有關(guān)新學(xué)期的經(jīng)典周記（通用4篇）
有關(guān)新學(xué)期的經(jīng)典周記 篇1
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我認(rèn)識(shí)了新教師，也認(rèn)識(shí)了新課程，開(kāi)始了新生活。
學(xué)校的食堂建好了，我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因?yàn)闆](méi)有體驗(yàn)過(guò)這種生活，所以在學(xué)校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過(guò)去，結(jié)果還是要排好長(zhǎng)的隊(duì)，然后千辛萬(wàn)苦拿到飯?jiān)倮^續(xù)找位子，最后才跟同學(xué)談天談地地開(kāi)心吃飯。之后經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的休息便開(kāi)始了下午的“戰(zhàn)斗”。
這學(xué)期教我們信息的教師給人第一印象很?chē)?yán)肅，也很?chē)?yán)格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數(shù)學(xué)教師講話(huà)細(xì)細(xì)的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語(yǔ)文教師是位男教師，他上課很有趣，容易帶動(dòng)上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門(mén)枯燥乏味的課，但沒(méi)想到教師卻常帶我們做實(shí)驗(yàn)，使我們懂了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界。
開(kāi)學(xué)后要處理很多事情，但我們的學(xué)校生活變得更加精彩，開(kāi)學(xué)第一周很快便過(guò)去了，到了周末，約上三五個(gè)好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個(gè)小假期便流水似的走了，眨眼又開(kāi)始了新一周的生活，或許這一周更加有趣。
有關(guān)新學(xué)期的經(jīng)典周記 篇2
在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎了新的學(xué)期。我相信大家在此時(shí)此刻也都滿(mǎn)懷信心地憧憬著新的學(xué)期吧。為了在新的學(xué)期里百尺桿頭，更進(jìn)一步，我給自己以下幾個(gè)目標(biāo)：
一、在語(yǔ)文方面，我不僅要學(xué)好課本知識(shí)，增加課外閱讀量，還要學(xué)習(xí)別人好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，做到多讀、多記、多背，這樣寫(xiě)起作文才會(huì)得心應(yīng)手。
二、在數(shù)學(xué)方面，我也不能有絲毫松懈。要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外，也要利用課余時(shí)間多訓(xùn)練一些靈活有趣的奧數(shù)，找到新的突破口，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期的奧賽中奪回那夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)！
三、英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)、多背，有問(wèn)題要及時(shí)向教師請(qǐng)教，在課堂上養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。課外多讀一些英語(yǔ)課外讀物，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里更上一層樓。
除了搞好自己的學(xué)習(xí)，我還想徹底改變以前在同學(xué)們心中的不好形象，重新振作起。不僅在學(xué)習(xí)方面爭(zhēng)做第一，而且和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)取再次成為班委會(huì)成員。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，乘風(fēng)破浪，奮力前進(jìn)吧！
有關(guān)新學(xué)期的經(jīng)典周記 篇3
首先是作息時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上必須7：30前到校，7：50左右吃完早餐。我們要在6點(diǎn)15分左右起床，加上路上的時(shí)間，差不多能在規(guī)定的時(shí)間前到達(dá)學(xué)校。中午有午休的時(shí)間和專(zhuān)門(mén)的午休室，并且有專(zhuān)門(mén)的生活教師照顧。上了一個(gè)星期的學(xué)，小多同學(xué)一個(gè)中午也沒(méi)睡著。第一天說(shuō)想媽咪了，第二天說(shuō)外面的洗車(chē)?yán)忍常谌煺f(shuō)是光顧看天上的飛機(jī)云了（睡在窗戶(hù)邊），后來(lái)幾天說(shuō)使勁閉著眼想睡就是睡不著。也許是剛?cè)胄W(xué)不太適應(yīng)吧！
早上起那么早，晚上也睡得早，教師要求8點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，可是我們的小多同學(xué)每天都是九點(diǎn)多才能入睡，不知道為什么瞌睡那么少？
其次就是寫(xiě)作業(yè)，幼兒園的時(shí)候教師只要求會(huì)寫(xiě)，至于寫(xiě)得怎么樣也不會(huì)太認(rèn)真了。上小學(xué)后，各科教師要求都非常嚴(yán)格，不僅要寫(xiě)，而且還一定要寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)整齊、寫(xiě)準(zhǔn)確。拼音字母必須寫(xiě)得占滿(mǎn)格子，阿拉伯?dāng)?shù)字也要寫(xiě)得和書(shū)上一樣，英語(yǔ)要認(rèn)真的聽(tīng)讀說(shuō)。教師要同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)文本抄每天的家庭作業(yè)，第一天的作業(yè)小多同學(xué)居然都忘記了，我也沒(méi)有想起去看這個(gè)抄作業(yè)的本。幸好班主任教師建了QQ群，在群里聽(tīng)到家長(zhǎng)們談?wù)摦?dāng)天的作業(yè)才知道原來(lái)還要把“a”在拼音本上寫(xiě)兩排。小多同學(xué)用了不到五分鐘就完成了，我也沒(méi)仔細(xì)檢查他的作業(yè)。第二天教師批改完作業(yè)在群里發(fā)那些得了紅旗的孩子的作業(yè)照片，表?yè)P(yáng)他們寫(xiě)得好。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要這么嚴(yán)格的要求和對(duì)待孩子的作業(yè)。看到那些寫(xiě)的好的孩子的.作業(yè)，有些還有家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)和簽字，真是很慚愧、很自責(zé)，很有壓力。也突然才明白，兒子已經(jīng)是小學(xué)生了！不一樣了！
再則是文具的準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)前一周，所有的小朋友和家長(zhǎng)都參加了學(xué)校的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，環(huán)境的熟悉，作息時(shí)間的了解，以及學(xué)校的規(guī)定。并且下發(fā)了告家長(zhǎng)書(shū)，里面列明了開(kāi)學(xué)要準(zhǔn)備的文具清單，我們找了幾個(gè)超市和文具店也沒(méi)備齊所有的東西。上學(xué)這一周的早上，每天都要在學(xué)校門(mén)口的文具店前補(bǔ)貨以備不時(shí)之需。教師要求把所有課本和作業(yè)本都要用書(shū)皮包好，這包書(shū)本還是我兒童時(shí)代干過(guò)的活，重新拾起來(lái)真花了不少時(shí)間，這一切，仿佛自己要入學(xué)一般。
我們的小多同學(xué)似乎并沒(méi)有這樣的感覺(jué)，好象跟上幼兒園一樣。只是從我先前給他的提醒中了解到上小學(xué)是一點(diǎn)兒都不能遲到的這點(diǎn)不太一樣。但是對(duì)于我們大人來(lái)說(shuō)，還是有挺大壓力的。特別是教師每天在群里上傳那些寫(xiě)得好的孩子的作業(yè)。第二天，我便開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待他的每一次作業(yè)，寫(xiě)得不好必須重新寫(xiě)，并且認(rèn)真的簽字。值得欣慰的是，第二天的課堂作業(yè)小多同學(xué)也得到了甲加兩面紅旗，作業(yè)也被傳到了群里！后來(lái)的作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越好。
小多學(xué)校這一屆新生只招了兩個(gè)班，每個(gè)班上只有三十幾位同學(xué)，據(jù)說(shuō)是數(shù)字化實(shí)驗(yàn)小班教育，學(xué)校本著“好師德是教師的第一財(cái)富，好習(xí)慣是學(xué)生第一成績(jī)”的教育文化理念，著重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和素質(zhì)教育。要求所有小朋友在學(xué)習(xí)之外，一年級(jí)學(xué)會(huì)輪滑，二年級(jí)學(xué)會(huì)游泳，三年級(jí)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，四年級(jí)學(xué)會(huì)做家務(wù)，五年級(jí)走武漢，六年級(jí)走中國(guó)。我第一次聽(tīng)到這樣的教學(xué)理念，覺(jué)得特別新奇，同時(shí)也明白了這所學(xué)校之所以口碑好，跟他這些先進(jìn)的教育是完全分不開(kāi)的。
上學(xué)一周，我還有一個(gè)感受就是特別缺覺(jué)。每天我得比小多要早起15分鐘，晚睡一個(gè)小時(shí)。早晚的時(shí)間很緊湊，放學(xué)接回來(lái)第一件事必須馬上督促他完成作業(yè)，昨天教師布置了語(yǔ)數(shù)外三門(mén)科的作業(yè)，有點(diǎn)多，因?yàn)閷?xiě)得不合格要他修改了幾遍，寫(xiě)得有點(diǎn)晚，等吃完飯洗完澡已經(jīng)九點(diǎn)多了，稍有停頓就會(huì)耽誤了他睡覺(jué)的時(shí)間。一天的學(xué)習(xí)生活還是很緊張的！
這一周，教師們也挺辛苦的，特別是班主任教師，幾天時(shí)間嗓子就嘶啞了，每天除了備課、上課、批改作業(yè)還要不時(shí)給孩子們拍照上傳到QQ群，跟家長(zhǎng)們交流，回答大家的提問(wèn)。教師說(shuō)第一周的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們都很關(guān)心，所以她盡量抽空把孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活展現(xiàn)給大家，讓家長(zhǎng)們放心。真是好教師啊，讓我們了解了孩子們?cè)趯W(xué)校吃飯、午休、做操和上課的所有情況。現(xiàn)在的教師完全不同于我們以前的教師，也不是我們想象的那么簡(jiǎn)單的教學(xué)。很慶幸能進(jìn)入到這樣的學(xué)校——好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)理念，負(fù)責(zé)任的教師，希望我們的小多同學(xué)在這里快樂(lè)度過(guò)他的小學(xué)生活！
有關(guān)新學(xué)期的經(jīng)典周記 篇4
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活就這樣都變成了回憶。
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學(xué)的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。新校園、新班級(jí)、新教師、新同學(xué)，給我?guī)?lái)了新的希望、新的憧憬、新的目標(biāo)。
初入新班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境及周?chē)且粡垙埬吧拿婵祝业男闹谐錆M(mǎn)了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學(xué)相處融洽，是否可以適應(yīng)初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這個(gè)大家庭是那么溫暖，同學(xué)是那么熱情開(kāi)朗，教師是那么和藹可親。我已經(jīng)漸漸地融入了這個(gè)大家庭之中。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我準(zhǔn)備努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式，在不斷嘗試的努力過(guò)程中，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。同樣，我也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，擺脫對(duì)父母和教師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)然，我還要練一手好字，因?yàn)閷?xiě)字可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)，能寫(xiě)一手好字，可以讓人賞心悅目，稱(chēng)羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學(xué)習(xí)，而且還要與同學(xué)和諧相處，不再像上小學(xué)時(shí)，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)們爭(zhēng)吵不休。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。
在陶淵明的詩(shī)篇中有這樣一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。在初中生活里，我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)做座右銘，好好學(xué)習(xí)，為自己的新目標(biāo)而努力。