學生的主題周記（通用12篇）

學生的主題周記 篇1

　　離別一瞬，終回歸來。

　　——題記

　　時光荏苒，逝去如影一般，如風一樣吹過，沒有一絲痕跡。那日離別，是否真的做到了莫念？當然沒有，不用問也會知道答案，唯獨自己了解自己，有那么多疼我的人和我惦記的人，怎能做到不想念呢？歸來時，一切都是嶄新的，雖覺得陌生，卻又一見如故。請所有人原諒我，遲來的歸來，整整遲到了五天。

　　那日離別前寫的莫念，到今日寫的歸來，相距多少天呢？6月25日——7月10日十六天，不是，而是7月6日就歸來了。仔細回想覺得時光流逝太快，一不留神就沒有了。真不知道這五天做了些什么，是忙著幫家人分擔家務，還是忙著妹妹的事？總拿著這些瑣事當借口，事實卻是自己懶惰，沒有動手去寫作文。直到今日，才知道著急，手指揮舞著歡快的字符，熟悉的鍵盤，嫻熟的輸入文字，譜寫著最美樂章。

　　離別前有太多的不舍和困惑，害怕和家人離開，害怕期末考試，害怕……自認為最艱難的歲月，不也堅強的挺過來了嗎？沒有過不去的時光，一切都是該來的總會來，該走的也無法挽留，好好的珍惜當下最美暑假，度過之后，你迎來的是漫漫無期的高三學習生活。

　　這次歸來，不要忘記了自己的任務。還記得老師經常說的一句話嗎？“沒有遠慮，必有近憂”，別在浪費時間了好嗎？值得你去做的事還有許多，錯過了就回不來了。這一次歸來，我希望你自己學會一些，所不知道的東西，不要荒廢大好時光。在這段日子好好制定個計劃，可不能再像小孩子似的，一定要學會思考。世上什么都有買的，唯獨后悔藥沒有買的。

　　今天，我要讓向一直關注我作文的那些人，說一聲：“對不起，我寫晚了，下一次我一定不要你們等那么久，謝謝！”自己有時想的過于太多，使自己被大石頭壓的上不來氣，為了一些瑣事，心靈的不到一絲欣慰。離別是一場歸來的明燈，歸來是一次離別后的等待。離別是為了最好的相遇，是為了更好的歸來，凡事都要隨遇而安。離別近了，歸來還遠嗎？

　　無論離別多久，仍會安好歸來。

學生的主題周記 篇2

　　當我們生病起不了床時，是父母一直陪伴在我們身邊；當我們考試考砸了時，是父母鼓勵著我們；當我們做錯事情時，是父母教育著我們。

　　記得有一次，數學測試，我得了八十幾分，之前我從未考過八十多分呢，我垂頭喪氣地走回家。回到家里，我作業做得非常慢，有氣無力的寫著作業，忽然，媽媽走了進來，他看我反常的樣子，就覺得奇怪。就問我：“怎么啦？這么不開心。”我慢吞吞的回答：“今天數學考的不好。。。。”邊說變想著，媽媽肯定要發大火了，一定要好好教訓我了。可是，令人吃驚的是，她竟然沒有發火，沒有想要教訓我的樣子，反而很耐心的幫我講解錯的地方，應該怎么改正。媽媽看到我一臉疑惑，就說：“沒關系，一次失敗不等于不優秀了，以后還會有第二次，第三次的成功在等著你呢。”聽了媽媽的話，我就更加的有精神了。

　　我過生日時，爸爸媽媽總給我買蛋糕吃，買新衣服穿，買新玩具玩。可是爸爸媽媽卻從不過自己的生日。我想，我以后長大了一定也要好好的給他們過過生日。

　　有句話叫做，“言寸草心，報答三春輝”。誰也還不了父母的恩情，我們現在所能做的就是好好學習，現在是父母照顧我們，等長大了就是我們報答父母恩情的時候了。

學生的主題周記 篇3

　　空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家和自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上了天空，它就像一張無形的網，一點一點的侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿了整個大地，路燈也隨之開啟，成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

　　月亮微笑著看著大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風吹來，調皮的月亮有躲進了漫天的云霧中。靜靜的，星星一顆接著一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆的數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似的，數完了東邊天空、在數西邊天空，數到后來連自己都不知道有幾顆了。

　　黑夜中，星星和月亮相互照明著，它們相互牽著對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。

　　靜靜的、靜靜的，所有的人都睡著了，連那掛在天上的月亮和星星們也耷拉著眼皮睡覺了。直到東方吐白，太陽公公升起來了，它叫醒了月亮和星星們。于是月亮和星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

學生的主題周記 篇4

　　今天是母親節，我趁媽媽入睡的時候，我悄悄地走進廚房，端了一個盆子，拿了一些蘋果、雪梨、香蕉放在桌子上，然后拿了一把小刀，把這些水果的皮都削掉，然后把它們都切成一小塊一小塊的，一不小心還把手給劃了一道口子。但我忍著痛，繼續再給媽媽做水果沙拉，在我的努力下三種水果終于都切完了。

　　我把一些蘋果在盆子邊上圍了一圈，把梨圍著蘋果也擺了一圈，然后把香蕉放在蘋果和雪梨之間，最后拿沙拉醬寫了一行字“媽媽您辛苦了”。

　　我把做好的水果沙拉端到媽媽的床邊，這個時候媽媽剛好醒過來，看見我手上端的水果沙拉對我說：“孩子，這是你做的嗎，謝謝你”?媽媽嘗了一塊，說：“這真是我吃過的最好吃的東西了，天天你真是長大了”!

學生的主題周記 篇5

　　我熱愛閱讀書，除了看新聞外我幾乎不去問津電腦和電視，然而肯定的，書教會了我許多道理。

　　在我有空的時候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。

　　她未失明時她也很愛自己的家鄉，可一場疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。

　　安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學寫單詞，我倍受感動，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時候？

　　書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優越的人成績好，或者說更勤奮，他們心中有促進他們離開貧困的種子，我們在享福的同時也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？

　　這一本書深深啟發了我，教會了我做人，我越發喜愛似親人的書！

學生的主題周記 篇6

　　欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。

　　我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

　　我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。

　　還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻于完美，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。

　　我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累了？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

　　我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。

　　我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。

學生的主題周記 篇7

　　美麗，有許多種理解，體諒父母也是一種心靈上的美，我美麗，因為我體諒父母。

　　從小開始，我都在觀察父母，每次看到他們下班回到家，都是很困的樣子，也很憔悴。這時在我腦海中閃過，我應該為他們做些什么。平時看到他們對待他們的父母都是很體貼的，每當我們一家人回到外婆家，媽媽總是叫外婆到屋里坐，她去煮飯，還幫外婆買菜。總而言之，媽媽什么都幫外婆做，我也跟著學。父母耕作都是為了支撐這個家，為了給我讀書學知識，他們從來不在我面前叫苦叫累。我也會在他們下班回到家時倒水給他們喝，累了一天，我幫他們錘背。

　　有一次，我的媽媽得了一種病，叫膽結石，差點收回了媽媽的命。為了能治好媽媽，爸爸在各地尋找最好的醫院以及最好的醫生，終于在桂林找見了，但需要大量的資金。我們家還算支付得起，但很緊張。過年的時候，爸爸對我說：“女兒，今年恐怕家里不能給你買新衣服了，實在很抱歉，你也知道媽媽病得不輕，需要錢，等到媽媽好了再幫你買，好嗎？”我想了一下，說：“新衣服是小事，如果不買新衣服，可以挽留媽媽，我寧愿不買，因為我不能沒有媽媽。”說完，爸爸一把把我摟在懷里，含著淚光笑了。是的，父母處處都為自己的孩子著想，但在他們遇到困難時，我們作為孩子也該為父母著想一點吧。在他們困難時，我給他們的不僅是欣慰，同時，也讓他們知道，我懂事了。在大年初二時，我去醫院看到了媽媽，媽媽一見我，淚水就在眼眶里打轉，無力的說：“女兒，是媽媽對不起你，要…要不是媽媽生病，你這年頭又可…可以穿新衣服了，和別的孩子一樣，媽媽對不起你…”還沒等媽媽說完話，我就打斷了：“媽媽，我不要新衣服，我不要，我只要媽媽，媽媽，您不可以丟下我，您一定要好好養病，什么都不要想，您沒有對不起…”媽媽和爸爸一樣，聽到我只樣說，就含淚光笑了，我這樣是為了讓他們沒有擔憂，讓媽媽拋開私心雜念好好養病，早日康復！

　　我美麗從此開始，我的美麗是來源于心靈，因為我體諒父母，理解他們，我美麗，因為我體諒父母！

學生的主題周記 篇8

　　我滿心期待的國慶大長假來啦!可惜天公不作美，溫暖的深秋逐漸轉涼，我的媽媽準備帶我逛街去買溫暖的衣服!

　　媽媽收拾打扮了一下就帶我來到了縣城的大街上，我們走進了一家秋裝特賣的大店，剛看衣服一會，突然聽見一位大叔指向在蹲在門口玩耍的小孩子大喊了一聲：“那是誰的孩子，看緊點呀!”。

　　店里的人和外面的路人紛紛轉向大叔所指的方向望去!與此同時一位滿面滄桑的中年婦女飛速的跑向那個孩子身邊，在抱起孩子的同時還責罵孩子不懂事!而我的媽媽卻把我的小手抓得緊緊的!我對媽媽說：“媽媽，我的手被你抓得好疼”，媽媽才意識到太緊張了，忙松開了一些，賣完衣服帶我離開了店!

　　離開以后，媽媽不斷的'叮囑我：“以后不管是媽媽帶你出來玩還是逛街，都要緊跟著媽媽，不要亂跑，不要聽信陌生人的話也不要吃陌生人的東西，更不要跟陌生人走……”，我很認真聆聽媽媽的叮囑，并答應對我的要求，因為這是愛的叮囑，愛的要求!

　　我想對我的同學和各位小伙伴們說，在外面一定要多加注意自己的安全，聽爸爸媽媽的話，謹防發生一些不愉快的事兒，那是大家都不愿意看到的!

學生的主題周記 篇9

　　今年，我升入了初中一年級，我即驚奇又害怕。

　　我在小學六年級時，曾遐想過初中是怎樣的。我想如果升入初中后，將面臨新的生活，新的老師，新的同學，新的課程........還有許多新的。馬上就要開學的時候，我當時有些激動，又有些害怕。激動是因為我期待的初中會是什么樣的，害怕是因為，初中的老師會不會很嚴厲，初中的知識會不會很多；初中的題會不會很難；初中的作業會不會把我壓得喘不過氣來.........

　　9月1日，我正式走進了初中校園。一個新的班級中有著許多張不同的臉。我認識了2張臉，但其余的臉我見都沒有見過。

　　老師開始點名了，慢慢地，隨著老師每節課的點名，我也逐漸記住了一些同學的名字。還有一些老師，語文老師胡老師，上課有趣，英語老師宋老師，上課生動........

　　我覺得初中并不是我想象那么可怕。老師沒有那么讓人畏俱。知識老師慢慢教，沒有那么難以吸收；題只要上課學好了，題就不難做了；作業老師也是合情合理地布置。

　　因為我的眼睛近視了，所以上課的時候，我要全用耳朵聽老師講課，認真地做筆記........英語老師說，她教的學生對她是又愛又怕，學生成績都很好，所以我要認真地學，努力地做。

　　我在初中的同學對我很友好，我不懂的可以問同學，同學也熱心地回答我。比如說我看數學家庭作業不懂，問其它的同學，他們也都熱心地告訴我。

　　我下課后聽到我后面的同學說她上課很想睡覺，云里霧里，夢游一般。我聽了之后，轉過身去，對她說：”中午你午睡了沒有？“她搖搖頭，于是我接著對她說：”告訴個小秘密，中午午睡15分鐘，等于補晚上睡眠一小時，只有我們的大腦休息好，才不會打瞌睡，才能認真上課，認真聽講，所以中午要午睡。“同學點點頭，似乎明白了午睡的重要性。

　　我知道以后的初中生活還漫長著，但是我要去努力，拼博！

學生的主題周記 篇10

　　春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的那盆仙人掌了。

　　都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。

　　還記得去年夏天的時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落里的仙人掌還透著勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

　　我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

　　我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立更生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。

　　倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的那一天枯死。

　　而我們，不應愛長成那些嬌艷的溫室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。

學生的主題周記 篇11

　　原本，我以為爸爸的工作只是打電話、上網、開會、應酬。然兒，我卻大錯特錯了。爸爸的工作并非那么簡單，反而，它是嚴肅的、困難的、復雜的，以及忙碌的。

　　我走進爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一臺電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個書架，書架上擺滿了書。右側是沙發、茶幾。幾扇窗戶投進來的光灑在辦公室，整個辦公室一片透亮而靜謐。

　　爸爸的工作是嚴肅的。談話時，爸爸總是一本正經地說正事，從不嘻嘻哈哈。因為在我朋友面前，他總是逗得我們笑得喘不過氣來。爸爸對工作也十分熱情，他總是一絲不茍、滔滔不絕、頭頭是道地談論一些復雜的事情。爸爸調查事情時可更是細致入微。后來，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔保、拍賣。

　　爸爸的工作是智慧的。只是一項業務，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的數字，還要仔細研究，并有條有理按部就班地處理，不能留一點紕漏，必須做到天衣無縫，讓顧客滿意。爸爸對一些專業性詞語十分敏感，解釋得非常細。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什么就說什么，非常爽快！而我對這些專業性的生僻詞語連一個字都聽不懂，感到十分麻木，束手無策。

　　爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會因各種事情而忙得不可開交，但他絲毫沒有一點松弛，依然認真對待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開會，這些看似簡單的事，做起來可要無比的投入。然而，爸爸并不覺得工作是煩人無聊的，還覺得工作是件快樂的事。

　　這次體驗讓我懂得了，一份耕耘，一份收獲的真正含義。社會上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動。而我們的工作是學習，我們只有通過努力學習來換取無窮的知識。

學生的主題周記 篇12

　　歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？

　　（一）青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的'友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

　　（二）青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們，不能有半點松懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　　（三）青春是充沛的活力

　　雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，為他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

　　（四）青春是智慧的錦囊

　　每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的斗志，喚醒人美好的心靈。

　　每一個人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？