寫給老師生病的慰問信（精選9篇）

寫給老師生病的慰問信 篇1

　　敬愛的趙老師：

　　您好!

　　您不用擔心我們，我們都很好，您離開的這些日子，同學們都很想念您，有些同學還經常提起您。

　　您離開我們的這些日子，同學們就更加努力的學習，希望在您來的時候，給您一個好成績。最近，我們班的紀律好了，有了“守紀律”和“講衛生”的紅旗。以前，我們班得不到紅旗，絕不是因為您工作沒做好，是我們做得不夠認真，總是馬馬虎虎的。以后，我們班一定會更加努力，爭取每次都得到紅旗。現在，我們班同學成績都在往上升，上課，同學們都聽得很認真，也不太吵了，老師還經常夸我們班呢!前幾天，我們班考試，老師說，我們班考得不錯，比五(二)班考得好了，優秀的同學也有很多了。這幾天，我們班的作業完成的好了，沒有不交、不做的了。

　　趙老師請您放心，我們一定會齊心合力，爭取我們班的成績越來越好。祝您早日康復!

　　X年XX月XX日

寫給老師生病的慰問信 篇2

　　敬愛的王老師：

　　昨天聽教導主任說，您因積勞而病倒了。最近這一個月內，我們將聽不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時也就接受不到您諄諄的教導。

　　我們聽到這消息，不覺黯然。老師，您的身體本來是非常健壯和結實的。但是，為了我們班能評上先進班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業，沒有好好休息，怎沒會不病倒呢?

　　老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從后進班變成了先進班。可是，您自己卻愈來愈消瘦，直至最后被病魔擊倒。

　　老師我們怎么樣幫助您恢復健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧!

　　我們不能夠全體聽課去看您，特推出、兩位同學，代表大家前往慰問。他兩帶去一心營養品，聊表我們一點心意。還有許多話，有他們兩人當面同你講吧。 熱切的盼望您不就恢復健康。

　　X年XX月XX日

寫給老師生病的慰問信 篇3

　　潘老師：

　　得知您得病住院的消息，同學們都很關心，自發的相互轉告，并通過各種方式表達對您病情的關注，因為種種原因，有不少同學不能親自來探望您，惟有用書信來表達我們的情感。希望這張薄薄的信紙猶如一葉扁舟，載著我們全體同學的祝福，駛進您的夢灣，守護著您，給您慰藉……

　　我們高x級一班全體同學都將為您祈禱，您一定要堅強!希望您用樂觀的心胸情懷去戰勝病魔!祝愿我們親愛的潘老師早日康復!

　　xx中學高x級一班全體同學

　　X年XX月XX日

寫給老師生病的慰問信 篇4

　　尊敬的離退休老干部同志們：

　　你們好!

　　歲歲重陽，今又重陽。在又一個傳統敬老節日"重陽節"到來之際，學校黨政和全校師生員工向你們致以節日的祝賀和親切的問候!

　　金秋十月精神爽，丹桂飄香人壽增。你們的經驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，更是我校的寶貴財富;你們是教育事業的創造者，沒有你們的勞動和創造，就沒有今天財富的積累;沒有你們對各項改革的理解和支持，就沒有學校的長足進步和持續發展。你們在學校這塊沃土上辛勤耕耘、默默奉獻，為教育事業的發展作出過巨大貢獻。

　　今天，你們雖然離開了工作崗位，但仍然關注著國家的繁榮富強、社會的安定團結、學校的事業發展，在家庭幸福和教育子女方面發揮著非常重要的作用。

　　有的老干部主動為我校建設和發展建言獻策，共建和諧校園;有的老干部為災區和社會公益事業捐款捐物，獻出赤誠愛心;有的老干部利用自己的親身經歷，教育關心青少年一代健康成長;有的老干部全力支持在職干部職工工作，繼續為學校事業持續發展出謀劃策。你們崇高的精神和高尚的品德，是我們在職干部職工的楷模，將永載我校發展史冊;你們崇高的精神和高尚的品德，為我們在職干部職工所學習和敬仰，激勵我們更加努力工作，推進學校的持續發展。

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德。尊重老干部，就是尊重歷史。學校始終高度重視老齡工作，努力營造敬老養老助老的環境，不斷豐富老同志的精神文化生活,為老同志安度晚年創造良好的條件，并為此做了大量工作。

　　最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花，是陳年的酒，是動人的歌，是美的展示，是輝煌的見證。希望全體離退休老干部繼續發揚"自強、自律、自立"的優良傳統，加強學習，崇尚科學，與時俱進，思想常新，積極關心和支持學校的改革、發展和穩定，實現"老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂"，為學校未來的建設發展再做新的貢獻!

　　最后，祝全體離退休老干部節日快樂，身體健康，全家幸福，萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

寫給老師生病的慰問信 篇5

　　敬愛的老師：

　　您好!我是父親.值此新春佳節之際，首先向您致意節日的問候.祝您在新的一年里工作順利.身體健康.萬事如意!

　　我的孩子帶著全家的期盼進入了大學，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化.非常感謝您在上半個學期中對左成云的關心和教育。讓孩子在進入大學后找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心里話想對老師說說。

　　我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣.左成云進入大學后，能很快地適應并融入大學的新環境，我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!

　　在上大學以后成熟了不少，懂得了關心父母.經常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心，我們也時常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學習上有沒有落下，但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少.看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這里要再次表示對您的感謝!

　　在以后的大學時光里，希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候，給予批評與指導.使他可以成為對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!

　　此致!

　　敬禮

寫給老師生病的慰問信 篇6

　　敬愛的老師們：

　　你們好!

　　流光溢彩的九月，秋風送爽，桃李芬蕓。第x個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。

　　值此感恩之日，我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候!

　　老師，您辛苦了!

　　年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春，用你們如陽光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中升華!是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的xx學院!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向! 老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!

　　在這里,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!

　　敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!

　　祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

寫給老師生病的慰問信 篇7

　　老師：您好!

　　您工作繁忙，請注意勞逸結合。

　　我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學習方面的學習興趣的培養和自學習慣的養成。

　　一向以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

　　我們不明白您對教育現實的“個人態度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。

　　我們對于孩子的教育似乎已經只是一種忙于應付完成學校任務的形式了，也就相當于在“心理上”已經放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務必確保她的作業在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業多不多?”――成了“每日必問”。

　　但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

　　我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

　　十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念!

　　預祝國慶節快樂!

　　孩子的家長

　　20xx年XX月XX日

寫給老師生病的慰問信 篇8

　　廣大離退休教職工：

　　寒暑交替，又是新年，在新年佳節來臨之際，xx中學校黨委、校領導以及3000余名師生員工向您致以崇高的敬意和衷心的感謝，向您及您的親人致以新年的問候和吉祥的祝福!

　　過去的一年是大喜大慶之年，xx中學以提高教學質量和辦學效益為核心，全面推進新課程改革，認真開展教育科研和教學實驗，深化人事制度改革，積極改善辦學條件，促進了學校各項工作的全面發展，。20xx年xx中學學生參加省級以上各類學科知識競賽有435人分獲一、二、三等獎。參加全國中學生運動會獲2枚銅牌，3個第四、2個第五，參加20xx年中考，上線率達71%，超出師平均10個百分點。學校還先后被評為全市模范單位，被市教育局等部門認定為綠色學校，被市工會評為先進女職工委員會。

　　這些成績的取得飽含著廣大教職工辛勤的勞動和汗水。凝聚著您對教育事業的關心、支持和奉獻，與您的赤子之心緊密相連。學校跨越式發展和爭創一流學校更您和我們共同參與。學校期待著與您加強聯系，為學校教育教學改革獻計獻策，為把我校建成xx地區一流學校做出新的更大貢獻!

　　祝您和您的家人新年快樂，家庭幸福，健康長壽!

寫給老師生病的慰問信 篇9

　　敬愛的老師們：

　　新學期開學了，教師節又快到了，您的學生和您以前的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

　　我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都十分關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸老師這一優秀的群體。教師節之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話想對老師們說說。

　　我們都明白孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣。

　　我女兒的老師要求他們大聲講話以培養他們的自信，我覺得十分好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學，我問她為什么，她說，老師太厲害了。我對女兒說，其實每個老師都是十分愛你們的，當他們嚴肅地看著你們的時候，他心里想的卻是：“這個小家伙不錯，那個小家伙長大必須有出息，我得多教他們點本事”，女兒問：“真的嗎?”我說，“是的，

　　因為老師太愛你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進步必須會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校。

　　我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒有笑容的，有些老師講話還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理，是不是會更好些?如果學生有用心的表現能不能給他們一個微笑，一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門，當孩子們大聲地向老師問好時，老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣，您和孩子都會完美一天的愉快情緒

　　我不是教育專家，更不是心理學專家，我不明白怎樣是最好的做法，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了，太多的表現自我的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術，雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術，只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。

　　我自我也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一，尤其是數理化，在中考通考中，我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個，數理化老師經常夸獎我，說我悟性好，我自我也很自信很努力，小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆透過考試進入了一所重點高中，這個學校的教學進度比正常的快大半本書，我開始每一天自我看書給自我補落下的功課。有一天，化學老師提問我當天要講的新課，我說我還沒有來得及看。老師批評了我，說天天在補課都補到哪里去了?

　　我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經聯想到她這樣說我必須是因為看到過我和男生在校門口講話，認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我這天最后改行做了記者，但我很痛心我虛度過的大學時光，痛心我以前理想的破滅。

　　我一向記著那個老師的形象，瘦瘦的，表情嚴肅，據說她是來自上海的知情，是學校里的頂梁柱，是十分有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了，她的不經意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此能夠想象，一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!

　　如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福。

　　敬愛的老師，您要明白您不是普通的人，您能夠點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，老師，您的職責重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業!人民教師，這是一個職責重于泰山的職業!

　　老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自我只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而，您選取了做教師，您就承擔起了一個家庭的重托，承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的職責是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自我，您是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著祖國的未來和民族的期望!

　　我們期望看到我們身邊有更多更優秀的教師涌現。我們也明白每個學生都期望成為老師眼中的好學生，期望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學生必須會更優秀，會更給您爭光添彩。

　　親愛的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們，請理解您的學生和以前的學生誠摯的敬意!

　　孩子家長