實用的小學(xué)周記模板（通用9篇）

實用的小學(xué)周記模板 篇1

　　因為感恩，人間多了許許多多的愛；因為感恩，人與人之間更加美好；因為感恩，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因為感恩，生命中的每一個瞬間都是精彩的，都值得我們?nèi)セ貞洝Ｎ业乃季w飄回了一個月前。

　　一天，我路過了一個地攤，旁邊坐著一個老人。我覺得那位老人好可憐。每天坐在那里，身上總是那件衣服，手上的老繭黃黃的。幾十年前，她也擁有過一雙細(xì)嫩的纖纖玉手吧？只是因為歲月，讓著雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現(xiàn)出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多溫暖。

　　突然想起了媽媽的手，也是這么個樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸后，嬌生慣養(yǎng)的媽媽開始下廚房，開始拖地，開始擦窗戶，開始做了許許多多以前從未做過的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那么辛苦，那么操勞。讓那雙細(xì)嫩的'手，出現(xiàn)了老繭、斑點，而我卻經(jīng)常說這個糖放多了，那個鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒打掃干凈；這邊話說少了，那邊太嘮叨······現(xiàn)在想起來，這些并不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發(fā)現(xiàn)隨著時光的流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒有一點兒青春的痕跡。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常撫摸媽媽的手，充滿感恩地吃著那有甜有咸的飯菜，靜靜地聆聽媽媽的嘮叨。發(fā)現(xiàn)那些是多么美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛很平凡，卻是世上最美的一份愛。

實用的小學(xué)周記模板 篇2

　　每周星期日，我都要去老師家里學(xué)習(xí)畫畫。

　　到了老師家門口，我請輕輕的推開門。“吱丫”一聲，門開了，我走進去把門關(guān)上，連忙叫到：“蘇老師好！李老師好！”兩位老師也同時叫到：“你好！”我突然想起，我上次的兩張畫還沒有勾線了，我便走向那一隊畫好的畫，一張張終于找到了我的那兩張畫，開始勾線了。

　　待我勾完線，在找水粉畫板時。老師叫住了我，說今天讓我先畫速寫，說著便拿出了一本黑色封面的本子給我，噢，這原來是一本速寫本。我選了一幅“正在打球的女孩”

　　素描還真難畫，我照著樣板一筆一畫認(rèn)真的畫著。zw。畢竟是第一次畫，總覺得她的嘴唇特別難畫。檫了好幾次。但還不是太令我滿意。

　　到爸爸媽媽來接我，我剛把另一張水粉畫的鉛筆稿打完。老師把我畫的素描給爸爸媽媽看，說我畫的非常的好，好一個勁地表揚我。

　　啊！愉快的一天就這樣過去了。

實用的小學(xué)周記模板 篇3

　　在課堂上，老師叫同學(xué)們回家做一道菜，看誰能做得最好。

　　我回到家，馬上打扮成大廚師一樣：戴著一頂高高的帽子，穿上雪白如霜的衣服和一條蔚藍的圍裙，便開始選菜。

　　我想呀想，想了很久也不知該做些什么菜。突然，我心里一亮：對，可以這樣做呀！于是，我興致勃勃地在冰箱里選了三種材料：紅蘿卜、雞蛋和芫茜。我先把芫茜清洗干凈，再把紅蘿卜切成絲狀放在開水里泡一泡，用碗裝好，然后準(zhǔn)備煎“荷包蛋”。

　　我先開煤氣，然后打火，再用花生油下鍋。這油非常不聽話，都“啪啪”地從鍋里跳到我的手上，感覺非常難受。在打雞蛋時，我用力一敲，雞蛋整個破碎，弄得我滿手沾上蛋白。煎荷包蛋非常講究技術(shù)，因為只要你一不留神，蛋就焦了。開始煎第一個蛋時失敗了，很糟糕。后來，把蛋吃了當(dāng)激勵自己，緊接著開始煎第二個。

　　我往鍋里加了一些生油，把蛋輕輕一敲，把蛋殼敲，用手把裂縫向左、右一拉，蛋黃完整無缺，我心里沾沾自喜。接下來，我拿起鍋鏟，盡顯我所能。雞蛋不斷地被我熟練地反過來，反過去，過了一會兒，蛋雙面都變成了金黃金黃色，香噴噴，非常誘人，連我自己也流下了饑餓的唾液。

　　我用相同的辦法把其余的兩個蛋都給煎出來了。然后上碟，把三個荷包蛋像“晶”字形地擺著，上下分別擺著原先準(zhǔn)備好的芫苗和紅蘿卜絲。

　　一碟美味佳肴頓時出現(xiàn)在我眼前。我想：下廚并不是一件困難事，只要你愿去做，不只是菜，什么事也能成功。

實用的小學(xué)周記模板 篇4

　　暑假來，我也輕松多，哈哈，可以痛快的玩?zhèn)�夠。可媽媽說幫我報興趣班，我頓時說我沒興趣，可媽媽偏要我去，沒辦法，母命難違呀。

　　我們來到無極老師的教室，我看又看，有很多的樂器：吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫蘆絲、豎笛……媽媽問我想學(xué)什么，我說隨便，媽媽就說學(xué)架子鼓，我也沒說什么，算是默認(rèn)。

　　開始幾天，我不敢說話，只是老師說什么，我就點頭，慢慢地，我膽子也大起來，和老師一起學(xué)習(xí)，一起說笑話，幾天后來兩個小朋友也是學(xué)架子鼓的，我越學(xué)越好，還參加文化宮的活動，架子鼓一期的學(xué)習(xí)結(jié)束。

　　媽媽和老師在說可以學(xué)些其他的東西嗎？老師對我說：“你還想學(xué)什么呀！”我說：“吉他”。媽媽就幫我報名。剛開始的幾節(jié)課我都不想去，媽媽卻鼓勵我說：“別放棄，努力就行”。我又重新去上課，對吉他也產(chǎn)生極大的興趣。

　　我總結(jié)一下，學(xué)架子鼓要有激情，學(xué)吉他要有耐心。學(xué)這兩種樂器，我對音樂有極大的興趣，以后也想當(dāng)個音樂家。

實用的小學(xué)周記模板 篇5

　　社會是一片云，社會上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過這樣的一件事，它是當(dāng)代社會腐敗的'見證。

　　我和媽媽去姥姥家，在班車上，一個中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字：“超重” 那位男子看到這兩個字指著一個小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源 源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了車。

　　我按捺不住心中的怒火，我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著中國的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的 泉水。可是我們的思想怎么會如此骯臟？“

　　這個小鏡頭發(fā)生的實在是太不應(yīng)該了。但愿這樣的悲劇不會再上演！

實用的小學(xué)周記模板 篇6

　　這周一，在老師的陪同下和我們班的同學(xué)去了梁祝文化公園。走進大門，被眼前的景物吸引住了，不禁感嘆的說“這里太美了！”先是看見的就是化蝶音樂廣場，廣場中間有梁山伯和祝英臺化成蝴蝶的塑像，塑像周邊有噴泉，一個個噴泉就像一朵朵浪花，騰空而起。

　　走出化蝶音樂廣場，我們來到了萬松書院，那里就是梁山伯和祝英臺三載同窗共同讀書的書院，也是梁山伯和祝英臺認(rèn)識的地方。緊接著我們又去了梁山伯墓，在那里有兩座幾乎是并列的墓冢，左邊的一座一墓雙碑，又稱“蝴蝶碑”，前面的橫碑刻著“敕封梁圣君山伯之墓”，碑中間有一明顯的斷裂縫跡，這是當(dāng)年祝英臺祭梁山伯時裂開所致。墓后豎著祝英臺的墳?zāi)埂?/p>

　　最后，我們來到了做風(fēng)箏的地方，一走進那里，一個個五彩繽紛的風(fēng)箏都展現(xiàn)在眼前。桌子上擺滿了顏料、彩帶、紙質(zhì)等，我們自己就動起手來在紙上涂著自己喜歡的顏色，做了一個風(fēng)箏，風(fēng)箏的正面是梁山伯和祝英臺的蝴蝶形象，我看著自己做好的風(fēng)箏高興極了，我們就去外面放風(fēng)箏去了，風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，好景總是不長，我們依依不舍的離開了梁祝文化公園。

實用的小學(xué)周記模板 篇7

　　7月9日星期：一天氣：晴心情：震驚

　　送貨周記

　　今天早上我7：00就起床啦！你知道為什么嗎？因為我今天再次要送貨啦！這次老爸對我說：“從今以后只要每次你送完貨就給你5元。”我看著那5元“口水直流三千尺”所以，我才去了送貨的，第一個送貨地點是“新塘“，幸好老爸請了一個“大力士”來幫忙，要不我真的會累個半死啊……，我看那些人制作線搞得非常漂亮，技術(shù)不錯……后來又去了“新塘”的；另外一間廠，搞線筒的，那里放著像巨獸般的大機器，真是感到震驚啊！

　　這次送貨真開心啊！

實用的小學(xué)周記模板 篇8

　　我有一個好兄弟，他的名字叫。

　　他，瘦瘦高高的，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，透著一絲狡黠。最有趣的是他那標(biāo)志性的西瓜頭，既帥氣又好玩。

　　我們在一起發(fā)生過許多好玩又搞笑的事情，其中記憶最深的是——捉魚。

　　星期六的一天,我和他騎著自行車出去玩。他總是把車騎得飛快，帶著我來到了鼎豐前城，我們四處游蕩，忽然間我們發(fā)現(xiàn)了一個小水塘。"哇噻，好多魚耶!”張湘閩兩眼放光，”我們下去抓魚吧!”正當(dāng)我猶豫不決的時候，他已經(jīng)脫掉外套和長褲下水了。禁不住他的誘惑，我也跟著下水了。我們一下去就發(fā)現(xiàn)了一大群魚，有紅色的、白色的、黃色的、黑色的和金色的，五顏六色，可漂亮了!我們躡手躡腳地朝魚兒靠近，有的魚兒很機靈，一下子就游走了;有的魚兒好像沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，還在悠閑自得地?fù)u頭擺尾。看，那條金色的小魚，在漫無目的地游來游去，我雙手往水里一撈，用力一捧，看你往哪逃!可是湊近一看，手心除了水珠什么也沒撈著。再看那條小金魚，溜走后得意洋洋地漫步去了。“太敏捷了，我根本捉不到他!”我回頭看張湘閩，“你捉到了嗎?”“一條也沒捉著，它們太機靈了!”張湘閩邊捉邊說，“你那里有魚沒!”“有!”我往前用力一捉，“噗通”一聲我的屁股掉入了水中。張湘閩幸災(zāi)樂禍，哈哈大笑，結(jié)果他一不小心也摔了一跤。“哈哈哈哈……”現(xiàn)在可好，我倆變成了兩條大水魚。

　　捉魚一直在繼續(xù)，雖然一條魚也沒有捉著，但我們一直沒有放棄。直到媽媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開，但那笑聲一直在我們心里回蕩!

　　這就是我的好兄弟，真希望我們永遠(yuǎn)都是好兄弟!

實用的小學(xué)周記模板 篇9

　　XX年07月07日 星期四 天氣：晴

　　今天晚上，我去上菁華浩揚英語課時，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場對抗賽。首先她讓我們給自己的隊伍起一個好聽的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊”這個名字，而對手卻選擇了“猛虎隊”來做他們的隊名。

　　競賽開始了，老師在我們兩個隊各挑了一個人，讓他們到黑板前寫單詞，“斗”了幾個回合后，我們組領(lǐng)先了兩分，對方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來。可是在讀單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了，結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個搶答的環(huán)節(jié)了，老師說：“這個項目是考驗?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的，猛虎隊還有扳回比分的機會，要加油呀！”猛虎隊員們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來要和我們拼一個你死我活，魚死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速，你爭我搶的回答問題，可我們的隊員也不是好惹得，個個爭的面紅耳赤，最后徐老師統(tǒng)計比分，我們“雛鷹隊”以26：17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說：“下次你們猛虎隊要加油啊！”

　　下課了，我們的隊員還嘲笑地說：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”