇4

　　在“萬圣節”這一天(十一月二日)，會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。

　　慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

　　十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

　　前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。

　　到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。

　　不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。

　　走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!

　　窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……

　　已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么?