關于我們身邊的美的周記（精選4篇）
關于我們身邊的美的周記 篇1
今年的開學第一課終于開始了，今年的主題就是美就在你身邊。第一課是登上神九宇宙飛船上的宇航員劉洋老師來為我們大家講解，劉洋老師說：“地球是美的，太空也很美，只有當真正登上太空，才能體會到太空的美。”之后籃球巨星姚明為我們講了動物和自然之美。地球創(chuàng)造了大自然，各種各樣的動物使大自然充滿生機，由于人類的行為，使它們的生存受到威脅。希望大家能愛護動物，保護動物，讓這種自然之美保存下來。
韓美林爺爺非常喜歡動物，他用很多的精力繪畫動物，讓同學們體驗到了動物之美。
第二課開始了，主題是創(chuàng)造美。首先出場的是在水中劈風斬浪，獲得奧運游泳冠軍的焦劉洋，葉詩文。她們告訴同學們：“每個人都有自己的夢想，只有堅持才會實現(xiàn)自己的夢想和愿望。夢想是我的動力，卻是我持之以恒的動力。”想到這兒，我覺得焦劉洋老師說的對，實現(xiàn)夢想需要動力、堅持和努力。
山村最美教師----鄧麗，在海拔1800多米的高原小學授課，她給孩子們帶來無限的歡樂和勇氣。在鄧麗老師支教學期快結束的時候，山村的孩子們用最美的方式留下了這位最美的老師----鄧麗。
第三課----發(fā)現(xiàn)美。劉大成叔叔，他用生活中再簡單不過的用品，
都能當做樂器來吹奏起美妙的曲目，可把我看的目瞪口呆。
不過，最讓我感動的就是最美司機----吳斌。他和往常一樣，行駛在高速公路上。于是，觸目驚心的一幕發(fā)生了，前方的剎車片脫落，直接飛起來穿透玻璃，刺向他的腹部，在此時，忍著身上的劇痛，平穩(wěn)剎車。不到40多秒的時間，乘客無一受傷，而吳斌卻走了，他離開了孩子，離開了疼他的家人。學者于丹老師最溫情的一段話，說吳叔叔的事跡，就給我們闡述了“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。一個人，感動了一座城。看到這兒，我不禁淚水汪汪。可想而知，吳斌叔叔是多么的偉大，多么的堅強。
最后一課----和諧美。登場的是震撼世界的五位奧運冠軍，中國男子體操團隊。他們決賽以0失誤的成績獲得了奧運體操團隊冠軍。隊長陳一冰講：“沒有完美的個人，卻有完美的集體�！崩脺贤▉韯�(chuàng)造和諧，只有合作才會勝利，如果團隊缺乏溝通，永遠都不會做到最好。
就從我們的開學第一課起，讓我們處處觀察美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，把我們的愛傳遞出去。
關于我們身邊的美的周記 篇2
美無處不在，美就在我們的身邊。我今天所記錄的故事,是發(fā)生在我親愛的爺爺身上的一件事。
那是去年冬天，馬上要放寒假了，爺爺有早鍛煉的習慣，每天五點半就從家里出門，從奔牛的轉盤橋跑到天禧橋一個來回。在爺爺跑到轉盤橋橋上時，看到有一輛電動車停在橋上，但沒有人，爺爺很是納悶，誰一大早就把電動車丟在橋上，爺爺就停下腳步向四周望了望，隱隱約約看到有一個黑點在大運河里上下起伏，“不好，有人落水了�！睜敔敶舐暯辛似饋恚@時，爺爺一位熟識的朋友也鍛煉跑到橋上，“誰落水了？老蔡�！薄安恢�，老周，我正在用手機向110報警求助，我們倆再到岸邊看看去。”爺爺他們迅速到達運河岸邊，只見距離岸邊4、5米處,有一個人伸著雙手在水里一沉一浮,這時正有一艘貨船駛來，“小心，水里有人”爺爺向船上喊去，但船上的人沒有聽到，等船開過去時，爺爺發(fā)現(xiàn)落水的人浮到了離岸邊不遠的地方，原來，貨船駛過時掀起的浪把落水的人沖到了岸邊，“太好了，老周，我們快把這個皮管扔下去拉他上來。”大約幾分鐘后,人被爺爺他們從水里拉了上來，這時110也趕到了現(xiàn)場，爺爺把被救的人交給警察，就悄然離開了。
爺爺在我吃早飯時，把這件事說給我聽，“爺爺，你真勇敢。”爺爺聽后顯得很平靜,他說:“這也算不上勇敢，幸虧貨船沒把人壓在船下，把他掀到了岸邊，我們就是舉手之勞，做了力所能及的事，人沒事就好，否則他家里的人要傷心死了。”聽到這話，我心里特別感動，為有這樣的爺爺感到自豪。
爺爺?shù)墓适虏⒉晦Z轟烈烈，但讓我體會到了人性無私的一面，幫助他人是一種幸福。但丁說過，“人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德”，人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構筑人性的基石，所以我現(xiàn)在做不了什么大事，但我也可以向爺爺那樣，做一些力所能及的事情去幫助他人，讓美就在身邊。
關于我們身邊的美的周記 篇3
曾記得著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。的確如此，在我們的生活中，美無處不在，美就在我們的.身邊。
那是雙休日的一天晌午，烈日當空，太陽火辣辣地炙烤著大地。我和伙伴們手執(zhí)冰淇淋躲在了樹蔭底下，一邊品嘗著那絲絲的涼味兒，一邊無拘無束地談論著，時不時發(fā)出陣陣的笑聲。就在這時，我下意識地抬了一下頭，看見我們小區(qū)的不遠處有個身影。咦？這大熱天的是誰呢？難道還有這不嫌天氣熱的嗎？再定睛仔細看，原來是一位清潔工阿姨，只見她戴著一副橡膠手套，走進草坪，蹲下身去，好像在不停地掏著什么東西。我強烈的好奇心驅使著伙伴們一同走近前去。還沒有走到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來，我們幾個趕緊用手捂住鼻子，嘴里不住地叫著：“真臭呀，臭死人了！”原來啊，小區(qū)的水管被堵塞了，她正在幫助我們清理呢。我忍住惡臭，緩緩走去，只見井蓋下面那又黑又臭的臟水正不斷地往上冒呢�？匆娏宋疫^來作文，阿姨急忙說：“這里的下水管堵住了，太臟了，你們千萬別過來啊”！我愣了一下，可還是按耐不住那惡臭的氣息，不停地往后挪動著。
正在這時，我看見一位叔叔扛著一根長長的水管，順著水管后面連接著一輛大車。他們把水管口塞進下水道處，隨著卡車的發(fā)動聲，污水不斷地被排出來。阿姨似乎一點兒也不嫌臟，彎著身子，用手緊緊地扶著水管。臭味越來越濃，可是他們好像沒有聞到似的，依然忙碌著。大約二十分鐘過去了，隨著異物被不斷地抽走，惡臭也漸漸地散去了。此時的他們才漸漸地停歇下來，收拾著，整理著……
慢慢地，望著他們遠去的背影，我頓時幡然醒悟，這些清潔工——城市的清道夫，給我們這座大都市創(chuàng)造了美，她們用自己艱苦的勞動詮釋了美的真諦，她們不正是我們身邊最美的人嗎？
此時此刻，我想大聲地告訴世界上所有的人們，美無處不在，美就在我們身邊。讓我們一起用我們的慧眼去尋找它，去發(fā)揚它，讓我們的世界變得更加美好！
關于我們身邊的美的周記 篇4
蔚藍的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、巍峨的高山……這一幅幅畫面,構成了美麗的大自然。自然的美，就在我們的身邊。但是，還有一種美，它看不見、摸不著，卻筑成了一道道最美的風景。
有一位名叫鄧麗的普通女孩，一個自愿到窮山溝教學的偉大的老師，她自愿放棄了大城市里舒適無憂的生活，為了讓山里的學生得到良好的教育，來到了一個山溝里教學。這名老師教會了山里的孩子們唱歌、跳舞、畫畫等等，還教會了孩子們欣賞美、傳遞美。當她要回城市時，孩子們都哭了，最終，鄧老師留在了山里。
當我看到這里，我熱淚盈眶，要是我，我一定不會去過那又窮、又臟、條件又不好的堅苦生活，她的高尚行為令我敬佩。記得幾個月前，那時還沒有放暑假，正在復習期間，每節(jié)課都會講很多重點，黑板也會被占得滿當當?shù)�。那是這個學期最后一節(jié)數(shù)學課，老師似乎把所有的知識都給我們復習了一遍，我們呆呆地看著黑板上寫著的密密麻麻的文字，嘴里默默地背誦著。
好不容易挨到下課鈴聲響起，我們立刻有了精神，準備飛奔出教室，去外面踢毽子。老師說了句“把黑板擦了”就出了教室門，我心想：“我哪有時間擦黑板啊，我還要踢毽子呢，再說，擦黑板也不是我的工作。我要把踢毽子放在第一位，也就是我自己是第一位，反正班里還有別人擦黑板�！蔽疫呄脒厸_出教室。當上課鈴響起時，我們進了教室，發(fā)現(xiàn)仍然沒人擦黑板。最后，是語文老師把黑板給擦了。
鄧麗老師舍去小我，來成就大家，可是我卻為了小我而舍去集體。在《開學第一課》中，有一個小故事令我記憶猶新：將生雞蛋放在鍋里煮，雞蛋會越煮越硬；將胡蘿卜放在鍋里煮，蘿卜會變成蘿卜泥；而將茶葉放在鍋里煮，它不僅僅留住了自己，還將香味溶進了水中。雖然我以前是故事中的雞蛋，但我現(xiàn)在正在慢慢變成其中的茶葉，終有一天，我會為班爭光，把最美的一面留給集體！
請伸出你的手，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。