初一生活周記怎么寫(xiě)（精選3篇）
初一生活周記怎么寫(xiě) 篇1
我的初一生活充滿了艱辛與幻想；我的初一生活充滿了追求與友誼的快樂(lè)；我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門奠基！
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩，但是它正是幸福的醞釀。
清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬，向樓下跑去，向著夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園跑去。當(dāng)我邁出家門的那一刻起我便意識(shí)到了：我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。
友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著希望向遙遠(yuǎn)的天空飛去一路上我遇到了不少的好友，個(gè)子高高的姜云博，學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題，又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心情，又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求！在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無(wú)比的痛恨；地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸！初一的生活雖然很枯燥，但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名，這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢(mèng)想，我會(huì)一直向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的！我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家，看著滿天星斗而欣喜；當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家，見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”？什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣；待我再長(zhǎng)大些，我又想當(dāng)老師，看見(jiàn)老師不顧惜自己的身體，把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大！我心中現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變，向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者！
我的初一生活讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴求；我的初一生活讓我對(duì)人生有了朦朧的認(rèn)識(shí)，我的初一生活寫(xiě)滿了酸甜苦辣和青春的無(wú)悔！我愛(ài)我的初一生活！
初一生活周記怎么寫(xiě) 篇2
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，不知不覺(jué)中，我的初一生活已經(jīng)過(guò)了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。
幾個(gè)月前，我一臉稚氣地踏進(jìn)龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，抬頭望著這個(gè)也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無(wú)怨無(wú)悔，心悅誠(chéng)服。
小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我考了全校第四名，走進(jìn)了這所學(xué)校，自以為憑著這個(gè)基礎(chǔ)以后還能在成績(jī)上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯(cuò)了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上那火藥味般的競(jìng)爭(zhēng)氣氛令我開(kāi)始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個(gè)單元考一次又一次令人沮喪的成績(jī)接踵而來(lái)，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現(xiàn)在班里的二十幾名，每張?jiān)嚲砩系脑u(píng)分都是那么冰冷無(wú)情。一開(kāi)始我還能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績(jī)依然在原地徘徊，每次看到成績(jī)單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開(kāi)始恐懼學(xué)習(xí)，這時(shí)，老師們以和藹的目光、親切的.微笑不停地鼓勵(lì)著我，同學(xué)們也都一再地鼓勵(lì)我。于是，我在失敗中重新振作起來(lái)，課堂上集中精神聽(tīng)課，課后與同學(xué)們討論問(wèn)題。漸漸地，我的成績(jī)慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實(shí)的溫暖。
學(xué)校還給予我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我如魚(yú)得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節(jié)上，我與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)我們的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，我們展示自己的作品；讀書(shū)節(jié)上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰(zhàn)，不停磨練自己，學(xué)會(huì)了用勇氣去面對(duì)每一次成與敗。
是龍實(shí)，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，演繹了苦盡甘來(lái)的精彩。
我愛(ài)我的初一生活，我愛(ài)我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個(gè)學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結(jié)果，它不僅僅屬于我個(gè)人，更屬于龍實(shí)，因?yàn)椋沂驱垖?shí)人！
初一生活周記怎么寫(xiě) 篇3
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)！
“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣，也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開(kāi)心的微笑。
“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰雖沒(méi)有摯友的那般真切，像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田。足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。
“認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。”數(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講；課下，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：