致貧困學生的慰問信（精選3篇）

致貧困學生的慰問信 篇1

　　同學們：

　　首先,我們必須得承認這個社會本來就不公平,所謂公平你得自己去拼，去爭取。

　　當你在今后的求學路上，畢業后參加工作的過程中遭遇不公正待遇的時候，你當然有權利去抱怨社會的不公，你甚至可以埋頭痛哭，沒有人嘲笑你，重要的是哭過之后自己能夠冷靜下來，趕快去尋找解決問題的方法，積極應對而不是一味的抱怨社會從此下去。

　　第二，在變革的復雜社會環境下，認清自己，保持清醒的頭腦，不可迷失了自我 這是一個物欲橫流的時代，拜金主義橫行，網絡在給我們的生活帶來便利的同時，也牢牢的網住了我們每個人——沉湎于虛擬時空，鋪天蓋地數不勝數沒完沒了的炒作，丑聞„„

　　在這樣一個時代保持清醒的頭腦是非常重要的，“我們中國還很窮，國家還要靠你們，當我們這一代將要把建設國家的接力棒交出去，當我們看到網絡上大行其道的什么“揭秘被包養女大學生”，“大學生去迪廳賣淫大揭秘”等等等等之類的報道的時候，我們的心有多痛，可是，我們再擔憂，再心痛，我們也要把它交出去，我們總歸會老，況且一切擔憂都是多余，歷史不會停下她前進的腳步的，我希望當你們從我們手中接過它的時候你們都可以問心無愧地說自己是稱職的，自己有能力，有資格接過它。”——這是我們一位前輩的話

　　同學們，當我們這一代看到這些狀況的時候我們有理由為這樣的現實感到擔憂，但還不至于因為它們就對我們的將來喪失了信心。這就是現實，我們可以不接受，可以不承認但我們不可以不面對，我們必須正視它，解決它。

　　三，愛國，我們可以更好地表現在行動上，而不僅是揮舞國旗，狂奔，吶喊。

　　這里針對一個具體的問題，沒有興趣的同學不必強求。

　　大學生村官制度

　　歷史上，我們國家曾有過知青下鄉，支援邊疆建設的運動，因為當時特殊的社會背景，最終隨著知青返鄉而擱淺是的，那是一個荒誕的年代，但當年的那些知青，他們為國家的邊疆可發建設做出的貢獻是不容抹殺的。

　　“同學們，現在我們的國家城鄉居民收入差距懸殊，東西部發展嚴重不協調，這些你們話或許已經使你們感到厭倦，但我還是希望如果你們有機會的話還是能夠親自到我們國家的西部去看一看，書上的話總歸是抽象的。同學們，祖國需要你們，人民需要你們，希望你們當中有志為國家農村發展做出貢獻的人能夠積極響應國家的號召，積極投入到這項偉大的工程中來，把自己的青春獻給國家，獻給自己的家鄉。這樣的生命才是有意義的，這樣的青春才是無悔的。 我們要做的是一項事業，在這個過程中我們肯定會像我們的前輩們一樣吃很多的苦，遇到很多的曲折，但是國家和人民將同你一起解決你工作中上遇到的難題，切實保證并提高大學生村官的工作待遇，盡全力解決你以及你的家人在生活中遇到的困難，使你能夠安心為人民工作。”——沒有必要非讓大家知道這是誰的話。

　　同學們，當我們看到前輩對我們的忠告，當我們聽到祖國的召喚的時候我們該做什么?!貧困大學生的自述：我很窮 但我不虛榮 “賣血父親尋找兒子”的報道后，我的心里久久不能平靜。我被小良父母為供兒子上學而做出的付出和犧牲深深震撼了，在這催人淚下的故事后面，我感受到了父母對于兒子無私的愛的崇高與偉大。

　　我也是一名來自貧困山區的大學生。經濟上的貧困一如蛇蝎般困繞著家鄉的父老鄉親。父輩們不分晝夜地辛苦勞作，期盼著能早日擺脫貧困。他們渴望富裕，一如渴望陽光和空氣。

　　還記得，接到錄取通知書后，我望著父母及村里人臉上的笑容，心潮澎湃而久不能靜。我知道，在別無選擇的現實面前，他們幾乎把擺脫貧困現實的所有希望都寄托在了我的身上，寄托在了如我一樣考上大學的兒女身上„„我用學業上的成功換來了父母面上的微笑，但是巨額的學費卻又使得父母一籌莫展。一連幾天，他們都在為我的學費奔波著。盡管他們臉上依然掛著為我高興的笑容，但我卻深切地感受到了笑容背后他們內心因學費而帶來的辛酸和沉重。我清楚，父母是堅強的，貧困、勞作伴隨一生，他們都毫無怨言。然而，現在，他們卻為無力供自己的兒子上學而感到悲哀，為無力改變的貧困現實而無奈。

　　終于，我懷揣著父母東借西湊而來的學費，踏上了開往保定的列車。在火車出站的那一刻，我哭了。望著逐漸遠去的家的方向，我忍不住流下了“男兒不輕彈”的清淚。我相信，每一位來自窮苦山區、貧困家庭的大學生心里都會明白，他們能來到大學讀書，背負著父母的多少期望，又凝聚了父母乃至一切骨肉親情的多少心血!

　　在大學的肥沃土壤里，我茁壯地成長著，編織著自己七彩的夢。但不可否認，家庭的貧困使得我無法在校園里像別的“富戶”一樣表現得那樣瀟灑與從容。當看到有的同學身著名牌行走校園的時候，我只是默默地低頭走過;當面對同學好友真摯的小聚邀請時，我也都是盡量地借口推辭„„沒有別的原因，只因為我貧困。我清楚，一張10元的電影票卻需要家鄉的父母付出一天的勞動;我清楚，巨額的學費已經使父母背負了重壓與艱辛。而我，又怎能忍心以自己的片刻享受去加重父母心頭的壓力呢?

　　............

　　回顧過去，感慨頗多。我成功了，但我不驕傲;我很窮，但我不虛榮;面對未來，我將踏實而執著地走著屬于自己的路。

　　xx年x月x日

致貧困學生的慰問信 篇2

　　各位老師：

　　值此新年來臨之際，我代表全校教職工向曾經奮斗在貞豐縣民族中學教育戰線上的您以及家屬表示親切的慰問和節日的祝賀!

　　幾經風雨,幾度春秋，驀然回首，民中已經走過了24年的歷程。在那些忙忙碌碌的日夜里，您風雨兼程,榮辱與共,用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了民中一個又一個的輝煌。隨著那交替的日月，嘀噠的鐘聲，是我們全體民中人辛勞的見證!多少次，您用火熱的情懷熔化了學生們心頭上的冰塊;多少回，您用真摯的目光喚起學生們挑戰困難的勇氣;多少個本應酣睡的夜晚，您卻在燈光的陪伴下默默地耕耘。光陰荏苒，歲月有情，是您用鐵骨脊梁撐起民中這一片燦爛的天地!您淡泊明志、腳踏實地、教書育人、言傳身教、甘為人梯的精神和優秀品格，影響和造就了一批又一批的優秀人才，這是民中奮斗不息精神的體現。正因如此，才有了桃李滿天的芬芳!

　　～年，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的關心和支持下，經過全校教職工的共同努力，我校教育教學事業日新月異，繼續保持著穩定發展的良好態勢。 我校教學條件不斷改善。現有三棟教學樓，三棟學生寢室樓，一棟實驗樓。32個教室、6個設備配套的學生實驗室、1個圖書閱覽室、1個教師電子備課室、1個學生微機室、一個多功能教室、一個音樂室、一個書法繪畫室。全校建筑面積。

　　教職工隊伍不斷壯大。我校現有教職員工99人，其中任課教師79人;本科學歷36人，其余為大專學歷，相當一部分教師正在進修本科學歷;高級教師5人，一級教師23人;省表彰8人次，州表彰12人次，縣表彰50多人次。

　　教育教學質量再創輝煌。我校初三畢業生獲～年全縣中考第一名。近年來，縣屬各單位參加的職工歌詠比賽，我校教師合唱團取得所有第一名，縣屬各單位參加的男女籃球運動會，我校男隊取得所有第一名，女隊取得第二名等。這說明了我校擁有一支高素質的教師隊伍。

　　當然，這些成績的取得，離不開民中離退休老領導、老教師、老同志的一如既往的關心和支持。在新的一年里，希望您將繼續關心、幫助和指導我們的工作，我們將以黨的xx屆五中全會為指針，圍繞縣委、縣政府提出的"旅游大縣、科教名縣、經濟強縣"的奮斗目標，按照鞏固、深化、發展、提高的工作方針，以更加昂揚的姿態，更加飽滿的工作熱情努力工作，將貞豐縣民族中學辦成人民滿意、家長放心、學生傾情的好學校。 最后，祝您及全家新年愉快，合家歡樂，萬事如意，身體安康!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

致貧困學生的慰問信 篇3

　　敬愛的爺爺奶奶們：

　　你們好!

　　我很高興能代表全班同學來看望你們，希望能在這短暫的時間里能給爺爺奶奶們帶來快樂。

　　爺爺奶奶你們把自己的青春歲月獻給了社會，為祖國的建設作出了一聲的貢獻，使我們的生活更美好。如今，你們年紀大了，應該安享晚年了，所以，你們才在福利院安家，在敬老院的細心關懷下，滿足了你們的需要。當然，不僅只有福利院在悉心地幫助你們，在你們背后也有一群默默關心你們的人，他們就是共產黨和政府，我想，他們看到你們過得開心，他們也會非常高興的。

　　老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!

　　最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體爺爺奶奶們身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松!謝謝

　　xx年x月x日