關于寫我和語文的周記（通用8篇）

關于寫我和語文的周記 篇1

　　今天，我要到陳嘉宇家玩。我很開心。中午，我寫好了作業。準備去陳嘉宇家玩。

　　我來到樓下，坐上老爸的車。向陳嘉宇家前進到了陳嘉宇家旁邊的路口后，我沒有看見陳嘉宇。我決定自己上樓找他，因為我已經來過他家好多次了。

　　上樓后，我思索著陳嘉宇在第幾層，但是沒想出來。于是我決定自己一層一層找。

　　我找呀找，終于找到了一個棕色的門。我喊了一聲，陳嘉宇果然打開了門，他熱情的迎接我進了電腦室。電腦旁邊坐著一個類似他的哥哥的人物。我想搬把凳子，沒想到陳嘉宇的哥哥把他坐的凳子給了我。沒想到他還挺熱情的。后面的事情可想而知，我們很快就開始打游戲了。到了中午，我們要吃中飯了。沒想到他直接把飯直接端到了電腦桌前，他的生活還頂爽的。

　　吃完飯后，我們繼續玩電腦。但是過了一會，陳嘉宇的媽就說：“你們都在玩電腦咋搞啊，也該聽寫了。”但是，我們說：“再等一會。”之后我們就繼續玩電腦。但是又過了一會陳嘉宇的媽又來了，又叫我們去聽寫。我們只好按照陳嘉宇媽的話去做。

關于寫我和語文的周記 篇2

　　一年中秋，媽媽帶我到西湖游玩。

　　一大早，我就和媽媽到蘇堤上漫步，清風徐來，荷香陣陣，美不勝收。看，那布滿荷葉的池塘中，一朵朵盛開的荷花在比美呢，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看完荷花，我們來到“花港觀魚”。哇，那些魚真是數不勝數，我興奮地大聲說：“魚多多！”媽媽立即糾正道：“應該是‘魚成群結隊地游著，密密麻麻的。’而不是什么‘魚多多’。”

　　我們走出“花港觀魚”。這時，人已經非常多了，一會兒有人從我身邊擦過，一會兒有人撞了我一下，一會兒有人踩了我一腳……我終于體會到了什么是“人山人海”。

　　在那天堂一般的西湖邊走一走，看看那隨風飄動的柳條，聽聽那百囀千回的鳥鳴，怎能不令人心曠神怡？媽媽說：多美呀，正如蘇軾詩中說的那樣：

　　水光瀲滟晴方好，

　　山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，

　　淡妝濃抹總相宜。

　　這次西湖游不光讓我觀賞到了美麗如畫的景色，還讓我學到了許多語文知識。

　　我突然體會到了學語文不光在課堂里，還在祖國的大好河山中。

關于寫我和語文的周記 篇3

　　我家養了一條小金魚。

　　它的頭上有一些褶皺，紋路像一個小小的核桃仁；嘴巴上面原先有兩個很小很小的洞洞，好像兩個微小鼻孔，可現在鼻孔里面還長出了兩條短短的`細細的的小胡須。它的身子是黃色的，身上的鱗片又多 又細；尾巴前端是黃色的，到中間就漸漸地變成透明的了，尾尖還帶有一點黑色；它的鰭也是黃色帶點透明的，前端深一些后端淺一些。

　　小金魚在魚缸里游來游去，尾巴不停地搖擺，像一只黑黃色的蝴蝶，又像一個穿著紗裙的小仙女在水中翩翩起舞。

　　我有點奇怪，這條小金魚的尾巴上怎么還有四五根紅血絲？難道它和前天死去的那條金魚打過架？它的眼睛一只大一只小，大大圓圓的，小的扁扁的，雖然有點怪，可它還是陪了我一年多的小伙伴呀。 有時候，我走到魚缸旁邊，它就會游上來，嘴巴一張一張的，好像在說“我餓了，請給我吃點東西吧！”于是我會給它幾顆魚食，它吃的可真快，幾秒鐘就把魚食給干光光了，這下它才心滿意足，搖頭 晃腦的游到水藻下面自己玩去了。

　　現在它只有“孤身一魚”了，我多想也變成一條小金魚到魚缸里和它作伴啊！

關于寫我和語文的周記 篇4

　　我愣愣的坐在鏡子前對著里面的我發呆。忽然想起了以前的相冊，情不自禁的翻動起來，當翻到那張大公雞的照片時我笑了起來，想起了當時的情景。

　　那是一個陽光明媚的上午，爺爺奶奶都不在家。我想出去玩，可看到那只愛叨人的大公雞站在院子里我嚇出了一身冷汗。停了一會，我終于鼓足了勇氣邁出了屋門。那只大公雞一聽有動靜，立馬扭過頭來不懷好意的蹬著我。我全身的汗毛都豎起來了，步子變得更加小心。我本以為能順利躲過大公雞的追捕，可沒想到就在我快要邁出大門的時候，那只大公雞一下追了上來，我反應的快，立馬跑了起來。可我當時才五六歲，哪里跑得過肥肥壯壯的大公雞，就在他快要追上我的時候，忽然縱身一躍啄住了我的衣角。我使勁的甩可是甩不掉。于是我腦子里靈光一現，想出了一個好點子：我跑到門外把大鐵門關上，可衣角和公雞還在里面我把衣服使勁拽了幾下，只聽見咚、咚、咚幾聲，他被撞暈倒在了地上。我高興地手舞足蹈。

　　后來爺爺把那只大公雞殺了，我還難過了一陣呢。大公雞呀大公雞你給我留下多少美好的回憶。

關于寫我和語文的周記 篇5

　　從我們呱呱墜地起，我們就接觸到了語文，語文包括了語言，文字，文學這三大類，其中我最感興趣的就是文學。

　　語文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘反；語文是意境深遠的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律優美的音樂，讓人陶醉其中。

　　我們的生活永遠都離不開語文。如果沒有了語言，那我們該怎么交流怎么對話，怎么表達自己的思想？如果沒有了文字，那我們該怎么向遠方的親人問候，怎么了解這大千世界？如果沒有了文學，那我們該怎么了解其他學科，怎么獲得更多的精神食糧？

　　我們的生活永遠都與語文息息相關。

　　我喜歡文學，喜歡看書與寫作，這是我一開始就提到的。我幾乎每個星期都要去一次圖書館，因為那里有許多書，能夠好好的享受一下泡在書海里面的感覺，還能在海里品嘗到精神大餐。在這里，我懂得了數學和藹可親，故事生動活潑，哲理耐人尋味，語文充滿生活。

　　語文是宇宙的詩篇，語文是宇宙的語言，語文是抽象的藝術，語文是智慧的樂園，語文中蘊涵著老林中的人參，語文里潛伏著冰山上的雪蓮。語文風景艷麗，語文扣人心弦！

　　語文是讓人信服的。她的理性閃爍著人類智慧的火花；她的奇妙性讓人贊不決口；她的遞進性使其永保年華；她的趣味性讓人朝夕相掛。

　　課堂里，燈光下，處處都能找到我與語文的影子，我與語文是朋友，我知道：語文世界風景如畫！

關于寫我和語文的周記 篇6

　　早上數學課，教室里鴉雀無聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應用題，同學們全神貫注地聽著。突然，張老師大聲說道：“你，怎么在弄的?”同學們愣了愣，紛紛轉過頭，順著老師指的方向看去：只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉，到處是藍藍的圓珠筆油。看他像個青面獠牙的外星人，同學們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴厲地說：“你到門口給我去站著，好好反省反省。”呂言之若無其事地走到門口，嬉皮笑臉地一站，真是死豬不怕熱水燙。

　　好不容易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速沖往操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學，就像抓拍鏡頭的記者，迅速跟上。等大家趕到時，呂言之正在大洗一通，瞧他一會兒漱口，一會兒用舌頭尖添牙齒，一會兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來，他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費了九牛二虎之力，還沒徹底洗干凈。這時，我走過去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎?”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。

　　上課鈴又響了，呂言之無可奈何地走進教室，心神不定地又上完了一堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗一通，總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。

關于寫我和語文的周記 篇7

　　今天，是8月18日我的生日，早上我很早就起了床，我要趕快把作業做完，因為今天是我的生日嘛！做完作業就可以玩了，到了十點鐘我的作業做忘了，突然傳來“嘟。嘟。嘟。嘟”的電話聲，原來是我的好朋友李葭，她知道今天我過生日來給我慶祝生日，我真高興。

　　于是，我來到小區門口等她，不一會，她就來了，因為今天是星期三所以爸爸媽媽都去上班了，只有我和李葭在家里，不過他們都說要早點回來的，大約我和李葭玩了一個小時，媽媽就回來了，煮了幾碗長壽面給我和李葭吃，吃完了長壽面，我和李葭拿起書來看，我看的是《魯兵遜的漂游記》，李葭看的是《成長的書香》。到了兩點媽媽就去上班了，過了一會姐姐和弟弟也來了，還帶了妙脆角和薯片。餅干。我和李葭放下了手中的書，看起了電視，大約三點鐘左右爸爸就回來了，我就和李葭一起出去買了一個葡萄味的蛋糕，吃過晚飯，過了一會我們就開始吃蛋糕了，一人一份，剛剛好，過生日可真美好呀！

　　今天，是我的生日，我過得十分開心！長大以后我一定要好好回報爸爸媽媽。

關于寫我和語文的周記 篇8

　　一天，兔子閑著無聊想找一個動物來比比賽。它想了想，想出了個好主意。他搬了張桌子放在了一棵草地的大樹下，又掛了一張牌子，上面寫著：“跑步比賽報名！獲勝者即得森林跑步冠軍稱號！”

　　不一會兒，就有人來報名了。黃狗、猴子、馬、松鼠、兔子、烏龜等都來報名了。它們排好隊，一個接著一個來報名。等到他們都拿到報名表以后，那只兔子講話了：“咳、咳，各位選手們，我鄭重地告訴大家，第一屆跑步比賽開始啦，今年跑步比賽的冠軍會獲得保質期一年的森林跑步冠軍稱號。比賽明天就開始。”

　　比賽開始了。兔子裁判說：“預備，開始！”裁判官和隊員們一起跑進了賽道。呵呵，大家有點奇怪吧，兔子為什么即當上了裁判又參加比賽。其實是兔子自己也想參加比賽。

　　兔子和馬一起商量了一個計謀，兔子牽著馬鬃，馬飛快地跑向終點。在跑的時候，兔子拉著馬韁繩，隨著馬快速往前跑，終于他們兩個闖到了終點，獲得了并列第一。作文

　　最公正的河馬先生說話了：“兔子沒有通過自己的力量參加比賽取消參賽資格。”兔子一聽傻眼了。