小學(xué)生周記600字（精選17篇）
小學(xué)生周記600字 篇1
今天，我們一家子去動(dòng)物園。一進(jìn)大門，我們就看見了金雞獨(dú)立的火烈鳥。火烈鳥的嘴是尖尖長長的，腳是紅色的，美麗極了。沒走幾步，我們看到了鸚鵡，它的頭部圓，上嘴大，呈鉤狀。下嘴短小，羽毛美麗，有白、赤、黃、綠等顏色。生活在熱帶樹林里，吃果實(shí)為生。我最喜歡的鸚鵡是藍(lán)黃色金剛鸚鵡，只要它一展翅，那藍(lán)色的翅膀就揮得嘩嘩響，像給游人們扇風(fēng)一樣。接著，我們還看到了孔雀。真幸運(yùn)我們一看到孔雀，它就已經(jīng)開屏了，五顏六色的尾巴在驕傲的抖動(dòng)，好像在說：“看，我的尾巴多美麗呀！”
但給我留下最深印象的還是蛇館。在里面，我看到了一條又肥又粗又長的蟒蛇，竟然把一個(gè)大花盆給推倒了，真恐怖！我還看到了竹葉青，它正在那里一邊吐毒，一邊爬，好像在說：“我到底要怎么出去呢，真?zhèn)X筋。”忽然，我聽到一陣“嗤、嗤、嗤”的聲音，原來是一條眼鏡王蛇正張著它那血盆大口在蛇信子，把我嚇壞了。
在動(dòng)物園里，我還看到了許多動(dòng)物，比如：獅子、老虎、狼、大象、猴子……這些動(dòng)物不僅讓我大開眼界，而且讓我增長了不少見識(shí)，我真希望還能再來一次呀！
小學(xué)生周記600字 篇2
周四，我們的大好日子到了，因?yàn)榻裉煳覀円霭l(fā)去春游了。
去到了目的地后，我們就開始游玩了。這兒有很多東西玩，有電動(dòng)火車、鐵索橋、網(wǎng)橋、捉泥鰍……但讓我覺得最難忘的是——野炊。
自己做飯，對于很多同學(xué)來說都很難，我也不例外。我們分成幾個(gè)小組來做飯。我們小組先準(zhǔn)備好炊具和材料，然后就開始生火了。
我們先找來一些枯葉放進(jìn)灶里，然后拿著木棒走到別的小組取火種。第一次火才燒了一會(huì)兒就熄滅了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃燒起來，而且還越燒越旺。火燒著了我們立刻把洗好的菜倒進(jìn)鑊里，我不急不忙地拿起鏟在鑊里翻來覆去。然后，拿起調(diào)味料，準(zhǔn)備放下去時(shí)，一倒就倒了很多鹽下去。拿起筷子試味，“哇，簡直是太咸了。”連忙向同學(xué)們道歉，我們都原諒了她。接下來，我們就要炒蛋了。一開始，我們還沒有熟練的技巧，雞蛋差點(diǎn)兒就被火燒焦。我們把油倒進(jìn)了鑊里，不到幾分鐘的時(shí)間，雞蛋就炒熟了。我們再炒了雞肉和一碟餃子。
我很高興，因?yàn)榭梢試L到自己第一次做的菜。
小學(xué)生周記600字 篇3
今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠(yuǎn)處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個(gè)好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看見，那個(gè)阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會(huì)，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹簽一攪一攪，一個(gè)大大的棉花糖就出來了。
我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口？”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說：“嗯，味道真不錯(cuò)！”
我也學(xué)著媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時(shí)間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
小學(xué)生周記600字 篇4
周六早上，我和小伙伴一大早就起床，吃過早飯，我們就順著小路，來到了海邊。
我們本來是想看看能補(bǔ)能有什么新的發(fā)現(xiàn)，但是來趕海的人太多了，我們就在沙灘上找了個(gè)地方，玩起了沙子。過了一會(huì)兒，海水開始慢慢漲潮了，我見許多人在下海沖浪，我也忍不住想去玩。我們帶上救生圈來到海邊，我按照媽媽說的，抱住救生圈，看海浪快來了就趴下來，我剛趴下，一個(gè)大浪就沖了過來，瞬間把我沖上了岸，真是太刺激了！
我又這樣玩了好一會(huì)，有一次，我還沒趴好，一個(gè)浪就打了過來，把我拍在了水里，由于不會(huì)游泳，我很害怕。我在海水里想抓什么，卻什么也抓不到。幸虧媽媽在我身旁，她一手抓住了我的胳膊，把我拎上了岸。上岸后許久我還心驚膽戰(zhàn)，心想我在也不下海了。
我們在海邊呆了大半天，就上岸邊買了些紀(jì)念品，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵丶依病Ｔ僖姷酱蠛９烙?jì)要等明年了。
小學(xué)生周記600字 篇5
星期五中午,我一進(jìn)班就聽到張主任在廣播里大聲說:“請定了雜志的班級速到連心橋下來領(lǐng)獎(jiǎng)品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動(dòng)得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎(jiǎng)品的到來!
終于等到同學(xué)們把獎(jiǎng)品領(lǐng)回來了!同學(xué)們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎(jiǎng)品是什么。小班干部把獎(jiǎng)品一份一份有秩序地發(fā)到我們手中,同學(xué)們看著自己的獎(jiǎng)品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領(lǐng)到了游戲機(jī),有的領(lǐng)到了圖畫本,還有的領(lǐng)到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會(huì)兒這邊看看,一會(huì)兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容里看的出來他對自己的玩具很滿意,幾個(gè)領(lǐng)到游戲機(jī)的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領(lǐng)到的獎(jiǎng)品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個(gè)海盜,有幾把小把小刀和一個(gè)木桶,只要你把小刀插進(jìn)木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個(gè)玩具呀!
看!這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀!
小學(xué)生周記600字 篇6
世上有許多種本事，不管是什么都要靠學(xué)。我的母親很會(huì)做菜，做的菜很鮮美。我想幫母親做菜，順便學(xué)習(xí)做菜。
首先要做的是切菜。我把洗干凈的南瓜放在菜板上，操起菜刀，刷刷幾下把南瓜“五馬分尸”了。我再把幾大塊南瓜切成一小塊一小塊的，母親還告訴我要切均勻，不然煮的時(shí)候會(huì)一些先熟，一些后熟。接著我又切起了馬鈴薯，馬鈴薯是橢圓形的，不太好切。我只好小心翼翼地慢慢切，不料馬鈴薯一滾我差點(diǎn)切到了自己的手。母親教我要學(xué)會(huì)翻面，切幾刀這個(gè)面，有了一個(gè)平面，就把馬鈴薯立起來再切。這樣馬鈴薯就不會(huì)滾了，再也不用擔(dān)心切著手了。切完馬鈴薯，我發(fā)現(xiàn)盆子里馬鈴薯全都變紅了。母親告訴我，這是馬鈴薯與空氣接觸后被氧化了。只要把馬列鈴薯用水沖洗后，就會(huì)恢復(fù)原樣。我照母親說的做，盆子里的水變紅了，馬鈴薯卻恢復(fù)了原先的黃色。
啊哈！這次幫母親做菜，我還學(xué)到了不少東西。咦？接下來該炒菜了，菜怎么炒？我去找母親學(xué)了……
小學(xué)生周記600字 篇7
今天上午語文課，老師讓我們自主學(xué)習(xí)課文，教室里安靜得仿佛能夠聽見心跳聲。
忽然，從隔壁班傳來的聲音打破了這份寧靜，這聲音尖而響亮，響到讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都能聽得清清楚楚，這聲音一聽就是賴?yán)蠋煹摹Ｙ嚴(yán)蠋熣诟舯诎嗌现n。她正在糾正同學(xué)們的發(fā)音，她一遍又一遍地重復(fù)著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)都在低頭悶笑，真不知道這“喜”從何來。
下午，我找賴?yán)蠋焼栕鳂I(yè)，她耐心地回答著，她的聲音少了平時(shí)課堂上的尖銳與響亮，反而細(xì)如蚊鳴，我只能不好意思地請求她再說一遍，老師雖有意提高了音量，但這聲音還是偏小了。不知為什么，我想起了她在課堂上那又尖又細(xì)又響亮的聲音，我猛然一驚，原來老師的聲音一直都是很小的，我們相處了兩年多，可我卻是今天才發(fā)現(xiàn)！直到走出辦公室，我的心情仍舊無法平靜下來。
那個(gè)今天被同學(xué)無意頂撞明天仍能夠一笑釋之的賴?yán)蠋煟荒莻�(gè)晚自習(xí)總是會(huì)來督促我們學(xué)習(xí)的賴?yán)蠋煟荒莻�(gè)為了讓教室里每個(gè)同學(xué)都能夠聽到她講課而把自己溫婉的聲音變得又尖又細(xì)又響亮的賴?yán)蠋煟∷恢倍荚跇O力忍耐著我們的無禮與沖撞，卻從未和班主任抱怨過，因?yàn)樗幌肟匆娢覀兪芘u，在她的眼中，我們從始至終都只是一群孩子。一群還沒長大的孩子！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我希望每個(gè)同學(xué)都能夠理解老師們的良苦用心，用最真誠的心去看看老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>
小學(xué)生周記600字 篇8
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的好像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能夠并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的好像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能夠看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能夠捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽好像什么？”我高興地說：“這會(huì)兒的太陽好像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過得多么愉快呀！
小學(xué)生周記600字 篇9
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因?yàn)樽约汉屯瑢W(xué)們花心血做出的黑板報(bào)要被“無情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的`老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊(duì)長等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經(jīng)過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經(jīng)過十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨(dú)感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開始貼的時(shí)候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，于是我也貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當(dāng)我感到萬分無助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費(fèi)了很多時(shí)間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……
小學(xué)生周記600字 篇10
我是個(gè)愛勞動(dòng)的小姑娘，媽媽說：我從剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，就已經(jīng)知道擦桌子了。
記得一個(gè)星期天，媽媽早早起床在家打掃衛(wèi)生。由于天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛(wèi)生這一大問題，便自告奮勇地說：“媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！”說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗完臉，扎好頭，然后拿起掃把開始掃起來。
地板不一會(huì)就掃干凈了，但我發(fā)現(xiàn)我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書柜里，然后將橡皮、尺子放到鉛筆盒里，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個(gè)角落，很快地板被我擦得干干凈凈，光潔如新。環(huán)視房間四周，發(fā)現(xiàn)我的床還沒收拾呢，于是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……
七點(diǎn)到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：“我的女兒真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”
小學(xué)生周記600字 篇11
考試是我們每一個(gè)學(xué)生都想逃避卻又沒辦法只能面對的事情。寒假到來前的期末考試是最令人揪心的。因?yàn)槿羝谀┛荚嚊]有考好，那么整個(gè)寒假都泡湯了。
這一周五我們迎來了緊張的期末考試。這一次的期末考試既讓我緊張也令我激動(dòng)。一方面我為了這次期末考試已經(jīng)復(fù)習(xí)很久了，不說勝券在握心里還是有一點(diǎn)底的。如果這一次我考的好那么令人激動(dòng)的寒假一定會(huì)過的很愉快。怕又怕萬一沒有考好那可該如何是好。
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，老師早已抱著卷子在教室門口等候，老師拿著教鞭，“今天進(jìn)行本學(xué)期期末測試，請大家準(zhǔn)備好草紙本和掩蓋本。”老師讓各組的小組長來發(fā)卷子。開始答卷了，正面的題不怎么難，我仔細(xì)認(rèn)真的做完了正面。該到反面的題了有三道題沒有做上，我仔細(xì)的研究，做上了兩道，那兩道怎么辦呢？我不小心看到了其他同學(xué)做完了這道題，要不然抄上吧！我剛扭頭要看題的答案，突然轉(zhuǎn)回頭來，不行，這不是自己的真實(shí)成績，這屬于偷竊別人的答案，這是作弊行為，時(shí)間到了可我還是沒有做上……雖然這次考試沒有做對但是我也很高興。
在人生的道路上，無論做什么事都要一步一個(gè)腳印的走出來，有句話說得好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們不加速求知的話，怎能趕上時(shí)代的快車呢？”
小學(xué)生周記600字 篇12
人人都參加過比賽，參加的項(xiàng)目有很多，而我參加的項(xiàng)目是接力比賽，它給我留下了深刻的印象。
那是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在選人去參加比賽時(shí)，我奮力地跑，終于我被選上了。
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，幾個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，終于到了我們這一個(gè)組的項(xiàng)目，只聽老師一聲令下，我們的組的侯思遠(yuǎn)像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去，就像這樣跑了幾個(gè)來回，輪到我了。我的內(nèi)心很緊張，也很激動(dòng)，棒子接到手里之后，我像一只猛虎飛快的跑了出去，耳邊的風(fēng)刮得非常大。一班和三班的隊(duì)員馬上就被我甩到身后去了，正在我們班處于優(yōu)勢時(shí)，一位正在努力奔跑的女生突然被什么東西絆了下，于是放慢了速度。這樣，一班和三班就超了過來，但是在我們班最后一棒的沖刺人張浩宇的努力下，她像一只飛龍瘋狂地向前沖，終于超過了一班和三班，最后我們班幸運(yùn)地拿到了第一名。跑完步后，我們在一起擁抱擊掌，在一起歡呼。
通過這次接力賽讓我明白了：大家在一起，不論有多少困難都會(huì)克服的，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)在一起才會(huì)有力量，就像歌里唱的——團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……
小學(xué)生周記600字 篇13
在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，我們又一次迎來了一個(gè)盛大的節(jié)日——建國68周年國慶，中國大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
而在這個(gè)美滿的國慶節(jié)，我去了千奇百怪的沙雕館；游覽了集世界名建筑為一體的世界之窗；觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無窮的是看沙雕展。
沙雕是一項(xiàng)集雕塑、繪畫、體育、娛樂于一體的邊緣藝術(shù)，其真正魅力在于以純粹的沙和水為材料，通過藝術(shù)家的創(chuàng)作呈現(xiàn)迷人的視覺奇觀，體現(xiàn)自然美與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一，所以又被人俗稱為“大地藝術(shù)”。平時(shí)，我只在電視上、書刊上看到有關(guān)沙雕的一些小知識(shí)和圖片，可這次國慶節(jié)，我能有機(jī)會(huì)親眼目睹沙雕的風(fēng)采，真是十分興奮與幸運(yùn)呀！
一進(jìn)展覽大門，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來到第一座沙雕展區(qū)，這座沙雕叫“法老雄風(fēng)”。只見一座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴(yán)的雄獅，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來到埃及金字塔的身旁，領(lǐng)略它雄偉的風(fēng)采。
我們來到第二座展區(qū)，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建筑，它立在我面前就像一個(gè)巨人。整個(gè)沙雕展現(xiàn)著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿了頭，有的掛在耳垂；有的飾物從鼻孔中穿過；還有的甚至穿過下嘴唇，真是五花八門。瑪雅人民用自己的奇異的雙手和獨(dú)特的構(gòu)思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術(shù)家用沙雕刻畫得有聲有色，讓我增長了許多知識(shí)。
參觀結(jié)束了，我依依不舍的走出大門，依依不舍的告別了國慶。
小學(xué)生周記600字 篇14
夏夜的美，是迷人的，是恬靜的，是幽美的，是自然的。
仰望星空，一條乳白色的飄帶劃過人間，那是什么？哦，原來是一條天河，在漫天的繁星中格外顯眼，天河兩端，牛郎星和織女星閃爍著，仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著，對望著，訴說著，盼望著“七夕節(jié)”的到來。
草地上，小河“潺潺”地流淌著，河水碧綠碧綠的，鵝卵石五顏六色，鋪在河底；兩岸，垂柳被溫暖的夏風(fēng)托起，如少女的長發(fā)一樣飄揚(yáng)著，甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，柳樹下的草的上，牽牛花那長長的綠藤，密密地攀在柳梢上，星光下，夜來香散發(fā)出陣陣醉人的清香，香氣隨著那溫暖的夏風(fēng)，遍布在草地上，草叢中，綠色的光芒一閃一閃的，原來是螢火蟲呀，真是漂亮！聽，蟋蟀、蟈蟈等昆蟲都在開音樂會(huì)呢！清脆的“歌聲”在草地上回響著。
在小河的另一邊，是一個(gè)依山的小山村，村里的人們都拿出竹席，零零散散地躺在上面，用蒲扇扇走蚊子，在花香中與美景中度過這一美好的夏夜。
夏夜之美，真是迷人啊！
小學(xué)生周記600字 篇15
今天要去海洋公園玩！一聽到這個(gè)消息，我和弟弟的心情已經(jīng)高興到極點(diǎn)了，弟弟還因?yàn)榕d奮過度在飯店里跑來跑去，差點(diǎn)就被罵到臭頭；不過，雖然被罵，但興奮蟲很快又住到我的心里，恨不的趕快到海洋公園里去大玩特玩。
一路上，蜿蜒蛇行的道路旁，有搖曳生姿的花和迎風(fēng)搖擺的草叢好像在歡迎我們。一到海洋公園，大家的心都已經(jīng)飛到離地球表面十萬八千里的宇宙去了，我們用最快的速度向售票亭沖去，那里的人川流不息，有如過江之鯽一般的多呢！雖然雨先生不太贊成我們這趟旅游，讓外頭的天空飄著毛毛雨，但是大家快樂的心情，可是一點(diǎn)都沒有減少喲！為了趕上一場又一場的精采表演秀，所以我們決定先去看可愛動(dòng)物們的表演，再去玩游樂設(shè)施。
哇！表演時(shí)間要開始了！可愛又討人喜歡的亞洲小霸王──海獅出場了！頓時(shí)，全場安靜得鴉雀無聲，連針掉到地上也聽得一清二楚，因?yàn)闋瓊儗⒁獛硪贿B串精彩的表演。首先是連球比賽，接著是排球比賽，最后一個(gè)翻身「噗通！」濺起許多水花，這可愛又淘氣的動(dòng)作，讓大家笑得合不攏嘴，也讓坐在前排的觀眾來個(gè)「瞬間冰凍」，使大家尖叫聲連連。
表演完了──要去玩游樂設(shè)施了！我和弟弟迫不及待的朝云霄飛車飛奔而去。我最喜歡的游樂設(shè)施是云霄飛車，因?yàn)樗鼡碛衅椒踩怂鶝]有的超快速度感，它慢慢往上爬，一下子「咻！」一聲，尖叫聲此起彼落，劃破了先前的寧靜，許多人的喉嚨禁不起一時(shí)過度的用力尖叫，已經(jīng)沙啞、沒有聲音了。
時(shí)光飛逝，不知不覺中又過了美好的一天，天色已經(jīng)漸漸變的昏暗了，和海洋公園說再見的時(shí)候到了。今天玩得真愉快，除此之外，我覺得要注意自己的安全，只有安全才能讓自己玩的更盡興。若是貪圖一時(shí)開心而玩得太過頭，以致身體不適，那豈不是很掃興！
小學(xué)生周記600字 篇16
“某某某，你干什么呢?不臘自己的事。”一陣絕望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒寫”無奈！
以上是我一周以來的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最后，我開始了罰寫政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的夠嗆的！
這讓我煎熬了腦筋，也沒有辦法。 在這里，我想認(rèn)個(gè)錯(cuò)。周五中午，同學(xué)們唱歌沒有聲，一起拖拖拉拉的，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學(xué)引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以后不會(huì)調(diào)整好心情來面臨同學(xué)的。 這個(gè)周我主要捉紀(jì)律，下個(gè)周我會(huì)抓住組員自學(xué)的。每個(gè)人的小測必須已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！
看我這腦子，差點(diǎn)又忘了：橙子呀，你好偏心啊！
叫班主任“柚子”，叫邱子實(shí)“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽梨”叫楊書權(quán)“香蕉”......也不給我起個(gè)水果名...太過于朋友了。 由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學(xué)，所以本人嚴(yán)正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來輔導(dǎo)我7門主課，有意者請求登岸“實(shí)驗(yàn)中學(xué)2.7教室”擇優(yōu)錄取，工資免談。 最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時(shí)候交出來？不然我要“搶劫”了！
“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣愛吃的嗎？什么時(shí)候讓我們大飽口福呀！
我們等著呢......
小學(xué)生周記600字 篇17
同學(xué)們，在生活中，你有沒有嘗試過成功的喜悅呢？如果沒有的話，就跟我體驗(yàn)一下我成功的喜悅吧。
那是在昨天，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測試B上的應(yīng)用題，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見了一個(gè)“攔路虎”—選做題。
這一道題目是：一個(gè)三角形，加上一個(gè)面積是2。3平方米的小三角形，求原來三角形的面積。
一開始，我想按照三角形的面積公式求出原來三角形的高 ，可是這個(gè)方法失敗了，因?yàn)檫@個(gè)題沒說出原來三角形的面積，我急的抓耳撓腮，恨不得立刻將這道題做出來，突然，我想起了爸爸常對 我說的那句話：“做題的時(shí)候要畫一畫線段。”我像撿到了救命的稻草一樣，可是，這個(gè)稻草很快就沒了影，因?yàn)檫@是一道求面積的題，而不是一道應(yīng)用題。我瞄了一眼我的手表，不覺緊張起來，已經(jīng)4 ：15了，快下課了，我努力的思考也思考不出來，時(shí)間一分一秒的過去了
而我還是沒有想出這道題答案，再看看同學(xué)們，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點(diǎn)也不難，拿100分是沒問題的了，我更急了，越算越算不出答案，我抓著頭發(fā)，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫 了。可是我必須寫，我越寫越煩，做了幾個(gè)深呼吸后，我平靜了心情，開始做題了，我看了看圖，我知道了應(yīng)該先出小三角形的高，因?yàn)樗痛笕切蔚母咭粯樱夜P走龍蛇，分塊的寫完了這道題。
試卷發(fā)下來了，那顯眼的100分說明我做對了這道題。
我嘗到了成功的喜悅，感覺甜甜的，美妙極了。