小學生放風箏周記300字（通用5篇）

小學生放風箏周記300字 篇1

　　星期天，我帶著弟弟和妹妹到公園放風箏。我和弟弟帶了個燕子風箏，妹妹帶了個蝴蝶風箏。

　　來到公園，藍藍的天空上飄著白白的云朵，綠綠的草地就像一塊綠絨毯。哇！這里放風箏的人可真多呀！已經有好多風箏飛上了天空。這邊有一個老鷹風箏，眼睛炯炯有神。那邊有一個金魚風箏在天空游來游去。遠處還有一個蜈蚣風箏，在天空中不停地爬。

　　我找到了一片空曠的草地，也迫不及待想把我的燕子風箏送上天空。我對弟弟說：“你拿著風箏，等我說放，你就把手松開。”“好。”弟弟回答。我把風箏給弟弟，而我拿著搖桿跑在前面，跑了一會兒，我喊到：“放！”弟弟把手松開。我的燕子風箏飛上了天空。妹妹笑著說：“哥哥能把我的風箏也送上天嗎？”“好的。”我也笑著說。不一會兒蝴蝶風箏也飛上了天空，我和弟弟、妹妹都開心地笑了。

　　到了傍晚，我們三個蹦蹦跳跳地跑回家！

小學生放風箏周記300字 篇2

　　“放風箏嘍！”小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶…等等，真是千姿百態、各顯風采呀！

　　他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經在開心地放風箏了。

　　開始放風箏了。“三、二、一，放……！”小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線。“快點兒放線！快點兒放線！”小明大叫道。只見那“大燕子”緩緩地升上了曠亮無比的天空。

　　突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中“飛翔”的“大燕子”緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。“大燕子”越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到“大燕子”了！

　　此時，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：“你們真棒

小學生放風箏周記300字 篇3

　　今天是一個天氣晴朗的'星期六下午，我和鄰居丁冬約好了要一起去放風箏。

　　當我們來到廣場上的時候，這里已經有很多人在放風箏了。看，那蝴蝶飛得多高啊！還有小老鷹、金魚好多的風箏。看到如此情景，心里想：我的風箏一定要他們的＇風箏飛得還要高。

　　我讓丁冬端端正正地舉起我的蝴蝶風箏，我拿著線軸，迎著風一邊后退，一邊放線，等退到一段距離的時候，我大聲對丁冬說了一聲：“放！”丁冬把風箏一松，我就拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我的風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，我和丁冬到了一片更大的空地上來放風箏，但是這一次我終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，還不時地拽一拽風箏線，眼看著我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

　　風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

小學生放風箏周記300字 篇4

　　星期天的中午，我和爸爸、媽媽、叔叔和阿姨一起去放風箏。那里萬里無云、春風拂面，天空中的風箏各種各樣、大大小小的，有的像超人疾馳飛翔，有的像小鳥振翅高飛，還有那喜洋洋在天空中賣弄著它的小智慧……

　　看！飛的最遠的就是我們的，她有著優美的動人曲線，還有那隨風搖曳的發梢……那為什么我們的又高又遠呢？那就要問我的爸爸了。

　　他告訴我，放風箏前要判斷風的走向，要迎著風快速的跑，讓風箏在天空中掙扎，慢慢地放掉手中的拽線，當手感覺拽線繃緊的時候，就要放絲線，一步一步的讓風箏自由的隨風飛揚，當感覺手中的絲線松弛的時候就要適當的把絲線收緊，這樣風箏就不會掉落，它會隨風高飛。

　　之后我學著爸爸教我的口訣試了一次。哦！我的索菲亞飛起來了，越飛越高，天空中一張美麗的笑臉正朝著我示意：你真棒！

　　我愛放風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

小學生放風箏周記300字 篇5

　　還記得上個春天，我和媽媽去xx公園放風箏。遠遠就能看到形狀各異、色彩斑斕的風箏互不相讓地在天空中比著高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自己的風箏也飛上天。我在前面拉這線，媽媽幫我托著風箏，我一聲“放”，媽媽就將風箏像扔紙飛機一樣用力地甩出去。

　　我拽著風箏線拼命得往小山上跑，沒想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻“嘿嘿”地笑，我生氣地爬起來，重新放了一次，之后放松線板，再拉緊，風箏越來越高了。

　　望著越飛越高地風箏，我想風箏掉下來還可以再飛起來，并往更高處飛去，沖向云彩。學做一只風箏，跌倒了就自己爬起來，再繼續向更高處前進……，這就是風箏給我的啟示。