有關小學生周記匯總（通用18篇）
有關小學生周記匯總 篇1
今天是周末，晴空萬里，陽光明媚，正是去郊外游玩餐的好天氣。
我和幾個好朋友一起去鄉下的農田挖土豆。爸爸開著汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會兒就到了一個風景迷人的地方，那里青山環抱，綠草如如茵。
我們直奔農莊，一位爺爺告訴我：土豆就長在碧綠的藤葉下面的泥土里。說干就干，我舉起沉重的鋤頭，向地里用力地挖，一下、兩下，挖出來的都是黑黑的泥土，一個土豆也沒有看見，我有點泄氣，想放棄了。這時媽媽走過來語重心長地對我說：“不要灰心，再堅持一會兒，說不定有驚喜等著你呢！”我又重新挖起來，忽然，一個小小的、圓圓的、黃黃的小腦袋冒出來了，緊接著四五個挨在一起，我興奮得一蹦三尺高，大叫著：“你們快來幫忙撿土豆呀！”當籮筐滿起來的時候，我早已汗流浹背了，可是我一點兒也不覺得累。
這次經歷，我明白了：只有通過自己的勞動才會有收獲，才會感到真正的快樂！
有關小學生周記匯總 篇2
在今天里，我也挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的污點。就算是你們多么趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎？我真的很希望我生活在一個很好的學習環境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
有關小學生周記匯總 篇3
我雖然看了一些書，但我還是有很多不明白的事，如感冒為什么流鼻涕？宇宙中除了地球上還有沒有淡水，外星人存在嗎？……所以我拿了一個酒瓶當漂流瓶，把我的問題、姓名、聯系地址寫在了漂流瓶里的紙上。我把它放進大海，希望它被一位科學家收到，解答我的問題。
漂流瓶在海上漂呀飄。不久海洋的“清潔工”—海鷗發現了它。把它叼起來，正準備把它扔到別處，這時，中國的“神州七號”發射了。海鷗一害怕，把瓶子扔到了“神州七號”疑惑身上�！吧裰萜咛枴睅е鼪_向太空。
到了太空后，氣流把飛船和漂流瓶分開了，漂流瓶掉到了一個高科技星球上，被一個外星科學家發現了。這位科學家用語言翻譯機讀懂了信的內容。我的這些問題對這個高科技星球上的人來說，是容易解答的幼兒問題。科學家把答案翻譯成漢語饞嘴，傳到了我的家中。當然得益于我漂流瓶中所留地址。
天吶，我做夢也想不到收到我的'漂流瓶的是一位外星科學家，真是太高興了�，F在，我常常與他聯系，問他一些有趣的問題，他都不厭其煩的解答了，我非常感謝這位外星科學家，也感謝那個傳遞我的問題的漂流瓶。
有關小學生周記匯總 篇4
今天我很開心，因為我們代表學校參加健美操比賽，和16所小學比拼呢！
我們來到第一聾校準備參加比賽。首先，我們到操場彩排，看到有一些小朋友穿著交警的衣服跳小蘋果，滑稽的動作逗得我們哈哈大笑。彩排開始了，我們先練進出場，“向右轉”！“起步走！”喻盈盈姐姐賣力地喊著。大家都精神十足地走向操場上，面帶著微笑開始做起優美的動作。
終于，輪到我們上場了。我激動地換上表演服跑到賽場，看到大哥哥們正在玩溜溜球，太厲害了，肯定練了好長時間吧！“請陳家墩學校為我們帶來青春旋律的陽光動起來”！……當我聽完時又緊張又激動，走上賽場擺好姿勢等待著音樂的播放。開始啦！我的雙手雙腳好像不聽使喚地飛舞著，一張張笑臉可美了！音樂停了，我的心情終于不緊張了！我問老師：“我們跳得怎么樣？”“很好”張老師滿意地回答到。雖然好冷，可我的心暖暖的，因為有評委們的掌聲鼓勵和老師們的認可！
這不是我一個人的努力，是大家團結的力量！正如：人心散，搬米難。人心齊，泰山移！
有關小學生周記匯總 篇5
三只小狼住在森林里，它們非常善良，從不傷害小動物，經常跟小兔、小狗等小動物做游戲，它們和森林里的小動物們成了十分要好的朋友。
但有一天，來了五只老虎，小動物們一個個被老虎吃了，小狼看了，心里十分難過，于是決定為小動物們報仇血恨。
小狼們先使用“一箭雙雕”計，它們把自己裝扮成老虎，對一對老虎夫妻說：“在山洞里有許多小動物，我們可以好好地美餐一頓，但千萬別跟其它老虎說�！边@對老虎夫妻于是高高興興地跟著小狼走了，剛走進山洞，就聽到一聲慘叫，兩只老虎掉進了小狼們事先挖好的陷阱里。
接著小狼們又用了“驚弓之鳥”計，由于聽到兩只老虎的慘叫聲，其余的三只老虎正被嚇得不知所措，這時小狼們齊聲裝了一聲“獅子吼”，讓已經受到驚嚇的老虎嚇得全身發抖，一下子全都癱軟倒地，昏死過去。
三只小狼用自已的智慧消滅了可惡的老虎，為死去的小動物們報了仇，其余的小動物們都把三只小狼稱作是“森林守護神”，三只小狼害羞地齊聲說：“保護森林里的小動物是應該的，因為我們是好朋友。”小動物們聽了都流下了精瑩的淚珠。
有關小學生周記匯總 篇6
春天萬物復蘇。你瞧！池塘里小魚小蝦追逐打鬧；草叢中，蝴蝶仙子偏偏起舞；就連書聲瑯瑯的校園也變得活潑起來。
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學校正在舉行一年一度的春季 運動會。
開幕式一結束，激動人心的三年級女子點球大賽在歡快的音樂聲中拉開了帷幕。只見運動員們有的胸有成竹，有的躍躍欲試，還有的像十五個水桶打水——七上八下！
輪到我們班了，我懷著一顆咚咚直跳的心，雙手緊握，腳下像踩了風火輪一樣向球跑去，盡管我用盡全身力氣，可最后還是踢了一個臭球。但是，在大家的齊心協力下，我們班最后還是勝利了！
接下來，最激動人心的時候到了，我們該和301班爭奪冠軍啦！他們班個個精神抖擻、摩拳擦掌誓奪第一。經過激烈的交鋒，慘烈的你爭我奪，最終我們班以2；0戰勝了301班！
運動會圓滿結束了，我們回味這運動會上的點點滴滴，雖然我們班取得了優異的成績，但這和我們大家的齊心協力是分不開的！
有關小學生周記匯總 篇7
有一天，老師給我們布置了一個作業——做一個小制作，我一回到家里，就上網查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型，我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
有關小學生周記匯總 篇8
“捧著我的少年夢想，心中充滿媽媽的希望�！避嚿�，我們正歡快的唱著歌，興高采烈地前往我們向往已久的、親愛的——白馬澗。
終于，終于，終于到了！同學們興奮極了，一窩蜂的擠下了車，像瘋了一樣沖出車門：“��！白馬澗！我來啦！”舉起相機“咔嚓”，給這令我期待的地方來了張特寫，我滿意的點了點頭。
走進白馬澗，我一下子被迷住了：到處都是山，到處都有水，其余的都是些花草樹木，到處都彌漫著大自然的氣息，使我不由的陶醉了，迷戀了，呆呆的站著......
有關小學生周記匯總 篇9
早上，我和爸爸去釣魚。
我們來到湖邊，坐了下來。我拿出精美的伸縮魚桿，鉤上魚餌，把魚鉤拋到水里，兩眼緊盯著魚漂，等待著魚兒上鉤。不一會兒，魚漂動了一下。“有魚！”我喊道。
爸爸回過頭，把我的魚桿輕輕地拿在手里。過了大約一分鐘，魚漂猛地鉆進水里不見了。爸爸迅速提起魚桿，一條大鰱魚咬上了鉤。魚在水里東游西竄，爸爸緊緊地握住魚桿，不慌不忙地把魚拉到岸邊。我急忙拿來捕魚網，把大鰱魚給捕了上來�！昂眉一�，終于把你給釣上來了！”爸爸笑著說�！笆前�，我們又可以美餐一頓啦！”我也興奮地說。
我們收起漁具，提著魚，一路說說笑笑地回家了。
有關小學生周記匯總 篇10
媽媽不知從哪兒買來一只風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏得人真不少！五顏六色得風箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長風箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉，怎么回事？我堅持不懈地跑著，可風箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我得情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉著風箏在后面緊跟著跑，看準時機“啪”地放手，強勁得海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風箏像一個調皮得孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風放風箏，愜意無比啊！
夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。
有關小學生周記匯總 篇11
今天是開學的第一天，我很高興，因為我今天是班里的一員，可以為班里做貢獻，在今天我認識了很多學生和老師。我一進校門，就得每天努力學習，為全班贏得榮譽，讓別人看我一眼。當我來上課的時候，似乎有一種讀書的味道，所以我從小就不喜歡學習，找到了學習的感覺。雖然我近視，但總是改變不了我對學習的熱愛。
我還記得生動冬歇期，但因為在很長一段時間沒有學校，我不會忘記這些學習生活中，我認為這是浪費時間，因為古語：時間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時間的金錢，浪費時間是浪費錢，所以我們要珍惜時間。當進入教室，雖然學生對班級它的第三數學課！但我會晚自習老師布置的作業。
因此，我會努力學習，為將來的工作打下基礎。
有關小學生周記匯總 篇12
在這個星期，心情超超級不好。因為經過這次，讓我了解到自己，認清自己�！敖裉鞙y驗。”“啊，又測？”大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。
就這樣抱著這種討厭的心態去測驗，結果只考了個89分。剛好及格，對于我來說，這是一個非常非常沉重的打擊，從80、90分的我，卻成為個“燒”也不如。真的沒臉去面對這個分數，無法面對鄉親父老，更加無法面對自己。自責，自卑！看見這樣的成績，我對數學的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎，真的好傷心！考得這么差，這簡直就是一個沉重的打擊啊！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了。我對他說話，害怕得心驚膽戰，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說了。真想不到，爸爸會這樣跟我說：兒子，你要長大了，接下來該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”聽了這番話，我感觸萬分。
真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸。于是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復習錯的題目。感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
有關小學生周記匯總 篇13
今天是開學的第二周了，我每天還是很早起床了，收拾書包后，離開那每天只能待幾個小時的家了
路上，我遇見了一個月沒見的“小弟”�！耙粋�月沒見你長胖了一點兒！”我風趣的說。“可不是嗎，每天除了寫作業以外是吃火鍋，什么大魚大肉的呀，當然，是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說。說了一些有趣的事以后已經到學校了。
我剛一坐到位子上方敏菲大聲對我喊：“交作業！”“知道知道，不是交作業嗎，喊什么呀，口水點子淺了我一臉！”我生氣的說�！翱禳c兒，別廢話，交作業”，方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業邊想：今天真倒霉。
第二節課下了以后，我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“說了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金……已經講到上課了。直到下課了，才又說了起來。
下午，我帶了10塊錢來學校，本來想在三八婦女節送老媽一個水晶球，但由于我花錢的能力太強了，沒到放學已經花了五塊，直到放學以后又想花錢的時候才反應過來自己闖禍了。
回到家后我媽立即問我錢呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢，還剩五元�！薄笆裁�？那好，那你快把余下的錢還給我！”我從“還”這個字兒發現了老媽很氣！
交完錢以后我立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安�！�
在床上我正要睡覺的時候，忽然想了還有一件事沒有做，那是“晚安。”
有關小學生周記匯總 篇14
今天，媽媽又給我買了幾本書，其中就有我強烈要求要的白話文《三國演義》。
你知道我為什么要急著看白話文的《三國演義》嗎？這是因為，我自從玩了“三國群英傳”的電腦游戲以后，就對三國人物和故事特別感興趣，而家里原來的《三國演義》，我也看不懂，所以才會鬧著媽媽給我買的。今天媽媽果然買來。這本書我一看，就停不下來，這才明白什么叫“愛不釋手”了，我三十分鐘看了前三章，它寫得非常有趣也很生動，特別是關羽和張飛就好象站在我眼前一樣，我十分愛看。這三章里我最喜歡的就是“三英合力戰呂布”了。因為這章寫出了呂布的英勇善戰，曹操的幾千大軍都被他殺的死傷過半，劉、關、張三個英雄合力才勉強打敗了他。他多厲害��！
今天我很開心，因為我又讀了一本我喜歡看的書。
有關小學生周記匯總 篇15
這個周六，萬里行是走進二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問題出發了。
剛開始我們不覺得累，但是走著走著就走不動了，甚至有的人都累的哭了起來。其實我也很累，但爺爺常說：苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬五千里，我們難道這么遠都走不下去嗎?于是我堅持向前走，終于來到了目的地。
二河閘是由35個閘門組成的，聽老師說：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現在建二河閘都很不容易了，過去人建一定更加困難。休息的時候我問老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說：我們洪澤有種季節叫梅雨季節，那個季節經常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門打開開始泄洪。如果閘門關起來那些水可以用來灌溉農田。聽了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬里行結束了，雖然很累但是每個人都很開心。
有關小學生周記匯總 篇16
暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。突然，陸建大喊：“大家快來看呀！樹上的螞蟻真好玩。”聽到他的喊聲，我們幾個人跑過去看。呀！原來是一群螞蟻正在搬東西呀！ 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運東西，像一支繁忙的運輸隊，而且很有序。我走近一看，原來它們正在運面包渣。它們有的用嘴叼，有的兩只一起扛，有的一大群一起抬。我聽老師說過：“一只螞蟻可以運起比自己重50倍的東西�！闭娌豢伤甲h！我用一只手指擋住螞蟻的去路，其他幾個小伙伴也用手指擋住它們的去路，沒想到螞蟻從我們的手指上爬過去了，我拿來一塊硬紙板擋住他們，它們居然從硬紙板底下鉆了過去，我又拿來膠水，在地上涂了一圈。那些沒沖上去的螞蟻沒事，沖上去的螞蟻就被黏住了。
我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰到底的精神，把它們放了。
有關小學生周記匯總 篇17
昨天，我參加了學校組織的參觀廈門科技館活動。
一路上，同學們在導游姐姐的組織下，唱歌、猜謎語、出腦筋急轉彎、成語接龍比賽，非常開心。特別是進入廈門以后，同學們看到了公路兩旁許多雄偉、壯觀、富有特色的建筑物，不由自主地發出了“哇、哇、哇”的贊嘆聲。
到了科技館，我們先進了4D影院觀看《史前歷險》。觀看4D電影我覺得十分刺激、恐怖，它把我們帶進了虛擬的世界。恐龍伸出長長的頭朝我們噴水，只覺得小水滴落在了我們身上;眼鏡蛇扭動著身子不停的跳舞，突然射出長長的舌頭，猛地撲向我，嚇得我慌忙躲在椅子下;美麗的花蝴蝶在我們身邊飛來飛去，我伸出雙手想捉住一只，卻怎么也捉不到，才忽然醒悟那是假的……
從4D影院出來，我又體驗了神奇小屋、奇變小屋、速降、打銀泡、隱形人、虛擬排球、開汽車等科技活動，只覺得一切是那么的新鮮、那么的神奇。
有關小學生周記匯總 篇18
作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥。可是，我覺得有趣極了！那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫一篇作文，許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文，非常的無聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮。”之后，教室里就像開聯歡會似的，叫聲頓時響了起來。一、二、三！我和我的同桌搶了起來，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候，給我們說該怎么寫這篇作文，怎么寫才好，在這期間，同學都有說有笑的，不僅是作文課不枯燥無味，而且還把這節課上的有聲有色的呢！不知不覺中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天！哈哈！